Questões de História - História Geral para Concurso - Página 407

Q1719121

Ano: 2021 Banca: FAUEL Órgão: Prefeitura de Catanduvas - PR Provas: FAUEL - 2021 - Prefeitura de Catanduvas - PR - Médico | FAUEL - 2021 - Prefeitura de Catanduvas - PR - Médico Plantonista | FAUEL - 2021 - Prefeitura de Catanduvas - PR - Médico Psiquiatra | FAUEL - 2021 - Prefeitura de Catanduvas - PR - Fisioterapeuta | FAUEL - 2021 - Prefeitura de Catanduvas - PR - Professor | FAUEL - 2021 - Prefeitura de Catanduvas - PR - Psicólogo | FAUEL - 2021 - Prefeitura de Catanduvas - PR - Profissional de Educação Física | FAUEL - 2021 - Prefeitura de Catanduvas - PR - Técnico de Enfermagem |

Q1719121 História

A partir de 2011, uma série de protestos violentos abalou o Mundo Árabe, numa conjuntura que ficou conhecida como Primavera Árabe, gerando profundas repercussões no campo internacional. A esse respeito, analise as alternativas a seguir e marque a que NÃO indica um governante que acabou derrubado nessa conjuntura.

A

Ali Abdullah Saleh, no Iêmen.

B

Bashar al-Assad, na Síria.

C

Hosni Mubarak, no Egito.

D

Muammar Kadafi, na Líbia.

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Q1718307

Ano: 2020 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Xinguara - PA Prova: IDIB - 2020 - Prefeitura de Xinguara - PA - Professor de História |

Q1718307 História

A classe burguesia buscava o capitalismo e, embora fosse economicamente a classe dominante, era subordinada politicamente e juridicamente à monarquia e à igreja. Com a perda do absolutismo foram responsáveis por algumas revoluções. Sobre o assunto, correlacione as colunas abaixo.
I Revolução Puritana II Revolução Gloriosa III Revolução Francesa
( ) Ocorreu na Inglaterra no século XVII no decorrer da Guerra Civil (1640-1648) onde o rei e o parlamento se enfrentaram. O conflito deu iniciou quando o parlamento impôs ao rei Carlos I a petição dos direitos onde dizia que problemas com impostos, prisões, julgamentos e convocações do exército só seriam possíveis com autorização do parlamento. ( ) Foi um acontecimento político ocorrido entre 1688 e 1689 na Inglaterra. A Inglaterra era um reino protestante, que desde 1685 tinha como monarca um rei católico, Jaime II da dinastia Stuart, que adquiriu políticas a favor de sua religião em detrimento do protestantismo. ( ) Essa revolução foi um marco na história da humanidade, porque inaugurou um processo que levou à universalização dos direitos sociais e das liberdades individuais a partir da Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão. Essa revolução também abriu caminho para a consolidação de um sistema republicano pautado pela representatividade popular, hoje chamado de democracia representativa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

A

II – III – I

B

III – II – I

C

I – II – III

D

II – I – III

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Q1718304

Ano: 2020 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Xinguara - PA Prova: IDIB - 2020 - Prefeitura de Xinguara - PA - Professor de História |

Q1718304 História

O campo de estudo que procura entender as diversas teorias que envolvem o conhecimento Histórico é conhecido como Teoria da História. A História é uma área do conhecimento que sofreu várias inovações metodológicas no século XX. Essas inovações provocaram mudanças que estão ligadas à eclosão da Escola dos Annales. Assinale a alternativa correta em relação a esta escola.

A

Foi criada por Marc Bloch e Lucien Febvre que acreditavam que a maneira que a História estava sendo tratada era insuficiente. Por isso, incorporam métodos das Ciências Sociais à História.

B

Reafirmou o pensamento positivista, reforçando uma história política como a única perspectiva de análise da sociedade.

C

Foi criada por Marc Bloch e Augusto Comte que acreditavam que deveriam encontrar um fator que determinasse a verdadeira História.

D

Tinha como única preocupação que os historiadores influenciados pelo pensamento dos Annales se referissem somente à cultura.

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Q1718303

Ano: 2020 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Xinguara - PA Prova: IDIB - 2020 - Prefeitura de Xinguara - PA - Professor de História |

Q1718303 História

Leia o trecho a seguir:
Historiador é o profissional que estuda o passado humano em seus vários aspectos: economia, sociedade, cultura, ideias e cotidiano. O historiador investiga e interpreta criticamente os acontecimentos, buscando resgatar a memória da humanidade e ampliar a compreensão da condição humana.
https://www.sohistoria.com.br
Sobre o trabalho dos historiadores, assinale a afirmativa correta:

A

O trabalho do historiador e da própria história é o diálogo somente entre o tempo passado. Não é possível fazer uma ligação dos tempos e acontecimentos do passado e presente.

B

Todo conhecimento histórico produzido pelo historiador se encerra dentro dos arquivos, e o historiador é um mero reprodutor de documentos oficiais.

C

O historiador não é um homem neutro. Ele sofre as influências de sua época. Por isso, o pesquisador da História não deve ter a pretensão de fixar verdades eternas.

D

A História apresentada pelo historiador nunca muda, logo, não existe a possiblidade dela se repetir, ela é apresentada de forma definitiva.

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Q1718302

Ano: 2020 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Xinguara - PA Prova: IDIB - 2020 - Prefeitura de Xinguara - PA - Professor de História |

Q1718302 História

Texto associado

HISTOIRE: une terre, des hommes. França: Magnard. Mine coins - make money:

http://bit.ly/money_crypto

A imagem acima mostra a situação das camadas sociais na sociedade francesa de antes da Revolução de 1789. Assinale o item que melhor as descreve.

A

Primeiro Estado (Clero), Segundo Estado (Nobreza e burguesia) Terceiro Estado (artesãos, aprendizes, proletários, servos e camponeses).

B

Primeiro Estado (Clero), Segundo Estado (Nobreza) e Terceiro Estado (burguesia: alta burguesia, média burguesia, baixa burguesia, artesãos, aprendizes, proletários, servos e camponeses).

C

Primeiro Estado (Clero), Segundo Estado (Burguesia e o proletariado) Terceiro Estado (Servos e camponeses).

D

Primeiro Estado (Clero), Segundo Estado (Nobreza) e Terceiro Estado (burguesia e camponeses).

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Q1718300

Ano: 2020 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Xinguara - PA Prova: IDIB - 2020 - Prefeitura de Xinguara - PA - Professor de História |

Q1718300 História

Em relação à Revolução Francesa (1789-1799) assinale a alternativa correta.

A

A exemplo do que ocorreu na Inglaterra, no final do século XVIII, o absolutismo constituía um enorme obstáculo para o pleno desenvolvimento da burguesia francesa. A Revolução Francesa foi um reflexo da luta da burguesia pelo poder político.

B

Alguns historiadores analisam que a Revolução Francesa (1789) comportou duas revoluções, ocorridas paralelamente: a burguesa e a dos trabalhadores das fábricas.

C

As ideias iluministas tiveram intensa repercussão em parte da Europa e influenciaram sobremaneira na Revolução Francesa. O Iluminismo criticava o absolutismo, o mercantilismo e a intolerância religiosa, e afirmava que os homens são iguais perante a Natureza.

D

A burguesia exigia também a garantia de seus direitos políticos, pois era ela quem sustentava o Estado, posto que o clero e a nobreza pagavam seus impostos.

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Q1718299

Ano: 2020 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Xinguara - PA Prova: IDIB - 2020 - Prefeitura de Xinguara - PA - Professor de História |

Q1718299 História

Sobre o continente africano, é correto afirmar que

A

os processos de independência na África se iniciaram no início do século XX, com a independência do Egito. No entanto, somente após Segunda Guerra Mundial, com as potências europeias enfraquecidas, os países africanos alcançaram a independência.

B

o Continente Africano abriga 20,3% da área total do planeta, sendo o 3º continente com maior extensão. É um dos continentes situados em todos os hemisférios da terra: norte, sul, leste e oeste. Isso acontece porque a África é cortada apenas pelo Meridiano de Greenwich.

C

A maior parte do Continente Africano é chamada de África Subsaariana. É a África dos povos, a maioria de cor branca, que abrange uma grande variedade de etnias formando uma heterogeneidade das mais complexas. Essa região corresponde a 75% da população africana.

D

O continente africano durante muito tempo foi dividido apenas entre etnias (povos de culturas e religiões diferentes), ou tribos. Muitas dessas tribos, inclusive, eram parceiras e disputavam territórios, ou então protegiam o seu próprio território.

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Q1718298

Ano: 2020 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Xinguara - PA Prova: IDIB - 2020 - Prefeitura de Xinguara - PA - Professor de História |

Q1718298 História

Os alunos e suas famílias agregam às suas vivências informações, explicações e valores oferecidos nas salas de aula. Por isso, para os PCN´s de História o professor deve possibilitar aos alunos reelaborar esses muitos saberes. Assinale o item que apresenta os saberes e sujeitos essenciais apresentados nos PCNs.

A

Saber histórico dos alunos, sujeitos sociais e sujeitos com valores.

B

Saber histórico, sujeitos sociais e sujeitos históricos com valores.

C

Saber histórico escolar, sujeitos coletivos e conhecimentos históricos dos alunos.

D

Saber histórico escolar, sujeitos históricos coletivos e sujeitos históricos com valores.

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Q1718296

Ano: 2020 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Xinguara - PA Prova: IDIB - 2020 - Prefeitura de Xinguara - PA - Professor de História |

Q1718296 História

A Revolução Puritana aconteceu na Inglaterra no século XVII durante a Guerra Civil (1640-1648) quando o rei e o parlamento se enfrentaram. Assinale a alternativa que corresponde às características desta revolução.

A

Era uma insurreição religiosa, política, social e econômica. Estavam em guerra interesses de parlamentares, monarquistas e representantes de diversos grupos protestantes da Inglaterra dentre eles os menos favorecidos.

B

É um efeito indireto da Reforma Protestante. Se refere às necessidades da burguesia e à aristocracia rural, que passaram por intenso desenvolvimento comercial.

C

Representou um desafio à monarquia e à teoria do direito divino. Esta dizia que o poder do rei era transmitido por Deus e assim ele tinha a legitimidade para governar seus súditos.

D

Tinha motivação apenas econômica. Amonarquia considerava que o desenvolvimento econômico aspirado pelos burgueses seria um entrave para o seu governo, mas também de caráter religioso - em decorrência da aceitação do catolicismo aspirada pelo rei, que era católico, enquanto a maior parte da Inglaterra era anglicana e o parlamento, por sua vez, era presbiteriano.

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Q1718295

Ano: 2020 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Xinguara - PA Prova: IDIB - 2020 - Prefeitura de Xinguara - PA - Professor de História |

Q1718295 História

A Idade Média é conhecida como o período da história da Europa que vai de meados do século V até meados do século XV. Assinale o item que melhor caracteriza este período.

A

A conotação negativa que associa a Idade Média a uma Idade das Trevas também foi definida por pensadores da Idade Moderna, que pressupunham ter sido uma época de pouca ascensão do sobrenatural, do misticismo e domínio da Igreja em oposição à racionalidade e neutralidade.

B

Neste período, evidenciam-se os seguintes processos históricos: Reinos Bárbaros (destaque para os Germanos, Anglo-Saxões e Francos), Expansão do Mundo Árabe, declínio do Mundo Bizantino e a queda do Feudalismo.

C

Neste período, destacam-se como principais processos históricos: Renascimento comercial e urbano, surgimento das primeiras universidades, Cruzadas, Inquisição, Peste Negra, Guerra dos Cem Anos, Crise do sistema feudal, chegada da era tecnológica e Tomada de Constantinopla.

D

O termo Idade Média foi criado por humanistas italianos entre os séculos XV e XVIII que presumiram viver em uma época nova. O período recebeu este nome por indicar a “idade do meio”, o tempo intermediário entre a Antiguidade e o Renascimento.

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Q1718294

Ano: 2020 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Xinguara - PA Prova: IDIB - 2020 - Prefeitura de Xinguara - PA - Professor de História |

Q1718294 História

Assinale a opção que corresponde às formas de Trabalho e organização social na Idade Média.

A

A sociedade feudal foi a resposta a uma necessidade de manter a estabilidade após uma forte fragmentação e um forte declínio dos reinos. Nela se concediam benefícios em forma de feudos que, com o tempo, passavam a pertencer ao vassalo.

B

Surgiu uma forma de trabalho distinta durante a Idade Média, que alterou completamente a forma de organização social e cultural: a servidão.

C

Os vassalos se apresentavam como camponeses, que mantinham uma condição servil e no futuro seriam donos das terras. Esta não foi à única forma de trabalho da Idade Média, mas sim a que se distinguia da escravidão antiga.

D

A sociedade medieval era hierarquizada, dividida em ordens: Os guerreiros, os senhores feudais, os servos e os camponeses.

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Q1718293

Ano: 2020 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Xinguara - PA Prova: IDIB - 2020 - Prefeitura de Xinguara - PA - Professor de História |

Q1718293 História

Sobre a China nos Séculos XVI e XVII, assinale V para as assertivas que forem verdadeiras e F para as que forem falsas.
( ) No início do século XVI, o sistema de parcelas de terra atribuídas aos camponeses, que surgiu ao mesmo tempo que a propriedade estatal da terra, começou a desintegrar-se. ( ) A política externa dos governantes Ming nos séculos XVI e XVII foi de carácter ofensivo e não possuía aspectos que fazia lembrar a dos governantes Sung. ( ) Não houve revoltas populares em larga escala e consequentemente a necessidade de reformas não se fez premente. ( ) A maioria dos estados do Sudeste Asiático eram de tipo feudal avançado. Em todos eles, a terra pertencia uma parte ao Estado e a outra aos camponeses, existia uma burocracia feudal e estava a formar-se uma classe de proprietários de terras.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta.

A

F, V, V, V.

B

V, F, F, V.

C

V, F, V, F.

D

V, V, V, V.

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Q1718292

Ano: 2020 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Xinguara - PA Prova: IDIB - 2020 - Prefeitura de Xinguara - PA - Professor de História |

Q1718292 História

Assinale o item que melhor descreve os aspectos da vida econômica na Grécia.

A

Agricultura, indústria manufatureira e comércio, assumindo a liderança comercial com o império marítimo após as Guerras Médicas.

B

Manufatura, indústria de itens alimentícios e crescimento do trabalho escravo.

C

Comércio de produtos em geral, manufatura e o crescimento da venda por atacado.

D

Indústria artesanal, trabalho escravo remunerado e produção e comércio de produtos de primeira necessidade como vinho, pão e óleo.

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Q1718291

Ano: 2020 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Xinguara - PA Prova: IDIB - 2020 - Prefeitura de Xinguara - PA - Professor de História |

Q1718291 História

Qual a diferença entre um vassalo e um suserano na sociedade feudal?

A

Suserano era quem cuidava e administrava os feudos e vassalo era a pessoa que recebia o feudo, e que com o tempo de trabalho passava a ser o dono da terra.

B

Suserano era o proprietário que concedia os feudos aos seus protegidos e o vassalo era a pessoa que recebia o feudo, dedicando-lhe fidelidade.

C

Suserano era quem fiscalizava o feudo e dava todo o suporte no período de colheita e o vassalo era o trabalhador da terra, que recebiam pagamento em alimentos.

D

Suserano era o proprietário que concedia os feudos aos seus protegidos e o vassalo era o trabalhador da terra, que também prestava serviço militar.

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Q1718290

Ano: 2020 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Xinguara - PA Prova: IDIB - 2020 - Prefeitura de Xinguara - PA - Professor de História |

Q1718290 História

Antiguidade Oriental é um conceito utilizado para identificar as civilizações que se desenvolveram durante a Idade Antiga no Oriente, em especial no norte da África e no Oriente Médio, como a Egípcia e Mesopotâmica. Levando em consideração essa temática, correlacione as colunas abaixo:
Coluna I 1 Egito 2 Mesopotâmia
Coluna II ( ) A civilização se construiu no norte da África a partir de diversos agrupamentos, chamados nomos, que se instalaram às margens do Rio Nilo.
( ) É uma região localizada no Oriente Médio, entre os rios Tigres e Eufrates, e seu nome significa “entre rios”. Possuía extensas áreas férteis, o que favoreceu a ocupação humana. ( ) Os diferentes povos que povoaram a região se organizaram em cidades-estados, ou seja, cidades independentes que possuíam governo próprio e autônomo. ( ) Durante o período de auge do Império, a sociedade era dominada pelo Faraó, considerado uma figura divina. Abaixo do Faraó estavam os nobres e sacerdotes. ( ) Berço do Código de Hamurabi, que é o mais antigo código de leis conhecido, baseado na “lei do Talião”, cujo princípio mais conhecido era o do “olho por olho, dente por dente”.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta.

A

1, 2, 2,1,1.

B

1, 2, 2,1, 2.

C

2, 2, 1,1, 2.

D

1, 2, 1, 2, 1.

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Q1718289

Ano: 2020 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Xinguara - PA Prova: IDIB - 2020 - Prefeitura de Xinguara - PA - Professor de História |

Q1718289 História

A transição do período Paleolítico Superior para o Neolítico foi acompanhada por algumas mudanças para a humanidade. Entre essas, poderíamos citar

A

o aparecimento de instrumentos produzidos em pedra talhada. Além de utilizarem pedras talhadas com uma ou duas faces, os grupos dessa época também construíam objetos com ossos de bisões, camelídeos, mastodontes e mamutes.

B

o aparecimento da língua falada e da escrita.

C

o aparecimento da magia, crenças e das artes manuais.

D

a domesticação dos animais e plantas, essa tarefa exigia o sedentarismo das populações. O aparecimento da agricultura e do pastoreio.

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Q1718201

Ano: 2021 Banca: Unoesc Órgão: Prefeitura de Maravilha - SC Prova: Unoesc - 2021 - Prefeitura de Maravilha - SC - Professor de História |

Q1718201 História

Para a construção do conhecimento histórico, os historiadores levam em conta as fontes ou vestígios que são elementos fundamentais para análise. Nos itens abaixo coloque (V) para o que for fonte histórica e (F) para o que não for fonte histórica.

( ) Jornais, Revistas e Folders.

( ) Fotografias e Retratos.

( ) Cartas, documentos pessoais e registros de nascimento.

( ) Documentos oficiais de Estado.

( ) Testemunhos e relatos de viagem .

A sequência correta de cima para baixo é:

A

F, F, F, F, V.

B

V, F, F, F, V.

C

V, V, V, V, V.

D

V, V, F, V, V.

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Q1718200

Ano: 2021 Banca: Unoesc Órgão: Prefeitura de Maravilha - SC Prova: Unoesc - 2021 - Prefeitura de Maravilha - SC - Professor de História |

Q1718200 História

Analise as assertivas abaixo referente a União das Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS).

I. A política econômica de Stalin era baseada na adoção dos planos quinquenais, supervisionados pela Gosplan. Esta era uma comissão de planejamento econômico responsável pela planificação da economia soviética.

II. No governo Gorbachev, a URSS reduz os gastos militares e implantou os programas Perestroika e Glasnot, ambos tinham objetivos de abertura política e econômica do país.

III. A ascensão de Stalin ao poder deu início a um período conhecido como stalinismo, seu governo ficou conhecido por ter sido um regime totalitário que teve como grande símbolo o autoritarismo de Stalin e a perseguição às oposições do país e sua execução.

IV. O surgimento da União Soviética ocorreu graças a revolução construída por Che Guevara. Ao tomar Leningrado, atual São Petersburgo, Fidel Castro condecorou-se presidente e criou União das Repúblicas Socialistas Soviética.

Está correto o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

I, II e IV.

C

II, III e IV.

D

I, III e IV.

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Q1718198

Ano: 2021 Banca: Unoesc Órgão: Prefeitura de Maravilha - SC Prova: Unoesc - 2021 - Prefeitura de Maravilha - SC - Professor de História |

Q1718198 História

Principal representante do conjunto de ideias denominado liberalismo econômico. Em sua obra “A riqueza das nações” defende a tese que a economia deveria ser conduzida pelo livre jogo da oferta e da procura. Estamos nos referindo de:

A

François Marie Arouet Voltaire.

B

Adam Smith.

C

Charles de Secondat Montesquieu.

D

John Locke

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Q1718196

Ano: 2021 Banca: Unoesc Órgão: Prefeitura de Maravilha - SC Prova: Unoesc - 2021 - Prefeitura de Maravilha - SC - Professor de História |

Q1718196 História

O Renascimento ou Renascença foi um movimento artístico, cultural e científico que ocorreu na passagem da Idade Média para Moderna. Na figura abaixo, podemos ver o Homem Vitruviano que sintetiza o ideário renascentista humanista e clássico. Esse famoso desenho foi realizado por:

A

Michelangelo.

B

Leonardo da Vinci.

C

Sandro Botticelli.

D

Vicent van Gogh.

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Questões de Concurso Sobre história geral em história

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