Questões de História - História Geral para Concurso - Página 435

Q1299950

Ano: 2018 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Corumbá - MS Prova: FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Corumbá - MS - Professor - História |

Q1299950 História

No século XIV, desenvolveu-se na Itália um período em que a arte foi revestida de uma técnica chamada perspectiva linear, caracterizando profundidade aos desenhos e às pinturas. Esse período denomina-se:

A

Renascentista.

B

Moderno.

C

Germânico.

D

Barroco.

E

Estruturalista.

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Q1299949

Ano: 2018 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Corumbá - MS Prova: FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Corumbá - MS - Professor - História |

Q1299949 História

Considerando o desenvolvimento do conflito da Segunda Guerra Mundial, analise as assertivas abaixo:

I. Em setembro de 1937, Hitler invadiu a Polônia. II. Gigantescas regiões da Europa e da África foram conquistadas pela Alemanha, Itália e Japão até o início de 1942. III. A primeira grande vitória da Marinha Japonesa ocorreu na Batalha de Midway em maio de 1942. IV. Após a Batalha de Midway, os Estados Unidos perderam seu equilíbro ibérico, deixando de lado as ofensivas.

Quais estão INCORRETAS?

A

Apenas I.

B

Apenas I e IV.

C

Apenas III e IV.

D

Apenas II, III e IV.

E

I, II, III e IV.

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Q1299948

Ano: 2018 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Corumbá - MS Prova: FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Corumbá - MS - Professor - História |

Q1299948 História

Assinale a alternativa que representa o tratado Internacional, o qual considerou a Alemanha culpada pela Primeira Guerra Mundial e determinou a devolução e perda de parte de seu território.

A

Brest-Litovsk, de março de 1918.

B

Versalhes, de junho de 1919.

C

Saint-Germain-en-Laye, de setembro de 1919.

D

Neuilly, de novembro de 1919.

E

Trianon, de junho de 1920.

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Q1299946

Ano: 2018 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Corumbá - MS Prova: FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Corumbá - MS - Professor - História |

Q1299946 História

Analise as assertivas abaixo sobre a expansão das potências colonizadoras e formação do Estado moderno na Europa:

I. Quando a burguesia e a monarquia se aproximaram, objetivando os mesmos interesses, a centralização do poder foi consumada. II. Os entraves do mundo feudal foram ao poucos desmontados pelas necessidades dos negócios da burguesia. III. Foi a partir do início do século XV que a participação efetiva de Portugal no comércio Europeu teve grande impulso. IV. A formação do Estado Moderno contou com a intensificação expansionista com grandes navegações promovidas por Portugal, Espanha, França e Grécia.

Quais estão corretas?

A

Apenas I e II.

B

Apenas II e IV

C

Apenas III e IV.

D

Apenas I, II e III

E

I, II, III e IV.

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Q1299945

Ano: 2018 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Corumbá - MS Prova: FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Corumbá - MS - Professor - História |

Q1299945 História

Em relação à composição da sociedade feudal, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Legitimada pela igreja católica, a exploração do trabalho servil predominou-se

B

Rezar, proteger, trabalhar eram funções quiméricas na estrutura medieval, uma vez que o grupo social era composto por categorias.

C

Dois grupos sociais principais faziam parte da sociedade medieval: senhor e servos

D

Nascer e morrer sem sair do seu local era comum no feudalismo, isso em função da relação de servidão com o Feudo.

E

A homenagem era uma cerimônia que marcava a relação de dependência, um juramento de fidelidade, uma configuração religiosa sistematizadora de uma teia de relações.

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Q1299944

Ano: 2018 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Corumbá - MS Prova: FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Corumbá - MS - Professor - História |

Q1299944 História

Analise as assertivas abaixo sobre a Idade Média, considerando a visão do historiador Dorigo (2011), e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) É uma periodização eurocêntrica, construída no século XVIII, significando estar no meio da história. ( ) Historiadores da Arte tiveram grande influência na formação e representação das análises sobre a Idade Média, chegando a considerar esse período, culturalmente, inferior à antiguidade clássica. ( ) O romantismo do século XIX contribuiu para consolidar de vez o conceito pejorativo sobre a Idade Média, desvalorizando os elementos da cultura medieval. ( ) A Idade Média também foi considerada Idade das trevas, das sombras; conceitos estes reforçados pelos intelectuais inspiradores da Revolução Francesa.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

V – V – F – V.

B

V – V – V – V.

C

F – F – V – F.

D

V – V – F – F.

E

F – V – V – V.

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Q1299943

Ano: 2018 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Corumbá - MS Prova: FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Corumbá - MS - Professor - História |

Q1299943 História

Os professores de história do 6º ano do Ensino Fundamental juntamente com a equipe diretiva e pedagógica da Escola Municipal Izabel Corrêa Oliveira solicitaram aos alunos que elaborassem uma pesquisa histórica sobre a Grécia Antiga. Pediram também que, nessa pesquisa, abordassem as lutas dos gregos sobre os persas e a formação da Liga de Delos. Sobre qual período histórico deve ser feita a pesquisa?

A

Pré-homérico.

B

Homérico.

C

Arcaico.

D

Clássico.

E

Helenístico.

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Q1299942

Ano: 2018 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Corumbá - MS Prova: FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Corumbá - MS - Professor - História |

Q1299942 História

Analise as assertivas a seguir a respeito da polis de Esparta:

I. Os espartanos eram o principal grupo social, do qual faziam parte os militares. Esse grupo concentrava o poder econômico, político e religioso. II. Na periferia da pólis, habitavam os periecos, dedicando as atividades rejeitadas pelos espartanos. III. Esparta não passou pelas mesmas transformações econômicas de outras cidades gregas. Foi uma sociedade menos dinâmica, permanecendo com suas características oligárquicas e aristocráticas.
IV. Explorados pelos espartanos, com plenos poderes políticos, os Hilotas eram servos de propriedades.

Quais estão corretas?

A

Apenas I e II.

B

Apenas I, II e III.

C

Apenas I, III e IV.

D

Apenas II, III e IV.

E

I, II, III e IV.

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Q1299941

Ano: 2018 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Corumbá - MS Prova: FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Corumbá - MS - Professor - História |

Q1299941 História

Ao falar historicamente sobre o período arcaico e homérico, deparamo-nos com a expansão democrática e a formação de diversas cidades gregas. Nessa formação e ocupação de territórios, os gregos multiplicaram sua presença no Mar Negro. Esse movimento ficou conhecido como:

A

Formação das comunidades gentílicas.

B

Terceira diáspora grega.

C

Primeira diáspora grega.

D

Segunda diáspora grega.

E

Formação das Pólis da Península Itálica.

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Q1299940

Ano: 2018 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Corumbá - MS Prova: FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Corumbá - MS - Professor - História |

Q1299940 História

Os professores da área de humanas pediram para os alunos pesquisarem na historiografia uma civilização localizada no oriente médio entre os rios Tigre e Eufrates. A civilização a que se referem os profetas é a:

A

Egípcia

B

Mesopotâmica.

C

Dos Hebreus.

D

Índia Antiga.

E

Civilização Africana

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Q1299939

Ano: 2018 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Corumbá - MS Prova: FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Corumbá - MS - Professor - História |

Q1299939 História

De acordo com o historiador Dorigo (2011), assinale a alternativa correta referente às teorias discutidas sobre a chegada dos primeiros habitantes na América.

A

Chegaram há cerca de 20 mil anos pelo Oceano Pacífico.

B

Chegaram há cerca de 100 mil anos pelo Estreito de Bering.

C

Há divergência sobre uma data precisa, mas dados culturais apontam a possibilidade de ter ocorrido por dois caminhos: a do norte, pelo Estreito de Bering e, do sul, pelo Oceano Pacífico.

D

Há divergência sobre uma data precisa, mas dados culturais apontam a possibilidade de ter ocorrido pelo Estreito de Bering.

E

Apesar da divergência sobre o caminho e data, há um consenso que, por volta de 100 mil anos atrás, pelo Oceano Pacífico, o homem chegou à América.

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Q1299938

Ano: 2018 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Corumbá - MS Prova: FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Corumbá - MS - Professor - História |

Q1299938 História

Em relação à Idade Média, considerando o pensamento do historiador Dorigo (2011), é INCORRETO afirmar que:

A

A sociedade brasileira teve influências relevantes da cultura medieval.

B

O sistema de ensino, as cidades, a nossa forma subjetiva de ser e relacionar sofreram influências medievais.

C

É contemptível o estudo do período medieval, uma vez que a herança europeia tem um papel ignóbil na formação da sociedade brasileira.

D

Para alguns historiadores, a Idade Média pode ser entendida como o nascimento do Ocidente.

E

Os séculos XIV e XVI construíram a generalização do pensamento na Europa de que a Idade Média paralisou a ciência e a arte, conceito esse consumado pelo Renascimento.

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Q1299936

Ano: 2018 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Corumbá - MS Prova: FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Corumbá - MS - Professor - História |

Q1299936 História

Assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas, nas assertivas abaixo acerca da ocupação da região que chamamos de América, considerando o pensamento do historiador Dorigo (2011).

( ) Os grupos humanos, paleolíticos, que chegaram na américa abandonaram suas regiões em função das glaciações. ( ) Existe um consenso entre os historiadores e pesquisadores sobre a data aproximada da chegada do homem na América. ( ) Sobre o caminho que percorreram os primeiros grupos humanos, há um consenso que foi pelo Estreito de Bering. ( ) A diversidade, a cultura e as características biológicas reforçam a hipótese de que houve pelo menos duas rotas percorridas pelos primeiros grupos: a do norte, pelo Estreito de Bering, e do sul, pelo oceano pacífico.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

F – V – V – V.

B

V – F – F – F.

C

V – F – F – V

D

V – V – V – V.

E

F – F – F – F.

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Q1299934

Ano: 2018 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Corumbá - MS Prova: FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Corumbá - MS - Professor - História |

Q1299934 História

Considerando a visão de Dorigo (2011) sobre os primeiros agrupamentos humanos, assinale a alternativa correta.

A

Existe um consenso sobre as nossas origens, pois com ajuda da ciência tornou-se possível o conhecimento dos fósseis, dos agrupamentos humanos mais antigos da Terra.

B

Com a arqueologia e a paleontologia, tornou-se possível afirmar precisamente as descobertas e interpretações posteriores.

C

No centro da Europa, nas florestas tropicais, foram encontrados os fósseis mais antigos da humanidade. E com a ajuda da arqueologia, da paleontologia e da filologia foi possível estabelecer a origem dos primeiros agrupamentos nessa região.

D

O conhecimento sobre os primeiros habitantes teve maior impulso com as escavações e análise dos fósseis a partir do início do século XVIII.

E

Com análises dos primeiros fósseis e objetos encontrados nas escavações e ajuda das ciências que fazem intepretações das teorias, negando, aprimorando, as descobertas, tornou-se possível conhecer nosso lugar de origem.

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Q1296381

Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2018 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor - História |

Q1296381 História

Sobre o significado de tempo histórico, é correto afirmar:

A

Refere-se às mudanças quantificáveis ocorridas no Universo através do tempo e classificadas em dias, anos, séculos e eras.

B

Trata-se do tempo linear, que tem origem no tempo cronológico e permite ao historiador perceber mudanças históricas dignas de registro.

C

Estratégia do historiador, que lhe possibilita maior objetividade nos estudos históricos, pois está fundada no tempo cronológico.

D

Envolve atitudes racionais e métodos que eliminam arbitrariedades ou discordâncias nas formas de contagem do tempo.

E

Está relacionado com as possibilidades de localização no tempo, as permanências e características históricas em épocas distintas.

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Q1296380

Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2018 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor - História |

Q1296380 História

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre os historiadores da Grécia Antiga.

( ) Nos escritos de Heródoto, percebe-se um esforço em distinguir o verdadeiro do falso através da investigação.
( ) Tucídides demonstrava preocupação com a crítica e com a confrontação de diferentes fontes orais e escritas.
( ) Os textos produzidos na Grécia Antiga não apresentam características históricas, pois são fundados em registros orais de teor mítico.
( ) Para Heródoto e Tucídides, a única forma que permitia a redação de textos históricos era a participação nos eventos registrados.
( ) Políbio, no seu escrito Pragmateia, descreveu a sucessão dos regimes políticos para explicar as relações entre gregos e romanos.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • V • F • V • V

B

V • V • F • F • V

C

V • F • V • F • F

D

V • F • F • V • F

E

F • V • V • F • V

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Q1296378

Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2018 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor - História |

Q1296378 História

Leia com atenção o texto apresentado abaixo:

Nas últimas décadas, inicialmente na Itália, historiadores como Giovanni Levi e ....(1)...., se interessaram pela especificidade dos fenômenos sociais e contribuíram significativamente para o surgimento de uma forma original de escrever a história social, que tornou-se conhecida como ...(2)... . Numa escala de observação reduzida, a análise desenvolve-se a partir de uma exploração exaustiva das fontes, envolvendo a descrição etnográfica e tendo preocupação com uma narrativa histórica que se diferencia da narrativa literária, pois se relaciona com as fontes.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas numeradas do texto

A

(1) Leandro Alberti • (2) História do Tempo Presente

B

(1) Carlo Cipolla • (2) História Jurídica

C

(1) Carlo Ginzburg • (2) Micro-história

D

(1) Gaetano Mosca • (2) História do Cotidiano

E

(1) Giambattista Vico • (2) História das Minorias

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Q1295335

Ano: 2018 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Cuiabá - MT Prova: SELECON - 2018 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Professor - História |

Q1295335 História

Leia o trecho de reportagem que se segue: Imagem associada para resolução da questão

Ao longo da década de 1990, inúmeros conflitos ocorreram na Península Balcânica, onde outrora existiu a República Federativa da Iugoslávia. Croácia, Eslovênia, Bósnia-Herzegovia e a província do Kosovo, na Sérvia, têm sido o cenário de violentos enfrentamentos, com denúncias de crimes contra a Humanidade. Para todos esses conflitos, contribuiu de maneira decisiva:

A

a tensão permanente gerada pela Guerra Fria, que dividiu o povo iugoslavo em ideologias adversárias, radicalizando as posições políticas e gerando ódios

B

o desejo dos koosovares de estabelecerem seu próprio Estado independente, enfrentando, em conflitos sucessivos, cada uma das ex-repúblicas iugoslavas.

C

a intervenção dos países europeus, sobretudo a Suíça, nos conflitos balcânicos, visando assegurar a permanência dos novos países surgidos com o fim da Iugoslávia na União Europeia

D

o fim dos regimes socialistas na Europa Oriental, que veio abalar a unidade política da Iugoslávia, permitindo a emergência das diferenças étnicas e culturais

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Q1295333

Ano: 2018 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Cuiabá - MT Prova: SELECON - 2018 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Professor - História |

Q1295333 História

Em 2008, vinte anos após o lançamento de seu livro "1968: o ano que não terminou", Zuenir Ventura lançou "1968: o que fizemos de nós". Neste livro, o autor pergunta:

"1968 terminou ou não terminou? Que balanço se pode fazer hoje de um ano tão carregado de ambições e de sonhos? O que restou de tantos ideais? Muitos países que viveram a experiência estão tentando avaliar o seu legado... O que foi feito dessa herança?"

VENTURA, Zuenir, 1968: o que fizemos de nós.

São Paulo: Editora Planeta do Brasil. 2008. p. 11 (adaptado)

O ano de 1968 continua sendo lembrado pelas intensas manifestações políticas e culturais que ocorreram em diferentes países e continentes. São acontecimentos marcantes daquele ano:

A

as greves de operários no ABC paulista contra a política salarial do governo militar; as manifestações simultâneas de nações indígenas na América Latina, EUA e Canadá por direitos civis; a invasão da Polônia pelas tropas soviéticas para pôr fim a um governo anti-stalinista

B

as grandes manifestações patrióticas nos EUA em apoio à Guerra do Vietnã; os primeiros movimentos de independência bem sucedidos da Índia e do Paquistão; o início do processo de abertura democrática no Brasil, com o General Ernesto Geisel

C

os movimentos políticos pela redemocratização dos países do Cone Sul; as ações militares dos Estados Unidos em países africanos contra os avanços da União Soviética naquele continente; o fim da luta armada no Brasil, com a prisão de todos os envolvidos na "Guerrilha do Araguaia"

D

as manifestações estudantis na França e nos Estados Unidos contra o conservadorismo na política e na educação; a "Primavera de Praga", que propunha reformas políticas e sociais na Tchecoslováquia; a volta das grandes manifestações de rua no Brasil, como a "Passeata dos Cem Mil", no Rio de Janeiro

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Q1295332

Ano: 2018 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Cuiabá - MT Prova: SELECON - 2018 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Professor - História |

Q1295332 História

No início do século XX, o historiador francês Ernest Lavisse assim definia o objetivo do ensino da História para os jovens franceses de sua época.

Ao ensino histórico cabe o dever de fazer amar e de fazer compreender a pátria... O verdadeiro patriotismo é ao mesmo tempo sentimento e a noção de um dever. Ora, todos os sentimentos são suscetíveis de uma cultura e toda nação, de um ensino. A história deve cultivar o sentimento e precisar a noção. (LAVISSE)

(citado por RODRIGUES, André Wagner.

História em perspectiva. Alexa Cultural. 2014. p. 26)

A visão marcadamente patriótica de Lavisse é uma demonstração do sentimento nacionalista que existia na França desde finais do século XIX. Esse nacionalismo agressivo dos franceses, conhecido como revanchismo, fator importante para a eclosão da I Guerra Mundial, nasceu em consequência:

A

do desejo dos franceses de vingarem a derrota dos exércitos de Napoleão em solo russo e o decorrente fim do Império Napoleônico

B

da rivalidade entre franceses e ingleses que, historicamente, disputavam a hegemonia no continente europeu

C

da humilhante derrota dos franceses na Guerra Franco-Prussiana, em que foram perdidos os territórios de Alsácia e Lorena

D

da fracassada participação da França na corrida imperialista, quando conseguiu fixar colônias no continente africano em locais em que lamentavam encontrar apenas "pântanos e desertos"

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