secreto, imediatamente após a proclamação da República e a promulgação da Constituição de 1891.

universal masculino, estabelecido no governo de Getúlio Vargas.

feminino, consolidado no processo de redemocratização, que foi responsável pela Constituição de 1946.

facultativo para o maior de 16 anos de idade, estabelecido pelo regime iniciado em 1964.

do analfabeto, garantido pela Constituição de 1988, após o fim da ditadura militar.

a carência de uma política antidrogas que impeça a presença de narcotraficantes nas escolas, responsáveis pela comercialização de drogas.

a necessidade do estabelecimento de normas rígidas e inflexíveis no processo educacional, para evitar o desvio de caráter e a inversão de valores nos alunos.

a função básica da escola de transmitir conhecimento e informação, estabelecendo uma distinção clara da função da família de formar valores positivos nos adolescentes.

o despreparo atual do sistema educacional e dessa escola, em particular, em tratar a complexa realidade atual e seus dilemas, e de buscar soluções adequadas que permitam a formação da cidadania.

a necessidade de parceria entre a educação formal escolar e os aparelhos repressivos do Estado, para a formação de seres conscientes e obedientes as regras estabelecidas pela sociedade.

adoção do sistema de cotas étnicas e raciais para o ingresso na Educação Básica pública em estados de maioria populacional negra, como a Bahia.

modificação do currículo, com a supressão do ensino da História europeia, branca e colonizadora, e sua substituição pela das sociedades africanas e de seus descendentes na América.

implementação de ações pedagógicas que promovam o multiculturalismo, através de projetos interdisciplinares e da introdução da história do negro nos currículos escolares.

proibição de discussões de temas polêmicos, como a escravidão e o preconceito, objetivando evitar o desenvolvimento de um sentimento de inferioridade nas crianças afrodescendentes.

imposição nas escolas de nível fundamental do estudo do povo indígena, buscando desviar a atenção para o problema do preconceito racial, visto que as comunidades indígenas sofrem um processo irreversível de extinção, desde a colonização do Brasil.

Inconfidência Mineira, primeiro movimento a propor a ruptura com a metrópole e a adoção de um regime republicano pautado na mão de obra livre e assalariada.

Conspiração dos Búzios, revolta popular de forte cunho étnico, defensora de uma mudança social paralela ao fim da dominação colonialista portuguesa.

Revolta dos Malês, ação armada dos negros baianos, defensores da liberdade de professar o candomblé e a umbanda, e a construção de uma sociedade multirracial e multirreligiosa.

Sabinada, movimento liderado pelos escravos soteropolitanos, contrários ao estabelecimento do recenseamento dos escravos por estes bancados.

Independência da Bahia, processo formado e liderado pela elite intelectual branca, que alijou os negros da luta pela independência, por considerá-los embrutecidos pela escravidão.

Elevada produtividade da borracha na Ásia.

Criação da legislação trabalhista.

Crescimento dos movimentos ambientais.

Guerra entre Brasil e Paraguai.

Início da Segunda Guerra Mundial.

Possibilitou que a Bolívia pudesse exportar o gás natural e a bauxita.

Sua construção só foi possível graças ao Tratado de Santo Ildefonso entre Brasil e Portugal.

Foi inaugurada na segunda metade do século XX, conectando Rondônia à Bolívia.

Em grande parte do tempo foi uma ferrovia economicamente deficitária.

Possuiu maciço investimento do Paraguai e da Bolívia como dívida de guerra.

Tratado da Tríplice Aliança

Armistício Acreano

Tratado de Madrid

Tratado de Badajoz

Armistício de Iperoig

chegam ao Brasil através do Acre, e de lá seguem em parte para Rondônia, onde a oferta de empregos é maior do que no estado vizinho.

são atualmente minoria entre os imigrantes no estado de Rondônia.

não se deixam atrair por empregos nas hidrelétricas do rio Madeira, que restringem as vagas de trabalho a brasileiros.

conseguem, com certa facilidade, vagas de trabalho em empresas do estado, já que a maioria deles fala e entende bem o português.

são rejeitados pelas igrejas evangélicas localizadas no estado, já que praticam o candomblé e outros cultos africanos.

Foi um momento da história econômica e social do Brasil, relacionado com a extração de látex da seringueira e comercialização da borracha.

A região Norte registrou o menor crescimento da história neste período.

Teve o seu centro na região nordestina e proporcionou expansão da colonização, atração de riqueza, transformações culturais e sociais

No mesmo período, foi criado o Território Federal de Pará, atual Estado do Pará.

João Adeodato Ferreira;

José Firmo Aguiar;

Antônio Descartes Carneiro;

Antônio Germiniano de Aguiar.

22 de Abril.

7 de Setembro.

21 de Abril.

15 de Novembro.

Severa regulamentação da economia e maior taxação de empresas com participação de capitais estrangeiros.

Grande privatização de empresas estatais.

Maior aporte de recursos para o fortalecimento das empresas públicas.

Forte incremento de receitas do Estado no sistema previdenciário público.

Maior proteção cambial com restrições à entrada de capitais estrangeiros no país.

Ocorreu de forma lenta, conduzida pelos governos militares no poder, da forma como desejavam seus representantes.

Somente terminou por meio de um Contragolpe, liderado por Tancredo Neves, apoiado pelas forças militares de São Paulo e Minas Gerais.

Os Governos Militares terminaram por força da nova Constituição, que proibia a presidência ser exercida por militares e convocava eleições diretas em todo o país.

A saída dos militares do poder resultou de um acordo no qual o presidente João Batista Figueiredo abdicou do poder em favor do Senador maranhense José Sarney.

Seu fim resultou da forte mobilização da população, influenciada pelos meios de comunicação, que saíram as ruas e derrubaram o General João Batista Figueiredo.