Questões de Concurso Sobre geografia
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I- O período do Antropoceno é consequência da modernidade urbano-industrial, marcada pelo uso generalizado de combustíveis fósseis, produção em massa de mercadorias alimentadas pelo consumismo amplamente fomentado.
II-As atividades antrópicas ultrapassaram a capacidade de carga da Terra, e a Pegada Ecológica da humanidade extrapolou a biocapacidade do Planeta.
III-O desequilíbrio homeostático que marca o Antropoceno em todas as áreas naturais alterou a química da atmosfera, promoveu a acidificação dos solos e dos corpos d’água e está promovendo a extinção de várias espécies.
IV-As emissões de gases de efeito estufa (GEE) ultrapassaram o nível de concentração de CO2 na atmosfera, que é de 280 partes por milhão (ppm), que prevalecia durante todo o Holoceno.
Segundo CONTI&FURLAM (ROSS, 2001:102), existem cinco
características do ambiente tropical que atuam no espaço
geográfico brasileiro. Assinale a alternativa que relaciona
corretamente a característica do clima tropical à sua
localização no espaço brasileiro:
I-Segundo CASTELLAR (2018:131) a cartografia é uma linguagem, um sistema composto por códigos de comunicação que são fundamentais para a compreensão do lugar de vivência, de leitura do mundo e a formação de um raciocínio geográfico.
II-Para CASTELLAR&VILHENA (2015:25), o estudo dos fenômenos na geografia escolar se torna mais atrativo, fazendo sentido quando o aluno é não só alfabetizado na linguagem cartográfica, mas também letrado nela. Nesse sentido, é importante não apenas localizar e identificar fenômenos, símbolos e códigos, mas também interpretá-los.
III-Nas salas de aula de Geografia, os mapas-murais como os atlas, em função dos instrumentos pedagógicos que são, deveriam ser presença obrigatória. É importante, para o desenvolvimento do raciocínio geográfico e geopolítico, ter contato com esse material mesmo com a amplitude de materiais digitais que temos acesso atualmente. (PONTUSCHKA, PAGANELLI, CACETE, 2007: 326)
IV-Pensando na cartografia enquanto uma técnica de representação dos lugares, CASTELLAR&VILHENA (2015:29) nos lembram que os símbolos que utilizamos na linguagem cartográfica devem ser vistos diferentemente das palavras, cuja compreensão permite o entendimento do texto.
A partir desse pensamento, para empregar a linguagem cartográfica como uma metodologia inovadora no ensino de Geografia na Educação Básica deve-se considerá-la:
Assinale a alternativa que apresenta a visão de ANJOS (2014) em seu artigo “Geografia, Cartografia e o Brasil africano: algumas representações”, quando se refere ao emprego da cartografia no estudo do Brasil Africano, após a promulgação da LF 10.639/2003.
Pode-se afirmar que, para o autor, o ensino de geografia na Educação Básica tem na cartografia
Na figura acima, o ecossistema conhecido como campos cerrados pode ser observado em

Internet:<pet.arquitetura.ufc.br>
Tendo como referência a imagem apresentada, assinale a opção que corresponde ao processo que envolve a revitalização de bairros em diversas cidades ao redor do mundo e a mudança de domicílio de parte dos habitantes urbanos.
Lencioni. Metropolização. GEOgraphia, 2020 (com adaptações).
Texto II Este projeto de desenvolvimento e de organização urbanísticos de uma porção territorial visa promover o maior proveito social e comodidade dos habitantes, por meio da observância de normas de estética, higiene e infraestrutura. Traduzem-se em limitações ao incontrolado exercício do direito de propriedade, condicionando a ocupação do solo e disciplinando a faculdade de construir.
Internet: <www.significados.com.br> (com adaptações).
Os conceitos abordados no texto I e no texto II são, respectivamente,
Nos últimos dois anos, ocorreram eventos significativos de migração e deslocamento devido a conflitos ou séria instabilidade econômica e política de diversos países. Em 2020, 89,4 milhões de pessoas viviam deslocadas, de acordo com a OIM. Dados oficiais apontam que, em meados de 2021, em decorrência de conflitos, violência, violações dos direitos humanos, perseguições e desastres naturais, o número de deslocamentos forçados em todo o mundo ultrapassou 84 milhões de pessoas.
Internet: <cnnbrasil.com.br>.
Considerando-se as ideias do texto precedente, infere-se que a temática abordada pela professora em sua aula centrou-se em
Internet: <jornal.usp.br> (com adaptações).
O texto precedente refere-se
Internet: <cnnbrasil.com.br> (com adaptações).
Considerando que, no contexto da economia mundial, o Brasil voltou a estar entre os 10 dos maiores PIB do mundo — posição que não ocupava desde 2020 —, assinale a opção que, basilarmente, apresenta o fator impulsionador do PIB brasileiro.
Internet: <jornal.unesp.br> (com adaptações).
A partir das informações do texto, é correto afirmar que a crise mencionada pode ser atribuída