Questões de Concurso Sobre libras
Foram encontradas 8.478 questões
Ano: 2024
Banca:
Instituto Acesso
Órgão:
Câmara de Manaus - AM
Prova:
Instituto Acesso - 2024 - Câmara de Manaus - AM - Intérprete de Libras |
Q3138994
Libras
O uso da Libras figura como uma forte expressão do "ser
surdo", de sua cultura, visto que está imbricada de um
histórico marcado por lutas sociais que requisitaram o
seu reconhecimento legal e inclusão nos processos
educacionais. Assim sendo, compreendemos que o
profissional tradutor e intérprete de Libras, ao exercer o papel de versar a informação do Português para a
Libras, está promovendo um diálogo entre diferentes
culturas e formas de compreender o mundo (Pereira;
Reis, 2023). Por isso, no espaço escolar, este
profissional tem a incumbência de:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Acesso
Órgão:
Câmara de Manaus - AM
Prova:
Instituto Acesso - 2024 - Câmara de Manaus - AM - Intérprete de Libras |
Q3138993
Libras
A Instrução normativa nº. 001 de 30 de janeiro de 2018
regulamenta diretrizes pedagógicas e administrativas
sobre o atendimento educacional especializado, no
âmbito da educação básica no Estado do Acre. Quanto
às regras de empréstimos de obras da Biblioteca do
Tribunal de Justiça do Estado do Acre, marque a
alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Acesso
Órgão:
Câmara de Manaus - AM
Prova:
Instituto Acesso - 2024 - Câmara de Manaus - AM - Intérprete de Libras |
Q3138992
Libras
Entre as exigências para o exercício da profissão de
tradutor, intérprete e guia-intérprete, a Lei nº 12.319 de
2010 estabelece requisitos específicos que visam
garantir a qualificação profissional desses especialistas.
Essa regulamentação busca assegurar que os
profissionais que atuam na tradução e interpretação de
Libras possuam as competências necessárias para
oferecer um serviço de qualidade, promovendo a
acessibilidade e a inclusão de pessoas surdas e com
deficiência auditiva em diferentes contextos sociais. A
referida lei estabelece:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Acesso
Órgão:
Câmara de Manaus - AM
Prova:
Instituto Acesso - 2024 - Câmara de Manaus - AM - Intérprete de Libras |
Q3138991
Libras
O Art. 18 da Lei nº 10.098, de 19 de dezembro de 2000,
que estabelece normas para a promoção da
acessibilidade, inclui disposições específicas para a
inclusão das pessoas surdas. De acordo com o referido
Artigo, identifique a incumbência dos sistemas de
comunicação e sinalização.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Acesso
Órgão:
Câmara de Manaus - AM
Prova:
Instituto Acesso - 2024 - Câmara de Manaus - AM - Intérprete de Libras |
Q3138990
Libras
Com relação à Lei nº 10.436, de 24 de abril de 2002, que
reconhece a Língua Brasileira de Sinais (Libras) como
meio de comunicação e expressão, assinale a alternativa
correta sobre as responsabilidades do Poder Público
para assegurar o uso da Libras.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Acesso
Órgão:
Câmara de Manaus - AM
Prova:
Instituto Acesso - 2024 - Câmara de Manaus - AM - Intérprete de Libras |
Q3138989
Libras
A identidade e a cultura surda desempenham um papel
essencial na atuação do tradutor e intérprete de Libras
(TIL), pois influenciam a maneira como ele representa a
experiência e a perspectiva dos surdos em contextos
comunicativos. Para interpretar fielmente a mensagem, o
TIL precisa conhecer a cultura surda e os valores que a
constituem, incluindo o respeito pelas práticas sociais, os
valores culturais e a identidade dos surdos. Analise as
afirmativas a seguir sobre identidade e cultura surda na
prática do TIL e marque-as como verdadeiras (V) ou
falsas (F).
(__)O TIL deve adaptar sua interpretação conforme as diferenças regionais e culturais dos sinais de Libras, de modo a respeitar a identidade linguística dos surdos de diferentes regiões.
(__)Na perspectiva da cultura surda, o contato visual durante a interpretação é um elemento opcional, uma vez que a comunicação pode ocorrer sem depender desse aspecto.
(__)A valorização da história e das experiências da comunidade surda é fundamental para o TIL, pois contribui para a compreensão de como os surdos percebem o mundo e se identificam culturalmente.
(__)O TIL não deve interferir nos padrões de interação social entre surdos e ouvintes, mesmo que identifique comportamentos que podem gerar desconforto cultural.
(__)No contexto educacional, o TIL pode interpretar o conteúdo sem considerar a cultura surda, uma vez que o objetivo principal é garantir que o aluno surdo compreenda o conteúdo acadêmico.
A sequência correta é:
(__)O TIL deve adaptar sua interpretação conforme as diferenças regionais e culturais dos sinais de Libras, de modo a respeitar a identidade linguística dos surdos de diferentes regiões.
(__)Na perspectiva da cultura surda, o contato visual durante a interpretação é um elemento opcional, uma vez que a comunicação pode ocorrer sem depender desse aspecto.
(__)A valorização da história e das experiências da comunidade surda é fundamental para o TIL, pois contribui para a compreensão de como os surdos percebem o mundo e se identificam culturalmente.
(__)O TIL não deve interferir nos padrões de interação social entre surdos e ouvintes, mesmo que identifique comportamentos que podem gerar desconforto cultural.
(__)No contexto educacional, o TIL pode interpretar o conteúdo sem considerar a cultura surda, uma vez que o objetivo principal é garantir que o aluno surdo compreenda o conteúdo acadêmico.
A sequência correta é:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Acesso
Órgão:
Câmara de Manaus - AM
Prova:
Instituto Acesso - 2024 - Câmara de Manaus - AM - Intérprete de Libras |
Q3138988
Libras
O respeito à diversidade, efetivado no respeito às
diferenças, impulsiona ações voltadas ao
reconhecimento de sujeitos de direitos, simplesmente por
serem seres humanos. (BRASIL, 2004, p.7).
Neste sentido, o tradutor e intérprete de Libras:
Neste sentido, o tradutor e intérprete de Libras:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Acesso
Órgão:
Câmara de Manaus - AM
Prova:
Instituto Acesso - 2024 - Câmara de Manaus - AM - Intérprete de Libras |
Q3138987
Libras
A Norma Brasileira ABNT NBR 15.290 estabelece
critérios específicos para assegurar que sua atuação
seja apresentada de forma clara e eficaz. Em relação à
imagem do tradutor ou do intérprete de Libras em
estúdio, a referida Norma prevê:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Acesso
Órgão:
Câmara de Manaus - AM
Prova:
Instituto Acesso - 2024 - Câmara de Manaus - AM - Intérprete de Libras |
Q3138986
Libras
Analisar as variáveis é fundamental para que o intérprete
possa adequar sua atuação às necessidades da
audiência e ao contexto específico da comunicação.
Selecione a variável capaz de interferir na realização de
uma determinada tradução/interpretação em Libras.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Acesso
Órgão:
Câmara de Manaus - AM
Prova:
Instituto Acesso - 2024 - Câmara de Manaus - AM - Intérprete de Libras |
Q3138985
Libras
Com base na Lei nº 12.319 de 2010, analise os itens a
seguir.
I.Tradutor e intérprete referem-se ao profissional que traduz e interpreta de uma língua de sinais para outra língua de sinais ou para língua oral, ou vice-versa, em quaisquer modalidades que se apresentem.
II.Guia-intérprete é o profissional que domina todas as linguagens e formas de comunicação utilizadas pelas pessoas surdocegas.
Após análise, admite-se que:
I.Tradutor e intérprete referem-se ao profissional que traduz e interpreta de uma língua de sinais para outra língua de sinais ou para língua oral, ou vice-versa, em quaisquer modalidades que se apresentem.
II.Guia-intérprete é o profissional que domina todas as linguagens e formas de comunicação utilizadas pelas pessoas surdocegas.
Após análise, admite-se que:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Acesso
Órgão:
Câmara de Manaus - AM
Prova:
Instituto Acesso - 2024 - Câmara de Manaus - AM - Intérprete de Libras |
Q3138984
Libras
Analise o trecho abaixo:
A Lei nº 10.436, de 24 de abril de 2002, conhecida como Lei de Libras, é um marco legal fundamental para a comunidade surda no Brasil, pois reconhece oficialmente a Língua Brasileira de Sinais (Libras) como meio de comunicação e expressão. Ela visa garantir os direitos das pessoas surdas à comunicação, à educação e à participação social, promovendo a inclusão e acessibilidade. No entanto, o reconhecimento da Libras por si só não garante a implementação imediata de políticas de acessibilidade, sendo necessário regulamentar as formas e condições de sua aplicação por meio de normas específicas e instrumentos complementares, como o Decreto nº 5.626/2005. Complete as lacunas abaixo com as palavras mais adequadas para descrever corretamente as disposições da Lei nº 10.436/2002.
A Lei nº 10.436/2002 estabelece em seu Artigo 1º que a Libras é reconhecida como meio legal de comunicação e expressão, cabendo ao (1) propor ações para sua difusão e uso, e que o ensino da Libras deve ser oferecido no âmbito dos cursos de (2).
Assinale a alternativa correta, a qual apresenta os números apresentados no texto e as respectivas expressões que dão sentido e ele.
A Lei nº 10.436, de 24 de abril de 2002, conhecida como Lei de Libras, é um marco legal fundamental para a comunidade surda no Brasil, pois reconhece oficialmente a Língua Brasileira de Sinais (Libras) como meio de comunicação e expressão. Ela visa garantir os direitos das pessoas surdas à comunicação, à educação e à participação social, promovendo a inclusão e acessibilidade. No entanto, o reconhecimento da Libras por si só não garante a implementação imediata de políticas de acessibilidade, sendo necessário regulamentar as formas e condições de sua aplicação por meio de normas específicas e instrumentos complementares, como o Decreto nº 5.626/2005. Complete as lacunas abaixo com as palavras mais adequadas para descrever corretamente as disposições da Lei nº 10.436/2002.
A Lei nº 10.436/2002 estabelece em seu Artigo 1º que a Libras é reconhecida como meio legal de comunicação e expressão, cabendo ao (1) propor ações para sua difusão e uso, e que o ensino da Libras deve ser oferecido no âmbito dos cursos de (2).
Assinale a alternativa correta, a qual apresenta os números apresentados no texto e as respectivas expressões que dão sentido e ele.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Acesso
Órgão:
Câmara de Manaus - AM
Prova:
Instituto Acesso - 2024 - Câmara de Manaus - AM - Intérprete de Libras |
Q3138983
Libras
A Lei nº 12.319, de 1º de setembro de 2010,
regulamenta a profissão de tradutor e intérprete de
Libras no Brasil. Segundo essa Lei, o intérprete deve
atuar observando os seguintes princípios, EXCETO:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Acesso
Órgão:
Câmara de Manaus - AM
Prova:
Instituto Acesso - 2024 - Câmara de Manaus - AM - Intérprete de Libras |
Q3138982
Libras
A formação e a atuação dos intérpretes de Libras nos
ambientes educacionais têm sido reguladas de acordo
com as diretrizes inclusivas da política pública brasileira.
Selecione a alternativa, a qual descreve corretamente
essa regulação.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Acesso
Órgão:
Câmara de Manaus - AM
Prova:
Instituto Acesso - 2024 - Câmara de Manaus - AM - Intérprete de Libras |
Q3138981
Libras
A inclusão educacional de alunos surdos traz desafios
específicos para o Tradutor e Intérprete de Libras.
Identifique a alternativa, a qual reflete corretamente um
desses desafios em ambientes educacionais regulares.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Acesso
Órgão:
Câmara de Manaus - AM
Prova:
Instituto Acesso - 2024 - Câmara de Manaus - AM - Intérprete de Libras |
Q3138980
Libras
A profissão de tradutor e intérprete de Libras (TIL) tem
uma trajetória importante no Brasil, marcada pelo
desenvolvimento de políticas públicas e pela valorização
da inclusão e acessibilidade para a comunidade surda.
Sobre o desenvolvimento histórico da profissão de
tradutor e intérprete de Libras (TIL) no Brasil, assinale a
alternativa correta.
Ano: 2024
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Libras |
Q3129921
Libras
Segundo Audrei Gesser, sobre a crença de que o uso
da língua de sinais pode atrapalhar a aprendizagem da
língua oral, assinale a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Libras |
Q3129920
Libras
De acordo com Audrei Gesser, sobre as origens das
línguas de sinais, assinale a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor Auxiliar Intérprete Educacional |
Q3129439
Libras
Sobre os fundamentos e aspectos linguísticos da Língua
Brasileira de Sinais (Libras), analise as afirmativas e
assinale (F) falsa e (V) verdadeira.
( ) Na Libras, o uso de expressões faciais é essencial para a construção de sentido dos enunciados, desempenhando um papel gramatical que modifica o significado dos sinais;
( ) A Libras é uma língua baseada no sistema visual-espacial e possui estrutura própria, sendo independente da língua portuguesa;
( ) Assim como o português, a Libras segue uma estrutura linear e sequencial, onde os sinais são apresentados em uma ordem rígida e fixa.
Assinale a alternativa correta:
( ) Na Libras, o uso de expressões faciais é essencial para a construção de sentido dos enunciados, desempenhando um papel gramatical que modifica o significado dos sinais;
( ) A Libras é uma língua baseada no sistema visual-espacial e possui estrutura própria, sendo independente da língua portuguesa;
( ) Assim como o português, a Libras segue uma estrutura linear e sequencial, onde os sinais são apresentados em uma ordem rígida e fixa.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor Auxiliar Intérprete Educacional |
Q3129437
Libras
Leia o trecho a seguir e responda à questão:
"A diversidade da comunidade surda no ambiente escolar é marcada por diferentes níveis de proficiência em Libras, variações culturais e a presença de outras deficiências associadas. Os tradutores/intérpretes e os professores devem estar preparados para lidar com essa pluralidade, adaptando as práticas pedagógicas e de interpretação para atender às especificidades de cada estudante, respeitando sua individualidade e promovendo uma educação inclusiva e acessível."
(Fonte: Strobel, K. (2008). Surdez e educação: uma perspectiva bilíngue e multicultural. Florianópolis: UFSC.)
Considerando o trecho e o papel dos profissionais de educação no contexto escolar inclusivo, assinale a alternativa correta.
"A diversidade da comunidade surda no ambiente escolar é marcada por diferentes níveis de proficiência em Libras, variações culturais e a presença de outras deficiências associadas. Os tradutores/intérpretes e os professores devem estar preparados para lidar com essa pluralidade, adaptando as práticas pedagógicas e de interpretação para atender às especificidades de cada estudante, respeitando sua individualidade e promovendo uma educação inclusiva e acessível."
(Fonte: Strobel, K. (2008). Surdez e educação: uma perspectiva bilíngue e multicultural. Florianópolis: UFSC.)
Considerando o trecho e o papel dos profissionais de educação no contexto escolar inclusivo, assinale a alternativa correta.
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor Auxiliar Intérprete Educacional |
Q3129436
Libras
Leia o trecho a seguir e responda à questão.
"A tradução e a interpretação de Libras para o português e vice-versa envolvem mais do que uma simples conversão de palavras; é necessário considerar aspectos culturais e contextuais que impactam o sentido das mensagens. Assim, o intérprete deve possuir um conhecimento profundo tanto da Libras quanto do português, bem como das especificidades culturais da comunidade surda, para mediar, de forma eficaz, a comunicação entre os dois grupos."
(Fonte: Lacerda, C. B. F., & Lodi, A. C. B. (2005). Tradução e interpretação em Língua de Sinais. Campinas: Mercado de Letras.)
Com base no trecho, assinale a alternativa correta que representa um aspecto importante no processo de tradução e interpretação entre Libras e português.
"A tradução e a interpretação de Libras para o português e vice-versa envolvem mais do que uma simples conversão de palavras; é necessário considerar aspectos culturais e contextuais que impactam o sentido das mensagens. Assim, o intérprete deve possuir um conhecimento profundo tanto da Libras quanto do português, bem como das especificidades culturais da comunidade surda, para mediar, de forma eficaz, a comunicação entre os dois grupos."
(Fonte: Lacerda, C. B. F., & Lodi, A. C. B. (2005). Tradução e interpretação em Língua de Sinais. Campinas: Mercado de Letras.)
Com base no trecho, assinale a alternativa correta que representa um aspecto importante no processo de tradução e interpretação entre Libras e português.
Conheça nossos planos