Questões de História para Concurso - Página 479

Q2304542

Ano: 2023 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Araraquara - SP Prova: CONSULPAM - 2023 - Prefeitura de Araraquara - SP - Professor II - História |

Q2304542 História

A relação estreita entre Homem e materiais se configurou tão significativa e importante, como ainda se configura, que eras diferentes da humanidade receberam o nome do material mais importante em cada uma delas desde a Idade da Pedra à Era dos Metais, passando pelas eras batizadas com o nome da civilização dominante num dado período (períodos helênicos, romanos, bizantinos e islâmicos), pela Era Moderna e chegando-se hoje ao que se tem convencionado chamar de Era do Silício. (OLSON, 2001, p. 25).
Quanto aos períodos da Pré-História e seus acontecimentos, considere os itens a seguir:
I- A Pré-História se divide em dois grandes períodos: a Idade da Pedra (compreendida entre o aparecimento dos primeiros hominídeos e mais ou menos 10000 a.C.) e a Idade dos Metais (5000 a.C. até o surgimento da escrita, por volta de 3500 a.C.).
II- A Idade Pedra divide-se em Período Paleolítico ou Idade da Pedra Lascada (do surgimento da humanidade até 8000 a.C.) e Período Neolítico ou Idade da Pedra Polida (de 8000 a.C. até 5000 a.C.).
III- Na Idade dos Metais ocorreu o desenvolvimento de técnicas de fundição de metais que possibilitou o abandono progressivo dos instrumentos de pedra. O primeiro metal a ser fundido foi o chumbo, posteriormente o ferro.
IV- A prática da construção de casas durante o Neolítico apresentou algumas e marcantes inovações tecnológicas, como a estratégia de construção de casas pelo uso de argila reforçada por resíduos vegetais.

É CORRETO o que se afirma em:

A

I, apenas.

B

I e II, apenas.

C

II e III, apenas.

D

I, II e IV.

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Q2304541

Ano: 2023 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Araraquara - SP Prova: CONSULPAM - 2023 - Prefeitura de Araraquara - SP - Professor II - História |

Q2304541 História

Em “Memória e identidade social”, Michel Pollack procurou definir os elementos constitutivos da memória. Em primeiro lugar, os acontecimentos vividos pessoalmente ou, em outras palavras, aqueles que fazem parte de nós mesmos, portadores de lembranças de um passado que se quer único. Em segundo lugar, os vividos “por tabela”, ou seja, as possibilidades abertas pelo fenômeno de projeção ou de identificação tão forte com um passado, que pessoas que não o viveram se sentem coparticipantes e sujeitos desse mesmo passado. Isso significa dizer que é possível nos lembrarmos de algo que não nos atingiu diretamente, mas que, por uma razão ou outra, contaminou nossa própria lembrança. Assim, é coerente registrar que há acontecimentos que traumatizam tanto um grupo, que a memória daquele fato por ser “transmitida ao longo de séculos com altíssimo grau de identificação”. Um terceiro elemento assenta-se na ideia de que a memória também é constituída por personagens, uma vez que há sempre exemplos de indivíduos que personificam determinada lembrança. Por último, os chamados lugares da memória, que podem ser representados por museus, arquivos e monumentos.
(POLLACK, Michael “Memória e identidade social”. Revista estudos históricos. Rio de Janeiro, v. 5, n.10, 1992, p. 201-215. In.: CARDOSO, C. F.; VAINFAS, R. Novos domínios da História. Rio de Janeiro: Editora Campus, 2012).

Considerando o texto acima e os elementos constitutivos da memória, assinale a alternativa CORRETA:

A

As memórias também são expressas pelo surgimento e pela consolidação das cerimônias públicas, porém não estabelecem relação com datas de nascimento e morte de seus líderes, mártires de outrora, que, por coragem ou destino, ajudaram a construir o país.

B

Os elementos constitutivos da memória só são importantes se nos permitir compreender sua força e o seu poder, pois, a partir desses elementos, ela realiza um esforço de unidade física dos membros que compartilham lembranças singulares.

C

Muitas vezes organizada pelo próprio Estado, as comemorações nacionais têm como função celebrar acontecimentos identificados como atos fundadores da comunidade nacional, portando desprovidos de identidade.

D

Os lugares de memória têm um claro conteúdo pedagógico ao imprimirem, ou buscarem imprimir, uma continuidade temporal com o passado, a partir dos valores do presente.

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Q2304540

Ano: 2023 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Araraquara - SP Prova: CONSULPAM - 2023 - Prefeitura de Araraquara - SP - Professor II - História |

Q2304540 História

Que é, pois, ser velho na sociedade capitalista? É sobreviver. Sem projeto, impedido de lembrar e de ensinar, sofrendo as adversidades de um corpo que se desagrega à medida que a memória vai-se tornando cada vez mais viva, a velhice, que não existe para si mas somente para o outro. E este outro é um opressor. (BOSI, 1998, p. 8).
De acordo com o trecho acima e considerando a relação entre memória e sociedade na obra de Bosi, assinale a alternativa CORRETA:

A

Destruindo os suportes materiais da memória, a sociedade capitalista reabriu os caminhos da lembrança, arrancou seus marcos e reascendeu seus rastros.

B

A memória e sua relação com a sociedade não se relacionam com a presença de pessoas mais velhas, visto que essas estão ligados ao apagamento da memória.

C

Tanto a velhice quanto a memória constituem elementos indissociáveis à reflexão das condições oferecidas pela sociedade capitalista aos mais velhos e sua consequente valorização.

D

A memória não é oprimida apenas porque lhe foram roubados suportes materiais, nem só porque o velho foi reduzido à monotonia da repetição, mas também porque uma outra ação, mais daninha e sinistra, sufoca a lembrança: a história oficial celebrativa cujo triunfalismo é a vitória do vencedor a pisotear a tradição dos vencidos.

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Q2304533

Ano: 2023 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Araraquara - SP Prova: CONSULPAM - 2023 - Prefeitura de Araraquara - SP - Professor II - História |

Q2304533 História

Observando a representação das populações indígenas em diversos livros de História pode-se perceber uma variação significativa entre autores e as mudanças e permanências, ao longo da história escolar, da ação história desses grupos. (BITTENCOURT, 1997, p. 81).

Com base na história e representação dos grupos indígenas dessas primeiras obras didáticas e considerando o texto acima, assinale a alternativa CORRETA:

A

Os grupos indígenas eram representados como “selvagens”, e as cenas escolhidas eram predominantemente de guerra e rituais antropofágicos.

B

Tais grupos eram representados como “bons selvagens”, e as cenas escolhidas eram predominantemente de trabalhos manuais e agrícolas.

C

Eram representados como sujeitos históricos conscientes da ação missionária desempenhada pela Igreja e em consonância com a Coroa.

D

É perceptível o destaque dado a tais grupos ressaltando sua importância história e o reconhecimento de seu trabalho para a Coroa portuguesa.

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Q2302284

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Sinimbu - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Professor – História |

Q2302284 História

Arthur Friedenreich (1892-1969) foi o primeiro grande herói do futebol brasileiro. Sua biografia é uma espécie de síntese da formação do Brasil. Seu pai era judeu, Oscar Friedenreich, um dos tantos comerciantes alemães que haviam apostado no Brasil do final do século XIX como uma terra de oportunidades, em que tudo estava por fazer e para onde o capital inglês afluía com vigor. Já a sua mãe, Matilde, geralmente aparece nos registros sobre o craque como “uma lavadeira negra”. Diante disso, considerando que a história de Fried é um retrato da formação do Brasil, é correto dizer que:

A

O fato de a mãe de Fried aparecer nos registros apenas como “uma lavadeira negra” remonta ao patriarcalismo que vigorava na época.

B

A história de Fried demonstra o interesse dos alemães em popularizar o comércio no Brasil.

C

A relação entre os pais de Fried só foi possível após a abolição da escravidão no Brasil, pois as relações entre colonos e escravos não aconteciam antes.

D

A relação entre os pais de Fried é um exemplo do que a historiografia chama de subproduto da escravidão no Brasil, referindo-se à miscigenação entre os europeus e as mulheres negras escravizadas.

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Q2302283

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Sinimbu - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Professor – História |

Q2302283 História

Em relação às alianças entre indígenas minuanos e portugueses, no princípio da expansão portuguesa ao sul da América, assinalar a alternativa CORRETA:

A

A fé católica foi um grande facilitador nas relações, tendo um interesse muito grande por parte dos indígenas no batismo.

B

Após a fundação do primeiro estabelecimento oficial português no atual Rio Grande do Sul, em 1737, os portugueses perderam o interesse na aliança com os indígenas.

C

A aliança com indígenas era vista como uma vantagem para a Coroa Portuguesa, e até mesmo Dom João VI não apresentou ressalvas acerca da relação entre os grupos.

D

O processo de construção de alianças entre portugueses e minuanos não foi unilateral, contando com uma importante presença das lideranças minuanas.

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Q2302282

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Sinimbu - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Professor – História |

Q2302282 História

A sociedade do Egito Antigo apresentava um alto grau de estratificação e hierarquização. Assinalar a alternativa que descreve adequadamente a atuação dos camponeses e dos escravizados:

A

Serviço manual e braçal.

B

Trabalho policial e militar.

C

Ofício comercial e literário.

D

Exercício intelectual e religioso.

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Q2302281

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Sinimbu - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Professor – História |

Q2302281 História

Desde o início dos anos 2000, a história dos conceitos tem conquistado um importante espaço no debate historiográfico brasileiro. Essa abordagem teórico-metodológica se ocupa, principalmente, de:

A

Fatos e dinâmicas.

B

Textos e vocábulos.

C

Governos e regimes.

D

Ícones e representações.

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Q2302280

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Sinimbu - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Professor – História |

Q2302280 História

O nome Mesopotâmia, que significa “terra entre rios”, foi atribuído à região pelos antigos gregos devido à sua localização entre os rios Tigre e Eufrates. Ali viveram diferentes povos que se confrontaram em vários momentos. Sobre os povos mesopotâmicos, assinalar a alternativa INCORRETA:

A

Os sumérios são considerados os criadores da primeira civilização da Mesopotâmia. Eles se estabeleceram nos vales ao sul da região e fundaram importantes cidades, como Ur, Uruk, Eridu, Lagash e Nippur.

B

Os acádios, vindos do deserto da Síria, conquistaram e unificaram as cidades sumérias.

C

Os amoritas estabeleceram-se na cidade da Babilônia e ficaram conhecidos por não desejar expandir o território.

D

Os caldeus conquistaram a cidade da Babilônia e ficaram conhecidos como neobabilônicos.

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Q2302279

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Sinimbu - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Professor – História |

Q2302279 História

Nascido em 1930 na cidade de São Paulo e membro da Academia Brasileira de Ciências, é autor de obras fundamentais para a historiografia brasileira, como Trabalho urbano e conflito social, A Revolução de 1930: historiografia e história e História Concisa do Brasil.

Em relação à descrição anterior, assinalar a alternativa CORRETA:

A

Carlos Guilherme Mota.

B

Gilberto Freyre.

C

Luiz Felipe de Alencastro.

D

Boris Fausto.

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Q2302278

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Sinimbu - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Professor – História |

Q2302278 História

Sobre o contexto de escravização do negro no Brasil Império, analisar os itens abaixo:

I. Ao longo da primeira metade do século XIX, diversos escravizados conseguiram concretizar seu sonho de liberdade a partir de alguns mecanismos de mobilidade social criados pelo governo brasileiro, bem como a partir de vínculos estabelecidos na solidariedade do trabalho.

II. Às vésperas da abolição, grande número de senhores concedeu liberdade a dezenas de escravizados, sob a condição de que continuassem a trabalhar gratuitamente durante sete anos: maneira legal de prolongar a escravidão.

III. Havia um medo de revoltas nas regiões onde o número de escravizados ou de seus descendentes era alto.

IV. Em uma verdadeira caçada humana e usando, muitas vezes, cães adestrados, o "capitão do mato" era contratado para capturar escravizados fugidos.

Estão CORRETOS:

A

Somente os itens I e II.

B

Somente os itens I e III.

C

Somente os itens I, III e IV.

D

Somente os itens II, III e IV.

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Q2302277

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Sinimbu - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Professor – História |

Q2302277 História

Em relação ao pioneirismo da Inglaterra na Revolução Industrial, assinalar a alternativa CORRETA:

A

A Inglaterra tinha muita superioridade tecnológica e científica no início do século XIX, o que facilitou a eclosão da Revolução Industrial.

B

A indústria algodoeira liderou o processo industrial, entre outros motivos, por ter sua matéria-prima vinda das colônias, onde se utilizava trabalho escravo e, portanto, onde se impunha um ritmo de trabalho acelerado.

C

O único entrave para o desenvolvimento da indústria na Inglaterra foi a permanência do regime absolutista monárquico, que predominava no País ainda no início do século XIX.

D

A primeira área da indústria a ser mecanizada foi a indústria bélica, que já tinha muita produção em função da defesa do território e da necessidade de proteção das colônias ultramarinas.

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Q2302276

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Sinimbu - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Professor – História |

Q2302276 História

No livro História do Brasil, Boris Fausto discorre sobre a relação entre fazer um recorte do passado e realizar um estudo histórico. Em uma obra historiográfica, mesmo que em uma monografia sobre um assunto bastante delimitado, cobrir uma sequência histórica de maneira completa, focando em todos os pontos, sem utilizar critérios de relevância ou tratamento superficial de alguns tópicos, é uma tarefa:

A

Fundamental, pois é dever do historiador saber tudo sobre todos os assuntos e registrá-los de maneira ampla, específica, abrangente, detalhada e abordando todos os pontos possíveis e impossíveis.

B

Ideal, pois não existem livros históricos que fazem recortes do passado; todos são grandes aglomerados de informações completas sobre os assuntos abordados.

C

Realista, já que, para entender os aspectos históricos de uma obra, basta apenas uma leitura superficial sobre os tópicos, dispensando reflexão e interpretação de dados, fatos e acontecimentos.

D

Pretensiosa, pois, para ser historiador, é preferível coletar, estudar dados e construir o conhecimento em vez de simplesmente tentar “incluir tudo” e arriscar ser incongruente.

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Q2298637

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Paverama - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Paverama - RS - Professor – História |

Q2298637 História

De acordo com a perspectiva de alguns sociólogos, o impulso para adquirir e buscar ganhos financeiros, a acumulação de dinheiro em larga escala, não está intrinsecamente relacionado ao capitalismo. Com base nessa premissa, é CORRETO definir o capitalismo como:

A

Sistema econômico fundamentado na expectativa de lucro.

B

Sistema econômico baseado na máquina de força.

C

Sistema econômico centrado no trabalho remunerado.

D

Sistema econômico caracterizado pela aquisição pela força.

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Q2298636

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Paverama - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Paverama - RS - Professor – História |

Q2298636 História

Segundo Hobsbawm, a característica básica da nação moderna e de tudo o que a ela está ligado é sua modernidade. Segundo o autor, a palavra nação desenvolveu-se para descrever grupos fechados, como guildas e outras corporações que necessitavam ser diferenciados de outros com os quais coexistiam. Sobre o conceito de nação, assinalar a alternativa CORRETA:

A

Na Era das Revoluções, o conceito de nação era entendido como o próprio Estado.

B

A palavra “nação” não pode ter significado territorial, pois os membros de diferentes nações podem viver juntos em uma mesma província.

C

O conceito de nação nunca esteve vinculado à perspectiva política, sendo esta uma construção da contemporaneidade.

D

O conceito de nação se confunde com o conceito de povo, na medida em que os dois conceitos possuem um aspecto subjetivo.

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Q2298635

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Paverama - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Paverama - RS - Professor – História |

Q2298635 História

Jornais como “O Clarim d’Alvorada”, “A Liberdade” e “A Sentinela”, criados no Brasil na primeira metade do século XX, no contexto da imprensa negra, evidenciam:

A

A grande inserção social do negro no século XX.

B

O espaço dado pela comunicação e pela mídia às pautas da negritude.

C

O pensamento da Primeira República brasileira, de igualdade e promoção de direitos.

D

A luta dos movimentos negros pela inserção do negro na sociedade.

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Q2298634

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Paverama - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Paverama - RS - Professor – História |

Q2298634 História

Sobre as estruturas demográficas na Idade Média Ocidental, analisar os itens abaixo:

I. A tendência demográfica na Idade Média Ocidental sempre foi de diminuição da população. II. As pestes contribuíram para decrescimentos populacionais, aliando-se a taxas de natalidade no geral baixas. III. As pestes bubônica e pneumônica foram responsáveis pelas mais elevadas taxas de letalidade entre as doenças durante a Idade Média Ocidental.

Está(ão) CORRETO(S):

A

Somente o item I.

B

Somente o item II.

C

Somente o item III.

D

Somente os itens I e III.

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Q2298633

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Paverama - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Paverama - RS - Professor – História |

Q2298633 História

Sobre o início da colonização dos Estados Unidos, assinalar a alternativa CORRETA:

A

As autoridades inglesas não viam com bons olhos a grande massa de pessoas imigrando para o Novo Mundo.

B

A fidelidade dos primeiros imigrantes à Coroa Britânica foi uma das principais marcas da colonização do Novo Mundo.

C

Os primeiros fluxos migratórios ao Novo Mundo incluíam órfãos, mulheres desamparadas, peregrinos e pobres.

D

Os primeiros imigrantes ingleses criaram um projeto de integração dos indígenas de modo a não os ver como estranhos, mas como aliados.

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Q2298632

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Paverama - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Paverama - RS - Professor – História |

Q2298632 História

A respeito da atuação dos irmãos Graco na política da Roma Antiga, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) Tibério Graco propôs a Lei Agrária, que buscava limitar o tamanho de terras. ( ) Tibério foi acusado de traição pelo senado e executado. ( ) O irmão de Tibério, Caio, era mais conservador em relação à propriedade de terras, sendo um aliado do senado na questão censitária.

A

C - C - E.

B

E - E - C.

C

C - E - E.

D

E - C - C.

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Q2298631

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Paverama - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Paverama - RS - Professor – História |

Q2298631 História

Considerando-se as organizações políticas em Esparta, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(1) Apella. (2) Eforato. (3) Gerúsia.

( ) Composto por cinco membros eleitos. ( ) Composto por vinte e oito anciãos e os dois reis. ( ) Formulava as leis. ( ) Votava as leis, mas não as discutia.

A

1 - 2 - 3 - 2.

B

3 - 2 - 2 - 1.

C

2 - 3 - 1 - 2.

D

2 - 3 - 3 - 1.

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