Questões de Libras para Concurso - Página 55

Q3739686

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Intérprete de Libras |

Q3739686 Libras

O intérprete de Libras, ao aceitar um trabalho, deve:

A

Aceitar todas as demandas, independentemente de preparo.

B

Reconhecer seu próprio nível de competência e agir com prudência.

C

Confiar na experiência pessoal, e jamais consultar outros intérpretes.

D

Recusar tarefas em equipe.

E

Assumir qualquer tema, mesmo técnico, que desconheça.

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Q3739682

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Intérprete de Libras |

Q3739682 Libras

Com base nos estudos sobre iconicidade e arbitrariedade na Libras, analise as afirmativas:
I. A iconicidade é a regra em Libras e garante uma correspondência direta entre forma e significado.
II. A arbitrariedade indica ausência de relação visual com o referente.
III. A presença de iconicidade impede que o sinal se torne arbitrário.
Está(ão) correta(s) apenas:

A

I

B

II

C

I e II

D

II e III

E

I e III

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Q3739681

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Intérprete de Libras |

Q3739681 Libras

Sobre a natureza da ELiS (Escrita das Línguas de Sinais), é correto afirmar que se trata de um sistema:

A

Pictórico e tridimensional.

B

Ideográfico e radial.

C

Alfabético e linear.

D

Fonético e simultâneo.

E

Binário e temporal.

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Q3739680

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Intérprete de Libras |

Q3739680 Libras

Os verbos classificadores em Libras recebem esse nome porque:

A

Indicam sempre o movimento circular das mãos.

B

Não possuem relação com o sujeito da frase.

C

Representam adjetivos derivados de substantivos.

D

São empregados em situações de configurações estabelecidas da palma.

E

Concordam com o gênero da coisa, pessoa ou animal.

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Q3739679

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Intérprete de Libras |

Q3739679 Libras

Recursos multimodais são importantes porque:

A

Alienam a Libras das práticas pedagógicas.

B

Padronizam a comunicação entre alunos ouvintes e surdos.

C

Tornam o português falado dominante nas aulas.

D

Integram diferentes linguagens para apoiar o sentido.

E

Servem para alunos com deficiência múltipla, tão somente.

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Q3739678

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Intérprete de Libras |

Q3739678 Libras

Na estrutura morfossintática da Libras, os verbos de ação são representados por movimentos icônicos que remetem diretamente à atividade designada, em sua maioria, preservando a relação entre o sinal e o significado. Observe a ilustração:
Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

Fonte da imagem: https://www.libras.com.br/os-cinco-parametros-da-libras
Esse sinal indica a ação de:

A

Procurar

B

Dormir

C

Brincar

D

Comer

E

Trabalhar

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Q3739677

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Intérprete de Libras |

Q3739677 Libras

A Universidade Federal da Paraíba (UFPB), em cooperação com o Departamento de Governo Eletrônico do Ministério do Planejamento, desenvolveu um projeto tecnológico que utiliza um avatar tridimensional para traduzir conteúdos digitais para Libras, com código aberto e participação colaborativa da comunidade surda. Trata-se do:

A

HandyApp

B

ProLibras

C

VLibras

D

SignApp

E

LibrasWeb

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Q3739676

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Intérprete de Libras |

Q3739676 Libras

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas:
Na pessoa surda, a linguagem deixa de se sustentar em _______ e passa a se sustentar em ________, que são signos linguísticos para os surdos da mesma forma que as palavras são para os ouvintes.

A

gestos / imagens

B

sons / sinais imagéticos

C

expressões corporais / palavras

D

palavras escritas / fonemas

E

símbolos / sons

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Q3739671

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Intérprete de Libras |

Q3739671 Libras

Conforme o artigo 7º da Lei nº 12.319/2010, o tradutor, o intérprete e o guia-intérprete devem exercer a profissão com:

A

Honestidade, discrição e respeito à pessoa humana.

B

Liberdade ideológica e imparcialidade política.

C

Subordinação administrativa e fidelidade técnica

D

Autonomia plena e ausência de responsabilidade ética.

E

Sigilo tão somente às informações que forem de cunho jurídicas.

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Q3739669

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Intérprete de Libras |

Q3739669 Libras

Atribui-se às Línguas de Sinais o status de língua porque elas também são compostas pelos níveis:

A

Fonológico, sintático, oral e lexical.

B

Fonológico, morfológico, sintático e semântico.

C

Fonético, lexical, sintático e discursivo.

D

Morfológico, fonético, pragmático e fonêmico.

E

Léxico, discursivo, morfológico e oral.

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Q3739668

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Intérprete de Libras |

Q3739668 Libras

Em relação à forma negativa na Língua Brasileira de Sinais (Libras), assinale a alternativa correta.

A

A negação em Libras é expressa apenas pela utilização do sinal “não”, havendo sempre a necessidade de expressão corporal.

B

O uso do aceno de cabeça é considerado incorreto na formação de frases negativas em Libras.

C

A negação pode ser expressa pelo uso do sinal “não”, movimentos contrários ao do sinal e aceno de cabeça negativo.

D

A Libras não apresenta recursos próprios para a negação, utilizando a mesma estrutura da Língua Portuguesa.

E

A expressão facial negativa é suficiente para indicar negação, sendo dispensável o uso de sinais manuais.

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Q3739667

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Intérprete de Libras |

Q3739667 Libras

O balbucio em bebês surdos apresenta particularidades relacionadas à modalidade espaço-visual das línguas de sinais. Assinale a alternativa correta.

A

O balbucio manual silábico envolve combinações que pertencem ao sistema fonético das línguas de sinais.

B

O balbucio silábico em bebês surdos é irregular e não guarda relação com a estrutura das línguas sinalizadas.

C

As produções manuais de bebês surdos não podem ser consideradas balbucio, pois carecem de intencionalidade comunicativa.

D

A gesticulação e o balbucio silábico têm o mesmo valor linguístico e se desenvolvem paralelamente até a adolescência.

E

O balbucio manual é substituído precocemente por vocalizações, já que o sistema motor fino não é relevante nesse estágio.

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Q3739666

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Intérprete de Libras |

Q3739666 Libras

Sobre a relação entre a sintaxe das frases em Libras e o uso de expressões faciais e corporais, marque a alternativa correta.

A

As expressões faciais em Libras têm função afetiva, sendo utilizadas para transmitir emoções ou sentimentos; não exercem influência sobre a estrutura das frases ou sobre o significado sintático dos enunciados.

B

As expressões faciais gramaticais em Libras são elementos facultativos, podendo acompanhar os sinais apenas quando o emissor desejar enfatizar algo.

C

As expressões faciais e corporais desempenham função sintática, sendo obrigatórias em determinados contextos e equivalentes à entonação da língua portuguesa.

D

A ordem das frases em Libras é rigidamente determinada pela posição do verbo “ser” e pela presença de marcadores temporais, havendo variação conforme as expressões corporais utilizadas pelo sinalizante.

E

As expressões corporais em Libras são consideradas recursos de mímica e dramatização, utilizadas apenas para tornar a comunicação mais visual, mas sem valor linguístico na estrutura sintática da língua.

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Q3739664

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Intérprete de Libras |

Q3739664 Libras

Na Língua Brasileira de Sinais, o uso do espaço e dos movimentos das mãos está diretamente relacionado à expressão de tempo, como passado, presente e futuro. Observe o sinal a seguir:
Imagem associada para resolução da questão

Fonte da imagem: https://www.ces.org.br/site/vamos-aprender-libras.aspx00

O sinal apresentado indica:

A

Ontem

B

Amanhã

C

Agora

D

Depois

E

Antes

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Q3739662

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Intérprete de Libras |

Q3739662 Libras

Em Libras, cada sinal é formado pela combinação de determinados parâmetros linguísticos que definem sua estrutura e seu significado. Entre os parâmetros a seguir, assinale aquele que não faz parte dos cinco parâmetros fundamentais da Língua Brasileira de Sinais.

A

Configuração de mão

B

Ponto ou local de articulação

C

Movimento

D

Entonação vocal

E

Expressão facial e corporal

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Q3739661

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Intérprete de Libras |

Q3739661 Libras

A educação bilíngue para pessoas surdas não se restringe ao ensino de duas línguas, mas compreende também aspectos relacionados à identidade, à forma de interação e ao pertencimento cultural. Ao adotar a Libras como primeira língua e a Língua Portuguesa como segunda, o processo educativo envolve o reconhecimento de diferentes modos de perceber e se relacionar com o mundo, próprios das comunidades surda e ouvinte. Viver a condição bilíngue implica também:

A

Aprender Libras e Português para fins acadêmicos, tão somente.

B

Conviver em ambientes segregados aos surdos.

C

Experienciar uma condição bicultural, entre pessoas surdas e ouvintes.

D

Rejeitar a cultura ouvinte em favor da cultura surda.

E

Submeter-se à oralização como forma de pertencimento social.

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Q3739550

Ano: 2025 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Cidade Ocidental - GO Prova: IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Libras |

Q3739550 Libras

O Atendimento Educacional Especializado (AEE) para alunos surdos deve ser planejado considerando as especificidades de sua aprendizagem e acessibilidade. Nesse contexto, as ações pedagógicas devem estar voltadas à

A

implementação de práticas que assegurem o acesso linguístico do aluno surdo, considerando a Libras como base da comunicação e aprendizagem.

B

oferta de materiais pedagógicos em braile e audiolivros, voltados à ampliação do acesso a diferentes formas de leitura.

C

criação de estratégias que estimulem a socialização com colegas ouvintes, sem ênfase na diferença linguística.

D

adoção de recursos tecnológicos adaptados ao ambiente escolar, priorizando a acessibilidade física e digital.

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Q3739549

Ano: 2025 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Cidade Ocidental - GO Prova: IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Libras |

Q3739549 Libras

O comportamento de “apontar” nas crianças surdas sofre mudanças importantes durante o desenvolvimento linguístico. Ao entrar no estágio de um sinal, a criança surda

A

deixa de usar a apontação e passa a construir frases mais complexas na língua de sinais, utilizando combinações estruturadas de sinais.

B

passa a reorganizar o uso da apontação, transformando-a de um gesto pré-linguístico em um elemento gramatical da língua de sinais.

C

deixa de usar a apontação ao iniciar a comunicação por meio da fala oral, substituindo-a por expressões faciais

D

passa a empregar novos gestos manuais, mas continuam tratando a apontação como gesto de indicação e não como parte da língua.

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Q3739548

Ano: 2025 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Cidade Ocidental - GO Prova: IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Libras |

Q3739548 Libras

Ao longo da história da educação de surdos no Brasil, diferentes filosofias educacionais se destacaram. Entre elas, o Oralismo tinha como objetivo principal

A

promover a inclusão dos surdos por meio do uso simultâneo da fala e da Língua de Sinais, favorecendo a comunicação bilíngue.

B

valorizar a cultura surda, incentivando o uso da Libras e a presença de professores surdos nas escolas especializadas.

C

minimizar a surdez por meio de práticas médicas e terapêuticas, buscando fazer com que o surdo se aproximasse do modelo ouvinte de ser.

D

priorizar o ensino da leitura labial e da escrita como complementos à Libras, fortalecendo a interação entre surdos e ouvintes.

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Q3739547

Ano: 2025 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Cidade Ocidental - GO Prova: IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Libras |

Q3739547 Libras

As identidades surdas podem ser classificadas em diferentes tipos. Uma delas é caracterizada por indivíduos que viveram afastados da comunidade surda, em ambientes ouvintes, e que passam por um processo de mudança de uma identidade ouvinte para uma identidade surda, denominado de “des-ouvintização”. Essa descrição referese à Identidade Surda

A

de Transição.

B

Flutuante.

C

de Diáspora.

D

Híbrida.

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Questões de Concurso Sobre libras

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