Questões de Libras - Desenvolvimento Escolar para Concurso
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Julgue o item a seguir.
Dentro da área educacional, um indivíduo surdo pode ser
considerado com surdez severa ou profunda. Considera-se como surdez profunda o indivíduo que apresenta
perda auditiva superior a noventa decibéis. A seriedade
dessa perda é tanta que o priva dos elementos auditivos
necessários para perceber e identificar a voz humana,
impedindo-o de adquirir a língua oral.
Julgue o item a seguir.
Em crianças, a surdez pode atrasar a aquisição da fala e
da linguagem, exigindo intervenção precoce para
minimizar os efeitos negativos.
Julgue o item a seguir.
Dentro do processo de aquisição de LIBRAS, a partir de
quando as crianças começam a produzir palavras, temos
a classificação dos pronomes dêiticos, que ocorre
aproximadamente aos dez meses. Uma criança com
surdez já aponta para si e para os outros. Os pontos para
indicar pessoas podem desaparecer na produção
linguística da criança e só reaparecer tempos depois.
O documento “A Educação que Nós Surdos Queremos” (FENEIS, 1999) foi produzido por lideranças da comunidade surda durante o Pré-Congresso de 1999. Esse evento antecedeu o V Congresso Latino-Americano de Educação Bilíngue para Surdos, realizado na Universidade Federal do Rio Grande do Sul, na cidade de Porto Alegre (RS). Segundo Lopes (2007, p. 33), o documento apresentava a explanação sobre o modo “como os surdos gostariam de ser narrados; diretrizes surdas para educação (desde a educação infantil); discussões acerca da Língua Brasileira de Sinais; o direito a intérpretes e a necessidade do reconhecimento, pelo Estado, da LIBRAS como uma língua oficial.
Fonte: KRAEMER, Graciele Marjana; LOPES, Luciane Bresciani; ZILIO, Virgínia Maria. Formação docente e educação de surdos no Brasil: desafios para uma proposta educacional bilíngue. Revista Educação Especial, Santa Maria, v. 33, p. 1-17, 2020.
Em relação à educação de surdos, há uma construção de planos e políticas educacionais pautada na Lei nº