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Questões de Concurso Sobre história

Questões Discursivas

Foram encontradas 20.561 questões

Q1289225 História
TEXTO PARA A QUESTÃO

“Aquilo que fundamental e essencialmente forma a nossa economia agrária, no passado como ainda no presente, é a grande exploração rural em que se conjugam, em sistema, a grande propriedade fundiária com o trabalho coletivo e em cooperação e conjunto de numerosos trabalhadores. No passado, esses trabalhadores eram escravos, e era isto que constituía o sistema, perfeitamente caracterizado, que os economistas ingleses denominavam plantation system, largamente difundido por todas as áreas tropicais e subtropicais colonizadas por europeus (...)”.

(BUARQUE DE HOLANDA, Sérgio. A revolução brasileira. São Paulo: Brasiliense, 1977). 
Sobre o tipo de sistema econômico citado no texto, é correto afirmar:
Alternativas
Q1289224 História
TEXTO PARA A QUESTÃO

“[...] a partir da condição de que o presente, dominado pela tirania do acontecimento, ficou proibido de residir na história, ficou entendido que a história seria construída sobre o acontecimento. [...] É aos mass media que se deve o reaparecimento do monopólio da história. De agora em diante esse monopólio lhes pertence. Nas nossas sociedades contemporâneas é por intermédio deles e somente por eles que o acontecimento marca a sua presença e não nos pode evitar.”.

(NORA, Pierre. O Retorno do Fato in NORA & LÊ GOFF. Novos Problemas. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1995. p.180)
Ao pensarmos a história na contemporaneidade somos levados a considerar a interferência dos meios de comunicação, tanto na acelerada produção de eventos, como na elaboração de artefatos e sentidos históricos. Com base no texto, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q1281100 História
De acordo com a definição proposta pelo Centro de Pesquisa e Documentação de História Contemporânea do Brasil (CPDOC), história oral é uma metodologia de pesquisa baseada em entrevistas gravadas com pessoas que podem testemunhar sobre diversos aspectos da história contemporânea. Em relação ao tema, marque a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q1281090 História
Em relação à chamada “micro-história”, considere as opções a seguir e assinale a que apresenta uma afirmação INCORRETA sobre essa perspectiva historiográfica.
Alternativas
Q1281089 História
Em seu estudo introdutório sobre O que é História Cultural?, Peter Burke concebe o desenvolvimento da História Cultural em diferentes fases. Em relação ao chamado “período clássico” dessa corrente historiográfica, considere as alternativas a seguir e assinale a que apresenta dois de seus principais representantes.
Alternativas
Q1281088 História
A passagem a seguir foi extraída do livro Cultura: um conceito antropológico, de Roque de Barros Laraia. Analise-a atentamente e marque a alternativa que indica o nome do antropólogo francês a que se faz referência.
“O mais destacado antropólogo francês considera que a cultura surgiu no momento em que o homem convencionou a primeira regra, a primeira norma. Para ele, esta seria a proibição do incesto, padrão de comportamento comum a todas as sociedades humanas. Todas elas proíbem a relação sexual de um homem com certas categorias de mulheres (entre nós, a mãe, a filha e a irmã)”.
Alternativas
Q1281087 História
O intelectual norte-americano Clifford Geertz desenvolveu reflexões e conceitos antropológicos que acabaram influenciando também o domínio da historiografia. Considere a seguinte definição, proposta por esse autor, e marque a alternativa que indica o conceito de que se trata.
“Trata-se de um padrão historicamente transmitido de significados incorporados em símbolos, um sistema de concepções herdadas expressas em formas simbólicas por meio das quais os homens comunicam, perpetuam e desenvolvem seu conhecimento e atitudes em relação à vida. Por isso, caracteriza-se não por um complexo de comportamentos concretos, mas por um conjunto de mecanismos de controle, planos, receitas, regras, instruções para governar o comportamento”. (Trecho com adaptações).
Alternativas
Q1281086 História
Examine a reflexão a seguir, relativa a um importante conceito histórico-sociológico, e marque a alternativa que indica diretamente do que se trata.
"Se nossa impressão pode apoiar-se não somente sobre nossa lembrança, mas também sobre a de outros, nossa confiança na exatidão de nossa evocação será maior, como se uma mesma experiência fosse começada, não somente pela mesma pessoa, mas por várias”.
Alternativas
Q1281085 História
Ainda levando-se em consideração o conceito de “memória coletiva”, analise as opções a seguir e marque a que NÃO contém um de seus pressupostos.
Alternativas
Q1281084 História
Em relação ao conceito de “memória coletiva”, desenvolvido pelo sociólogo francês Maurice Halbwachs, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q1281083 História
Em relação ao conceito de “consciência histórica”, conforme elaborado pelo historiador alemão Jörn Rüsen, marque a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q1281082 História
Analise a explicação a seguir, relativa ao conceito de “lugares de memória”, e marque a alternativa que preenche CORRETAMENTE a lacuna.
“Em sua obra Os Lugares de Memória, _________ enfatiza a importância de se recapitular a memória, uma vez que, para ele, a desaparição da memória nacional demanda um inventário dos lugares onde essa memória tenha se encarnado, como nas festas, monumentos, comemorações e museus”. (Trecho com adaptações).
Alternativas
Q1281081 História
Considere atentamente a citação a seguir, extraída de uma importante obra da historiografia brasileira, e marque a alternativa que indica o conceito histórico-sociológico abordado.
“Para ele, a vida em sociedade é, de certo modo, uma verdadeira libertação do pavor que ele sente em viver consigo mesmo, em apoiar-se sobre si próprio em todas as circunstâncias da existência. Sua maneira de expansão para com os outros reduz o indivíduo, cada vez mais, à parcela social, periférica, que no brasileiro - como bom americano - tende a ser a que mais importa. Ela é antes um viver nos outros”.
Alternativas
Q1281080 História
Gilberto Freyre, em seu clássico Casa-Grande e Senzala, argumenta que uma das principais marcas da colonização portuguesa na América foi a formação de uma sociedade híbrida e miscigenada. A este respeito, marque a alternativa que NÃO contém uma das razões históricas que explicariam, segundo Gilberto Freyre, esse modelo de colonização.
Alternativas
Q1281079 História
A obra Formação do Brasil Contemporâneo, de Caio Prado Junior, assume uma posição de destaque na historiografia brasileira. Em relação à ideia de “sentido da colonização”, exposta e desenvolvida por esse autor, assinale a alternativa que NÃO indica um dos seus aspectos.
Alternativas
Q1276298 História
As religiões protestantes, apesar de terem surgido numa época mais recente, não tardaram a penetrar na África através das missões que seguiam o processo de ocupação e colonização. [...] o crescimento dos números de fiéis é relativamente maior após as independências. [...] Alguns fatores – como a compra de emissoras de rádio e televisão, o envio de missionários e as facilidades de trânsito – contribuíram para esse crescimento, mas ainda não se verifica nenhum país com maioria protestante. LOPES, Ana Mónica; ARNAUT, Luiz. História da África, uma introdução. Belo Horizonte: Crisálida, 2005, p. 28.
Tendo em vista os elementos arrolados para explicar essa pequena inserção do protestantismo na África, de acordo com os autores, é correto afirmar que
Alternativas
Q1276297 História
O projeto de Reforma Agrária, de 1963, “elaborado por Bocaiúva Cunha, líder do PTB na Câmara dos Deputados, partia do princípio constitucional que determinava o uso da terra conforme o ‘interesse social’ para propor a redistribuição de todas as propriedades consideradas improdutivas. O projeto estava [...] atrelado aos interesses dos trabalhadores rurais, uma vez que propunha o reforço da economia agrária em torno da pequena propriedade como forma de promover a diversificação da produção e garantir o desenvolvimento de empresas agrícolas. [...]” NAPOLITANO, Marcos. “Crises políticas e o ‘golpismo atávico’ na história recente do Brasil (1954-2016)”. In: MACHADO, André R de A.; TOLEDO, Maria Rita de A. Golpes na História e na Escola. O Brasil e a América Latina nos séculos XX e XXI. São Paulo: Cortez, 2017, p. 65-66.
Composição partidária da Câmara dos Deputados (1962-1966) Imagem associada para resolução da questão MOTTA, Rodrigo Patto Sá. Introdução à História dos Partidos Políticos Brasileiros. Belo Horizonte: Editora UFMG, 1999, p. 105.
A proposta de Reforma Agrária apresentada por Bocaiúva Cunha foi derrotada antes mesmo de ir à votação, por uma comissão parlamentar que vetava qualquer possibilidade de modificação do texto constitucional. Confrontando-se o texto à tabela, é possível afirmar que o projeto foi derrotado no Congresso porque
Alternativas
Q1276296 História
[...] Conforme desenvolveram Ângela de Castro Gomes e Martha Abreu em dossiê sobre política e cultura na Primeira República brasileira: “[...] a realização de eleições cumpria um papel-chave no sistema político de então. De um lado, porque eram fundamentais para uma relativa, mas estratégica, circulação de elites, introduzindo na cena política um mínimo de competição e renovação. De outro, porque eram responsáveis por uma incipiente, porém pedagógica, mobilização dos eleitores, o que ocorria de formas muito diversas, fundamentando um aprendizado político constante pela realização sistemática dos pleitos”. MATTOS, Hebe. “A vida política”. In SCHWARCZ, Lilia M. (org.) História do Brasil Nação: 1808-2010. Vol. 3, A abertura para o mundo, 1889-1930, coord. Lilia Moritz Schwarcz. Rio de Janeiro: Objetiva, 2012, p. 113.
No cenário descrito, o “discurso da virtude cívica e da cidadania foi incorporado e utilizado para dar sentido às disputas políticas pelas elites locais”, sendo um dos elementos centrais desse cenário:
Alternativas
Q1276295 História
Sem contar com o apoio militar que tivera em novembro de 1823, Pedro I respondeu à crise com a abdicação ao trono brasileiro. [...]

NEVES, Lúcia Bastos Pereira das. “A vida política”. In SCHWARCZ, Lilia M. (org.) História do Brasil Nação: 1808-2010. Vol. 1, Crise colonial e independência, 1808-1830. Alberto da Costa e Silva (coord). Rio de Janeiro: Objetiva, 2011, p. 111.


Entre os fatores responsáveis pela abdicação de D. Pedro I, Lúcia Bastos P. Neves indica a “opinião pública”, que participava da vida política através da
Alternativas
Q1276294 História
João das Neves da Fontoura foi ministro das relações exteriores do governo de Getúlio Vargas entre 1951 e 1953. Já ex-ministro, em entrevista ao Jornal O Globo, denunciou “mesmo sem provas contundentes (baseando-se apenas num vago discurso de Perón restrito a oficiais) [...] o ‘plano secreto’ dos três presidentes (Getúlio, Perón e Carlos Ibañez, do Chile), ainda que admitindo que se tratava muito mais de um iniciativa de Perón do que de Vargas. NAPOLITANO, Marcos. “Crises políticas e o ‘golpismo atávico’ na história recente do Brasil (1954-2016)”. In. MACHADO, André R de A.; TOLEDO, Maria Rita de A. Golpes na História e na Escola. O Brasil e a América Latina nos séculos XX e XXI. São Paulo: Cortez, 2017, p. 59.
A denúncia sem provas apresentada pelo ex-ministro de Vargas envolvendo os três presidentes se referia à existência da/do
Alternativas
Respostas
14361: D
14362: B
14363: D
14364: D
14365: C
14366: A
14367: A
14368: D
14369: D
14370: D
14371: C
14372: A
14373: D
14374: D
14375: C
14376: C
14377: A
14378: A
14379: C
14380: C