Questões de Concurso Sobre história do brasil em história

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Q3700411 História

A chegada dos europeus ao Brasil promoveu também o encontro com os indígenas Tupiniquins, pertencentes à Grande família Tupinambá (tronco Tupi-Guarani) que transmitiram todo o aprendizado sobre si mesmos e sobre os seus inimigos, chamados de tapuias (escravos). Essas impressões sustentaram a distinção entre os grupos indígenas brasileiros entre amigos e hostis, ou entre indígenas do litoral e do sertão. As necessidades econômicas acabaram por promover perseguição e expulsão, assim como o aldeamento e a catequese, sob controle dos jesuítas, para controle da terra e do seu povo originário. Durante o Brasil colonial, Tomé de Souza, padres jesuítas e depois o Marquês de Pombal criaram diretrizes para solucionar a questão indígena e dar segurança à colonização e ao interesse da busca por riquezas no território. Particularmente, as orientações pombalinas expulsaram os jesuítas, criando o Diretório dos índios, regulamentando as funções dos administradores, mantendo a determinação da catequese, e, depois, as Cartas Régias, de 1808, decretaram a “guerra justa” contra os Botocudos de Minas Gerais, autorizaram o cativeiro por 15 anos, a partir do batismo, e concederam terras para os nobres da corte, expulsando ainda mais os indígenas para o interior.



Sobre os indígenas no Brasil colonial, é CORRETO afirmar: 

Alternativas
Q3700410 História

Por muito tempo, a História do Brasil se estruturou nos ciclos econômicos para organizar e compreender o desenvolvimento econômico brasileiro. Assim, durante o período colonial, foram estabelecidos grandes ciclos como o do pau-brasil, o do açúcar e o do ouro. Os historiadores do século XXI têm adotado uma concepção das temporalidades sociais, não mais sob o foco econômico, mas que combinem e redefinam, de modo constante, os períodos temporais e suas transições e características.



Sobre os ciclos econômicos e sua teoria nos estudos de Brasil colonial, é CORRETO afirmar: 

Alternativas
Q3698796 História
O povoamento efetivo do litoral catarinense teve início na segunda metade do século 17 com o chamado “Povoamento Vicentista”.
Assinale a alternativa que indica corretamente duas das povoações Vicentistas em nosso litoral.
Alternativas
Q3698794 História
Em 15 de novembro de 1889 foi proclamada a República no Brasil.
Analise as afirmativas abaixo a respeito desse acontecimento.

1. Costumamos denominar “República Velha” o período de 1889 a 1930.
2. A República, de imediato, trouxe grandes mudanças para a sociedade brasileira, entre as quais a proibição do trabalho escravo.
3. Nos primeiros anos do período republicano, os militares estiveram no poder.
4. A República, de pronto, não alterou a economia brasileira, uma vez que o café continuou sendo o principal produto da exportação brasileira.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q3698787 História

Texto 3


Leia o texto para responder a pergunta.



Em 1808, a corte real portuguesa atravessou o Oceano Atlântico e veio buscar refúgio no Brasil.

Assinale a alternativa que identifica uma das consequências da transferência da corte portuguesa para o Brasil.
Alternativas
Q3698786 História

Texto 3


Leia o texto para responder a pergunta.



Em 1808, a corte real portuguesa atravessou o Oceano Atlântico e veio buscar refúgio no Brasil.

Assinale a alternativa que identifica corretamente a causa da transmigração da família real portuguesa para o Brasil.
Alternativas
Q3698784 História

No século 19, a economia brasileira sofreu importantes mudanças, entre as quais o início de uma tímida industrialização.


Analise a lista de fatores abaixo que teriam contribuído para o início da industrialização.



1. Capitais provenientes do setor cafeeiro.


2. Ampliação do mercado interno, consequência da vinda de imigrantes.


3. Implantação de um sistema ferroviário.


4. Aumento do tráfico negreiro, gerando a acumulação de grandes capitais.



Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Q3698783 História
Assinale a alternativa correta a respeito da lavoura canavieira.
Alternativas
Q3698782 História
Assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3698781 História
Texto 2

Leia o texto para responder a questão.


E assim seguimos nosso caminho, por este mar, de longo, até que, terça-feira das Oitavas de Páscoa, que foram 21 dias de abril, estando da dita Ilha obra de 660 ou 670 léguas, segundo os pilotos diziam, topamos alguns sinais de terra, os quais eram muita quantidade de ervas compridas, a que os mareantes chamam botelho, assim como outras a que dão o nome de rabo-de-asno. E quarta-feira seguinte, pela manhã, topamos aves a que chamam fura-buxos. Neste dia, a horas de véspera, houvemos vista de terra! Primeiramente dum grande monte, mui alto e redondo; e doutras serras mais baixas ao sul dele; e de terra chã, com grandes arvoredos: ao monte alto o capitão pôs nome – o Monte Pascoal e à terra – a Terra da Vera Cruz. […]


Carta de Pero Vaz de Caminha. Fundação Biblioteca Nacional.
Assinale a alternativa correta, segundo o trecho do documento transcrito no texto 2.
Alternativas
Q3698780 História
Texto 2

Leia o texto para responder a questão.


E assim seguimos nosso caminho, por este mar, de longo, até que, terça-feira das Oitavas de Páscoa, que foram 21 dias de abril, estando da dita Ilha obra de 660 ou 670 léguas, segundo os pilotos diziam, topamos alguns sinais de terra, os quais eram muita quantidade de ervas compridas, a que os mareantes chamam botelho, assim como outras a que dão o nome de rabo-de-asno. E quarta-feira seguinte, pela manhã, topamos aves a que chamam fura-buxos. Neste dia, a horas de véspera, houvemos vista de terra! Primeiramente dum grande monte, mui alto e redondo; e doutras serras mais baixas ao sul dele; e de terra chã, com grandes arvoredos: ao monte alto o capitão pôs nome – o Monte Pascoal e à terra – a Terra da Vera Cruz. […]


Carta de Pero Vaz de Caminha. Fundação Biblioteca Nacional.
O texto 2 é a carta de Pero Vaz de Caminha ao rei de Portugal que relata:
Alternativas
Q3697622 História
Assinale a alternativa que está ERRADA em relação às ideias defendidas pelos revolucionários pernambucanos de 1817: 
Alternativas
Q3697621 História
Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3697619 História
Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3697010 História
O nome “Painel” surgiu a partir de uma decisão tomada em uma festa realizada em 1885. Essa reunião ocorreu originalmente para homenagear: 
Alternativas
Q3695586 História
Acerca da construção simbólica e ideológica da República do Brasil, considere as seguintes afirmativas:

I. Após a Proclamação da República, houve um esforço para construir uma identidade nacional republicana, com novos símbolos, como a bandeira, o hino e a figura de Tiradentes.
II. Tiradentes sempre foi visto como herói nacional, desde antes da República.
III. A República garantiu a democracia e a participação popular imediata, com a inclusão política de toda a população brasileira, especialmente analfabetos e pobres.
IV. A elite republicana promoveu o discurso de que o novo regime traria modernização e progresso, afastando o país das tradições monárquicas que foram vistas como obsoletas e atrasadas.

Com base nas afirmativas, estão corretas:
Alternativas
Q3695585 História
Qual figura histórica brasileira conhecida como “Patriarca da Independência” é associada a versões heroicas e anti-heroicas que influenciaram a história do Brasil?
Alternativas
Q3695583 História
O mercantilismo foi a principal teoria econômica predominante na Europa entre os séculos XVI e XVIII, que moldou a política econômica e comercial dos Estados na época. Durante o período da colonização do Brasil, o mercantilismo teve um papel importante na definição das práticas econômicas e das políticas coloniais. Sobre os principais aspectos do mercantilismo e sua aplicação nesse período, assinale a alternativa incorreta: 
Alternativas
Q3695582 História
Assinale a opção correta que descreve a principal mudança política ocorrida nas últimas décadas do Império no Brasil, caracterizada pela transformação das alianças partidárias e o impacto nas relações entre liberais e conservadores: 
Alternativas
Q3695581 História
Acerca do sistema de governo e administração colonial durante o período da colonização portuguesa do Brasil, considere as seguintes afirmativas:

I. No Estado absolutista português, o poder estava concentrado nas mãos do rei, e o reino era considerado uma extensão de sua propriedade pessoal.
II. Embora a coroa portuguesa mantivesse o controle centralizado sobre as decisões administrativas, os administradores coloniais no Brasil frequentemente precisavam improvisar soluções para lidar com situações imprevistas.
III. O Estado absolutista português permitia uma ampla autonomia para os administradores coloniais no Brasil, sem necessidade de subordinação às decisões da metrópole.
IV. O sistema de governo em Portugal durante a colonização do Brasil era baseado em um modelo de democracia participativa, com divisão clara entre poderes público e privado.

Com base nas afirmativas, estão corretas:
Alternativas
Respostas
1401: B
1402: A
1403: C
1404: D
1405: E
1406: C
1407: D
1408: B
1409: E
1410: A
1411: C
1412: D
1413: D
1414: B
1415: C
1416: E
1417: B
1418: E
1419: C
1420: A