Questões de Concurso Sobre história do brasil em história

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Q3865397
História História Geral , História do Brasil ,
Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Cerro Negro - SC Provas: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Cerro Negro - SC - Fiscal de Tributos | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Cerro Negro - SC - Telefonista-Recepcionista | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Cerro Negro - SC - Monitor de Creche | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Cerro Negro - SC - Monitor Escolar e de Transporte | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Cerro Negro - SC - Operador de Informática | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Cerro Negro - SC - Orientador Social | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Cerro Negro - SC - Técnico em Enfermagem | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Cerro Negro - SC - Agente de Saúde | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Cerro Negro - SC - Técnico Agropecuário - PSS | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Cerro Negro - SC - Auxiliar Administrativo - PSS |
Q3865397 História
No contexto da formação histórica do território brasileiro, o Tratado de Tordesilhas, firmado em 1494, estabeleceu uma divisão territorial entre duas potências ibéricas. Quais países celebraram esse tratado? 
Alternativas
Q3863484
História História do Brasil ,
Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Nazaré da Mata - PE Provas: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Nazaré da Mata - PE - Agente Comunitário de Saúde | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Nazaré da Mata - PE - Agente de Combate às Endemias |
Q3863484 História
Durante o período colonial, o território pernambucano foi palco de alguns movimentos e revoltas como, por exemplo a: 
Alternativas
Q3862145
História História do Brasil ,
Ano: 2026 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura da Estância de Socorro - SP Prova: Gama Consult - 2026 - Prefeitura da Estância de Socorro - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |
Q3862145 História
Entre o final do século XIX e início do século XX, São Paulo recebeu grande fluxo de imigrantes europeus, especialmente italianos, que foram direcionados prioritariamente para trabalhar em: 
Alternativas
Q3862142
História História do Brasil , Período Colonial: produção de riqueza e escravismo ,
Ano: 2026 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura da Estância de Socorro - SP Prova: Gama Consult - 2026 - Prefeitura da Estância de Socorro - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |
Q3862142 História
Durante o ciclo da cana-de-açúcar no período colonial, a capitania de São Vicente desenvolveu produção açucareira menos expressiva que Pernambuco e Bahia principalmente devido a:
Alternativas
Q3862141
História História do Brasil ,
Ano: 2026 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura da Estância de Socorro - SP Prova: Gama Consult - 2026 - Prefeitura da Estância de Socorro - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |
Q3862141 História
Na industrialização paulista do pós-guerra, a implantação de um complexo automotivo no ABC transformou cadeias produtivas, empregos urbanos e a logística regional, com forte impacto na configuração econômica e demográfica do estado. Indique a personalidade histórica de São Paulo associada à instalação e expansão desse polo industrial, especialmente pela liderança empresarial na atração e consolidação desse setor:
Alternativas
Q3861859
História História do Brasil ,
Ano: 2026 Banca: Grupo TALENT Órgão: Prefeitura de Sul Brasil - SC Prova: Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Sul Brasil - SC - Professor de Ensino Fundamental 1° ao 5 ° ano |
Q3861859 História

A compreensão dos processos históricos e geográficos exige a análise articulada entre formas de organização social, uso do espaço, relações de poder e dinâmicas ambientais. Considerando a Pré-história, o Brasil colonial e imperial, a história e cultura afro-brasileira e indígena, bem como aspectos da população, urbanização, diversidade, desigualdade e geografia física, analise as afirmativas a seguir:



I. A transição da Pré-história para sociedades mais complexas esteve associada à sedentarização, ao domínio de técnicas agrícolas e à crescente modificação do espaço natural, processo que marcou o início de relações mais intensas entre organização social e ambiente geográfico.


II. No Brasil colonial e imperial, a estrutura econômica baseada na grande propriedade rural, no trabalho escravizado e na produção voltada ao mercado externo contribuiu para uma ocupação do território desigual, cujos efeitos se projetam nas atuais disparidades regionais e socioespaciais.


III. As populações indígenas e afro-brasileiras tiveram participação marginal na formação social, econômica e política do Brasil, sendo suas contribuições restritas ao plano cultural, sem impactos estruturais sobre o território ou as relações de poder.


IV. O processo de urbanização brasileiro intensificou-se de forma tardia e acelerada, especialmente a partir do século XX, produzindo cidades marcadas por forte segregação socioespacial, vinculada tanto à herança histórica quanto às dinâmicas contemporâneas da população e do trabalho.


V. Os elementos da geografia física, como relevo, clima e hidrografia, atuam como fatores determinantes da distribuição da população e das atividades econômicas, independentemente das escolhas políticas, sociais e históricas.



Pode-se afirmar que apenas as afirmativas:

Alternativas
Q3861430
História História do Brasil , Reconstrução Democrática : Governo Sarney ,
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Nova Santa Rita - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Nova Santa Rita - PI - Professor de História – 20h (6º ao 9º ano |
Q3861430 História
A Constituição Federal de 1988, conhecida como 'Constituição Cidadã', representou um marco no processo de redemocratização do Brasil, pois ampliou o rol de direitos individuais e sociais e consolidou as bases de um Estado Democrático de Direito.
Alternativas
Q3861429
História História do Brasil , República Autoritária : 1964- 1984 ,
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Nova Santa Rita - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Nova Santa Rita - PI - Professor de História – 20h (6º ao 9º ano |
Q3861429 História
A ditadura civil-militar brasileira, iniciada em 1964, promoveu a ampliação irrestrita dos direitos políticos e civis da população, com o livre exercício da democracia e a eliminação da censura aos meios de comunicação e à produção artística.
Alternativas
Q3861428
História História do Brasil , Era Vargas – 1930-1954 ,
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Nova Santa Rita - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Nova Santa Rita - PI - Professor de História – 20h (6º ao 9º ano |
Q3861428 História
A Era Vargas (1930-1945) se caracterizou pela centralização do poder, pela repressão política e pelo desenvolvimento industrial, sendo o Estado Novo (1937-1945) o período de maior autoritarismo e de implantação de políticas de modernização do país.
Alternativas
Q3861427
História História do Brasil , República Oligárquica - 1889 a 1930 ,
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Nova Santa Rita - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Nova Santa Rita - PI - Professor de História – 20h (6º ao 9º ano |
Q3861427 História
A República Velha (1889-1930) no Brasil foi marcada pela 'política dos governadores' e pelo 'café com leite', mecanismos que asseguravam a alternância presidencial de forma democrática e a participação política equitativa das diversas regiões do país.
Alternativas
Q3861426
História História do Brasil , Brasil Monárquico – Segundo Reinado 1831- 1889 ,
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Nova Santa Rita - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Nova Santa Rita - PI - Professor de História – 20h (6º ao 9º ano |
Q3861426 História
A crise do escravismo no Segundo Reinado e o movimento abolicionista foram processos independentes da pressão internacional e das transformações econômicas internas, resultando exclusivamente de um consenso político e moral da elite brasileira.
Alternativas
Q3861425
História História do Brasil , Processo de Independência: dos movimentos nativistas à libertação de Portugal ,
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Nova Santa Rita - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Nova Santa Rita - PI - Professor de História – 20h (6º ao 9º ano |
Q3861425 História
A independência do Brasil, proclamada por D. Pedro I, representou uma ruptura completa com as estruturas sociais e econômicas do período colonial, inaugurando uma república democrática que imediatamente garantiu a igualdade jurídica a todos os cidadãos.
Alternativas
Q3861424
História História do Brasil , Período Colonial: produção de riqueza e escravismo ,
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Nova Santa Rita - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Nova Santa Rita - PI - Professor de História – 20h (6º ao 9º ano |
Q3861424 História
Durante o período colonial brasileiro, as rebeliões e movimentos de resistência, como a Inconfidência Mineira, tinham como principal objetivo a abolição da escravidão e a garantia de direitos civis para toda a população colonial, incluindo os escravizados.
Alternativas
Q3861423
História História do Brasil , Período Colonial: produção de riqueza e escravismo ,
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Nova Santa Rita - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Nova Santa Rita - PI - Professor de História – 20h (6º ao 9º ano |
Q3861423 História
No contexto da colonização portuguesa do Brasil, a economia açucareira impulsionou significativamente a demanda por mão de obra escravizada africana, consolidando o sistema de plantation e a centralidade do Atlântico no comércio e nas relações sociais da colônia.
Alternativas
Q3861422
História História do Brasil , Pré-História Brasileira: Legado de povos nativos ,
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Nova Santa Rita - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Nova Santa Rita - PI - Professor de História – 20h (6º ao 9º ano |
Q3861422 História
A História do Brasil pré-colonial é caracterizada pela homogeneidade cultural dos povos indígenas, que, em sua maioria, apresentavam estruturas sociais e econômicas similares, focadas na caça e coleta sem a ocorrência de sociedades complexas ou agrícolas.
Alternativas
Q3859768
História História do Brasil , Brasil Monárquico – Segundo Reinado 1831- 1889 ,
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI - Professor de História |
Q3859768 História
O movimento abolicionista no Brasil foi liderado exclusivamente por forças políticas do governo central, sem a participação ativa de escravizados, intelectuais ou outras figuras da sociedade civil na luta pelo fim da escravidão.
Alternativas
Q3859764
História História do Brasil , Era Vargas – 1930-1954 ,
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI - Professor de História |
Q3859764 História
A Era Vargas (1930-1945) no Brasil é um período de grande centralização política, mas que não viu a concretização de direitos trabalhistas significativos, mantendo uma legislação trabalhista rudimentar.
Alternativas
Q3859753
História História do Brasil , República Oligárquica - 1889 a 1930 ,
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI - Professor de História |
Q3859753 História
A Semana de Arte Moderna de 1922, apesar de seu impacto cultural, não possuía qualquer relação com os movimentos de crítica social ou com a busca por uma identidade nacional brasileira.
Alternativas
Q3859752
História História do Brasil , Brasil Monárquico – Segundo Reinado 1831- 1889 ,
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI - Professor de História |
Q3859752 História
O Segundo Reinado no Brasil foi caracterizado por um período de estabilidade política, durante o qual não houve tensões significativas que pudessem ameaçar a monarquia, como a questão abolicionista ou as disputas provinciais.
Alternativas
Q3859751
História História do Brasil , Período Colonial: produção de riqueza e escravismo ,
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI - Professor de História |
Q3859751 História
A escravidão indígena no Brasil colonial foi proibida desde o início da colonização portuguesa, não havendo registro de sua prática em larga escala após o século XVI. 
Alternativas
Respostas
561: B
562: E
563: B
564: A
565: D
566: A
567: C
568: E
569: C
570: E
571: E
572: E
573: E
574: C
575: E
576: E
577: E
578: E
579: E
580: E
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