Questões de Concurso
Sobre história da educação dos surdos em libras
Foram encontradas 616 questões
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Tradutor e Intérprete de Libras |
Q3840535
Libras
A história da Língua Brasileira de Sinais começou a se
consolidar a partir de 1857, com a fundação do atual
Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES), no Rio
de Janeiro. A criação da instituição foi organizada pelo
professor surdo Ernest Huet, convidado por Dom Pedro II
para estruturar a educação de surdos no país. A atuação
de Huet, juntamente com práticas e gestualidades já
utilizadas por grupos de surdos no Brasil, contribuiu para
o desenvolvimento inicial da Libras. Esse processo
histórico recebeu forte influência de uma língua de sinais
europeia, considerada a principal base externa para a
formação da Libras. Trata-se da ________________.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna:
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Intérprete de Libras |
Q3764422
Libras
O impacto do Congresso de Milão (1880) perdurou até o
final do século XX.Acerca desse evento, marque V para
as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
(__)Foi um evento organizado exclusivamente por surdos para defender a língua de sinais contra o avanço do oralismo na Europa.
(__)Aprovou resoluções que declaravam que o gesto matava a palavra e que o método oral puro deveria ser preferido.
(__)O Brasil, representado na época, rejeitou imediatamente as propostas de Milão, mantendo o ensino de sinais no INES ininterruptamente.
(__)O congresso resultou na demissão de professores surdos e na proibição do uso de sinais nas escolas de surdos na Europa e, posteriormente, influenciou o mundo.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)Foi um evento organizado exclusivamente por surdos para defender a língua de sinais contra o avanço do oralismo na Europa.
(__)Aprovou resoluções que declaravam que o gesto matava a palavra e que o método oral puro deveria ser preferido.
(__)O Brasil, representado na época, rejeitou imediatamente as propostas de Milão, mantendo o ensino de sinais no INES ininterruptamente.
(__)O congresso resultou na demissão de professores surdos e na proibição do uso de sinais nas escolas de surdos na Europa e, posteriormente, influenciou o mundo.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Letras/Libras |
Q3761735
Libras
Texto associado
A imagem retrata a proibição das línguas de sinais instituída
pelo Congresso de Milão (1880), evento que excluiu
defensores da educação de surdos por meio dessas línguas
e marcou profundamente a história da educação de surdos
no Brasil e no mundo. Considerando a imagem, o texto e os
aspectos a eles relacionados, julgue o item a seguir.
As narrativas históricas do INES sempre valorizaram a
língua de sinais e centralizaram as vozes surdas, sem
qualquer registro de silenciamento dessas vozes.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Letras/Libras |
Q3761734
Libras
Texto associado
A imagem retrata a proibição das línguas de sinais instituída
pelo Congresso de Milão (1880), evento que excluiu
defensores da educação de surdos por meio dessas línguas
e marcou profundamente a história da educação de surdos
no Brasil e no mundo. Considerando a imagem, o texto e os
aspectos a eles relacionados, julgue o item a seguir.
Alexander Graham Bell foi considerado um dos
maiores defensores da difusão da língua de sinais,
incentivando sua utilização como principal método de
ensino para crianças surdas.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Letras/Libras |
Q3761733
Libras
Texto associado
A imagem retrata a proibição das línguas de sinais instituída
pelo Congresso de Milão (1880), evento que excluiu
defensores da educação de surdos por meio dessas línguas
e marcou profundamente a história da educação de surdos
no Brasil e no mundo. Considerando a imagem, o texto e os
aspectos a eles relacionados, julgue o item a seguir.
No Congresso de Milão (1880), os professores surdos
participaram das votações que definiram o oralismo
como método oficial de ensino.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Letras/Libras |
Q3761732
Libras
Texto associado
A imagem retrata a proibição das línguas de sinais instituída
pelo Congresso de Milão (1880), evento que excluiu
defensores da educação de surdos por meio dessas línguas
e marcou profundamente a história da educação de surdos
no Brasil e no mundo. Considerando a imagem, o texto e os
aspectos a eles relacionados, julgue o item a seguir.
As práticas educativas do INES foram marcadas por
disputas entre o método oralista e o uso da língua
de sinais.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Letras/Libras |
Q3761731
Libras
Texto associado
A imagem retrata a proibição das línguas de sinais instituída
pelo Congresso de Milão (1880), evento que excluiu
defensores da educação de surdos por meio dessas línguas
e marcou profundamente a história da educação de surdos
no Brasil e no mundo. Considerando a imagem, o texto e os
aspectos a eles relacionados, julgue o item a seguir.
O INES – Instituto Nacional de Educação de Surdos,
inaugurado em 1857, iniciou suas atividades
atendendo estudantes surdos de ambos os sexos.
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor Intérprete de Libras |
Q3714724
Libras
No Brasil, o sistema de escrita de sinais é um artefato
linguístico que foi desenvolvido pela pesquisadora:
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor (Educação Especial) - Guia-Intérprete |
Q3697200
Libras
Assinale a alternativa correta com relação à história da surdocegueira.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Libras (Língua Brasileira de Sinais) (Itinerante) |
Q3685067
Libras
A história da educação de surdos foi marcada, no
século XIX, por um evento que influenciou negativamente o uso da Língua de Sinais nas escolas por mais
de um século.
Assinale a alternativa que descreve corretamente esse evento e seu impacto.
Assinale a alternativa que descreve corretamente esse evento e seu impacto.
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Lapa - PR
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Lapa - PR - Professor de Educação Especial - Libras |
Q3326350
Libras
Considerando-se o histórico da Língua Brasileira de
Sinais, analisar os itens.
I. No Brasil, a história dos surdos começou por volta de 1855, quando Dom Pedro II, que tinha um familiar surdo, trouxe o professor francês surdo Eduardo Huet, que implementou o alfabeto manual e a Língua de Sinais da França.
II. Os surdos só ganharam um lugar para serem atendidos em 1857, quando foi fundado o Instituto Nacional de Educação Surdos-Mudos, atualmente Instituto Nacional de Educação dos Surdos (INES).
III. Em meados de 1987, foi fundada a Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos (Feneis), no Rio de Janeiro, composta por pessoas preocupadas com a surdez. Trata-se de uma unidade filantrópica, com objetivo educacional.
Está CORRETO o que se afirma:
I. No Brasil, a história dos surdos começou por volta de 1855, quando Dom Pedro II, que tinha um familiar surdo, trouxe o professor francês surdo Eduardo Huet, que implementou o alfabeto manual e a Língua de Sinais da França.
II. Os surdos só ganharam um lugar para serem atendidos em 1857, quando foi fundado o Instituto Nacional de Educação Surdos-Mudos, atualmente Instituto Nacional de Educação dos Surdos (INES).
III. Em meados de 1987, foi fundada a Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos (Feneis), no Rio de Janeiro, composta por pessoas preocupadas com a surdez. Trata-se de uma unidade filantrópica, com objetivo educacional.
Está CORRETO o que se afirma:
Ano: 2025
Banca:
UNESPAR
Órgão:
UNESPAR
Prova:
UNESPAR - 2025 - UNESPAR - Agente Universitário - Intérprete de Libras |
Q3296824
Libras
De acordo com a Produtora Fluindo Libras a peça de Teatro: "Surdo, logo existo":
[ ... ] narra pontos históricos da proibição da língua de sinais pelo Congresso Mundial de Professores de Alunos Surdos, em Milão, em 1880, e a tomada do corpo surdo como anormal e objeto da ciência moderna. O espetáculo é composto por esquetes que apresentam diversas cenas do cotidiano das pessoas surdas, apresentando aspectos do histórico de opressão da comunidade surda e as diferentes camadas de violências em contextos dominados pela estrutura ouvinte, da literatura filosófica à instituição médica e jurídica, apresenta-se a sistemática exclusão de pessoas surdas numa textualidade corporal e visual. A história é apresentada em língua de sinais de forma poética e visual, sem a "necessidade" de intérprete para ouvintes." 5 (Fluindo Libras, 2024, s/p ).
Quanto a notícia é CORRETO afirmar:
5 Disponível em: https://fluindolibras.com.br/index.php/surdo-logo-existo/ acesso em 09/01/2025;
[ ... ] narra pontos históricos da proibição da língua de sinais pelo Congresso Mundial de Professores de Alunos Surdos, em Milão, em 1880, e a tomada do corpo surdo como anormal e objeto da ciência moderna. O espetáculo é composto por esquetes que apresentam diversas cenas do cotidiano das pessoas surdas, apresentando aspectos do histórico de opressão da comunidade surda e as diferentes camadas de violências em contextos dominados pela estrutura ouvinte, da literatura filosófica à instituição médica e jurídica, apresenta-se a sistemática exclusão de pessoas surdas numa textualidade corporal e visual. A história é apresentada em língua de sinais de forma poética e visual, sem a "necessidade" de intérprete para ouvintes." 5 (Fluindo Libras, 2024, s/p ).
Quanto a notícia é CORRETO afirmar:
5 Disponível em: https://fluindolibras.com.br/index.php/surdo-logo-existo/ acesso em 09/01/2025;
Ano: 2025
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de João Alfredo - PE
Prova:
ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Professor de Educação Especial e/ou Inclusiva - Intérprete de Libras |
Q3290300
Libras
Pesquisas sobre a história da população surda e muda
revelam tradições comunitárias, abrangendo valores
culturais que repercutem em práticas linguísticas próprias.
Assinale a alternativa que reconhece essa herança
sociocultural:
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Rio Negro - PR
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Rio Negro - PR - Professor de Libras |
Q3244090
Libras
Em relação à Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS),
assinalar a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
Prefeitura de Natal - RN
Prova:
COMPERVE - UFRN - 2025 - Prefeitura de Natal - RN - Professor Intérprete de Libras |
Q3230543
Libras
De acordo com pesquisas, a Educação Bilíngue de Surdos está sempre se referindo aos
espaços surdos de educação. Isto é, o protagonismo surdo deve estar aliado criticamente
a um projeto político, educacional, linguístico e cultural que busque criar um sistema
educacional no qual os estudantes surdos vivenciem uma ambiência de pertencimento.
Nesse sentido, para que seja possível promover o(s) espaço(s) surdo(s) de educação, é
imprescindível que
Ano: 2025
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
Prefeitura de Natal - RN
Prova:
COMPERVE - UFRN - 2025 - Prefeitura de Natal - RN - Professor Intérprete de Libras |
Q3230534
Libras
As crianças surdas têm tido acesso à Língua Brasileira de Sinais (Libras) tardiamente,
pois as escolas ainda não oportunizam o encontro adulto surdo-criança surda. Assim,
geralmente, esse contato acontece já na fase da adolescência. Por isso, faz-se
necessário considerar que
Ano: 2025
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Câmara de Araraquara - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2025 - Câmara de Araraquara - SP - Tradutor e Intérprete de Libras |
Q3218506
Libras
Segundo documentos do Instituto Nacional de Educação para Surdos (INES), examinados por Rocha (2013) e Laguna (2015), há
dados históricos verdadeiros em:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Presidente Prudente - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Presidente Prudente - SP - Professor de Educação Especial - Interlocutor de Libras |
Q3215540
Libras
À medida que a língua de sinais passou a ser reconhecida enquanto língua de fato, os surdos passaram a ter
garantias de acesso a ela enquanto direito linguístico.
Assinale a alternativa que apresenta um marco para a constituição do profissional intérprete de língua de sinais no Brasil.
Assinale a alternativa que apresenta um marco para a constituição do profissional intérprete de língua de sinais no Brasil.
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Vinhedo - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Especial - Deficiência Auditiva |
Q3164794
Libras
Analise as afirmativas abaixo e assinale a que traz uma informação incorreta.
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
SEEC-RN
Prova:
FGV - 2025 - SEEC-RN - Professor Educação Especial - Libras |
Q3163132
Libras
A Libras- Língua Brasileira de Sinais é reconhecida como meio legal
de comunicação e expressão e outros recursos de expressão a ela
associados.
Dentre as opções abaixo, assinale a que define de maneira mais adequada a Libras.
Dentre as opções abaixo, assinale a que define de maneira mais adequada a Libras.
Conheça nossos planos