Questões de Concurso
Sobre aspectos linguísticos da língua brasileira de sinais em libras
Foram encontradas 3.287 questões
Ano: 2015
Banca:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
Prefeitura de Fortaleza - CE - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Educação Física Bilingue |
Q2124052
Libras
A Língua de Sinais permite aos surdos compreenderem as coisas ao redor e expressarem-se a partir de sua
experiência visual e da utilização linguística do espaço. Com relação à língua de sinais é correto afirmar.
Ano: 2015
Banca:
FUNCAB
Órgão:
Prefeitura de Porto Velho - RO
Prova:
FUNCAB - 2015 - Prefeitura de Porto Velho - RO - Professor N II - Libras |
Q1389901
Libras
Os textos devem ser registrados em grandes blocos
ou álbum seriado, para que sua leitura seja retomada
várias vezes. Na fase em que a criança ainda não
está alfabetizada, ela fará a leitura em língua de
sinais e será capaz de fazê-lo por ter participado
ativamente de sua construção. Vocábulos novos
devem ser sempre apresentados em fichas. Deve-se
ensinar o sinal correspondente e apresentá-los com o
alfabeto digital para estimulara memória:
Ano: 2015
Banca:
FUNCAB
Órgão:
Prefeitura de Porto Velho - RO
Prova:
FUNCAB - 2015 - Prefeitura de Porto Velho - RO - Professor N II - Libras |
Q1389900
Libras
Para se produzir uma frase em libras nas formas
afirmativa, exclamativa, interrogativa, negativa ou
imperativa a serem realizadas, simultaneamente é
necessário estar atento às:
Ano: 2015
Banca:
FUNCAB
Órgão:
Prefeitura de Porto Velho - RO
Prova:
FUNCAB - 2015 - Prefeitura de Porto Velho - RO - Professor N II - Libras |
Q1389895
Libras
A libras, como a língua portuguesa, apresenta
variações linguísticas determinadas pela existência
de um mesmo sinal com significados diferentes, ou
de sinais diferentes que remetem a um mesmo
significado. Observe que a imagem apresentada a
seguir, representando o sinal usado pela comunidade
surda de Fortaleza/CE para indicar o “nome de sua
cidade”, é o mesmo sinal usado em outras regiões do
Brasil para indicar “duro” ou “sem dinheiro”. Assim, o
mesmo sinal pode representar a capital do Ceará ou
indicar uma condição financeira precária. Neste caso,
a variação linguística é designada: 
Ano: 2015
Banca:
FUNCAB
Órgão:
Prefeitura de Porto Velho - RO
Prova:
FUNCAB - 2015 - Prefeitura de Porto Velho - RO - Professor N II - Libras |
Q1389894
Libras
“É o local do corpo do sinalizador onde o sinal é
realizado, assim, uma maior especificação da
posição é necessária, já que a região no espaço é
muito ampla. Esse espaço é limitado e vai desde o
topo da cabeça até a cintura sendo alguns pontos
mais precisos, tais como a ponta do nariz, e outros,
mais abrangentes, como a frente do tórax”. A
denominação do parâmetro descrito é:
Ano: 2015
Banca:
FUNCAB
Órgão:
Prefeitura de Porto Velho - RO
Prova:
FUNCAB - 2015 - Prefeitura de Porto Velho - RO - Professor N II - Libras |
Q1389889
Libras
Verbos direcionais são os que possuem marca de
concordância. A direção do movimento marca no
ponto inicial e no final, respectivamente, o(a):
Ano: 2015
Banca:
FUNCAB
Órgão:
Prefeitura de Porto Velho - RO
Prova:
FUNCAB - 2015 - Prefeitura de Porto Velho - RO - Professor N II - Libras |
Q1389888
Libras
A modalidade gestual-visual-espacial pela qual a
Libras é produzida e percebida pelos surdos leva
muitas vezes, as pessoas a pensarem que todos os
sinais são o desenho no ar do referente que
representam. É claro que, por decorrência de sua
natureza linguística, a realização de um sinal pode
ser motivada pelas características do dado da
realidade a que se refere, mas isso não é uma regra. A
grande maioria dos sinais da Libras são:
Ano: 2015
Banca:
COPESE - UFPI
Órgão:
UFPI
Prova:
COPESE - UFPI - 2015 - UFPI - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |
Q1255397
Libras
Os movimentos identificados na Língua de Sinais Brasileira por Ferreira Brito (1990) são semelhantes às
categorias propostas por Fridman (1977), Supalla e Newport (1978) e Klima e Bellugi (1979). Para Ferreira Brito,
os movimentos, quanto à sua direcionalidade, podem ser:
Ano: 2015
Banca:
COPESE - UFPI
Órgão:
UFPI
Prova:
COPESE - UFPI - 2015 - UFPI - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |
Q1255393
Libras
Os sinais são formados por unidades mínimas que denominamos de parâmetros. Estas unidades mínimas têm
como função determinar a diferença de significado de um sinal em relação a outro sinal. Em LIBRAS, existem
pares de sinais que se contrastam minimamente por um dos seus parâmetros e são conhecidos como pares
mínimos. São pares mínimos em LIBRAS, EXCETO:
Ano: 2015
Banca:
COPESE - UFPI
Órgão:
UFPI
Prova:
COPESE - UFPI - 2015 - UFPI - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |
Q1255391
Libras
Sobre as restrições na formação de sinais, os estudos de Battison (1978) apresentam duas restrições
fonológicas na produção de diferentes tipos de sinais, envolvendo as duas mãos. Estas restrições são:
Ano: 2015
Banca:
COPESE - UFPI
Órgão:
UFPI
Prova:
COPESE - UFPI - 2015 - UFPI - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |
Q1255390
Libras
No processo de formação de sinais em LIBRAS, pode ocorrer a incorporação de numeral, de forma que são
observados como morfemas presos que se combinam para formar novos significados. Escolha a opção em que
todos os sinais podem apresentar incorporação de numeral.
Ano: 2015
Banca:
COPESE - UFPI
Órgão:
UFPI
Prova:
COPESE - UFPI - 2015 - UFPI - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |
Q1255388
Libras
Liddell (1984) desenvolveu estudos sobre os sinais compostos na ASL (American Sign Language). Ele observou
que dois sinais formam um sinal composto quando mudanças predicáveis ocorrem como o resultado de
aplicação das regras, da mesma forma como acontece com sinais compostos na LIBRAS. As três regras
morfológicas são aplicadas especificamente para criar novas unidades com significados. As regras de formação
são:
Ano: 2015
Banca:
COPESE - UFPI
Órgão:
UFPI
Prova:
COPESE - UFPI - 2015 - UFPI - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |
Q1255385
Libras
As autoras Felipe (1989) e Ferreira-Brito (1995) consideram que há várias possibilidades de ordenação das
palavras nas sentenças em Língua de Sinais Brasileira. Apesar da flexibilidade existente, há uma ordem mais
básica que as demais, ou seja, a ordem Sujeito-Verbo-Objeto como na sentença em LIBRAS a seguir: „JOÃO
GOSTAR FUTEBOL‟. Esta flexibilidade, na ordem frasal, está relacionada com um mecanismo gramatical que,
quando associado à marcação não-manual pode mudar a ordem e derivar uma nova sentença < FUTEBOL>
JOÃO GOSTAR. Neste caso, ocorreu o mecanismo gramatical da:
Ano: 2015
Banca:
COPESE - UFPI
Órgão:
UFPI
Prova:
COPESE - UFPI - 2015 - UFPI - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |
Q1255379
Libras
Quadros e Karnopp (2004) realizam uma breve revisão da literatura e apresentam autores com Hockett, Lyons,
Lobato dentre outros que enumeram uma lista de traços atribuídos às línguas em geral. Estes traços contribuem
para a compreensão das línguas de sinais como línguas naturais. Alguns destes traços estão descritos abaixo e
são denominados respectivamente de:
I. A forma das palavras e dos sinais não garantem prever seus significados, não há, por exemplo, uma conexão intrínseca à palavra „cão‟ e o animal que o simboliza; II. A língua permite tratar de emoções e sentimentos; dar ordens, fazer perguntas e afirmações. É possível fazer referência ao passado, presente e futuro.
I. A forma das palavras e dos sinais não garantem prever seus significados, não há, por exemplo, uma conexão intrínseca à palavra „cão‟ e o animal que o simboliza; II. A língua permite tratar de emoções e sentimentos; dar ordens, fazer perguntas e afirmações. É possível fazer referência ao passado, presente e futuro.
Ano: 2015
Banca:
COPESE - UFPI
Órgão:
UFPI
Prova:
COPESE - UFPI - 2015 - UFPI - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |
Q1255376
Libras
Sobre os verbos com concordância, Liddell (1990) analisa seu comportamento e distingue três situações:
Ano: 2015
Banca:
COPESE - UFPI
Órgão:
UFPI
Prova:
COPESE - UFPI - 2015 - UFPI - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |
Q1255373
Libras
“O classificador é, pois, um morfema afixado a um item lexical, atribuindo-lhe, assim, a propriedade de pertencer
à determinada classe. [...] Os classificadores funcionam como partes dos verbos em uma sentença, estes sendo
chamados de verbos de movimento ou de localização” (FERREIRA, 2010). Com base nas afirmações da autora,
são exemplos de verbos de movimento ou localização, EXCETO:
Ano: 2015
Banca:
COPESE - UFPI
Órgão:
UFPI
Prova:
COPESE - UFPI - 2015 - UFPI - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |
Q1255371
Libras
Um tipo de processo morfológico comum na Língua de Sinais Brasileira é aquele que deriva nomes de verbos. A
LSB apresenta padrão regular para a distinção entre nomes e verbos. O parâmetro de formação dos sinais que é
alterado neste processo é:
Q1225232
Libras
A Libras apresenta três tipos de verbos: verbos simples, que não se flexionam em pessoa e
número e não incorporam afixos locativos, podendo apresentar flexão de aspecto; verbos com concordância, que se flexionam em pessoa, número e aspecto mas não incorporam afixos locativos; verbos espaciais, que têm afixos locativos. Considerando a variedade potiguar da Libras, são considerados verbos simples:
Q1189462
Libras
A Fonologia envolve o estudo das unidades menores de sons que irão fazer diferença na formação de uma palavra em determinado idioma. Por exemplo, no português, os sons de /p/ e de /m/ são distintivos porque formam um par mínimo /pato/ e /mato/. O par mínimo indica que ao mudar apenas uma unidade mínima, ou seja, /p/ ou /m/, em uma determinada combinação, isso determinará mudança de significado. Em Libras, esses pares mínimos são determinados por parâmetros fonológicos. As palavras Aprender, Laranja e Amar, quando sinalizadas em Libras, têm qual parâmetro fonológico alterado?
Q1188675
Libras
Em Libras, o pronome pessoal é realizado pelo dedo indicador diretamente apontado para um ponto de referência. Com relação ao assunto, identifique as afirmativas a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F):
( ) Se o referente estiver presente na situação comunicativa, pode-se apontar para qualquer ponto no espaço, pois o receptor relaciona o ponto arbitrário com o referente presente. ( ) A apontação será feita para um ponto arbitrário no espaço de sinalização e esse ponto passará a ser associado ao referente, no caso de referentes ausentes. ( ) O mesmo referente pode ocupar diferentes pontos no espaço. ( ) Os referentes são construídos a cada bloco de sinalização.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
( ) Se o referente estiver presente na situação comunicativa, pode-se apontar para qualquer ponto no espaço, pois o receptor relaciona o ponto arbitrário com o referente presente. ( ) A apontação será feita para um ponto arbitrário no espaço de sinalização e esse ponto passará a ser associado ao referente, no caso de referentes ausentes. ( ) O mesmo referente pode ocupar diferentes pontos no espaço. ( ) Os referentes são construídos a cada bloco de sinalização.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
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