Questões de Concurso
Sobre verbos | verbs em inglês
Foram encontradas 3.093 questões
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Morros - MA
Prova:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Inglês |
Q3985245
Inglês
Change the following sentence from Direct Speech into Reported Speech.
➢ The secretary told me, “I’m sorry, but Mr. Brown has just left the office.”
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA
Prova:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Inglês |
Q3979474
Inglês
Mark the sentence which has the correct use of
the verb TO HAVE:
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA
Prova:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Inglês |
Q3979471
Inglês
CHoose the right answer with the present continuous of the verb in parenthesis:
1. When _____ Sheila ______ the baby? (Deliver).
2. What_____ we _______ at the party? (Eat).
3. Where______ Ronald______? (live).
4. They___________ at the pool right now. (swim).
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA
Prova:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Inglês |
Q3979470
Inglês
Cross out the right option which displays only
regular verbs:
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA
Prova:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Inglês |
Q3979466
Inglês
The expression Peered out is classified as:
Ano: 2025
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Caxias do Sul - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2025 - Prefeitura de Caxias do Sul - RS - Professor de Língua Estrangeira – Inglês |
Q3969215
Inglês
In the sentence he has dismissed them with a weary gesture (l.28–29), identify the tense, aspect, and mood of the verb phrase, considering its retrospective function within the narrative. Mark the CORRECT alternative.
Ano: 2025
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Inglesa - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |
Q3902516
Inglês
Texto associado
Seize the day – Virginia Woolf’s Mrs Dalloway at 100
Adapted from: https://theconversation/jan.30.2025
In the text extract “The Hours revises Mrs Dalloway through
the stories of three women: Virginia Woolf herself; Laura Brown, a
1950s housewife who reads Mrs Dalloway ....”, the verbs are in the
Ano: 2025
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Inglesa - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |
Q3902514
Inglês
Texto associado
Seize the day – Virginia Woolf’s Mrs Dalloway at 100
Adapted from: https://theconversation/jan.30.2025
The following -ing words commanding (line 46), focusing (line
57), emerging (line 73), advertising (line 78) and shimmering (line
84) function in the text as
Ano: 2025
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Inglesa - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |
Q3902512
Inglês
Texto associado
Seize the day – Virginia Woolf’s Mrs Dalloway at 100
Adapted from: https://theconversation/jan.30.2025
In terms of verb tense, the sentences “Woolf’s ideas have
inspired scores of interpretations,…” and “She is now probably the
most written-about 20th century English author.” are, respectively,
in the
Ano: 2025
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Tremembé - SP
Prova:
IDCAP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Professor de Educação Básica II - Ensino Fundamental - Inglês |
Q3895086
Inglês
In the verb tense "Simple Present," verbs associated with
the third person singular (he, she, it) usually take a
specific ending. Which sentence correctly demonstrates
this rule?
Ano: 2025
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
IDCAP - 2025 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - PEB III Língua Inglesa |
Q3893504
Inglês
A voz passiva (Passive Voice) é uma estrutura
gramatical em Língua Inglesa usada para mudar o foco
da sentença. Enquanto a voz ativa enfatiza quem pratica
a ação (agente), a voz passiva enfatiza quem recebe a
ação (paciente) ou a própria ação, muitas vezes omitindo
o agente. A sua formação correta exige o uso do verbo
"to be" no tempo verbal adequado, seguido do particípio
passado do verbo principal.
Acerca das regras e usos da voz passiva, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)Na transformação da ativa ("The company hired new employees.") para a passiva ("New employees were hired by the company."), o objeto da voz ativa torna-se o sujeito da voz passiva.
(__)A voz passiva só pode ser formada com verbos transitivos (que pedem objeto); verbos intransitivos (como *arrive* ou *sleep*) não podem ser usados na voz passiva.
(__)Para formar a voz passiva no *Present Perfect* (e.g., "The manager has seen the report"), a estrutura correta é "The report has been seen by the manager".
(__)O agente da passiva (introduzido por "by") é frequentemente omitido, especialmente quando o agente é desconhecido, óbvio ou irrelevante para a informação principal.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Acerca das regras e usos da voz passiva, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)Na transformação da ativa ("The company hired new employees.") para a passiva ("New employees were hired by the company."), o objeto da voz ativa torna-se o sujeito da voz passiva.
(__)A voz passiva só pode ser formada com verbos transitivos (que pedem objeto); verbos intransitivos (como *arrive* ou *sleep*) não podem ser usados na voz passiva.
(__)Para formar a voz passiva no *Present Perfect* (e.g., "The manager has seen the report"), a estrutura correta é "The report has been seen by the manager".
(__)O agente da passiva (introduzido por "by") é frequentemente omitido, especialmente quando o agente é desconhecido, óbvio ou irrelevante para a informação principal.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
IDCAP - 2025 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - PEB III Língua Inglesa |
Q3893501
Inglês
O *Present Perfect* (e.g., *I have studied*) é um tempo
verbal em inglês que conecta o passado ao presente,
sendo um ponto de grande dificuldade para falantes de
português, que tendem a usar o passado simples. O
*Present Perfect* é usado para descrever ações que
começaram no passado e continuam até o presente
(especialmente com *for* e *since*), ações que
ocorreram em um tempo não especificado no passado
mas que têm relevância presente, ou experiências de
vida.
Assim, analise as afirmativas a seguir:
I.O *Present Perfect* é usado com "since" para indicar o ponto de início da ação (e.g., *She has lived here since 2010*) e com "for" para indicar a duração da ação (e.g., *She has lived here for ten years*).
II.A estrutura "I *have visited* Paris" (Present Perfect) é usada para relatar uma experiência de vida, sem especificar quando ocorreu, enquanto "I *visited* Paris last year" (*Simple Past*) é usada para uma ação em tempo determinado no passado.
III.O *Present Perfect* e o *Simple Past* são totalmente intercambiáveis, podendo "I have seen the movie" ser usado no lugar de "I saw the movie yesterday" sem qualquer alteração de sentido.
Está correto o que se afirma em:
Assim, analise as afirmativas a seguir:
I.O *Present Perfect* é usado com "since" para indicar o ponto de início da ação (e.g., *She has lived here since 2010*) e com "for" para indicar a duração da ação (e.g., *She has lived here for ten years*).
II.A estrutura "I *have visited* Paris" (Present Perfect) é usada para relatar uma experiência de vida, sem especificar quando ocorreu, enquanto "I *visited* Paris last year" (*Simple Past*) é usada para uma ação em tempo determinado no passado.
III.O *Present Perfect* e o *Simple Past* são totalmente intercambiáveis, podendo "I have seen the movie" ser usado no lugar de "I saw the movie yesterday" sem qualquer alteração de sentido.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
IDCAP - 2025 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - PEB III Língua Inglesa |
Q3893488
Inglês
Os verbos modais (modal auxiliary verbs) são um
componente central da frase verbal em inglês, utilizados
para expressar uma variedade de nuances de
significado, como habilidade, permissão, obrigação,
possibilidade ou dedução. Eles possuem características
gramaticais distintas dos verbos principais, como a
ausência de "-s" na terceira pessoa do singular e o fato
de serem seguidos por um infinitivo sem "to". O uso de
"must", "might" e "can't" para expressar diferentes graus
de certeza ou dedução é um exemplo de sua aplicação.
Assinale a alternativa que descreve corretamente o uso
desses verbos modais para dedução lógica sobre uma
situação presente.
Ano: 2025
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
IDCAP - 2025 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - PEB III Língua Inglesa |
Q3893487
Inglês
O Discurso Indireto (*Reported Speech* ou *Indirect
Speech*) é a estrutura usada para relatar o que outra
pessoa disse, sem citar suas palavras exatas. Esse
processo geralmente envolve mudanças nos tempos
verbais (chamado *backshift*), nos pronomes e nos
advérbios de tempo e lugar, para adequar a fala relatada
ao novo contexto temporal e espacial do narrador.
Acerca das regras de transformação do discurso direto para o indireto, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)Ao relatar uma fala, o *Simple Present* do discurso direto ("I *work* here") geralmente muda para o *Simple Past* no indireto ("He said he *worked* there").
(__)O *Simple Past* do discurso direto ("I *saw* the movie") geralmente muda para o *Past Perfect* no indireto ("She said she *had seen* the movie").
(__)Advérbios de tempo e lugar também mudam para refletir a perspectiva do narrador, como "now" mudando para "then" e "here" mudando para "there".
(__)Não é necessário fazer qualquer alteração no tempo verbal se o verbo principal de relato (*reporting verb*) estiver no presente (e.g., "She *says*...").
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Acerca das regras de transformação do discurso direto para o indireto, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)Ao relatar uma fala, o *Simple Present* do discurso direto ("I *work* here") geralmente muda para o *Simple Past* no indireto ("He said he *worked* there").
(__)O *Simple Past* do discurso direto ("I *saw* the movie") geralmente muda para o *Past Perfect* no indireto ("She said she *had seen* the movie").
(__)Advérbios de tempo e lugar também mudam para refletir a perspectiva do narrador, como "now" mudando para "then" e "here" mudando para "there".
(__)Não é necessário fazer qualquer alteração no tempo verbal se o verbo principal de relato (*reporting verb*) estiver no presente (e.g., "She *says*...").
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Indec
Órgão:
Prefeitura de Igarassu - PE
Prova:
Instituto Indec - 2025 - Prefeitura de Igarassu - PE - Professor (6º ao 9º ano) de Inglês |
Q3891728
Inglês
Relate the correct form of the verb "to go" in the
simple past tense and choose the correct alternative.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Indec
Órgão:
Prefeitura de Igarassu - PE
Prova:
Instituto Indec - 2025 - Prefeitura de Igarassu - PE - Professor (6º ao 9º ano) de Inglês |
Q3891713
Inglês
Choose the sentence that uses the correct verb tense to describe a completed action that occurred at a specific point or period in the past.
Ano: 2025
Banca:
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE
Órgão:
IF-MA
Prova:
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE - 2025 - IF-MA - IF-MA - Professor EBTT - Química |
Q3890990
Inglês
Choose the option that correctly answer the question,
“If discussions on heteroglossic views of language
reached schools, what could happen?”
Ano: 2025
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
Instituto Consulplan - 2025 - Prefeitura de Manaus - AM - Professor Nível Superior - Língua Inglesa |
Q3889305
Inglês
Read the text below.
In the past, people didn’t get the chance to educate themselves. Most people used to work on farms. Yet with time, people started to go to religious institutes like churches and temples to learn. Then, later, after the industrial revolution, even the children of agricultural families were sent to the town to learn how to work with the machinery. With colonization, people also started learning languages and sciences. The most important fact is that all these changes in education happened only in men’s lives. Women were kept at home to do the daily work.
(Available on: https://aprendafalaringles.com.br/texto-com-verbos-em-ingles/. Accessed on: October 2025.)
Since the highlighted verbs in the text express situations and events that belong to a specific time period depicted by the author, the main verb tense used in the text is:
In the past, people didn’t get the chance to educate themselves. Most people used to work on farms. Yet with time, people started to go to religious institutes like churches and temples to learn. Then, later, after the industrial revolution, even the children of agricultural families were sent to the town to learn how to work with the machinery. With colonization, people also started learning languages and sciences. The most important fact is that all these changes in education happened only in men’s lives. Women were kept at home to do the daily work.
(Available on: https://aprendafalaringles.com.br/texto-com-verbos-em-ingles/. Accessed on: October 2025.)
Since the highlighted verbs in the text express situations and events that belong to a specific time period depicted by the author, the main verb tense used in the text is:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
Instituto Consulplan - 2025 - Prefeitura de Manaus - AM - Professor Nível Superior - Língua Inglesa |
Q3889302
Inglês
Check visual and verbal information in the comic image below:
(Available on: https://inglesnoteclado.com.br/wp-content/uploads/. Accessed on: October 2025.)
The teacher uses the expression “I’m not going to ask nicely again” to convey her intention and decision about what will happen next. The use of “be going to” indicates:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Inglês |
Q3855960
Inglês
Choose the alternative in which the modal verb
expresses possibility.
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