Questões de Concurso
Sobre período colonial: produção de riqueza e escravismo em história
Foram encontradas 1.389 questões
Q396893
História
Sobre a economia do período colonial do Brasil, todas as alternativas estão corretas, exceto a:
Ano: 2008
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEPLAG-DF
Prova:
CESPE - 2008 - SEPLAG-DF - Professor - História |
Q159185
História
Texto associado
Tendo o texto acima como referência inicial e considerando o
processo histórico brasileiro do período colonial ao século XIX,
julgue os itens de 51 a 61.
Tendo o texto acima como referência inicial e considerando o
processo histórico brasileiro do período colonial ao século XIX,
julgue os itens de 51 a 61.
Na atualidade, a adoção das chamadas políticas afirmativas em relação aos negros brasileiros, ainda que não aceita consensualmente, busca ser uma tentativa de reparação da histórica exclusão de que esse segmento foi vítima.
Ano: 2008
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEPLAG-DF
Prova:
CESPE - 2008 - SEPLAG-DF - Professor - História |
Q159180
História
Texto associado
Tendo o texto acima como referência inicial e considerando o
processo histórico brasileiro do período colonial ao século XIX,
julgue os itens de 51 a 61.
Tendo o texto acima como referência inicial e considerando o
processo histórico brasileiro do período colonial ao século XIX,
julgue os itens de 51 a 61.
No segundo parágrafo do texto, o autor sugere ter sido instituído no Brasil o Pacto Colonial, próprio do mercantilismo, caracterizado pelas relações de subordinação e dependência da colônia em relação à metrópole.
Ano: 2008
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE - 2008 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia |
Q97283
História
Texto associado
A história do Brasil colonial é longa e deixou traços na sociedade
brasileira que continuam atuando, com modificações, na
conformação de comportamentos sociais e culturais do brasileiro.
A respeito desse assunto, julgue os itens que se seguem.
brasileira que continuam atuando, com modificações, na
conformação de comportamentos sociais e culturais do brasileiro.
A respeito desse assunto, julgue os itens que se seguem.
A colonização portuguesa, que durou três séculos, legou à cultura nacional a língua portuguesa.
Ano: 2008
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE - 2008 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia |
Q97282
História
Texto associado
A história do Brasil colonial é longa e deixou traços na sociedade
brasileira que continuam atuando, com modificações, na
conformação de comportamentos sociais e culturais do brasileiro.
A respeito desse assunto, julgue os itens que se seguem.
brasileira que continuam atuando, com modificações, na
conformação de comportamentos sociais e culturais do brasileiro.
A respeito desse assunto, julgue os itens que se seguem.
As administrações coloniais deixaram uma longa experiência de valorização do poder local, matriz do modelo contemporâneo que confere importante autonomia municipal.
Ano: 2008
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE - 2008 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia |
Q97281
História
Texto associado
A história do Brasil colonial é longa e deixou traços na sociedade
brasileira que continuam atuando, com modificações, na
conformação de comportamentos sociais e culturais do brasileiro.
A respeito desse assunto, julgue os itens que se seguem.
brasileira que continuam atuando, com modificações, na
conformação de comportamentos sociais e culturais do brasileiro.
A respeito desse assunto, julgue os itens que se seguem.
A longa história de escravidão africana no Brasil colonial legou ao Estado independente no século XIX a continuação da escravidão.
Ano: 2008
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE - 2008 - Instituto Rio Branco - Diplomata - 1ª Etapa ÁGUA |
Q9815
História
O padre João Antônio Andreoni, o Antonil, amante da estatística e do cálculo, escreveu obra importante acerca da economia colonial no Brasil.
Ano: 2007
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TSE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2007 - TSE - Analista Judiciário - História |
Q2221200
História
Capistrano de Abreu, ao citar o padre Antônio Vieira, registrou que a
escravidão era fatal para o índio e, portanto, prejudicial ao próprio
branco escravista. A respeito desse conjunto de idéias, típicas dos
jesuítas no período colonial brasileiro, assinale a opção correta.
Q1238710
História
“Que se destrua a criação da vila do Recife, para nunca mais haver. Que sejam desterrados e tidos e havidos por traidores à pátria Cristóvão de Barros e outros. Que todos os contratos serão arrematados na cidade de Olinda, como cabeça que é de Pernambuco. Que não se consentirá haver mais tributos, nem contratos dos que há. Que se conservará sempre um juiz do povo, feita a cada ano a sua eleição por vinte e quatros misteres (...). Que todos os governadores, ouvidores e juízes com seus oficiais de justiça morarão na cidade, e só dois ou três meses no Recife(...).”
O texto acima, extraído de um requerimento escrito em 1710, está relacionado ao seguinte conflito:
O texto acima, extraído de um requerimento escrito em 1710, está relacionado ao seguinte conflito:
Ano: 2007
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2007 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia |
Q99810
História
Texto associado
Tendo o texto acima como referência inicial e considerando o
processo histórico brasileiro ao longo dos séculos XIX e XX,
julgue os itens de 66 a 71
.
Tendo o texto acima como referência inicial e considerando o
processo histórico brasileiro ao longo dos séculos XIX e XX,
julgue os itens de 66 a 71
.
O período em que Dom João VI permaneceu no Brasil (1808-21), à frente do Estado português, foi o de maior tranqüilidade política do Brasil colônia, não tendo sido quebrado por qualquer movimento insurrecional.
Ano: 2007
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2007 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia |
Q99805
História
Texto associado
Tendo o texto acima como referência inicial e considerando
aspectos marcantes do período colonial brasileiro, julgue os itens
seguintes.
Tendo o texto acima como referência inicial e considerando
aspectos marcantes do período colonial brasileiro, julgue os itens
seguintes.
A sociedade gerada pelo açúcar era essencialmente aristocrática e patriarcal.
Ano: 2007
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2007 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia |
Q99804
História
Texto associado
Tendo o texto acima como referência inicial e considerando
aspectos marcantes do período colonial brasileiro, julgue os itens
seguintes.
Tendo o texto acima como referência inicial e considerando
aspectos marcantes do período colonial brasileiro, julgue os itens
seguintes.
Em geral, monocultura e extração mineral subordinavam-se às condições internas da colônia, sendo irrelevante a influência exercida pelo mercado externo.
Ano: 2007
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2007 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia |
Q99803
História
Texto associado
Tendo o texto acima como referência inicial e considerando
aspectos marcantes do período colonial brasileiro, julgue os itens
seguintes.
Tendo o texto acima como referência inicial e considerando
aspectos marcantes do período colonial brasileiro, julgue os itens
seguintes.
A prevalência do trabalho assalariado na economia colonial decorria das circunstâncias próprias do nascente capitalismo mercantil na Idade Moderna.
Ano: 2007
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2007 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia |
Q99802
História
Texto associado
Tendo o texto acima como referência inicial e considerando
aspectos marcantes do período colonial brasileiro, julgue os itens
seguintes.
Tendo o texto acima como referência inicial e considerando
aspectos marcantes do período colonial brasileiro, julgue os itens
seguintes.
Terras doadas pela metrópole e exigências de expansão da lavoura canavieira conjugaram-se para fazer do latifúndio característica definidora da colonização do Brasil.
Ano: 2007
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE - 2007 - Instituto Rio Branco - Diplomata - 2ª Etapa ECHO |
Q10500
História
Texto associado
Tendo o texto como referência inicial, julgue (C ou E) os itens
seguintes, acerca da extensão atual do território nacional, bem
como da fixação das fronteiras brasileiras.
Tendo o texto como referência inicial, julgue (C ou E) os itens
seguintes, acerca da extensão atual do território nacional, bem
como da fixação das fronteiras brasileiras.
Em geral, os tratados de limites do século XIX buscavam atender também ao objetivo de aumento da navegação e do comércio com os vizinhos.
Ano: 2007
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE - 2007 - Instituto Rio Branco - Diplomata - 2ª Etapa ECHO |
Q10497
História
Tanto no período colonial brasileiro quanto no período independente, as fronteiras do Brasil com seus vizinhos da América do Sul foram objeto de acordos. À luz do texto, assinale a opção correta acerca do processo de estabelecimento das fronteiras do Brasil.
Q2244530
História
A Revolução de 1817 em Pernambuco mostrou o desejo de
autonomia dos brasileiros em relação à metrópole portuguesa.
Leia as afirmações abaixo e assinale a alternativa correta.
Está (ão) correta(s):
Está (ão) correta(s):
Q2244529
História
No século XVII, interessados na produção de açúcar de uma
das capitanias mais prósperas do Brasil, os holandeses
invadiram Pernambuco. A respeito disto pode-se afirmar que:
Ano: 2006
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE - 2006 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia - Objetiva |
Q100364
História
Texto associado
De 1500 a 1532, a economia brasileira assentava-se em uma série de feitorias costeiras onde se iam acumulando, à espera dos navios, mercadorias pouco numerosas (pau-brasil, pássaros e animais da terra, uns poucos escravos indígenas) obtidas por escambo. A partir de 1532, com o início da colonização efetiva e da economia do açúcar, as exigências de alimentos para a população européia crescente e de mão-de-obra para os engenhos mudaram com rapidez o caráter das relações com os autóctones.
O século XVII foi, de fato, aquele em que o Nordeste do Brasil se transformou, pioneiramente, em relação a outras áreas afro-americanas, em região típica de plantation. Com a insuficiência crescente da disponibilidade de escravos indígenas, uma procura já existente passou a ser atendida pela importação
de africanos. A fuga, a resistência e a revolta foram, desde o início, inseparáveis da escravidão.
Com a mineração de ouro e diamantes no século XVIII, bem como devido à urbanização intensificada, e ainda em função da expansão e diversificação agrícolas, deu-se nesse período uma intensificação da escravidão e, por conseguinte, do tráfico que a alimentava. Um dos efeitos da mineração foi o surgimento de uma rede urbana considerável nas zonas das minas e o crescimento do tamanho e da importância do Rio de Janeiro.
Ciro Flamarion Santana Cardoso. O trabalho na colônia. In: Maria Yedda Linhares (Org.).História Geral do Brasil. Rio de Janeiro: Campus, 1996, p. 88-94 (com adaptações).
Tendo o texto acima como referência inicial e considerando aspectos marcantes do processo de colonização do Brasil, julgue os itens seguintes.
O século XVII foi, de fato, aquele em que o Nordeste do Brasil se transformou, pioneiramente, em relação a outras áreas afro-americanas, em região típica de plantation. Com a insuficiência crescente da disponibilidade de escravos indígenas, uma procura já existente passou a ser atendida pela importação
de africanos. A fuga, a resistência e a revolta foram, desde o início, inseparáveis da escravidão.
Com a mineração de ouro e diamantes no século XVIII, bem como devido à urbanização intensificada, e ainda em função da expansão e diversificação agrícolas, deu-se nesse período uma intensificação da escravidão e, por conseguinte, do tráfico que a alimentava. Um dos efeitos da mineração foi o surgimento de uma rede urbana considerável nas zonas das minas e o crescimento do tamanho e da importância do Rio de Janeiro.
Ciro Flamarion Santana Cardoso. O trabalho na colônia. In: Maria Yedda Linhares (Org.).História Geral do Brasil. Rio de Janeiro: Campus, 1996, p. 88-94 (com adaptações).
Tendo o texto acima como referência inicial e considerando aspectos marcantes do processo de colonização do Brasil, julgue os itens seguintes.
A presença do latifúndio no Brasil tem suas origens históricas mais remotas nos mecanismos de distribuição de terras adotados pela metrópole portuguesa desde os primórdios da colonização, entre os quais são exemplos marcantes as capitanias hereditárias e as sesmarias.
Ano: 2006
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE - 2006 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia - Objetiva |
Q100363
História
Texto associado
De 1500 a 1532, a economia brasileira assentava-se em uma série de feitorias costeiras onde se iam acumulando, à espera dos navios, mercadorias pouco numerosas (pau-brasil, pássaros e animais da terra, uns poucos escravos indígenas) obtidas por escambo. A partir de 1532, com o início da colonização efetiva e da economia do açúcar, as exigências de alimentos para a população européia crescente e de mão-de-obra para os engenhos mudaram com rapidez o caráter das relações com os autóctones.
O século XVII foi, de fato, aquele em que o Nordeste do Brasil se transformou, pioneiramente, em relação a outras áreas afro-americanas, em região típica de plantation. Com a insuficiência crescente da disponibilidade de escravos indígenas, uma procura já existente passou a ser atendida pela importação
de africanos. A fuga, a resistência e a revolta foram, desde o início, inseparáveis da escravidão.
Com a mineração de ouro e diamantes no século XVIII, bem como devido à urbanização intensificada, e ainda em função da expansão e diversificação agrícolas, deu-se nesse período uma intensificação da escravidão e, por conseguinte, do tráfico que a alimentava. Um dos efeitos da mineração foi o surgimento de uma rede urbana considerável nas zonas das minas e o crescimento do tamanho e da importância do Rio de Janeiro.
Ciro Flamarion Santana Cardoso. O trabalho na colônia. In: Maria Yedda Linhares (Org.).História Geral do Brasil. Rio de Janeiro: Campus, 1996, p. 88-94 (com adaptações).
Tendo o texto acima como referência inicial e considerando aspectos marcantes do processo de colonização do Brasil, julgue os itens seguintes.
O século XVII foi, de fato, aquele em que o Nordeste do Brasil se transformou, pioneiramente, em relação a outras áreas afro-americanas, em região típica de plantation. Com a insuficiência crescente da disponibilidade de escravos indígenas, uma procura já existente passou a ser atendida pela importação
de africanos. A fuga, a resistência e a revolta foram, desde o início, inseparáveis da escravidão.
Com a mineração de ouro e diamantes no século XVIII, bem como devido à urbanização intensificada, e ainda em função da expansão e diversificação agrícolas, deu-se nesse período uma intensificação da escravidão e, por conseguinte, do tráfico que a alimentava. Um dos efeitos da mineração foi o surgimento de uma rede urbana considerável nas zonas das minas e o crescimento do tamanho e da importância do Rio de Janeiro.
Ciro Flamarion Santana Cardoso. O trabalho na colônia. In: Maria Yedda Linhares (Org.).História Geral do Brasil. Rio de Janeiro: Campus, 1996, p. 88-94 (com adaptações).
Tendo o texto acima como referência inicial e considerando aspectos marcantes do processo de colonização do Brasil, julgue os itens seguintes.
Movimentos nativistas e emancipacionistas, a exemplo da Insurreição Pernambucana e da Conjuração (Inconfidência) Mineira, ocorreram em áreas diversas do Brasil colonial, inexistindo diferenças mais significativas entre eles, quer no que se refere aos fatos que os motivaram, quer no que diz respeito aos métodos por eles adotados.
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