Questões de Concurso Sobre história do brasil em história

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Q3411269 História
Tomé de Souza foi o primeiro governador do Brasil, ele veio para a colônia com seus auxiliares e alguns jesuítas. Fundou a capital do Governo Geral, e esse sistema de governo foi mantido até 1808. Sobre a hierarquia do poder no Governo Geral do Brasil colônia, relacione a primeira coluna com a segunda. 

1- Ouvidor-mor 2- Provedor-mor 3- Capitão-mor 4- Alcaide-mor 


( ) Que cuidava da defesa. ( ) Responsável pelos negócios da fazenda. ( ) Chefe da milícia. ( ) Encarregado da justiça. 


A sequência CORRETA, de cima para baixo, é: 
Alternativas
Q3410895 História
O movimento regionalista no Brasil foi uma fusão eficaz dos temas brasileiros com uma linguagem muito própria, e não se restringiu à literatura: também nas artes plásticas e na música apareceram obras de grande valor sob a inspiração regionalista. Foram escritores que mostraram um Brasil sem enfeites, um povo que luta arduamente para sobreviver. Ao ufanismo vigente, esses intelectuais contrapunham retalhos daquilo que Graciliano Ramos chamou, num de seus melhores romances, as “vidas secas”.
A produção desses artistas cobre, historicamente, que período histórico?
Alternativas
Q3410867 História
INSTRUÇÃO: Analise o trecho a seguir para responder a esta questão.
Atualmente é uma das maiores rotas de turismo no Brasil e, em Minas Gerais, foi o caminho que serviu para escoar as riquezas do Brasil na época da Colônia, além de várias cidades terem se desenvolvido a partir dessas estradas. Assinale a alternativa que apresenta a descrição aplicável à situação a que o texto se refere.
Alternativas
Q3410866 História
Os portugueses empreenderam grandes navegações no século XVI, pois buscavam vantagens econômicas, expansão do comércio e crescimento dos lucros. Considerando a chegada dos portugueses no Brasil, leia as afirmativas a seguir e classifique-as em verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) Nas terras recém-descobertas das américas, os índios nativos desenvolveram o seu próprio sistema de comércio e a sua própria moeda local.
( ) Nos anos que se seguiram à chegada da esquadra de Cabral na costa brasileira, praticamente, um único produto despertou o interesse dos exploradores: o pau-brasil.
( ) As capitanias hereditárias foram divididas em lotes de tamanhos diferentes e a administração de cada capitania foi distribuída através de uma eleição local.

A sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo, é: 
Alternativas
Q3410860 História
O processo de colonização do Brasil foi formado pelos bandeirantes e, nos séculos dezessete e dezoito, eles foram contratados por fazendeiros e autoridades para combater índios ou negros rebelados contra a escravidão. A definição aplicável à situação a que o texto se refere é: 
Alternativas
Q3410612 História
Quem foi responsável pela presidência da Legião Brasileira de Assistência (LBA) durante o período do Estado Novo: 
Alternativas
Q3408987 História
Por volta de 1500, uma miríade de comunidades indígenas habitava o que atualmente é o Estado nacional brasileiro. Acerca deste tema, analisar os itens abaixo:

I. Os povos que não pertenciam ao tronco linguístico Tupi eram conhecidos como Tapuias.
II. No litoral, poucos povos, como Charrua, Goitacá, Aimoré e Tremembé, não eram de origem tupi-guarani.
III. Independentemente da relação de aliança ou inimizade com os colonizadores portugueses, os povos Tupis sempre permaneceram unidos nas disputas territoriais e militares.

Estão CORRETOS: 
Alternativas
Q3408986 História
Entre o fim dos anos 1980 e início da década de 1990, o Brasil viveu um período de grande instabilidade cambial e monetária, e o Plano Real foi formulado para solucionar estes problemas. De acordo com este contexto, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:
O Plano Real foi consolidado em ___________ durante o governo do Presidente __________. Antes da nova moeda (o Real), ocorreu a transição para a Unidade Real de Valor (URV), que substituiu o ___________. 
Alternativas
Q3408982 História
Em relação à presença e à influência holandesa no Brasil Colonial, assinalar a alternativa CORRETA: 
Alternativas
Q3408981 História
Acerca da Crise do Império, assinalar a alternativa que NÃO representa um contributo para tal crise: 
Alternativas
Q3408980 História
O conhecimento e a instrumentalização dos conceitos atinentes ao pensamento afrodiaspórico e à teoria da História e cultura afro-brasileira e africana evidenciam-se extremamente relevantes no ensino de História. Considerando-se os significados e os elementos dos conceitos da 1ª coluna, numerar a 2ª coluna e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(1) Africanidade.
(2) Afrocentrismo.

( ) Percepção do africano como sujeito e ação para a formação de sua própria imagem cultural.
( ) Compreensão dos costumes africanos como atos de resistência.
( ) Consciência da relevância e atuação das práticas ancestrais.
( ) Oposição ao eurocentrismo e à sua hierarquização. 
Alternativas
Q3407356 História
Durante o processo de colonização de Santa Catarina, uma série de ciclos econômicos contribuiu para moldar a sociedade e a economia da região. Dentre esses ciclos, destaca-se o ciclo da erva-mate, que teve impactos significativos na ocupação territorial e nas relações sociais. Assinale a alternativa correta sobre o ciclo da erva-mate durante a colonização de Santa Catarina:
Alternativas
Q3406575 História
Como a Constituição de 1988 impactou o cenário político e social do Brasil nas décadas seguintes?
Alternativas
Q3406574 História
Assinale verdadeiro (V) ou falso (F) para as afirmações sobre o regime militar no Brasil:

1. ( ) O regime aumentou o populismo, ou seja, nesse período a classe operária passou a ser ainda mais usada como recurso do poder.
2. ( ) Durante o regime militar, o país viveu um período de repressão política e censura à imprensa.
3. ( ) O princípio da forte presença do Estado na atividade econômica e na regulação da economia foi mantido.

De acordo com as afirmações, a sequência correta é:
Alternativas
Q3406573 História
Complete a lacuna do texto.

Na República dos coronéis, o sistema de poder era marcado pelo __________, no qual os coronéis exerciam controle político e econômico sobre determinadas regiões. Por meio desse sistema, estabeleciam-se relações de troca de favores entre os coronéis e os eleitores, criando uma rede de dependência e submissão.

A alternativa que preenche corretamente a lacuna do texto é:
Alternativas
Q3406572 História
A questão militar no Brasil, especialmente durante a transição do Império para a República, foi um aspecto importante e complexo que moldou a história política do país. Qual a importância de Benjamin Constant na questão militar?
Alternativas
Q3406570 História
O liberalismo brasileiro só pode ser entendido levando-se em consideração a realidade brasileira. Nesse sentido, qual das seguintes afirmações sobre o liberalismo brasileiro é verdadeira?
Alternativas
Q3406569 História
“Até a proclamação da Independência, no entanto, o antagonismo entre José Bonifácio e os setores liberais permaneceu no segundo plano. Estavam todos associados numa obra comum.”

(COSTA, Emília Viotti da. Da monarquia à república: momentos decisivos. São Paulo: UNESP, 1999, adaptado)

Qual das seguintes afirmações melhor descreve a atuação de José Bonifácio no contexto da independência do Brasil?
Alternativas
Q3406568 História
Os Tratados de Navegação e Comércio e de Aliança e Amizade Comércio de 1810 foram acordos assinados entre Portugal e o Reino Unido durante o período das Guerras Napoleônicas. Eles estabeleceram uma série de disposições, dentre as quais NÃO fazia parte:
Alternativas
Q3406567 História
A economia colonial estava organizada em torno de uma estrutura mercantil, na qual os comerciantes desempenhavam um papel central na distribuição e venda dos produtos coloniais. Considerando o contexto histórico, assinale a alternativa que apresenta uma afirmativa INCORRETA:
Alternativas
Respostas
2361: B
2362: A
2363: D
2364: C
2365: E
2366: B
2367: B
2368: A
2369: C
2370: A
2371: D
2372: D
2373: C
2374: D
2375: C
2376: C
2377: D
2378: B
2379: C
2380: E