Questões de Concurso
Comentadas sobre história geral em história
Foram encontradas 10.645 questões
Q3997076
História
É o olhar que faz a História. No coração de qualquer relato histórico, há a vontade saber.
Michelle Perrot. As mulheres ou os silêncios da História. São Paulo: EDUSC, 2005. p. 12.
No que se refere à narrativa histórica e às mulheres, aprecie e escolha a alternativa CORRETA:
No que se refere à narrativa histórica e às mulheres, aprecie e escolha a alternativa CORRETA:
Q3997072
História
O problema é que nossa época interligou de modo tão estranho o bom e o mau que, sem a
expansão dos imperialistas levada adiante por mero amor à expansão, o mundo poderia
jamais ter-se tornado um só; sem o mecanismo político da burguesia que implantou o poder
pelo amor ao poder, as dimensões da força humana poderiam nunca ter sido descobertas;
sem a realidade fictícia dos movimentos totalitários, nos quais – pelo louvor da força por
amor à força – as incertezas essenciais do nosso tempo acabaram sendo desnudadas com
clareza sem par, poderíamos ter sido levados à ruína sem jamais saber o que estava
acontecendo. E, se é verdade que, nos estágios finais do totalitarismo, surge um mal
absoluto (absoluto, porque já não pode ser atribuído a motivos humanamente
compreensíveis), também é verdade que, sem ele, poderíamos nunca ter conhecido a
natureza realmente radical do Mal. (ARENDT, Hannah. Origens do totalitarismo. São Paulo:
Cia das Letras, 2012. p. 13)
O trecho acima, escrito em 1950 pela cientista política e historiadora Hannah Arendt prefacia seu livro sobre as experiências brutais do antissemitismo, imperialismo e totalitarismo vividos no Ocidente no século XX. No tocante a tais temas, marque a alternativa CORRETA:
O trecho acima, escrito em 1950 pela cientista política e historiadora Hannah Arendt prefacia seu livro sobre as experiências brutais do antissemitismo, imperialismo e totalitarismo vividos no Ocidente no século XX. No tocante a tais temas, marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Estância - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Estância - SE - Professor de Educação Básica - Área: História |
Q3990026
História
No século XX, o Continente Europeu passou por significativas
transformações, sendo o principal palco de duas grandes guerras.
Com relação à Europa no século XX, assinale a opção correta.
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Estância - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Estância - SE - Professor de Educação Básica - Área: História |
Q3990025
História
As sociedades asiáticas passaram por grandes transformações
durante os séculos XIX e XX. Com relação a essas sociedades,
assinale a opção correta.
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Estância - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Estância - SE - Professor de Educação Básica - Área: História |
Q3990024
História
Na Europa, as reformas religiosas, movimentos que se
disseminaram principalmente no século XVI, foram marcantes e
influenciaram o futuro do continente. Com relação a esse
assunto, assinale a opção correta.
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Estância - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Estância - SE - Professor de Educação Básica - Área: História |
Q3990023
História
Na África, vários reinos e impérios se formaram ao longo dos
séculos V ao XV. Muitos prosperaram e alguns sucumbiram.
Sobre os reinos e impérios africanos desse período, assinale a
opção correta.
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Estância - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Estância - SE - Professor de Educação Básica - Área: História |
Q3990022
História
O Egito dos faraós formou um dos reinos mais importantes e
prósperos da Antiguidade. Com relação ao Egito Antigo, assinale
a opção correta.
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
SUSEPE-RS
Prova:
FUNDATEC - 2022 - SUSEPE-RS - Técnico Superior Penitenciário - Terapia Ocupacional |
Q3959301
História
De acordo com a Constituição Federal de 1988, existe a garantia do direito à liberdade
e suas formas de expressão, pois numa sociedade democrática a liberdade se apresenta como uma
ferramenta fundamental. Assim, a restrição da liberdade é algo poucas vezes imaginada pela maior
parte das pessoas. No entanto, quando há restrição de liberdade, a pena deverá ser cumprida em
“estabelecimento próprio em consonância com a natureza do crime cometido, idade e sexo do apenado,
assegurando-os o respeito à integridade física e moral” (BRASIL, 1988). O nascimento das prisões
ocorreu no século:
Q3914418
História
A chamada Revolução Industrial implicou mudanças sociais, políticas, econômicas e culturais que apresentam continuidades até mesmo na atualidade.
Com base nos conhecimentos sobre Revolução Industrial, assinale a alternativa correta.
Com base nos conhecimentos sobre Revolução Industrial, assinale a alternativa correta.
Q3914415
História
Leia o texto a seguir.
Se colocarmos a visão filosófica partilhada nos livros marginais da França do Antigo Regime em contraste com a visão do movimento filosófico que vem sendo passada de manual para manual, impossível não sentir um desconforto: a maioria dos títulos é absolutamente desconhecida e parecem sugerir que um monte de lixo acabou se juntando à ideia de filosofia do século. Talvez o Iluminismo fosse mais banalizado do que os autores de manuais faz suspeitar. Os autores marginalizados, marcados pela boemia literária, não tinham acesso à sociedade polida, onde circulavam as mamatas e as oportunidades. Por isso, amaldiçoavam o mundo fechado de cultura. Sobreviviam fazendo o trabalho sujo da sociedade – espionar para a política e mascatear pornografia – e enchiam seus escritos de imprecações contra o mundo, que os humilhara e corrompera. Foi nas profundezas do submundo intelectual que esses homens se tornaram revolucionários: ali nasceu a determinação jacobina de exterminar a aristocracia.
(Adaptado de: DARNTON, Robert. Boemia literária e revolução: o submundo das letras no Antigo Regime. São Paulo: Companhia das Letras, 1987. p. 14 e 31.)
Com base no texto e nos conhecimentos sobre revoluções liberais e Revolução Francesa, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas a seguir.
( ) O Iluminismo foi um movimento filosófico unificado, marcado por ideias voltadas para a liberdade do homem e a organização do Estado, distante da chamada baixa literatura.
( ) As obras produzidas por autores marginalizados, que operavam fora do círculo da corte, lançavam mão da pornografia e do escárnio como ferramentas para a crítica social.
( ) Autores iluministas como Maquiavel lançaram as bases filosóficas para tornar legítimo o poder monárquico durante o Antigo Regime, o que foi problematizado no contexto histórico revolucionário.
( ) Abordar o Iluminismo considerando o pensamento dos grandes filósofos é consistente, desconsiderando a multiplicidade de publicações do Antigo Regime.
( ) A crítica a regimes políticos pode ser realizada de múltiplas formas, seja descontruindo, em linguagem distanciada, os pilares que sustentam o Estado, seja utilizando da sátira e do riso, como sugerido pelos autores ligados, de diferentes modos, ao Iluminismo.
Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.
Se colocarmos a visão filosófica partilhada nos livros marginais da França do Antigo Regime em contraste com a visão do movimento filosófico que vem sendo passada de manual para manual, impossível não sentir um desconforto: a maioria dos títulos é absolutamente desconhecida e parecem sugerir que um monte de lixo acabou se juntando à ideia de filosofia do século. Talvez o Iluminismo fosse mais banalizado do que os autores de manuais faz suspeitar. Os autores marginalizados, marcados pela boemia literária, não tinham acesso à sociedade polida, onde circulavam as mamatas e as oportunidades. Por isso, amaldiçoavam o mundo fechado de cultura. Sobreviviam fazendo o trabalho sujo da sociedade – espionar para a política e mascatear pornografia – e enchiam seus escritos de imprecações contra o mundo, que os humilhara e corrompera. Foi nas profundezas do submundo intelectual que esses homens se tornaram revolucionários: ali nasceu a determinação jacobina de exterminar a aristocracia.
(Adaptado de: DARNTON, Robert. Boemia literária e revolução: o submundo das letras no Antigo Regime. São Paulo: Companhia das Letras, 1987. p. 14 e 31.)
Com base no texto e nos conhecimentos sobre revoluções liberais e Revolução Francesa, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas a seguir.
( ) O Iluminismo foi um movimento filosófico unificado, marcado por ideias voltadas para a liberdade do homem e a organização do Estado, distante da chamada baixa literatura.
( ) As obras produzidas por autores marginalizados, que operavam fora do círculo da corte, lançavam mão da pornografia e do escárnio como ferramentas para a crítica social.
( ) Autores iluministas como Maquiavel lançaram as bases filosóficas para tornar legítimo o poder monárquico durante o Antigo Regime, o que foi problematizado no contexto histórico revolucionário.
( ) Abordar o Iluminismo considerando o pensamento dos grandes filósofos é consistente, desconsiderando a multiplicidade de publicações do Antigo Regime.
( ) A crítica a regimes políticos pode ser realizada de múltiplas formas, seja descontruindo, em linguagem distanciada, os pilares que sustentam o Estado, seja utilizando da sátira e do riso, como sugerido pelos autores ligados, de diferentes modos, ao Iluminismo.
Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.
Q3914414
História
Leia o texto a seguir.
Ontem, a Igreja, instituindo uma ruptura social entre clérigos e fiéis, mantinha a Escritura no estatuto de uma “Letra” supostamente independente de seus leitores e, de fato, de posse dos seus exegetas: a autonomia do texto era a reprodução das relações socioculturais no seio da instituição cujos pressupostos fixavam o que se deveria ler na Escritura. Com o enfraquecimento da instituição, aparece entre o texto e seus leitores a reciprocidade que ela escondia, como se, em se retirando, ela permitisse ver a pluralidade indefinida das “escrituras” produzidas por diversas leituras. A criatividade do leitor vai crescendo à medida que vai decrescendo a instituição que a controlava. Este processo, visível desde a Reforma, começa a inquietar os eclesiásticos.
(Adaptado de: CERTEAU, Michel de. A invenção do cotidiano: artes de fazer. 22. ed. Petrópolis: Vozes, 2014. p. 243-244.)
Com base no texto e nos conhecimentos sobre Reforma Protestante e Contrarreforma, assinale a alternativa correta.
Ontem, a Igreja, instituindo uma ruptura social entre clérigos e fiéis, mantinha a Escritura no estatuto de uma “Letra” supostamente independente de seus leitores e, de fato, de posse dos seus exegetas: a autonomia do texto era a reprodução das relações socioculturais no seio da instituição cujos pressupostos fixavam o que se deveria ler na Escritura. Com o enfraquecimento da instituição, aparece entre o texto e seus leitores a reciprocidade que ela escondia, como se, em se retirando, ela permitisse ver a pluralidade indefinida das “escrituras” produzidas por diversas leituras. A criatividade do leitor vai crescendo à medida que vai decrescendo a instituição que a controlava. Este processo, visível desde a Reforma, começa a inquietar os eclesiásticos.
(Adaptado de: CERTEAU, Michel de. A invenção do cotidiano: artes de fazer. 22. ed. Petrópolis: Vozes, 2014. p. 243-244.)
Com base no texto e nos conhecimentos sobre Reforma Protestante e Contrarreforma, assinale a alternativa correta.
Q3914412
História
No século XX, em diferentes regiões do mundo, como França, Inglaterra e mesmo o Brasil, a História,
enquanto campo de produção do saber, passou por uma série de mudanças.
Com base no processo de transformação teórica e na produção do conhecimento histórico, considere as
afirmativas a seguir.
I. Embora os grupos sociais menos favorecidos estejam envolvidos com processos históricos em diferentes espaços e tempos, é possível afirmar que o protagonismo como sujeitos históricos cabe a figuras de destaque, como políticos, militares e clérigos.
II. Opondo-se às correntes históricas tradicionais que enfatizavam o tempo histórico como algo perpassado por múltiplos ritmos, inclusive de longa duração, a renovação teórica do século XX passou a enfatizar a história dos eventos como episódios de curta duração.
III. Dentre as renovações teóricas do século XX, é possível destacar o olhar sobre o presente e fenômenos recentes como objetos de reflexão histórica, não se circunscrevendo ao passado longínquo.
IV. A forma como o historiador analisa os diferentes fenômenos no decorrer do tempo é influenciada, de forma decisiva, pelas questões do presente, destacando-se, por exemplo, a história das mulheres, que cresceu na segunda metade do século XX.
Assinale a alternativa correta.
I. Embora os grupos sociais menos favorecidos estejam envolvidos com processos históricos em diferentes espaços e tempos, é possível afirmar que o protagonismo como sujeitos históricos cabe a figuras de destaque, como políticos, militares e clérigos.
II. Opondo-se às correntes históricas tradicionais que enfatizavam o tempo histórico como algo perpassado por múltiplos ritmos, inclusive de longa duração, a renovação teórica do século XX passou a enfatizar a história dos eventos como episódios de curta duração.
III. Dentre as renovações teóricas do século XX, é possível destacar o olhar sobre o presente e fenômenos recentes como objetos de reflexão histórica, não se circunscrevendo ao passado longínquo.
IV. A forma como o historiador analisa os diferentes fenômenos no decorrer do tempo é influenciada, de forma decisiva, pelas questões do presente, destacando-se, por exemplo, a história das mulheres, que cresceu na segunda metade do século XX.
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2022
Banca:
UNICENTRO
Órgão:
UNICENTRO
Prova:
UNICENTRO - 2022 - UNICENTRO - Vestibular - Edital nº 32 |
Q3908759
História
Sobre o processo histórico das reformas e contrarreformas religiosas na Europa, assinale a alternativa
correta.
Ano: 2022
Banca:
UNICENTRO
Órgão:
UNICENTRO
Prova:
UNICENTRO - 2022 - UNICENTRO - Vestibular - Edital nº 32 |
Q3908758
História
Em relação ao processo de expansão marítima na Europa, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas
a seguir.
( ) A conquista de Granada pelo Império Britânico criou as condições favoráveis para a navegação comercial no sul da África.
( ) O domínio de instrumentos e das técnicas de navegação originárias da Ásia e do Oriente médio contribuiu para o sucesso do empreendimento.
( ) A conquista de Constantinopla pelos espanhóis possibilitou o comando das rotas terrestres para o transporte das especiarias.
( ) A conquista de Ceuta pelos portugueses permitiu um domínio estratégico e comercial no norte da África.
( ) O domínio da inédita rota de circum-navegação da Terra pelos portugueses traduziu-se em uma expedição de elevado sucesso comercial.
Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.
( ) A conquista de Granada pelo Império Britânico criou as condições favoráveis para a navegação comercial no sul da África.
( ) O domínio de instrumentos e das técnicas de navegação originárias da Ásia e do Oriente médio contribuiu para o sucesso do empreendimento.
( ) A conquista de Constantinopla pelos espanhóis possibilitou o comando das rotas terrestres para o transporte das especiarias.
( ) A conquista de Ceuta pelos portugueses permitiu um domínio estratégico e comercial no norte da África.
( ) O domínio da inédita rota de circum-navegação da Terra pelos portugueses traduziu-se em uma expedição de elevado sucesso comercial.
Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.
Ano: 2022
Banca:
COSEAC
Órgão:
UFF
Prova:
COSEAC - 2022 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Médio - Historiador |
Q3379720
História
As transformações políticas nas Américas dão origem a formas renovadas de organização
política. Entre elas, destacamos a luta pela independência das áreas de ocupação inglesa na
América do Norte. Assinale a opção que registra essa renovação.
Ano: 2022
Banca:
COSEAC
Órgão:
UFF
Prova:
COSEAC - 2022 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Médio - Historiador |
Q3379718
História
A política externa dos países industrializados europeus, na segunda metade do século XIX,
se diferencia da desenvolvida, nos séculos XVI e XVII. Assinale a opção que melhor qualifica essa
diferença, pensando nos países africanos e asiáticos.
Ano: 2022
Banca:
COSEAC
Órgão:
UFF
Prova:
COSEAC - 2022 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Médio - Historiador |
Q3379717
História
No século XIX, assistimos a mudanças significativas na forma de desenvolvimento da
economia e da politica europeia, que podem ser resumidas da seguinte maneira esquemática,
quando se pensa a passagem da primeira para a segunda metade do século, com a formação dos
Estados-nação, no âmbito da política e da economia, com alterações, principalmente, na política
externa. Nesse século, passa-se do:
Ano: 2022
Banca:
COSEAC
Órgão:
UFF
Prova:
COSEAC - 2022 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Médio - Historiador |
Q3379716
História
Os processos de independência da América espanhola questionavam a dominação da
metrópole, por meio da crítica aos mecanismos de controle e a partir das novas ideias que ocupam
o pensamento do século XVIII. Assinale a opção que melhor apresenta essa situação.
Ano: 2022
Banca:
COSEAC
Órgão:
UFF
Prova:
COSEAC - 2022 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Médio - Historiador |
Q3379715
História
As revoluções industrial e francesa são as faces da mesma moeda. Essa afirmação revela a
importância das revoluções burguesas na consolidação da cultura capitalista e pode ser entendida
como:
Ano: 2022
Banca:
COSEAC
Órgão:
UFF
Prova:
COSEAC - 2022 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Médio - Historiador |
Q3379714
História
A crise do Antigo Regime se acentua ao longo do final do século XVII e durante a maior parte
do século XVIII. Para entender essa crise, é preciso compreender a contribuição dos valores
iluministas que são reunidos, na França, na famosa Enciclopédia organizada a partir da:
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