Questões de Concurso
Sobre interpretação de textos | textinterpretation em alemão
Foram encontradas 275 questões
Der Titel des Textes “Fußball Deutsch” ist geeignet, weil:
I.Beide Teams haben hart gearbeitet, um das Spiel zu gewinnen.
II.Das Konzert beginnt um halb acht Uhr abends.
III.Ich habe einmal die Gelegenheit gehabt, Paris zu besuchen.
IV.Manche Menschen bevorzugen Kaffee, während andere Tee mögen.
V.Ein Drittel der Pizza ist schon gegessen. In welcher der folgenden Aussagen wird eine Bruchzahlen verwendet?
O texto seguinte servirá de base para responder às questão.
Expertenrat: Wie bekommen wir Heiterkeit & Humor in unser ernstes Leben zurück?
"Humor, das ist für mich Verständnis. Er kommt nicht ohne Menschenkenntnis. Nach Spott sind manche gieriger. Verständnis ist viel schwieriger." (Karl-Heinz Söhler)
Kriege, Teuerungen, Erderwärmung - die Lage erscheint uns derzeit besonders schlecht. Die dunkle Jahreszeit und Kälte machen es nicht besser. Panik, Wut oder Verzagen helfen da wenig. Vielleicht einfach mal Stopp sagen, durchatmen und lachen?
Über den Humor, der oft droht, abhanden zu kommen, haben wir mit der Gründerin des Deutschen Instituts für Humor in Leipzig, Eva Ullmann, gesprochen: Was ist Humor eigentlich? Woher kommt der Humor? Ist eine mögliche Vorliebe für Humor eigentlich angeboren? Gibt es humorlose Menschen bzw. besitzt jeder Mensch einen Sinn für Humor? Was macht denn guten und schlechten Humor aus?
Humor aus? https://www.mdr.de/sachsenradio/programm/expertenrat100.html
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Expertenrat: Wie bekommen wir Heiterkeit & Humor in unser ernstes Leben zurück?
"Humor, das ist für mich Verständnis. Er kommt nicht ohne Menschenkenntnis. Nach Spott sind manche gieriger. Verständnis ist viel schwieriger." (Karl-Heinz Söhler)
Kriege, Teuerungen, Erderwärmung - die Lage erscheint uns derzeit besonders schlecht. Die dunkle Jahreszeit und Kälte machen es nicht besser. Panik, Wut oder Verzagen helfen da wenig. Vielleicht einfach mal Stopp sagen, durchatmen und lachen?
Über den Humor, der oft droht, abhanden zu kommen, haben wir mit der Gründerin des Deutschen Instituts für Humor in Leipzig, Eva Ullmann, gesprochen: Was ist Humor eigentlich? Woher kommt der Humor? Ist eine mögliche Vorliebe für Humor eigentlich angeboren? Gibt es humorlose Menschen bzw. besitzt jeder Mensch einen Sinn für Humor? Was macht denn guten und schlechten Humor aus?
Humor aus? https://www.mdr.de/sachsenradio/programm/expertenrat100.html
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Gefahr Bauchfett
Wer abnehmen will, bemerkt es schnell: Um den Bauch ist es am schwierigsten. Das ist nicht nur ein Schönheitsproblem, das sogenannte viszerale Fett ist aus medizinischer Sicht auch hochgefährlich. Wie aber werden wir es los, dieses fiese Bauchfett?
Ernährungsmediziner Dr. Matthias Riedl erklärt, wie es geht und warum es so wichtig ist.
Bluthochdruck, Herz-Kreislauf-Erkrankungen, Diabetes Typ 2, Arthrose, Krebs − all das sind Krankheiten, die vom Bauchfett befeuert werden können. Denn das Fettgewebe zwischen den inneren Organen ist das größte Hormonspeicherorgan des Körpers, das mit Ausschüttungen in falschen Mengen zum falschen Zeitpunkt krankmacht.
Wer seinen Bauchumfang misst, setzt das Maßband am besten an der dicksten Stelle an. Als Orientierung dient der Nabel. Liegt das Ergebnis zum Beispiel bei einer Frau im Bereich über 88 cm ist Umdenken angesagt, vor allem bei Ernährung und Bewegung.
Grundsätzlich empfehlen Ernährungsmediziner mediterrane Ernährung. Dahinter verbergen sich z.B. Gemüse, gesunde Öle, Fisch und Nüsse.
Stark reduziert werden sollen Zucker und Alkohol.
Eine wichtige Regel: genug Eiweiß. Wer sehr stark abnimmt, baut auch Muskulatur ab. Doch genau die verbrennt Fett. Hier hilft es, gezielt nach eisweißhaltigen Produkten zu greifen, wie Hülsenfrüchten, Haferflocken, Spinat oder Brokkoli und das Ganze mit Sport zu kombinieren.
https://www.mdr.de/ratgeber/gesundheit/bauchfettabnehmen-gesund-tipps-rezepte-anleitung-ernaehrung-100.html
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Gefahr Bauchfett
Wer abnehmen will, bemerkt es schnell: Um den Bauch ist es am schwierigsten. Das ist nicht nur ein Schönheitsproblem, das sogenannte viszerale Fett ist aus medizinischer Sicht auch hochgefährlich. Wie aber werden wir es los, dieses fiese Bauchfett?
Ernährungsmediziner Dr. Matthias Riedl erklärt, wie es geht und warum es so wichtig ist.
Bluthochdruck, Herz-Kreislauf-Erkrankungen, Diabetes Typ 2, Arthrose, Krebs − all das sind Krankheiten, die vom Bauchfett befeuert werden können. Denn das Fettgewebe zwischen den inneren Organen ist das größte Hormonspeicherorgan des Körpers, das mit Ausschüttungen in falschen Mengen zum falschen Zeitpunkt krankmacht.
Wer seinen Bauchumfang misst, setzt das Maßband am besten an der dicksten Stelle an. Als Orientierung dient der Nabel. Liegt das Ergebnis zum Beispiel bei einer Frau im Bereich über 88 cm ist Umdenken angesagt, vor allem bei Ernährung und Bewegung.
Grundsätzlich empfehlen Ernährungsmediziner mediterrane Ernährung. Dahinter verbergen sich z.B. Gemüse, gesunde Öle, Fisch und Nüsse.
Stark reduziert werden sollen Zucker und Alkohol.
Eine wichtige Regel: genug Eiweiß. Wer sehr stark abnimmt, baut auch Muskulatur ab. Doch genau die verbrennt Fett. Hier hilft es, gezielt nach eisweißhaltigen Produkten zu greifen, wie Hülsenfrüchten, Haferflocken, Spinat oder Brokkoli und das Ganze mit Sport zu kombinieren.
https://www.mdr.de/ratgeber/gesundheit/bauchfettabnehmen-gesund-tipps-rezepte-anleitung-ernaehrung-100.html
I. Informelle Schreib- und Lesefähigkeiten ermöglichen es den Menschen, Sprache auf realistische und funktionale Weise in Kontexten anzuwenden, die persönlich und sozial relevant sind.
II. Informelle Schreib- und Lesefähigkeiten werden bei formalen Bewertungen priorisiert.
III. Informelle Schreib- und Lesefähigkeiten können verwendet werden, um Lese- und Schreibpraktiken zu erweitern und neu zu interpretieren.
Die folgende (n) Aussage (n) ist/sind korrekt:
(___) Die vorgeschlagenen Ziele für den Unterricht in zusätzlichen Sprachen basieren auf sprachlichen Erkenntnissen, die dem Schüler helfen, sich kritisch und verantwortungsbewusst an verschiedenen Praktiken zur Ausübung der Staatsbürgerschaft zu beteiligen und zu engagieren, wodurch die Möglichkeiten für Interaktion und Mobilität erweitert werden.
(___) Das Unterrichten einer zusätzlichen Sprache erhöht die Möglichkeiten der Teilnahme und des Verkehrs - die verschiedene Semiosen und Sprachen (verbal, visuell, körperlich, audiovisuell) in einem kontinuierlichen Prozess der kontextualisierten, dialogischen und ideologischen Bedeutung annähern und verflechten.
(___) Der Lehrplan für die Grundbildung des städtischen Bildungssystems von Blumenau (2021) gibt an, dass es für den Lehrer unerlässlich ist, klar zu sein, dass die im Dokument vorgeschlagenen Inhalte, Methoden und Ziele als verbindliches Modell für die Planung im Hinblick auf die Lernrechte genommen werden müssen.
Die korrekte reihenfolge ist:
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