Questões de Concurso Comentadas sobre geografia

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Q4059587 Geografia
Qual dos seguintes equipamentos de medição mede somente a umidade relativa do ar? 
Alternativas
Q4053401 Geografia
Uma guerra comercial caracteriza-se por um conÍronto econÔmico entre países. Nesse contexto, analise as assertivas abaixo:

I. Em uma guerra comercial, os países disputam espaço no mercado internacional por meio da redução de tarifas alfandegárias e da promoção do livre comércio.
II. O Brasil tende a não ser afetado por guerras comerciais entre grandes potências, como Estados Unidos e China, devido à relativa autonomia do seu sistema comicial.
III. Um dos efeitos de uma guerra comercial pode ser o aumento dos preços de produtos importados, como consequência direta da elevação de tarifas e restrições à entrada de bens

Está(ão) CORRETA(S) 
Alternativas
Q4043749 Geografia
O município de Aquiraz (CE) insere-se em um contexto climático e físico específico do litoral cearense. Tendo em vista o exposto, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4042313 Geografia
A Base Nacional Comum Curricular propõe que a aprendizagem do componente Geografia seja orientada por categorias analíticas que estruturam o raciocínio geográfico, permitindo ao estudante compreender relações espaciais complexas, interpretações escalarizadas, múltiplas temporalidades e implicações socioterritoriais de fenômenos naturais e humanos. Considerando as discussões metodológicas presentes na BNCC e na literatura geográfica contemporânea, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q4036544 Geografia
A Geografia, conforme a Base Nacional Comum Curricular, propõe-se como campo de conhecimento que mobiliza conceitos, procedimentos e atitudes voltados à compreensão das relações entre sociedade e natureza em sua complexidade, que permitam ao estudante compreender as desigualdades, os conflitos e as transformações do mundo contemporâneo.

Considerando essas premissas, assinale a alternativa que expressa de modo correto à concepção da Base Nacional Comum Curricular, a função epistemológica do conceito de espaço geográfico na formação escolar.
Alternativas
Q4035279 Geografia
Nas últimas décadas, a globalização intensificou as conexões entre países, ampliando fluxos de capitais, informações, mercadorias e pessoas. Contudo, esse processo não ocorre de forma homogênea: há centros de poder econômico e político que concentram decisões, enquanto países periféricos permanecem com papel secundário, dependentes de tecnologias e investimentos externos.
A pandemia de COVID-19 e as recentes tensões geopolíticas — como a guerra na Ucrânia e a disputa comercial entre Estados Unidos e China — revelaram a fragilidade das cadeias produtivas globais e a reconfiguração das alianças internacionais, marcando um novo momento de disputa por influência política, tecnológica e energética.
Com base no texto e em seus conhecimentos sobre as Relações Internacionais na era da globalização, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q4035277 Geografia
Um pesquisador realiza um estudo sobre fusos horários e coordenadas geográficas para planejar uma videoconferência internacional entre três cidades:
Cidade A: 40°N, 74°W (UTC-5) Cidade B: 51°N, 0° (UTC+0) Cidade C: 35°S, 58°W (UTC-3)
O objetivo é marcar a reunião para que seja 14h no horário local da Cidade B, considerando os fusos horários e a diferença de longitude. Qual será o horário local correspondente nas Cidades A e C quando a reunião ocorrer em Cidade B às 14h? Justifique com base em coordenadas geográficas, fusos horários e orientação leste-oeste. 
Alternativas
Q4035276 Geografia
Nos últimos anos, o Brasil tem fortalecido suas relações comerciais com países asiáticos, especialmente a China. Em 2024, as exportações brasileiras de soja, minério de ferro e carne bovina alcançaram valores recordes, enquanto o país aumentou a importação de produtos industrializados e de tecnologia. Economistas destacam que essa relação amplia as receitas de exportação, mas também aprofunda a dependência brasileira de produtos primários e reduz o incentivo à industrialização interna.
Com base no texto e nos conhecimentos geográficos sobre economia mundial e relações internacionais, assinale a alternativa que melhor explica a situação descrita.
Alternativas
Q4035275 Geografia
Durante uma aula de campo realizada por alunos do 1º ano do Ensino Médio da Escola Estadual Serra do Vale, em uma área próxima ao rio e ao sopé de uma serra, o professor de Geografia propôs a seguinte reflexão:
"Todos os elementos naturais — relevo, solos, vegetação, clima e hidrografia — estão interligados, e as ações humanas podem alterar profundamente essa dinâmica natural." Com base nessa situação e nos conhecimentos sobre os elementos da paisagem natural brasileira, analise as afirmativas a seguir e marque (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas:
(__)O relevo influencia o escoamento das águas e a formação dos solos, sendo fator importante para a definição dos tipos de vegetação e de uso da terra.
(__)A vegetação e o clima são elementos independentes: as alterações climáticas não interferem na distribuição das espécies vegetais.
(__)A composição geológica do solo está relacionada aos tipos de rochas e minerais, influenciando diretamente a fertilidade e a erosão.
(__)A hidrografia é um componente estático do ambiente, pouco afetado pela ação humana e pelos demais elementos naturais.
(__)A ação antrópica, como o desmatamento e a urbanização desordenada, pode modificar o equilíbrio entre os elementos naturais, intensificando problemas como assoreamento e deslizamentos.

Assinale a sequência correta de cima para baixo:
Alternativas
Q4035273 Geografia
A urbanização brasileira é marcada por intensas transformações demográficas e sociais, resultantes da interação entre fatores econômicos, políticos e espaciais. Com base nos conceitos de êxodo rural, crescimento urbano, planejamento urbano e segregação socioespacial, correlacione a Coluna A com a Coluna B.
Coluna A − Conceitos Geográficos
1.Êxodo rural
2.Crescimento urbano acelerado
3.Planejamento urbano
4.Segregação socioespacial

Coluna B − Características e consequências
(__)Deslocamento massivo de trabalhadores do campo para as cidades em busca de emprego e melhores condições de vida.
(__)Separação física e social entre grupos de diferentes rendas, manifestada na desigualdade entre bairros e periferias.
(__)Processo de organização e ordenamento do espaço urbano, buscando equilibrar moradia, transporte e meio ambiente.
(__)Expansão das áreas urbanas sem infraestrutura adequada, gerando ocupações irregulares e déficit habitacional.

Assinale a sequência correta de cima para baixo:
Alternativas
Q4035272 Geografia
Durante uma atividade interdisciplinar na Escola Estadual Caminho do Sol, os alunos do 2º ano do Ensino Médio debateram as transformações recentes do espaço urbano brasileiro. O grupo observou que o país apresenta elevado índice de urbanização, mas também grandes desigualdades regionais e problemas de planejamento nas metrópoles. Com base nesse contexto e nos conhecimentos sobre regionalização, urbanização e metropolização, analise as afirmativas a seguir:
I.O processo de urbanização brasileiro ocorreu de forma acelerada e, em muitos casos, desordenada, provocando crescimento periférico e precariedade de serviços públicos.
II.A metropolização representa a integração funcional entre cidades próximas, formando regiões com forte interdependência econômica, social e de infraestrutura.
III.A regionalização é utilizada pela Geografia para compreender o espaço a partir de critérios naturais, econômicos, culturais ou políticos, permitindo identificar desigualdades e padrões de organização territorial.
IV.A urbanização brasileira se distribui de forma equilibrada entre todas as regiões, garantindo homogeneidade na oferta de serviços urbanos e oportunidades de emprego.

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q4035271 Geografia
Durante uma feira de ciências na Escola Estadual Vale Verde, localizada em Santa Catarina, a turma do 3º ano do Ensino Médio decidiu apresentar um projeto sobre "Desenvolvimento Regional e Sustentabilidade no Território Catarinense". Os estudantes observaram que a economia do estado se destaca pela diversificação produtiva, combinando indústria, agricultura e turismo, mas também notaram diferenças regionais significativas entre o litoral, o planalto e o oeste catarinense. Durante a discussão, surgiu a seguinte questão:
"Por que Santa Catarina, mesmo sendo um estado com alto Índice de Desenvolvimento Humano (IDH), apresenta contrastes socioeconômicos e ambientais entre suas regiões?"
Com base na situação apresentada e nos conhecimentos sobre o espaço geográfico brasileiro e catarinense, assinale a alternativa que melhor explica as diferenças regionais dentro do estado.
Alternativas
Q4035270 Geografia
Em uma atividade interdisciplinar, alunos do Ensino Médio da Escola Estadual Horizonte Aberto investigaram o crescimento urbano de sua cidade e constataram que novos condomínios fechados e centros comerciais vinham sendo construídos nas áreas periféricas, substituindo antigas áreas agrícolas e ampliando o tráfego nas vias de acesso.
Durante o debate, surgiram perguntas como: "Quem decide o uso e a ocupação do espaço urbano?" e "Por que certos grupos têm mais acesso à infraestrutura do que outros?".
Essas questões evidenciam que a produção e gestão do espaço envolvem múltiplos atores — o Estado, o mercado e a sociedade —, e refletem relações de poder, interesses econômicos e desigualdades sociais.

Com base no texto e nos conhecimentos geográficos sobre produção e gestão do espaço, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q4033881 Geografia
Muitos foram os movimentos e deslocamentos das placas litosféricas desde o início do nosso planeta. Por exemplo, no início do Triássico, havia apenas um supercontinente: a Pangeia. No final do Triássico, a Pangeia começou a se separar em dois continentes: Laurásia, ao norte e Gondwana, ao sul, separados um do outro pelo mar de Tétis, do qual só restou o atual Mediterrâneo. No final do Jurássico, a Laurásia já está dividida em dois continentes: (I). Gondwana, mais afastada para o sul, deu origem a (II). Substitua os itens I e II pela alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4031505 Geografia
Durante uma atividade interdisciplinar, alunos do Ensino Fundamental produziram representações cartográficas de seus territórios de vivência, revelando distintas formas de compreender o espaço e a paisagem.

As produções evidenciaram distintas formas de apreensão do espaço — umas mais voltadas à materialidade do lugar, outras associadas a experiências, memórias e relações sociais.

Com base nas concepções téoricas contemporâneas e conforme as orientações da Base Nacional Comum Curricular, é correto afirmar que:
Alternativas
Q4031493 Geografia
O componente de Geografia da Base Nacional Comum Curricualr organiza-se em cinco unidades temáticas que orientam o estudo progressivo do espaço geográfico ao longo do Ensino Fundamental. As aprendizagens partem das experiências cotidianas e do pertencimento ao lugar, evoluindo para a compreensão das relações entre sociedade e natureza em diferentes escalas. O ensino valoriza o raciocínio geográfico, a leitura de mapas e representações espaciais, bem como o entendimento das transformações do mundo do trabalho e do ambiente. Para tanto, a abordagem dessas unidades temáticas deve ser realizada integradamente, uma vez que __________________ não é apenas um pedaço do território, uma área contínua, mas um conjunto de relações e portando, essa análise resulta da busca de características fundamentais de um lugar na sua relação com outros lugares.

Assinale a alternativa que corretamente completa a lacuna no excerto:
Alternativas
Q3997820 Geografia
A preservação ambiental é importante porque: 
Alternativas
Q3997819 Geografia
Sobre os conceitos de território e região, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3997818 Geografia
O planeta Terra é dividido em faixas chamadas fusos horários, que definem os diferentes horários ao redor do mundo. Isso acontece porque:
Alternativas
Q3997817 Geografia
A maneira como o ser humano ocupa o solo interfere diretamente no meio ambiente. Um exemplo de ocupação inadequada do solo é: 
Alternativas
Respostas
1881: A
1882: C
1883: D
1884: C
1885: A
1886: B
1887: A
1888: A
1889: D
1890: B
1891: C
1892: B
1893: A
1894: B
1895: C
1896: A
1897: C
1898: B
1899: C
1900: A