Questões de Concurso Comentadas sobre sistema braille em braille

Questões Discursivas

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Q2204058
Braille Sistema Braille , História do Sistema Braille , O Código Braille na Grafia da Língua Portuguesa , História do sistema Braille no Brasil
Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE Prova: FGV - 2023 - Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE - Professor 1 - Brailista |
Q2204058 Braille
A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência em relação à Tecnologia Assistiva (TA) garante, à pessoa com deficiência, acesso a produtos, recursos, estratégias, práticas, processos, métodos e serviços de Tecnologia Assistiva que maximizem sua autonomia, mobilidade pessoal e qualidade de vida.
Para alcançar tal objetivo, o Art. 75 da referida Lei prevê que o poder público desenvolverá plano específico de medidas, a ser renovado em cada período de 4 (quatro) anos, com as seguintes finalidades, entre outras, à exceção de uma, que está errada. Assinale-a.
Alternativas
Q2204057
Braille Sistema Braille , Ensino para Alunos Cegos ,
Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE Prova: FGV - 2023 - Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE - Professor 1 - Brailista |
Q2204057 Braille
“Tecnologia Assistiva é uma área do conhecimento, de característica interdisciplinar, que engloba produtos, recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços que objetivam promover a funcionalidade, relacionada à atividade e participação de pessoas com deficiência, incapacidades ou mobilidade reduzida, visando sua autonomia, independência, qualidade de vida e inclusão social.”
(CAT, 2007c).
No Brasil, outras expressões são usadas como sinônimos de Tecnologia Assistiva (TA). Assinale a opção que indica corretamente uma dessas expressões. 
Alternativas
Q2204056
Braille Sistema Braille , Ensino para Alunos Cegos ,
Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE Prova: FGV - 2023 - Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE - Professor 1 - Brailista |
Q2204056 Braille
Avalie se o projeto pedagógico da escola de ensino regular deve institucionalizar a oferta do Atendimento Educacional Especializado (AEE) prevendo, em sua organização, entre outros, os seguintes itens:
I. Sala de recursos multifuncionais: espaço físico, mobiliário, materiais didáticos, recursos pedagógicos e de acessibilidade e equipamentos específicos.
II. Matrícula no AEE de alunos matriculados no ensino regular da própria escola ou de outra escola.
III. Cronograma de atendimento aos alunos.
IV. Plano do AEE: identificação das necessidades educacionais específicas dos alunos, definição dos recursos necessários e das atividades a serem desenvolvidas.
Estão corretos os itens 
Alternativas
Q2204055
Braille Sistema Braille , Ensino para Alunos Cegos ,
Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE Prova: FGV - 2023 - Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE - Professor 1 - Brailista |
Q2204055 Braille
Avalie se os objetivos do Atendimento Educacional Especializado (AEE) incluem:
I. Assegurar condições de estudos em algumas etapas de ensino. II. Garantir a transversalidade das ações da educação especial no ensino regular. III. Fomentar o desenvolvimento de recursos didáticos e pedagógicos que eliminem as barreiras no processo de ensino e aprendizagem.
Está correto o que se afirma em
Alternativas
Q2185752
Braille Sistema Braille , Identificação dos Pontos (Cela Braille), Tipos de Sinais, Referencial de Posição e Ordem Braille , Escrita e Leitura em Braille , O Código Braille na Grafia da Língua Portuguesa , Normas Bibliográficas e Estilísticas , Adaptação, Transcrição e Revisão de Braille
Ano: 2023 Banca: IBFC Órgão: SEE-AC Prova: IBFC - 2023 - SEE-AC - EDUCAÇÃO ESPECIAL: PROFESSOR-PNS-P2 - BRAILISTA |
Q2185752 Braille
Na grafia braille do inglês, o sinal que representa o itálico, sublinhado, negrito e impressão em outros tipos coincide, em português, com o sinal braille de ______.
Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.
Alternativas
Q2185751
Braille Sistema Braille , Identificação dos Pontos (Cela Braille), Tipos de Sinais, Referencial de Posição e Ordem Braille , Escrita e Leitura em Braille , Ensino para Alunos Cegos , O Código Braille na Grafia da Língua Portuguesa , Sinais Exclusivos do Sistema Braille , Normas Bibliográficas e Estilísticas , Adaptação, Transcrição e Revisão de Braille
Ano: 2023 Banca: IBFC Órgão: SEE-AC Prova: IBFC - 2023 - SEE-AC - EDUCAÇÃO ESPECIAL: PROFESSOR-PNS-P2 - BRAILISTA |
Q2185751 Braille
De acordo com Normas Técnicas para a Produção de Textos em Braille, analise as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) A participação de um profissional cego é dispensável em situações de dúvida sobre o efeito tátil que produzirá determinada apresentação da escrita em braille.
( ) Os textos produzidos em braille devem ser submetidos a, no mínimo, uma revisão, que deve ser realizada por um profissional cego, usuário do Sistema Braille e com bons conhecimentos de, pelo menos, uma de suas áreas de aplicação e por um assistente vidente. Ambos devem ter formação mínima em nível médio e bons conhecimentos da Língua Portuguesa.
( ) Para textos mais complexos (Matemática, Química, Física e Geografia), é recomendável que sejam realizadas, no mínimo, uma revisão, por profissionais com formação em nível superior.
( ) Após a revisão, o material em braille deve retornar às mãos do transcritor para as devidas correções. As páginas em que forem feitas correções deverão ser submetidas a uma nova revisão.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
Alternativas
Q2185749
Braille Sistema Braille , Identificação dos Pontos (Cela Braille), Tipos de Sinais, Referencial de Posição e Ordem Braille , Escrita e Leitura em Braille , O Código Braille na Grafia da Língua Portuguesa , Sinais Exclusivos do Sistema Braille , Adaptação, Transcrição e Revisão de Braille
Ano: 2023 Banca: IBFC Órgão: SEE-AC Prova: IBFC - 2023 - SEE-AC - EDUCAÇÃO ESPECIAL: PROFESSOR-PNS-P2 - BRAILISTA |
Q2185749 Braille
A escrita em braille em que se representa cada caractere correspondente no sistema comum de escrita é o braille ______.
Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.
Alternativas
Q2185748
Braille Sistema Braille , Identificação dos Pontos (Cela Braille), Tipos de Sinais, Referencial de Posição e Ordem Braille , O Código Braille na Grafia da Língua Portuguesa , Sinal de Letra Maiúscula , Adaptação, Transcrição e Revisão de Braille
Ano: 2023 Banca: IBFC Órgão: SEE-AC Prova: IBFC - 2023 - SEE-AC - EDUCAÇÃO ESPECIAL: PROFESSOR-PNS-P2 - BRAILISTA |
Q2185748 Braille

Em braille, quando o número de palavras com todas as letras maiúsculas é superior a três, pode empregar-se antes da primeira o sinal composto por:

Alternativas
Q2185747
Braille Sistema Braille , Identificação dos Pontos (Cela Braille), Tipos de Sinais, Referencial de Posição e Ordem Braille , Escrita e Leitura em Braille , Ensino para Alunos Cegos , O Código Braille na Grafia da Língua Portuguesa , Pontuação, Espaçamento e Sinais Acessórios , Normas Bibliográficas e Estilísticas , Adaptação, Transcrição e Revisão de Braille
Ano: 2023 Banca: IBFC Órgão: SEE-AC Prova: IBFC - 2023 - SEE-AC - EDUCAÇÃO ESPECIAL: PROFESSOR-PNS-P2 - BRAILISTA |
Q2185747 Braille
De acordo com Normas Técnicas para a Produção de Textos em Braille, analise as afirmativas abaixo.
I. A disposição do texto em braille deve respeitar, sempre que possível, o texto original.
II. O padrão de página mais utilizado obedece à diagramação de 28 linhas por 30 caracteres. Todavia, para alguns textos dos anos mais adiantados (Matemática, Química, Física e Geografia), a diagramação recomendada é a de 28 linhas por 40 caracteres, que possibilita um melhor aproveitamento do espaço para a transcrição de expressões, equações, estruturas químicas, gráficos e mapas.
III. Recomenda-se que a cada três páginas sejam deixadas uma ou duas linhas em branco para eventual inserção de caracteres e/ou palavras no momento da correção.
IV. Os profissionais responsáveis pela diagramação e transcrição não precisam dominar o Sistema Braille nas suas várias modalidades de aplicação e preocupar-se com a funcionalidade da diagramação, objetivando maior velocidade de leitura e facilidade na localização de títulos, linhas, itens, notas e observações, por parte do leitor, sem prejuízo de aspectos estéticos, considerando, porém, que o que se revela "bonito" para os olhos, nem sempre é funcional para a percepção tátil.
Estão corretas as afirmativas:
Alternativas
Q2185746
Braille Sistema Braille , Identificação dos Pontos (Cela Braille), Tipos de Sinais, Referencial de Posição e Ordem Braille , O Código Braille na Grafia da Língua Portuguesa , Pontuação, Espaçamento e Sinais Acessórios , Sinais Exclusivos do Sistema Braille
Ano: 2023 Banca: IBFC Órgão: SEE-AC Prova: IBFC - 2023 - SEE-AC - EDUCAÇÃO ESPECIAL: PROFESSOR-PNS-P2 - BRAILISTA |
Q2185746 Braille
Sinais exclusivos do Sistema Braille são aqueles que não têm correspondentes no sistema comum de escrita e funcionam, geralmente, como prefixos de símbolos principais. Assinale a alternativa que não indica um sinal exclusivo no Sistema Braille.
Alternativas
Q2185745
Braille Sistema Braille , Identificação dos Pontos (Cela Braille), Tipos de Sinais, Referencial de Posição e Ordem Braille , O Código Braille na Grafia da Língua Portuguesa , Pontuação, Espaçamento e Sinais Acessórios
Ano: 2023 Banca: IBFC Órgão: SEE-AC Prova: IBFC - 2023 - SEE-AC - EDUCAÇÃO ESPECIAL: PROFESSOR-PNS-P2 - BRAILISTA |
Q2185745 Braille
Segundo o dicionário, as reticências são usadas na produção textual para marcar uma pausa no enunciado, podendo indicar omissão de alguma coisa que não se quer revelar, emoção demasiada, insinuação etc. Os sinais do Sistema Braille recebem designações diferentes, de acordo com o espaço que ocupam. Diante disso, assinale a alternativa correta quanto a classificação das reticências.
Alternativas
Q2185744
Braille Sistema Braille , Identificação dos Pontos (Cela Braille), Tipos de Sinais, Referencial de Posição e Ordem Braille , Escrita e Leitura em Braille , O Código Braille na Grafia da Língua Portuguesa , Alfabeto , Letras com Diacríticos , Pontuação, Espaçamento e Sinais Acessórios , Sinais Exclusivos do Sistema Braille , Normas Bibliográficas e Estilísticas , Adaptação, Transcrição e Revisão de Braille
Ano: 2023 Banca: IBFC Órgão: SEE-AC Prova: IBFC - 2023 - SEE-AC - EDUCAÇÃO ESPECIAL: PROFESSOR-PNS-P2 - BRAILISTA |
Q2185744 Braille
O sistema Braille é um processo de leitura e escrita no qual é possível representar letras, algarismos, sinais de pontuação e outros. Ele é utilizado por pessoas com deficiência visual e a leitura é feita da esquerda para a direita, ao toque de uma ou duas mãos ao mesmo tempo. Assinale a alternativa incorreta em relação ao processo de escrita em braille.
Alternativas
Q2185743
Braille Sistema Braille , Identificação dos Pontos (Cela Braille), Tipos de Sinais, Referencial de Posição e Ordem Braille , O Código Braille na Grafia da Língua Portuguesa , Números, Sinais Matemáticos, Unidades Monetárias e de Medidas , Adaptação, Transcrição e Revisão de Braille
Ano: 2023 Banca: IBFC Órgão: SEE-AC Prova: IBFC - 2023 - SEE-AC - EDUCAÇÃO ESPECIAL: PROFESSOR-PNS-P2 - BRAILISTA |
Q2185743 Braille
Quando o Soroban é utilizado para fazer operações das ordens menores para as maiores, através da técnica publicada por Avani Fernandes Villas Boas Nunes et al. Assinale a alternativa que trata-se dessa técnica.
Alternativas
Q2185742
Braille Sistema Braille , Identificação dos Pontos (Cela Braille), Tipos de Sinais, Referencial de Posição e Ordem Braille , Escrita e Leitura em Braille , O Código Braille na Grafia da Língua Portuguesa , Sinais Exclusivos do Sistema Braille , Adaptação, Transcrição e Revisão de Braille
Ano: 2023 Banca: IBFC Órgão: SEE-AC Prova: IBFC - 2023 - SEE-AC - EDUCAÇÃO ESPECIAL: PROFESSOR-PNS-P2 - BRAILISTA |
Q2185742 Braille
O aumento do número de expressões informáticas em diferentes contextos e na literatura cotidiana gerou a necessidade de criar condições, em braille, que tornem fácil e clara a sua leitura e escrita. Para atender a essa necessidade, foi criado o sinal delimitador de contexto informático que deve ser usado em textos não informáticos para delimitar uma expressão informática. Em braille, assinale a alternativa que apresenta qual os pontos representam esse delimitador.
Alternativas
Q2185741
Braille Sistema Braille , Identificação dos Pontos (Cela Braille), Tipos de Sinais, Referencial de Posição e Ordem Braille , Escrita e Leitura em Braille ,
Ano: 2023 Banca: IBFC Órgão: SEE-AC Prova: IBFC - 2023 - SEE-AC - EDUCAÇÃO ESPECIAL: PROFESSOR-PNS-P2 - BRAILISTA |
Q2185741 Braille
O Sistema Braille é o processo de leitura e escrita em relevo, com base em 64 sinais resultantes da combinação de ______ pontos, dispostos em duas colunas de _____ pontos. É também denominado Código Braille.
Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas. 
Alternativas
Q2185740
Braille Sistema Braille , Ensino para Alunos Cegos , O Código Braille na Grafia da Língua Portuguesa , Adaptação, Transcrição e Revisão de Braille
Ano: 2023 Banca: IBFC Órgão: SEE-AC Prova: IBFC - 2023 - SEE-AC - EDUCAÇÃO ESPECIAL: PROFESSOR-PNS-P2 - BRAILISTA |
Q2185740 Braille
Assinale a alternativa que apresenta alguns recursos de tecnologia assistiva que podem ser utilizados por uma pessoa com cegueira. 
Alternativas
Q2185739
Braille Sistema Braille , Ensino para Alunos Cegos , Adaptação, Transcrição e Revisão de Braille ,
Ano: 2023 Banca: IBFC Órgão: SEE-AC Prova: IBFC - 2023 - SEE-AC - EDUCAÇÃO ESPECIAL: PROFESSOR-PNS-P2 - BRAILISTA |
Q2185739 Braille
O profissional que faz orientações e contribuições quanto às condições de acessibilidade dos recursos didáticos e pedagógicos, visitando periodicamente as escolas para trabalhar com os estudantes público-alvo da educação especial (com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/ superdotação) e com seus respectivos professores da classe regular e gestores é o professor ______.
Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.
Alternativas
Q2185738
Braille Sistema Braille , Ensino para Alunos Cegos , Adaptação, Transcrição e Revisão de Braille ,
Ano: 2023 Banca: IBFC Órgão: SEE-AC Prova: IBFC - 2023 - SEE-AC - EDUCAÇÃO ESPECIAL: PROFESSOR-PNS-P2 - BRAILISTA |
Q2185738 Braille
Segundo a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva que tem como objetivo o acesso, a participação e a aprendizagem dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/ superdotação nas escolas regulares, orientando os sistemas de ensino para promover respostas às necessidades educacionais especiais, analise as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) Educação especial organizada de forma paralela à educação comum desde a educação infantil até a educação superior.
( ) Continuidade da escolarização nos níveis mais elevados do ensino.
( ) Acessibilidade arquitetônica, nos mobiliários e equipamentos, nos transportes, na comunicação e informação.
( ) Implementação das políticas públicas por apenas um setor.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
Alternativas
Q2177982
Braille Sistema Braille , Ensino para Alunos Cegos , Adaptação, Transcrição e Revisão de Braille ,
Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Sagrada Família - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sagrada Família - RS - Monitor de Ensino |
Q2177982 Braille
De acordo com as Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica, com relação ao processo educativo de alunos que apresentem condições de comunicação e sinalização diferenciadas dos demais alunos, deve ser garantida a acessibilidade aos conteúdos curriculares mediante a utilização:
 I. Do sistema Braille. II. Da língua de sinais. III. De demais linguagens e códigos aplicáveis.
Está(ão) CORRETO(S): 
Alternativas
Q2163345
Braille Sistema Braille , História do Sistema Braille ,
Ano: 2023 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Tupanatinga - PE Prova: IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Professor II Brailista |
Q2163345 Braille
Julgue o item subsequente.
Louis Braille foi o criador do Sistema Braille, um processo de escrita e leitura utilizado por pessoas cegas ou com baixa visão.
Alternativas
Respostas
261: A
262: B
263: E
264: D
265: C
266: B
267: A
268: A
269: C
270: C
271: D
272: A
273: B
274: A
275: B
276: D
277: B
278: D
279: E
280: C
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