Questões de Concurso Sobre história
Foram encontradas 20.325 questões
(__)As feiras medievais tiveram um impacto significativo no desenvolvimento econômico da Europa. Elas foram responsáveis por aumentar a produção de bens, melhorar a tecnologia e a inovação e aumentar o comércio internacional.
(__)As feiras medievais eram realizadas em datas específicas, geralmente anuais ou semestrais, e podiam durar vários dias ou semanas. As feiras eram organizadas por autoridades locais, como o clero ou a nobreza, e atraíam comerciantes e artesãos de toda a Europa.
(__)As feiras medievais não eram apenas locais de comércio, mas também eram centros de entretenimento e cultura. Músicos, acrobatas, artistas e contadores de histórias viajavam para as feiras para se apresentar para a multidão.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
1. Jacques Le Goff, historiador no livro O Mito da Idade Média, afirma que as atividades dos Historiadores teriam recaído na infância da noite de mil anos.
2. Cabia aos historiadores medievais revelar o desenvolvimento geral dos desígnios divinos, referentes à história da humanidade.
3. O particularismo histórico do catolicismo é uma das características presente nos escritos dos historiadores medievais
4. Para além do ano mil, a Igreja exerceu na cristandade ocidental um domínio historiográfico quase absoluto, mas, partir do século XII, seculariza-se.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Diante da dificuldade de definir e comprovar a existência do tempo, diferentes civilizações estabeleceram divisões do mesmo, tomando por base os movimentos da Terra, do Sol e da Lua. Trata-se do tempo físico ou cronológico, que é arbitrário, pois obedece a convenções, nem sempre aceitas por todas as civilizações.
2. Medir o tempo histórico, e dividi-lo em partes ou periodizá-lo, envolve atitudes racionais, equipamentos e métodos que eliminam qualquer arbitrariedade ou discordância entre as diferentes civilizações, referentes às formas de contagem do tempo.
3. O tempo histórico considera os períodos da existência humana nos quais ocorreram eventos, mais ou menos ligados aos mesmos problemas, fatores, sistemas e ideais, períodos em que há uma certa articulação de eventos.
4. O tempo histórico não é linear como o tempo cronológico, mas formado por diferentes durações, pois está vinculado às ações dos grupos humanos e ao conjunto de fenômenos sociais, políticos, econômicos e mentais, que resultam dessas ações.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
No livro .....(1)..... , José Carlos Reis analisa obras de autores como Capistrano de Abreu, Gilberto Freyre, Sergio Buarque de Holanda e Florestan Fernandes, entre outros, que considera responsáveis pelas mais relevantes interpretações do Brasil, entre os anos 1850 e 1970. Afirma que a tese que orienta sua leitura e o confronto entre os autores “é o que os diferencia e aproxima, o que os separa e agrupa, é uma representação particular do .....(2).... brasileiro. As duas categorias fundamentais que permitem a inteligibilidade e diferenciação desses discursos sobre o Brasil são categorias temporais: mudança e continuidade”. (REIS, J. C., 2002).
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas numeradas do texto.
Quando apresenta o livro de ............................ , intitulado A História em Migalhas: dos Annales à Nova História, António Rago Filho afirma que se trata de uma obra que preenche uma lacuna considerável, em nosso país, contrastando com o universo saturado de apologética e modismo produzidos pelas vertentes ................................. . Ao mesmo tempo, constitui referência obrigatória para a compreensão crítica da história dos Annales.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
1. No campo da produção historiográfica da Escola dos Analles, no século XX, a parcela significativa do que existe de mais inovador, notável e significativo foi produzido na Inglaterra.
2. Olhando o movimento como um todo, percebemos uma grande quantidade de livros notáveis aos quais é difícil negar o título de obras-primas.
3. O grupo dos Analles ampliou o território da história abrangendo áreas inesperadas do conhecimento humano e os grupos sociais negligenciados pelos historiadores tradicionais.
4. A mais importante contribuição do grupo dos Analles, incluindo-se as três gerações, foi expandir o campo da história por diversas áreas do conhecimento.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
No livro História: Novos Objetos, Jaques Le Goff escreveu um capítulo denominado As mentalidades: uma história ambígua, no qual afirma que “a história das mentalidades tem suas fontes privilegiadas, aquelas que, mais e melhores que outras, conduzem à ................................. coletiva das sociedades. Seu inventário é uma das primeiras tarefas do historiador das mentalidades. Existem inicialmente os documentos que testemunham esses sentimentos, esses comportamentos paroxísticos ou marginais que, por seu desvio, esclarecem sobre a mentalidades comuns. […] Outra categoria de fontes privilegiadas para a história das mentalidades é constituída pelos documentos ........................... e artísticos. História, não de fenômenos “objetivos”, porém da representação desses fenômenos, a história das mentalidades alimenta-se naturalmente dos documentos do imaginário” (LE GOFF, J. e NORA, P. 1988).
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
( ) Trata-se da narrativa do conjunto de experiência de vida de uma pessoa.
( ) O sujeito primordial desse tipo de história oral é o depoente.
( ) A questão da verdade neste ramo de história oral depende exclusivamente de quem dá o depoimento.
( ) A comprovação dos relatos exige acareação com outros depoentes, formando uma rede de informações.
( ) Existe uma variação da história oral de vida que é conhecida como narrativa biográfica.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Adam Scheffer, no livro ................................. , trata também da natureza do conhecimento histórico e afirma que “o historiador não parte dos fatos, mas dos materiais históricos, das fontes, no sentido mais extenso deste termo, com a ajuda dos quais constrói o que chamamos de fatos históricos. Constrói-os na medida em que seleciona os materiais disponíveis em função de um certo critério de valor, como na medida em que os articula, conferindo-lhes a forma de acontecimentos históricos. […] Os mesmos materiais, semelhantes nisso a uma matéria-prima, a uma substância bruta, servem para construções diferentes. É aí que intervém toda a gama das manifestações do fator ............................... : desde o saber efetivo do sujeito sobre a sociedade até às determinações sociais mais diversas” (SCHAFF, A., 1978).
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
A história erudita, como saber acadêmico, se estabelece durante o século XIX, e ........................ , professor da Universidade de Berlim, autor de livros como História dos Papas, é considerado seu fundador. Juntamente com Droysem e Curtius, entre outros historiadores, escreveu obras utilizando o método que associa erudição e escrita, que narra e explica, que nem julga ou filosofa, que retira a sua substância de fontes primárias extraídas dos arquivos e que remete o leitor aos documentos consultados. Não dizer nada que não seja verificável, eis o que funda a história como uma ciência ......................... .
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
I. A Revolução de Trinta foi exaurindo o poder dos coronéis e dos cafeicultores, consolidando o final da velha república.
II. O governo provisório, logo após assumir o governo, criou dois novos ministérios: o do trabalho e da indústria.
III. No governo provisório, foi implementado o projeto de liberdade à imprensa e aos meios de comunicações, esse benefício estendeu-se até os sindicatos.
Quais estão corretas?
I. O projeto de imigração tinha como plano metropolitano substituir a mão de obra escrava, libertando os negros da condição de prisioneiros.
II. Havia um entendimento da existência de um novo mundo, conceito este que atraiu os imigrantes com a promessa da posse de terra.
III. As famílias camponesas que administravam as propriedades de terra tinham o objetivo de formar populações de pequenas propriedades para abastecer as capitais e as províncias com gêneros alimentícios.
Quais estão corretas?