Questões de Concurso Sobre era vargas – 1930-1954 em história

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Q2390658 História

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Graciliano Ramos escreveu e publicou o livro Memorias de Cárcere durante o Estado Novo no Brasil. Graciliano narra no livro a sua experiência na prisão mostrando como o autoritarismo de Vargas atuou na repressão das vozes dissidentes.

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Q2390647 História

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Sobre os modelos econômicos adotados por Getúlio Vargas e Juscelino Kubitschek, é correto afirmar que: enquanto o nacionalismo econômico de Vargas tinha como base a proteção da indústria nacional e a limitação da entrada de produtos estrangeiros no mercado brasileiro, a política desenvolvimentista de JK tinha como objetivo a modernização da economia brasileira e a atração de investimentos estrangeiros.

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Q2390643 História

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O Tratado de Rio Branco foi um acordo firmado entre o Brasil e a Bolívia em 1933, que definiu os limites entre os dois países na região do atual estado do Acre. O tratado estabeleceu que a Bolívia renunciaria às suas reivindicações territoriais sobre a região em troca de uma compensação financeira por parte do Brasil. 

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Q2371057 História
“O Estado Novo Veio
para nos orientar
No Brasil não falta nada
Mas precisa trabalhar
Tem café, petróleo e ouro
Ninguém pode duvidar
E quem foi pai de quatro filhos
O presidente manda premiar
É negócio casar!”  
(Ataulfo Alves e Felisberto Martins. Citado in DEL PRIORE, Mary. História da Gente Brasileira.  Vol.3. República Memórias(1889-1950). Rio Janeiro: Editora LeYa, 2017, p. 154)

Analise as proposições a seguir:

I- Durante o Estado Novo, o governo não utilizava as imagens e os símbolos como propaganda política, no espaço escolar, conforme tinha acordado com a Igreja. Embora, nas representações deste Estado, a ênfase no novo era constante: o novo regime prometia criar o homem novo, a sociedade nova e o país novo.
II- Durante o Estado Novo concedeu uma série de favores à Igreja, e um “pacto moral” selou novo acordo entre Estado e Igreja. Esta se tornaria uma grande aliada na consolidação da ética cristã baseada na valorização da família, do bom comportamento em grupo, do trabalho e da obediência ao Estado.
III- A educação no Estado Novo tinha como bases ideológicas, a exaltação da nacionalidade, críticas ao liberalismo, ao comunismo e uma forte valorização do ensino profissional, servindo como meio de melhoria de vida para a população.

É CORRETO o que se afirma em:
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Q2347198 História
Sobre a Revolução de 1930 e as políticas de Vargas relacionadas aos trabalhadores rurais, é possível afirmar que
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Q2347185 História
O regime político-institucional de 1930 introduziu mudanças significativas na governança presidencial e nas políticas públicas no Brasil. Com base na descrição do uso extensivo de decretos durante esse período, identifique a afirmação correta:
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Q2345772 História

Leia a nota introdutória da revista Cultura Política de setembro de 1941 criada durante o Estado Novo, e que tinha como uma de suas funções comunicar a política cultural do regime.



A ordem social, a paz, o trabalho, a tolerância política favorecem o desenvolvimento de todas as capacidades criadoras da coletividade. A vida popular conquista um mais alto nível de estabilidade. Usos, costumes, artes, literatura, ciências adquirem um impulso novo de verdadeira floração intelectual e estética. Estas páginas refletem esse espetáculo extraordinário de renascimento do Brasil Novo. Elas constituem um depoimento vivo e irretorquível do espírito de paz, de concórdia, de tolerância e de unidade que hoje desfrutamos. 


Fonte: GOMES, Ângela de Castro. História e Historiadores


Rio de Janeiro: FGV Editora, 2013.



Com base no trecho, assinale a opção que apresenta, corretamente, o recurso utilizado pela política cultural do Estado Novo para a construção da identidade nacional. 

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Q2345021 História
“No início, o Brasil não tem interesse direto no conflito. Imenso país, cuja independência política ainda é recente, ele mal começa a procurar o caminho de seu desenvolvimento econômico. Tão pouco foi realizado até então que tal desenvolvimento, a princípio, constitui a principal preocupação dos responsáveis por sua diplomacia. Porém, a construção econômica e militar do Estado brasileiro moderno passaria obrigatoriamente, pelas destruições impostas pela guerra? ”
(SEITENFUS, R., A Entrada do Brasil na Segunda Guerra Mundial, 2000.)


Apesar da breve participação brasileira durante a Segunda Guerra Mundial, tal conflito ocasionou impactos diretos na dinâmica sócio-política e econômicos do país. Sobre esse contexto, é CORRETO afirmar que:

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Q2344321 História
“A influência da expansão das ideias fascistas europeias faz da década de 30 no Brasil um período de ascensão de ideias radicais de direita. Este fato se constata pela presença nas livrarias de uma abundante literatura sobre o fascismo italiano e o novo Estado português. A publicação, neste período, de uma série de livros analisando a situação política brasileira numa perspectiva antiliberal, bem como o aparecimento de várias revistas e movimentos ideológicos de orientação política fascista, monarquista ou corporativista, comprovam a receptividade das ideias autoritárias na década de 1930.”
(TRINDADE, Helgio. Integralismo: o fascismo brasileiro na década de 1930. São Paul, Rio de Janeiro: DIFEL, 1979. p. 97). 

Para analisar o fenômeno político da ascensão do fascismo no Brasil dos anos 1930, deve-se considerar as mutações intelectuais na Primeira República que se explicitam a partir

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Q2341999 História
O Brasil da década de 1930 era marcado por grandes diferenças regionais e uma distribuição espacial cheia de contraste que refletia na falta de mercado interno consolidado, num país dominado por uma economia agrícola de exportação. Num quadro de carência de mercado, originaram-se dois partidos políticos: a Ação Integralista Brasileira e a Aliança Nacional Libertadora. Logo, Das alternativas abaixo, indique a INCORRETA:
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Q2341998 História
Após o período da ditadura de Vargas, por diversos fatores, a história ficou sendo vista como uma mera transmissora de acontecimentos, cronologicamente organizados e hierarquicamente submetidos a um “policiamento” ideológico, privando aqueles que se dedicavam à análise das ações humanas. Foi em um contexto de perseguições e tentativas de privações intelectuais que se ensaiaram outras práticas do ensino da História, das quais é INCORRETO afirmar:
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Q2337778 História
Sobre o Governo Constitucional de Getúlio Vargas, 1934 a 1937, durante o período conhecido por Era Vargas, é correto afirmar que:
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Q2335304 História
As crises que se agravaram nos últimos anos, em várias partes do Globo, têm provocado crises imigratórias em vários países, atingindo em vários momentos o Brasil. Sírios, haitianos, bolivianos, equatorianos, afegãos e venezuelanos, são alguns desses exemplos.
Vários setores do empresariado brasileiro teceram várias críticas quando os governos brasileiros procuraram prestar ajuda aos imigrantes, em especial em relação à legislação trabalhista brasileira, defendendo sua flexibilização.
Pode-se afirmar acerca das Leis trabalhistas brasileiras, agrupadas na CLT – Consolidação das Leis Trabalhistas –, implantadas em 1943 durante o Estado Novo (1937 – 1945), que:
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Q2334113 História

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No Brasil, a agricultura voltada para a exportação desempenhou um papel fundamental na geração de excedentes econômicos e, consequentemente, no impulso ao crescimento urbano e industrial a partir da segunda metade do século XIX. Durante o período de 1820 a 1940, oito produtos agrícolas dominaram quase completamente o valor das exportações, sendo que, após 1840, o café emergiu como o principal produto brasileiro no mercado mundial.

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Q2334107 História

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Após o golpe ocorrido em 18 de setembro de 1946, quando a Constituição de 1937 foi abolida e o Estado Novo foi declarado, o presidente da República adquiriu um poder praticamente ilimitado. Ele tinha controle sobre várias facetas do governo, inclusive aquelas em que ele mesmo ditava as regras. Sua estratégia mais notável foi submeter a elite política à sua política pessoal, aproveitando-se dos membros provenientes dessa mesma elite.

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Q2334096 História

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Em menos de dois anos após o golpe de Estado, ocorrido em abril de 1939, Getúlio Vargas estabeleceu um “departamento administrativo” em cada um dos estados. Esses departamentos eram compostos por um número variável de quatro a dez membros e tinham a responsabilidade de aprovar ou rejeitar os decretos-lei emitidos pelo interventor. Esse sistema de governo, que combinava a interventoria com o departamento administrativo, efetivamente substituía as instituições do Executivo e do Legislativo estaduais. 

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Q2334076 História

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Em 10 de novembro de 1937, Getúlio Vargas dirigiu-se à nação por meio de um pronunciamento transmitido pelo rádio, declarando que a disputa presidencial estava levando o país à desordem. Ele alertou sobre a crescente influência comunista nas instituições nacionais e a ameaça de um conflito de classes, enquanto os partidos políticos causavam preocupações na população. Esse discurso marcou o início do período conhecido como Governo Provisório.

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Q2334059 História

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O movimento armado que teve início em 3 de outubro de 1930, liderado civilmente por Washington Luís e apoiado pelo presidente eleito Júlio Prestes, tinha como objetivo imediato depor o governo de Getúlio Vargas e impedir a posse do tenente-coronel Pedro Aurélio de Góis Monteiro, eleito presidente da República em 1º de março. A vitória do movimento ocorreu em 24 de outubro, e Getúlio Vargas assumiu o cargo de presidente provisório em 3 de novembro do mesmo ano.

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Q2334058 História

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Com total convicção de que apenas a intervenção do Estado poderia conduzir o país para fora da crise, Vargas apresentou um plano de grande magnitude em um contexto global adverso, desafiando a corrente predominante da época. Sua determinação em relação aos princípios intervencionistas o levou a adotar medidas significativas, como a instituição do Conselho Nacional do Açúcar, que retirou das mãos dos estados o controle sobre os destinos econômicos desse produto, com o objetivo de reverter a queda de seu preço. 

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Q2329875 História
Neste ano, completa-se 91 anos de uma grande conquista feminina no Brasil, resultado de um movimento sufragista iniciado no século XIX pelo Movimento Feminista que lutou por direito iguais. Este direito foi assegurado pela Revolução de 30. Estamos falando de:
Alternativas
Respostas
281: E
282: C
283: E
284: B
285: D
286: D
287: A
288: A
289: B
290: E
291: D
292: A
293: C
294: C
295: E
296: E
297: E
298: E
299: E
300: D