Questões de Concurso
Sobre antiguidade ocidental (gregos, romanos e macedônios) em história
Foram encontradas 686 questões
Ano: 2019
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
Prefeitura de Lucélia - SP
Prova:
Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Lucélia - SP - Professor de Educação Básica II - História |
Q1749764
História
Sabendo que os reinos germânicos foram
formados a partir do colapso do Império Romano, que,
incapaz de manter o controle sobre suas terras, sofreu
inúmeras invasões. O último imperador romano foi
deposto em 476 pelos hérulos e, a partir daí, as
posses do Império Romano na Europa Ocidental foram
gradativamente ocupadas pelos povos germânicos.
Relacione as colunas referentes a algumas dessas
ocupações na Europa Ocidental:
1- Francos:
2- Burgúndios:
3-Anglo-saxões:
4-Suevos:
5- Visigodos:
( ) estabeleceram-se no sul da França, mas foram
absorvidos pelos francos no século VI.
( ) estabeleceram-se a oeste da Península Ibérica, mas
foram absorvidos pelos visigodos tempos depois.
( ) liderados por Clóvis, estabeleceram-se na Gália e
formaram um dos maiores reinos germânicos.
( ) estabeleceram-se na Península Ibérica, mas foram
impedidos pelos francos de se expandir para a Gália.
( ) estabeleceram-se na Bretanha (atual Reino Unido).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência
CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Macaparana - PE
Prova:
IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Professor de História |
Q1744038
História
Ocasionaram a Crise do Império Romano, EXCETO:
Ano: 2019
Banca:
Aprender - SC
Órgão:
Prefeitura de Tangará - SC
Prova:
Aprender - SC - 2019 - Prefeitura de Tangará - SC - Professor Educação Básica III - História |
Q1735961
História
O período conhecido como Pax Romana foi marcado
por uma série de realizações que se estenderam por
mais de 200 anos. São características deste período,
exceto:
Ano: 2019
Banca:
NUCEPE
Órgão:
Prefeitura de Teresina - PI
Prova:
NUCEPE - 2019 - Prefeitura de Teresina - PI - Professor de 2º Ciclo (6º ao 9º ano) - História |
Q1730046
História
A história da Grécia e de Roma é testemunha e exemplo da estreita relação que há entre as ideias
da inteligência humana e o estado social de um povo. Observai as instituições dos antigos, sem
atentar para suas crenças; achá-las-eis obscuras, bizarras, inexplicáveis. Por que havia patrícios e
plebeus, patrões e clientes, eupátridas e tetas, e de onde vêm as diferenças nativas e indeléveis
que encontramos entre essas classes? Que significam essas instituições lacedemonianas, que nos
parecem tão contrárias à natureza? [...].
Disponivel: http://bibliotecadigital.puc-campinas.edu.br/services/e-books. Acesso em 09/11/2019.
O historiador francês Numa Denis Fustel de Coulanges, na obra acima, analisa a formação e o desenvolvimento das cidades antigas, ressaltando aspectos das civilizações grega e romana, como
Disponivel: http://bibliotecadigital.puc-campinas.edu.br/services/e-books. Acesso em 09/11/2019.
O historiador francês Numa Denis Fustel de Coulanges, na obra acima, analisa a formação e o desenvolvimento das cidades antigas, ressaltando aspectos das civilizações grega e romana, como
Ano: 2019
Banca:
NUCEPE
Órgão:
Prefeitura de Teresina - PI
Prova:
NUCEPE - 2019 - Prefeitura de Teresina - PI - Professor de 2º Ciclo (6º ao 9º ano) - História |
Q1730045
História
Não podemos opor a priori uma Roma monolítica, de pura essência ariana, a uma Grécia
impregnada de pensamento oriental. Se os Indo-Europeus impuseram sua língua ao Lácio,
enquanto os Etruscos conservavam até o início do Império seu antigo dialeto pelágico, em outros
aspectos, particularmente em matéria de crenças e ritos, e mesmo de política e de organização
social, a velha comunidade mediterrânica marcava de forma indelével a herança da cidade que ia
nascer.
(GRIMMAL, Pierre. A civilização romana. Lisboa/Portugal: Edições 70, p.16).
A influência inicial dos gregos sobre a civilização romana deu-se como
(GRIMMAL, Pierre. A civilização romana. Lisboa/Portugal: Edições 70, p.16).
A influência inicial dos gregos sobre a civilização romana deu-se como
Ano: 2019
Banca:
NUCEPE
Órgão:
Prefeitura de Teresina - PI
Prova:
NUCEPE - 2019 - Prefeitura de Teresina - PI - Professor de 2º Ciclo (6º ao 9º ano) - História |
Q1730043
História
Em um contexto histórico tão desfavorável, a criação da história por Heródoto no século V
representou uma verdadeira revolução cultural. Em vez de evitar a mudança, o tempo, o historiador
decidiu abordá-la. O historiador optou pelo sublunar, pela temporalidade, que, para ele, é o
verdadeiro lugar da inteligibilidade da vida humana. Essa foi uma atitude inaugural, original, uma
ruptura com a tradição mítica e filosófica. “Os homens no tempo”, os homens em sua vida particular
e pública, com seus nomes, iniciativas e valores, experiências e esperanças, em sua finitude, em
sua historicidade [...]
(REIS, José Carlos. Escola dos Annales: a inovação em História. São Paulo: Paz e Terra, 2000, p.11).
Eis a convicção de Heródoto e dos historiadores que vieram depois dele: “a História é uma ciência das ações humanas no tempo. Mas, a concepção de tempo histórico, também, possui sua historicidade, e o historiador dos Annales é uma evidência desse fenômeno, pois
(REIS, José Carlos. Escola dos Annales: a inovação em História. São Paulo: Paz e Terra, 2000, p.11).
Eis a convicção de Heródoto e dos historiadores que vieram depois dele: “a História é uma ciência das ações humanas no tempo. Mas, a concepção de tempo histórico, também, possui sua historicidade, e o historiador dos Annales é uma evidência desse fenômeno, pois
Ano: 2019
Banca:
Crescer Concursos
Órgão:
Prefeitura de Brejo de Areia - MA
Prova:
Crescer Consultorias - 2019 - Prefeitura de Brejo de Areia - MA - Professor Nível II - História |
Q1724846
História
“Assim, em 272 a.C. os tarantinos reconhecem sua
derrota, estabelecendo novo tratado com os romanos
que, pela primeira vez, são reconhecidos pela força de
seu exército. Conquistando o sul da península, logo
Roma entra em contato com os cartagineses”.
Os conflitos entre romanos e cartaginenses recebeu o nome de
Os conflitos entre romanos e cartaginenses recebeu o nome de
Ano: 2019
Banca:
Crescer Concursos
Órgão:
Prefeitura de Brejo de Areia - MA
Prova:
Crescer Consultorias - 2019 - Prefeitura de Brejo de Areia - MA - Professor Nível II - História |
Q1724845
História
Sobre a Guerra do Peloponeso, podemos afirmar que
ela se tratou de um
Ano: 2019
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Campos Novos - SC
Prova:
FEPESE - 2019 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Historiador |
Q1652104
História
. Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V )
e as falsas ( F ) sobre a historiografia da Grécia Antiga.
( ) Os pensadores gregos criaram a História como uma investigação sobre o seu tempo, procurando recorrer a testemunhos oculares dos acontecimentos narrados. ( ) Heródoto estudou as guerras entre gregos e persas e fundamentou seu conceito de história econômica e social na tributação dos povos vencidos. ( ) Nas origens da historiografia havia uma preponderância das fontes orais sobre as escritas, pois os gregos antigos não dispunham de material bibliográfico suficiente. ( ) Plutarco o foi um biógrafo que estudou e comparou as trajetórias vivenciais de políticos de destaque e chefes militares. ( ) Sócrates, Platão e Aristóteles escreveram tratados valiosos para a historiografia grega, inspirados na máxima de se conhecer a si mesmo.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
( ) Os pensadores gregos criaram a História como uma investigação sobre o seu tempo, procurando recorrer a testemunhos oculares dos acontecimentos narrados. ( ) Heródoto estudou as guerras entre gregos e persas e fundamentou seu conceito de história econômica e social na tributação dos povos vencidos. ( ) Nas origens da historiografia havia uma preponderância das fontes orais sobre as escritas, pois os gregos antigos não dispunham de material bibliográfico suficiente. ( ) Plutarco o foi um biógrafo que estudou e comparou as trajetórias vivenciais de políticos de destaque e chefes militares. ( ) Sócrates, Platão e Aristóteles escreveram tratados valiosos para a historiografia grega, inspirados na máxima de se conhecer a si mesmo.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Professor de História |
Q1651407
História
Leia as afirmativas a seguir:
I. Na antiga república romana, os senadores eram responsáveis
pela elaboração das leis e pelas decisões acerca da política interna
e externa.
II. A Base Nacional Comum Curricular busca tolher o
desenvolvimento de projetos inovadores na área educacional.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Professor de História |
Q1651406
História
Leia as afirmativas a seguir:
I. Na antiga república romana, o Conselho da Plebe era composto
somente pelos plebeus e era responsável pelas decisões em
plebiscitos (decretos do povo).
II. Na antiga república romana, a Assembleia Popular era composta
de patrícios e plebeus e destinava-se à votação das leis.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Professor de História |
Q1651404
História
Leia as afirmativas a seguir:
I. O professor deve se eximir de sua responsabilidade do ato de
avaliar as aprendizagens de seus estudantes.
II. Os gregos acreditavam na existência de um conjunto de grandes
divindades, que se reuniam em seus tronos no alto do Monte
Olimpo, onde moravam.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Professor de História |
Q1651402
História
Leia as afirmativas a seguir:
I. Iniciado durante a República, o expansionismo romano teve
basicamente dois objetivos: defender Roma do ataque dos povos
vizinhos rivais e assegurar terras necessárias à agricultura e ao
pastoreio.
II. As restrições ao tráfico negreiro no Brasil começaram por volta
de 1830, por pressões da Inglaterra, então em plena revolução
industrial.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Professor de História |
Q1651398
História
Leia as afirmativas a seguir:
I. Geralmente, os deuses e deusas da Grécia antiga eram
associados a fenômenos naturais. A arma de Zeus, por exemplo,
era o raio.
II. Avaliar é um processo que deve estar limitado a realizar provas e
testes para os alunos do Ensino Fundamental.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Professor de História |
Q1651397
História
Leia as afirmativas a seguir:
I. O PNE não inclui entre as suas diretrizes a formação do
educando para o trabalho e para a cidadania.
II. A religião da Grécia antiga era exclusivamente monoteísta e
ortodoxa.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Professor de História |
Q1651396
História
Leia as afirmativas a seguir:
I. Na Grécia antiga, os líderes religiosos pregavam a existência de
um único deus, cujo nome era Jeová, o qual habitava a foz dos rios
Tigre e Eufrates.
II. A lei nº 8.069/90 estimula a prática de atos violentos e
opressores contra crianças.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Professor de História |
Q1651394
História
Leia as afirmativas a seguir:
I. Os gregos eram politeístas, isto é, acreditavam em vários deuses,
assim como a maioria dos povos da Antiguidade.
II. Para Piaget, o aluno nunca deve questionar os saberes vigentes,
as políticas, as regras e as condutas sociais.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Professor de História |
Q1651391
História
Leia as afirmativas a seguir:
I. Na antiga república romana, os Cônsules eram os comandantes
do exército e tinham atribuições jurídicas e religiosas.
II. Após a proclamação da república no Brasil, a economia agrárioexportadora continuou dominante e o café representava a principal
riqueza brasileira.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Rio Largo - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Rio Largo - AL - Professor - História |
Q1648369
História
• Leia as afirmativas a seguir:
I. A mãe e o pai, ou os responsáveis, têm direitos iguais, deveres e responsabilidades compartilhados no cuidado e na educação da criança. II. A civilização romana se transformou no maior império de sua época, mantendo uma extensão territorial que contemplava desde o sudeste europeu até toda a bacia do Mediterrâneo. III. No Paleolítico, os homens viviam em bandos e ajudavam uns aos outros na obtenção de alimentos, através da agricultura e da pecuária intensiva.
Marque a alternativa CORRETA:
I. A mãe e o pai, ou os responsáveis, têm direitos iguais, deveres e responsabilidades compartilhados no cuidado e na educação da criança. II. A civilização romana se transformou no maior império de sua época, mantendo uma extensão territorial que contemplava desde o sudeste europeu até toda a bacia do Mediterrâneo. III. No Paleolítico, os homens viviam em bandos e ajudavam uns aos outros na obtenção de alimentos, através da agricultura e da pecuária intensiva.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Rio Largo - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Rio Largo - AL - Professor - História |
Q1648368
História
Leia as afirmativas a seguir:
I. Na história da civilização romana, na fase da Monarquia, o termo “Clientes” referia-se a um grupo social de indivíduos que prestavam serviços aos escravos e em troca recebiam proteção e benefícios de cunho econômico. II. Ao longo da sua história, Roma passou a dominar uma extensa região, intervindo na Macedônia, na Grécia, em vários reinos da Ásia Menor e nas Américas. III. A valorização do profissional da educação escolar não possui relação com a qualidade da atividade de ensino.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Na história da civilização romana, na fase da Monarquia, o termo “Clientes” referia-se a um grupo social de indivíduos que prestavam serviços aos escravos e em troca recebiam proteção e benefícios de cunho econômico. II. Ao longo da sua história, Roma passou a dominar uma extensa região, intervindo na Macedônia, na Grécia, em vários reinos da Ásia Menor e nas Américas. III. A valorização do profissional da educação escolar não possui relação com a qualidade da atividade de ensino.
Marque a alternativa CORRETA:
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