Questões de Concurso Sobre aspectos linguísticos da língua brasileira de sinais em libras

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Q4074821 Libras
A Libras:  
Alternativas
Q4049438 Libras

A Constituição Federal de 1988, conhecida como Constituição Cidadã, foi fundamental para a organização e implementação dos direitos e garantias fundamentais do cidadão brasileiro e pela retomada plena do processo democrático em nosso país. Segundo CAPOVILLA, Fernando Cesar; RAPHAEL, Walkiria Duarte (São Paulo: EDUSP, 2001) a construção do sinal de CONSTITUIÇÃO em Libras é: 

Alternativas
Q4049437 Libras

Consoante aos Pronomes demonstrativos e advérbios de lugar na Libras, é CORRETO afirmar que:  

Alternativas
Q4049436 Libras

A Libras tem cinco parâmetros: A configuração da mão; Ponto ou local de articulação; O movimento; Orientação/direcionalidade; e Expressão facial e/ou corporal. Em relação ao parâmetro de Movimento é CORRETO afirmar que: 

Alternativas
Q4049435 Libras

O sinal da palavra, quando traduzida para Libras, que é executado com a mesma configuração de mãos com que se executa o sinal correspondente ao verbo "APRENDER" é: 

Alternativas
Q4049434 Libras

Analise as afirmativas, a seguir, considerando a Gramática da Língua Brasileira de Sinais (Libras):



I- O que é denominado de palavra ou item lexical nas línguas orais-auditivas, são denominados sinais nas línguas de sinais.


II- Os sinais são formados a partir da combinação do movimento das mãos com um determinado formato em um determinado lugar, podendo este lugar ser uma parte do corpo ou um espaço em frente ao corpo.


III- ALibras possui um sistema pronominal para representar as pessoas do discurso.


IV- Diferentemente do Português, os pronomes pessoais na terceira pessoa não possuem marca para gênero (masculino e feminino).



Assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q4049433 Libras

Leia a seguinte configuração: Mão direita aberta, palma para baixo, dedos abertos e separados apontados para a esquerda; ponta do polegar apontando na altura da barriga. Movê-la em um arco para a frente e para cima, e tocar a ponta do polegar na testa franzida (CAPOVILLA, Fernando Cesar; RAPHAEL, Walkiria Duarte. São Paulo: EDUSP, 2001, p. 818). Assinale a alternativa que identifica o sinal formado por essa configuração: 

Alternativas
Q4049432 Libras

Em relação à Libras e a Língua Portuguesa, analise as afirmativas a seguir.



I- Igualmente à língua portuguesa, a Libras também possui níveis linguísticos como fonologia, morfologia, sintaxe e semântica. Na Libras também existem itens lexicais.


II- Na Língua Portuguesa, a morfologia e a sintaxe aparecem somente na modalidade escrita. Na Libras, as expressões faciais são determinantes para saber se a frase está na forma interrogativa, exclamativa, negativa ou afirmativa.


III- A representação sintática da língua portuguesa é, geralmente, representada na oralidade e na escrita, ou seja, não faz representação espacial como na Libras.


IV- Na Libras, os sinais manuais são geralmente acompanhados por expressões faciais que podem ser consideradas gramaticais.



É CORRETO afirmar que:

Alternativas
Q4049431 Libras

Sobre a Libras, é CORRETO afirmar que: 

Alternativas
Q4049426 Libras

Em relação às estruturas das frases em Libras, é CORRETO afirmar que: 

Alternativas
Q4009803 Libras
A comunicação alternativa começou a ser usada nos anos 1970, especialmente na área educacional, como uma técnica ou metodologia que busca melhorar de maneira eficiente o desenvolvimento pedagógico e social de pessoas com determinadas necessidades especiais.

Nesse sentido, a comunicação alternativa consiste
Alternativas
Q4009802 Libras
O método Tadoma foi inventado pela professora americana Sophie Alcorn e desenvolvido na Escola Perkins para Cegos. Algumas pessoas surdo-cegas usam, com sucesso, o método na comunicação cotidiana.
Em relação ao método Tadoma, analise as afirmativas a seguir:

I. Colocando a mão sobre a boca e o pescoço de um intérprete, o portador de surdocegueira pode sentir a vibração de sua voz e entender o que está sendo dito.
II. É um método de vibração do ensino da fala, e sua aprendizagem é por meio de colocar incialmente uma e depois as duas mãos na face da pessoa que está falando.
III. É um método de comunicação em que a pessoa surdo-cega coloca o polegar na boca do falante e os dedos ao longo do queixo.

É correto o que se afirma em 
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Q4009797 Libras
Analise o fragmento a seguir:

O _____ de libras é um profissional de nível médio, podendo ter formação profissional ou continuada por meio de cursos promovidos por instituições de ensino superior ou instituições credenciadas por secretarias de educação ou ser certificado por meio do exame de proficiência para ensino da LIBRAS (Prolibras), que pode ensinar Libras no campo da educação não formal.

Assinale a opção que complete corretamente a lacuna do fragmento acima.
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Q4009794 Libras
Trata-se de um sistema de comunicação não alfabético utilizado tradicionalmente pelas pessoas surdas, mas adaptado ao tato, por meio do contato das mãos da pessoa surdo-cega com as mãos do interlocutor.

O fragmento acima se refere ao seguinte método de comunicação:
Alternativas
Q4007199 Libras
“todos os gestos com as mãos (posição das mãos, rotações, posição dos dedos e movimentos), faciais (olhos e boca) e a rotação da cabeça, ombros e demais partes do corpo utilizadas na comunicação possuem símbolos próprios que, combinados, promovem a formação da linguagem escrita.” Estamos falando sobre: (Fonte: Stumpf, 2005, p. 59-92) 
Alternativas
Q4007197 Libras
O que significa Sign Writing? 
Alternativas
Q4007188 Libras
Qual o nome dado para a soletração manual na Língua de Sinais? (Fonte: https://unintese.com.br) 
Alternativas
Q4007154 Libras
“...é um sistema que permite ler e escrever qualquer língua de sinais sem a necessidade de tradução para uma língua oral. Ele expressa os parâmetros através de símbolos que são combinados para formar um sinal específico da língua de sinais.” Estamos falando de: 
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Q4007153 Libras
Qual a modalidade da Língua Brasileira de Sinais – Libras?
Alternativas
Q4007151 Libras
Para Quadros e Karnopp (2004), as línguas de sinais são transmitidas de geração a geração e podem ser analisadas linguisticamente em diferentes níveis:
Alternativas
Respostas
1801: D
1802: A
1803: D
1804: E
1805: C
1806: B
1807: D
1808: E
1809: A
1810: B
1811: D
1812: A
1813: B
1814: B
1815: D
1816: B
1817: B
1818: D
1819: D
1820: E