Questões de Concurso
Sobre revolução intelectual do século xviii: iluminismo em história
Foram encontradas 195 questões
Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
FGV - 2026 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Ensino Médio – História |
Q4247328
História
Observe a imagem a seguir. Ela reproduz a gravura alegórica intitulada “Fraternidade” (1793-94): uma mulher com louro na cabeça, com um dos seios desnudo, segura dois corações com uma das mãos, e, com a outra, cobre com sua toga duas crianças que se beijam, uma negra e outra branca.
Com base na alegoria e nos ideais iluministas associados à Revolução Francesa, avalie as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.
( ) A composição apresenta uma figura feminina em posição central, vestida com túnica clássica, recurso visual utilizado para personificar conceitos abstratos - Liberdade, Justiça, República, Fraternidade, Nação -, sem que isso significasse o reconhecimento de direitos políticos às mulheres.
( ) A figura feminina apoia e protege duas crianças, uma branca e outra negra, que se abraçam. O gesto sugere harmonia, solidariedade e pertencimento a uma mesma comunidade moral.
( ) A alegoria representa a fraternidade como consequência da superioridade da razão científica, simbolizada pelos corações e pela serpente vencida, indicando que as diferenças sociais e raciais foram definitivamente superadas pela Revolução Francesa. As afirmativas são, respectivamente,
As afirmativas são, respectivamente,
Ano: 2026
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
ACCESS - 2026 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor História |
Q4134498
História
Transformações políticas e sociais ocorridas entre os
séculos XVII e XVIII alteraram relações de poder
existentes em diferentes sociedades europeias e
americanas. Esses movimentos envolveram disputas
entre grupos sociais, críticas a determinadas estruturas
políticas e debates sobre direitos, representação e
organização econômica. Considerando esse contexto
histórico, analise as assertivas abaixo e classifique cada
uma como verdadeira (V) ou falsa (F).
(__)Setores ligados às atividades comerciais e urbanas participaram de movimentos contrários a privilégios tradicionais.
(__)A defesa de maior liberdade econômica esteve presente em parte das propostas associadas às revoluções liberais.
(__)O fortalecimento irrestrito do poder absolutista constituiu objetivo comum dos movimentos burgueses revolucionários.
(__)A ampliação da participação política ocorreu de maneira uniforme e imediata para todos os grupos sociais.
(__)Mudanças nas relações entre Estado, direitos e propriedade estiveram presentes em diferentes processos revolucionários.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
(__)Setores ligados às atividades comerciais e urbanas participaram de movimentos contrários a privilégios tradicionais.
(__)A defesa de maior liberdade econômica esteve presente em parte das propostas associadas às revoluções liberais.
(__)O fortalecimento irrestrito do poder absolutista constituiu objetivo comum dos movimentos burgueses revolucionários.
(__)A ampliação da participação política ocorreu de maneira uniforme e imediata para todos os grupos sociais.
(__)Mudanças nas relações entre Estado, direitos e propriedade estiveram presentes em diferentes processos revolucionários.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
Ano: 2026
Banca:
FCPC
Órgão:
Prefeitura de Baturité - CE
Prova:
FCPC - 2026 - Prefeitura de Baturité - CE - Professor da Educação Básica II (Anos Finais) – História |
Q4125113
História
“O movimento culminante de desprezo da Idade Média foi o século XVIII. Para os homens desse
período, a Idade Média era sinônimo de idade das trevas, e, ao fechar-se o século XVIII,
identificava-se com a época da opressão feudal.”
PEDRERO-SÁNCHEZ, Maria Guadalupe. História da Idade Média: textos e testemunhas. São Paulo: Editora UNESP, 2000, p.19. (adaptado)
A compreensão acima apresentada, da Europa do século XVIII em relação ao seu passado medieval, foi determinado pelo(a):
PEDRERO-SÁNCHEZ, Maria Guadalupe. História da Idade Média: textos e testemunhas. São Paulo: Editora UNESP, 2000, p.19. (adaptado)
A compreensão acima apresentada, da Europa do século XVIII em relação ao seu passado medieval, foi determinado pelo(a):
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Flores da Cunha - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor História |
Q4076891
História
A publicação da Enciclopédia no século XVIII constituiu um dos marcos mais
significativos do pensamento iluminista europeu, articulando produção intelectual, crítica social e
circulação de ideias. Sobre o tema, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Pão de Açúcar - AL
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Pão de Açúcar - AL - Professor de História |
Q4046908
História
"A razão não é apenas faculdade individual, mas
princípio ordenador que permite repensar a autoridade, o
governo dos homens e os limites do poder."
Excerto histórico-filosófico (adaptado)
Considerando debates do Iluminismo setecentista, suas tensões internas e impactos políticos modernos, assinale a análise que interpreta o excerto de forma CORRETA e consistente, relacionando ideias, autores e desdobramentos das culturas políticas dos séculos XVIII e XIX.
Excerto histórico-filosófico (adaptado)
Considerando debates do Iluminismo setecentista, suas tensões internas e impactos políticos modernos, assinale a análise que interpreta o excerto de forma CORRETA e consistente, relacionando ideias, autores e desdobramentos das culturas políticas dos séculos XVIII e XIX.
Ano: 2026
Banca:
Fundação CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Maracanaú - CE
Prova:
Fundação CETREDE - 2026 - Prefeitura de Maracanaú - CE - Professor da Educação Básica - História - 6º ao 9º Ano |
Q4012927
História
No século XVII e XVIII, debates sobre direito, soberania
e limitação do poder atravessam o Atlântico e aparecem em
revoluções distintas, está CORRETA a seguinte afirmação:
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-PI - Professor da Educação Básica - Disciplina: História |
Q3977321
História
No que se refere ao Renascimento e ao Iluminismo, julgue os itens a seguir.
I O Renascimento caracterizou-se por uma nova atitude intelectual e artística que valorizava a observação da natureza, a experiência individual e a redescoberta dos modelos clássicos greco-romanos, rompendo gradualmente com a tradição teocêntrica medieval.
II Embora tenha se originado em cidades italianas, como Florença, o Renascimento difundiu-se por toda a Europa entre os séculos XV e XVI, assumindo características próprias em cada região, como o humanismo crítico de Erasmo na Holanda, o teatro elisabetano na Inglaterra e a pintura de Dürer na Alemanha.
III A valorização da razão, a defesa de princípios universais aplicáveis a todos os seres humanos e o reconhecimento da autonomia humana foram os principais aspectos do Iluminismo.
Assinale a opção correta.
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Irani - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Irani - SC - Professor de História |
Q3905302
História
As reflexões filosóficas associadas ao Iluminismo
emergiram em um contexto de críticas às formas
tradicionais de autoridade política, religiosa e intelectual.
Esse conjunto de ideias não se apresentou de modo
uniforme, reunindo autores com propostas distintas
quanto ao papel do conhecimento na vida social. Ainda
assim, produziu impactos duradouros na cultura política
moderna.
Considerando essa diversidade, qual princípio permite identificar uma convergência central desse movimento?
Considerando essa diversidade, qual princípio permite identificar uma convergência central desse movimento?
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - Professor MAMPB - Anos Finais do Ensino Fundamental - História |
Q3903264
História
O Iluminismo foi um movimento intelectual do século
XVIII que criticava o Antigo Regime e propunha novas
formas de organização política e social baseadas na razão. Sobre os pensadores iluministas e suas ideias,
associe corretamente os conceitos. Analise as
assertivas:
I.Montesquieu defendeu a divisão do poder em três esferas autônomas e harmônicas: Executivo, Legislativo e Judiciário, para evitar a tirania.
II.Rousseau, em 'O Contrato Social', defendeu a soberania popular e a ideia de que a vontade geral deve prevalecer sobre interesses particulares.
III.Adam Smith, considerado pai do liberalismo econômico, criticou o mercantilismo e defendeu a não intervenção do Estado na economia ('laissez-faire').
IV.Voltaire foi um defensor ferrenho do absolutismo monárquico e da intolerância religiosa como forma de manter a ordem social.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
I.Montesquieu defendeu a divisão do poder em três esferas autônomas e harmônicas: Executivo, Legislativo e Judiciário, para evitar a tirania.
II.Rousseau, em 'O Contrato Social', defendeu a soberania popular e a ideia de que a vontade geral deve prevalecer sobre interesses particulares.
III.Adam Smith, considerado pai do liberalismo econômico, criticou o mercantilismo e defendeu a não intervenção do Estado na economia ('laissez-faire').
IV.Voltaire foi um defensor ferrenho do absolutismo monárquico e da intolerância religiosa como forma de manter a ordem social.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
Ano: 2026
Banca:
Instituto IACP
Órgão:
Prefeitura de Santa Luzia do Norte - AL
Prova:
Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Santa Luzia do Norte - AL - Professor de História |
Q3871435
História
Com as transformações ocorridas, sobretudo na segunda
metade do século XVIII, o sistema colonial estava fadado ao
desaparecimento. Assinale a única alternativa que cita um argumento para tal afirmação.
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Vinhedo - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - História |
Q3869314
História
No processo de construção da modernidade, os
conceitos de cidadania, sociedade civil e poder
político passaram por transformações
significativas, especialmente a partir do século
XVIII. Considerando esse contexto, analise as
afirmativas a seguir e marque-as como
verdadeiras (V) ou falsas (F). Em seguida,
assinale a alternativa correta.
( ) Nas cidades alemãs do século XVIII, o direito de cidadania era exercido por toda a população urbana, incluindo cidadãos, metecos e escravos.
( ) Na concepção moderna, o conceito de sociedade civil implica necessariamente o exercício direto do poder político por todos os cidadãos.
( ) Na moderna acepção do conceito, a sociedade civil é entendida como uma rede de cidadãos que satisfazem livremente suas necessidades, se auto organizando.
( ) Nas cidades alemãs do século XVIII, o direito de cidadania era exercido por toda a população urbana, incluindo cidadãos, metecos e escravos.
( ) Na concepção moderna, o conceito de sociedade civil implica necessariamente o exercício direto do poder político por todos os cidadãos.
( ) Na moderna acepção do conceito, a sociedade civil é entendida como uma rede de cidadãos que satisfazem livremente suas necessidades, se auto organizando.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Nova Santa Rita - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Nova Santa Rita - PI - Professor de História – 20h (6º ao 9º ano |
Q3861435
História
O Iluminismo, movimento intelectual do século
XVIII, defendia a razão como principal guia para o
conhecimento e a transformação social, criticando o
absolutismo e o mercantilismo e propondo ideias como a
separação dos poderes e os direitos naturais.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI - Professor de História |
Q3859744
História
O Iluminismo, movimento intelectual do século
XVIII, promoveu ideais de liberdade, igualdade e razão que
influenciaram diretamente as revoluções burguesas, como a
Francesa e a Americana, marcando a transição para a
modernidade política.
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Irani - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Irani - SC - Professor de História - Habilitado |
Q3850645
História
A afirmação do capitalismo e do liberalismo, entre os
séculos XVIII e XIX, resultou da articulação entre
transformações intelectuais, políticas e econômicas que
redefiniram o Estado, o mercado e as relações de
trabalho. O Iluminismo, a Revolução Francesa e a
Revolução Industrial, embora distintos, contribuíram de
forma complementar para a consolidação de uma nova
sociedade baseada no trabalho assalariado, na
propriedade privada e na ampliação das relações de
mercado. Considerando esse processo histórico,
relacione corretamente os elementos da Coluna I com
suas características centrais na Coluna II.
Coluna I − Processos históricos
1.Iluminismo.
2.Revolução Francesa.
3.Revolução Industrial.
4.Liberalismo econômico.
5.Nova sociedade do trabalho.
Coluna II − Características
(__)Defesa da razão, dos direitos individuais e da crítica ao absolutismo e aos privilégios tradicionais.
(__)Transformação das formas de produção, com mecanização, fábricas e consolidação do trabalho assalariado.
(__)Ruptura com o Antigo Regime, afirmação da cidadania e igualdade jurídica formal.
(__)Valorização da livre iniciativa, da propriedade privada e da mínima intervenção do Estado na economia.
(__)Reorganização das relações sociais, marcada pela separação entre capital e trabalho e pela urbanização acelerada.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo.
Coluna I − Processos históricos
1.Iluminismo.
2.Revolução Francesa.
3.Revolução Industrial.
4.Liberalismo econômico.
5.Nova sociedade do trabalho.
Coluna II − Características
(__)Defesa da razão, dos direitos individuais e da crítica ao absolutismo e aos privilégios tradicionais.
(__)Transformação das formas de produção, com mecanização, fábricas e consolidação do trabalho assalariado.
(__)Ruptura com o Antigo Regime, afirmação da cidadania e igualdade jurídica formal.
(__)Valorização da livre iniciativa, da propriedade privada e da mínima intervenção do Estado na economia.
(__)Reorganização das relações sociais, marcada pela separação entre capital e trabalho e pela urbanização acelerada.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de História - Edital nº 15 |
Q4037077
História
O Iluminismo foi um movimento intelectual europeu dos séculos XVII e XVIII que valorizou a razão, a ciência, a
liberdade individual e os direitos naturais do homem.
Suas ideias influenciaram diretamente os movimentos
revolucionários que contestaram o absolutismo, a
centralização do poder e os privilégios da nobreza,
culminando em mudanças políticas significativas, como a
Revolução Francesa. Com base nesse contexto, analise
as afirmações a seguir e classifique cada uma como
verdadeira (V) ou falsa (F):
(__) O Iluminismo valorizava a razão e os direitos naturais do homem, influenciando movimentos revolucionários.
(__) As revoluções liberais buscaram o fortalecimento do absolutismo e da hierarquia social.
(__) O pensamento iluminista defendeu a separação dos poderes e o fim dos privilégios nobres.
(__) A Revolução Francesa inspirou transformações políticas em toda a Europa.
A sequência correta é:
(__) O Iluminismo valorizava a razão e os direitos naturais do homem, influenciando movimentos revolucionários.
(__) As revoluções liberais buscaram o fortalecimento do absolutismo e da hierarquia social.
(__) O pensamento iluminista defendeu a separação dos poderes e o fim dos privilégios nobres.
(__) A Revolução Francesa inspirou transformações políticas em toda a Europa.
A sequência correta é:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - História |
Q3854633
História
Assinale a alternativa que apresenta o principal fato da
Revolução do Haiti (1789−1804) e seu impacto
inesperado nas colônias vizinhas que mantinham a
escravidão:
Ano: 2025
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Parnaguá - PI
Prova:
Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de Parnaguá - PI - Professor de História |
Q3801292
História
O Iluminismo, embora propagador de ideais de
liberdade, igualdade e razão, foi um movimento inteiramente
desprovido de contradições internas, e suas ideias foram
universalmente aplicadas, sem exceção, por todos os regimes
políticos que se inspiraram em seus princípios, resultando na
imediata superação de todas as formas de opressão social e
política na Europa e suas colônias.
Ano: 2025
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de Piracuruca - PI
Prova:
FUNATEC - 2025 - Prefeitura de Piracuruca - PI - Professor de História |
Q3790899
História
Durante uma prova sobre o pensamento político
moderno, um candidato deve relacionar o Iluminismo
às transformações políticas que culminaram em
revoluções, como a Francesa e a Americana. A
alternativa que melhor expressa essa relação é:
Ano: 2025
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Monteiro - PB
Prova:
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Professor de Educação Fundamental 2 - História |
Q3758278
História
A crítica iluminista, articulada à expansão de
uma esfera pública letrada e ao fortalecimento de
circuitos editoriais, reconfigurou práticas de
publicidade, sociabilidade e contestação política,
incorporando ciência, filosofia e debate racional como
fundamentos de legitimidade pública emergente.
Assinale a alternativa plenamente compatível.
Ano: 2025
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Monteiro - PB
Prova:
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Professor de Educação Fundamental 2 - História |
Q3758275
História
A tradição contratualista moderna articula
diferentes fundamentos da ordem política. Hobbes
concebe o contrato como pacto de submissão racional
a um soberano indivisível, que concentra o monopólio
da força para evitar a guerra de todos contra todos.
Locke formula um contrato que preserva direitos
naturais e legitima a resistência a governos que os
violem. Rousseau destaca a vontade geral como
expressão da soberania popular, e Montesquieu
problematiza a separação de poderes como técnica de
limitação da autoridade. Assinale a alternativa
plenamente compatível com essa tradição.
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