Questões de Geografia - História da Geografia para Concurso - Página 7

Q4113354

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Geografia |

Q4113354 Geografia

Uma professora recém-formada assumiu uma turma do 6º ano do ensino fundamental tomando como ponto de partida no conteúdo o conceito de lugar. Visando conhecer a turma e introduzir o conteúdo, a docente iniciou a aula pedindo para os alunos desenharem, com riqueza de detalhes, um lugar que fizesse parte da vida deles. Ao final, todos partilharam com a turma seus desenhos, acompanhados de relatos sobre a imagem. Durante a aula, a professora destacou como o conceito de lugar está relacionado à vida cotidiana, mas percebeu que a explicação foi insuficiente, então procurou possibilidades para aprofundar a temática e ampliar a discussão sobre o tema. Diante do problema apresentado, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.
( ) Uma possibilidade para a professora seria trabalhar o conceito de “lugar” na perspectiva histórico-dialética, segundo a qual “lugar” é compreendido nas suas particularidades e como expressão concreta da globalização, sendo definido como o espaço onde se manifestam tanto os impactos globais quanto as resistências locais, identitárias e subjetivas.
( ) A professora pode trabalhar o conceito de “lugar” na perspectiva da geografia humanística, em que “lugar” é compreendido como o espaço que se torna próximo e significativo para o indivíduo, um espaço vivido e experienciado, considerando tanto o comportamento geográfico quanto os sentimentos e ideias sobre o espaço e o lugar.
( ) A perspectiva pós-moderna é uma alternativa para a professora trabalhar o conceito de “lugar”, já que enfatiza a noção de totalidade, alinhando-se à concepção crítica e valorizando a razão como fundamento da explicação da realidade.
( ) A concepção do determinismo geográfico é uma possibilidade para a professora trabalhar o conceito de “lugar”, que é visto como um espaço humanizado, o qual expressa identidades coletivas e memórias sociais, sendo fundamental para compreender a diversidade das formas de viver e organizar o espaço.

A

V – V – F – F.

B

F – V – F – V.

C

V – F – F – V.

D

V – V – V – V.

E

F – F – F – F.

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Q4108643

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Indígena - Língua Kaingang - Geografia |

Q4108643 Geografia

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), os conceitos fundamentais da geografia no ensino médio estão organizados de forma coerente e articulados aos objetivos pedagógicos dessa etapa de ensino. Cada conceito geográfico é apresentado junto a uma concepção norteadora (que indica como ele deve ser compreendido) e a elementos de aprofundamento (que orientam o trabalho didático e ampliam o entendimento do conceito).
Os PCN trazem:
• Concepção norteadora: parte do espaço onde se desenvolve a vida, que é vivido pelas pessoas, reconhecido por elas e com o qual se cria uma identidade. • Elementos de aprofundamento: esse espaço envolve aspectos técnicos, de comunicação, de informação e de normas sociais. Ele expressa vivências passadas e presentes e é onde ocorrem relações sociais como consenso, conflito, dominação e resistência.
Com base nessa descrição, assinale a alternativa que corresponde ao conceito geográfico tratado na concepção norteadora e nos elementos de aprofundamento apresentados, segundo os PCN.

A

Globalização, técnicas e redes.

B

Região.

C

Paisagem.

D

Lugar.

E

Espaço geográfico.

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Q4096788

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE - Professor de Ensino Fundamental II - Geografia |

Q4096788 Geografia

Os mapas têm uma longa história que remontam a milhares de anos. Sua origem está relacionada à necessidade humana de compreender e representar o mundo ao seu redor. Os mapas desempenham um papel fundamental em nossa compreensão do mundo, facilitando a comunicação, a colaboração e o planejamento em diversas áreas da vida humana. Dessa forma, assinale a alternativa que contém uma finalidade do mapa.

A

Propiciar análise de dados, que, por serem exatos, não devem se submeter a análises críticas.

B

Fornecer dados físicos somente, sem relação com questões humanas.

C

Usar impressões subjetivas para determinar fenômenos naturais.

D

Coletar, através de medições, dados necessários às análises geográficas, propiciando informações para a descrição e análises estatísticas.

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Q4042313

Ano: 2025 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor - Ensino Fundamental Anos Iniciais - 1º ao 5º Ano / Educação Integral / EJA |

Q4042313 Geografia

A Base Nacional Comum Curricular propõe que a aprendizagem do componente Geografia seja orientada por categorias analíticas que estruturam o raciocínio geográfico, permitindo ao estudante compreender relações espaciais complexas, interpretações escalarizadas, múltiplas temporalidades e implicações socioterritoriais de fenômenos naturais e humanos. Considerando as discussões metodológicas presentes na BNCC e na literatura geográfica contemporânea, é CORRETO afirmar que:

A

A utilização das categorias deve enfatizar sua aplicação como ferramentas de localização e organização de informações, de modo que o estudante consiga situar fenômenos e reconhecer conexões diretas entre aspectos físicos e humanos, já que a compreensão espacial se fortalece quanto menores forem as mediações teóricas entre observação, representação cartográfica e descrição dos processos envolvidos.

B

O ensino deve mobilizar as categorias geográficas a partir de suas propriedades conceituais internas, oferecendo ao aluno oportunidades de reconhecer padrões espaciais que permanecem relativamente estáveis, de modo que a análise de fenômenos decorra dos princípios de ordenamento e classificação implícitos na estrutura das categorias, evitando que interpretações situadas comprometam a consistência das explicações produzidas.

C

A mobilização metodológica das categorias implica reconhecer que sua função no processo de aprendizagem não se restringe à descrição de elementos espaciais, mas à criação de condições para que o aluno compreenda como práticas sociais, tensões políticas, fluxos econômicos e percepções subjetivas se entrecruzam, permitindo-lhe interpretar o espaço como construção histórica e relacional que se atualiza em múltiplas escalas.

D

O trabalho com as categorias deve ocorrer por meio de situações de análise que permitam ao estudante observar como diferentes escalas revelam lógicas espaciais próprias, mas que, ao mesmo tempo, mantêm correspondência estrutural entre si, assegurando que os processos espaciais possam ser explicados pela equivalência entre formas e funções identificadas nos diversos recortes territoriais.

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Q4036544

Ano: 2025 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Educação Infantil e Anos Iniciais - Edital nº 15 |

Q4036544 Geografia

A Geografia, conforme a Base Nacional Comum Curricular, propõe-se como campo de conhecimento que mobiliza conceitos, procedimentos e atitudes voltados à compreensão das relações entre sociedade e natureza em sua complexidade, que permitam ao estudante compreender as desigualdades, os conflitos e as transformações do mundo contemporâneo.

Considerando essas premissas, assinale a alternativa que expressa de modo correto à concepção da Base Nacional Comum Curricular, a função epistemológica do conceito de espaço geográfico na formação escolar.

A

O espaço geográfico é um sistema de interações dinâmicas entre sociedade e natureza, cuja leitura pressupõe a compreensão das dimensões territoriais, regionais, culturais e temporais, permitindo interpretar os processos de desigualdade e diversidade que caracterizam as relações humanas.

B

O espaço geográfico constitui a totalidade material resultante das relações de poder e de produção, configurando-se como estrutura objetiva cuja análise requer o isolamento das variáveis naturais, econômicas e políticas que o compõem.

C

O espaço geográfico representa o recorte empírico do território, sendo delimitado por fronteiras naturais ou políticas, o que possibilita aos sujeitos compreender a organização espacial como expressão direta das divisões econômicas e administrativas.

D

O espaço geográfico é uma categoria analítica restrita à observação das formas visíveis da paisagem, devendo a aprendizagem geográfica priorizar a descrição sistemática e comparativa de ambientes e fenômenos naturais.

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Q3997815

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor - Geografia - Edital nº 26 |

Q3997815 Geografia

O espaço geográfico é um conceito fundamental para o ensino da Geografia. Ele pode ser definido como:

A

Apenas as áreas naturais preservadas, sem intervenção humana.

B

O conjunto de fenômenos atmosféricos que atuam em determinada região.

C

O espaço resultante das relações entre a sociedade e a natureza, constantemente modificado pela ação humana.

D

Um lugar que permanece imutável ao longo do tempo.

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Q3982645

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor - Geografia |

Q3982645 Geografia

O espaço geográfico é o objeto de estudo da Geografia. Ele é formado pela interação entre:

A

Somente a natureza, já que o ser humano não interfere nos processos naturais.

B

O espaço natural e as ações humanas que o transformam.

C

Apenas as construções feitas pelo homem, sem considerar a natureza.

D

O espaço urbano, sem relação com o campo.

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Q3903438

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Geografia e História - 2ª Fase - 2º Dia (2º Semestre de 2025) |

Q3903438 Geografia

A tardia unificação do seu território como uma potência capitalista no século XIX esteve relacionada ao desenvolvimento e à institucionalização da Geografia como ciência autônoma. A emergência da Geografia como disciplina nesse país deu início à constituição posterior das diversas Escolas Nacionais de Geografia, que pautaram o desenvolvimento da disciplina na virada do século XIX para o século XX. Assinale a alternativa que apresenta corretamente a escola nacional de Geografia referida no enunciado.

A

Escola Francesa

B

Escola Alemã

C

Escola Americana

D

Escola Russo-Soviética

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Q3902428

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Prova de Conhecimentos Gerais - 1ª Fase (2º Semestre de 2025) |

Q3902428 Geografia

De acordo com o geógrafo brasileiro Milton Santos, as mudanças que correspondem ao período atual da história, iniciado a partir dos anos 1970, apresentam conteúdos sociais, técnicos e políticos que o singularizam frente a períodos anteriores, resultando em um novo meio geográfico. A interdependência entre os lugares, a mais-valia globalizada, a competitividade entre os lugares e a centralidade do consumo e das finanças são algumas de suas características. Assinale a alternativa correta que designa o meio geográfico do período em consideração.

A

Meio técnico.

B

Meio socioambiental.

C

Meio técnico-científico-informacional.

D

Meio informacional.

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Q3895535

Ano: 2025 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: IDCAP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Professor de Educação Básica II - Ensino Fundamental - Geografia |

Q3895535 Geografia

Na Geografia, os conceitos de território, paisagem, natureza, lugar e região são fundamentais para a compreensão das relações entre sociedade e espaço. Cada conceito orienta análises específicas: o território envolve poder e gestão; a paisagem refere-se à percepção visual e simbólica; a natureza inclui elementos físicos e ecológicos; o lugar representa experiências e significados locais; e a região articula critérios físicos, econômicos, culturais ou políticos para delimitar espaços diferenciados. Analise as afirmativas a seguir:

I. O território é entendido apenas como um espaço geográfico delimitado por fronteiras políticas, sem considerar relações de poder, conflitos ou gestão de recursos.
II. A paisagem envolve não apenas aspectos físicos visíveis, mas também elementos culturais e simbólicos que refletem a relação entre sociedade e ambiente.
III. O conceito de lugar relaciona-se à experiência individual ou coletiva em um espaço específico, atribuindo sentido e identidade à vivência dos habitantes.
IV. A região pode ser delimitada por critérios diversos, como aspectos naturais, econômicos, culturais ou administrativos, servindo como ferramenta analítica para compreensão do espaço geográfico.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas as afirmativas I e IV estão corretas.

B

Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.

C

Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.

D

Apenas as afirmativas I e II estão corretas.

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Q3894805

Ano: 2025 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: IDCAP - 2025 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - PEB III - Geografia |

Q3894805 Geografia

A Geografia, como ciência, evoluiu de uma descrição de paisagens para uma análise complexa das interações que produzem o espaço. O espaço geográfico não é um palco passivo ou um mero conjunto de elementos naturais; ele é o resultado dinâmico, histórico e contraditório das ações humanas sobre o meio natural, ao mesmo tempo em que esse meio impõe condições e limites à sociedade. Compreender fenômenos como a urbanização acelerada na Ásia, a desertificação no Sahel ou a gentrificação em centros urbanos exige analisar essa dialética sociedade-natureza e as relações de poder que a permeiam.

Acerca da concepção do espaço geográfico como resultado da relação sociedade-natureza, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) A corrente do Determinismo Geográfico, de Friedrich Ratzel, defendia que o espaço geográfico é o principal agente de transformação social, onde a sociedade ativamente molda a natureza conforme suas necessidades culturais, sendo o meio uma variável dependente da ação humana.
(__) O espaço geográfico é sinônimo de 'meio natural', referindo-se exclusivamente aos elementos físicos (relevo, clima, vegetação) antes de qualquer intervenção humana significativa, sendo o objeto central da Geografia Física.
(__) Na perspectiva da Geografia Crítica, a relação sociedade-natureza é vista como harmoniosa e estática, onde os conflitos pelo uso dos recursos são exceções e não a regra na produção do espaço, focando-se na adaptação humana ao meio.
(__) O espaço geográfico é compreendido, na perspectiva de Milton Santos, como um conjunto indissociável e contraditório de sistemas de objetos (infraestruturas, formas) e sistemas de ações (relações sociais, políticas, econômicas) que se sobrepõem e interagem ao longo do tempo.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A

V, F, F, F.

B

F, F, V, V.

C

F, F, F, V.

D

V, V, V, V.

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Q3841789

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Biguaçu - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Geografia |

Q3841789 Geografia

A Epistemologia da Geografia busca compreender os fundamentos, métodos e limites do conhecimento geográfico, questionando como o espaço é apreendido e representado. A transição de uma Geografia Determinista para uma Geografia Crítica marcou uma profunda mudança na forma de conceber o objeto e o objetivo da ciência geográfica. Considerando essa evolução epistemológica, assinale a alternativa que indica a principal diferença na concepção do espaço geográfico entre as abordagens determinista e crítica, e as implicações para a análise dos problemas socioambientais contemporâneos:

A

A Geografia Determinista enfatizava a ação humana na transformação do espaço, enquanto a Geografia Crítica priorizava a influência dos fatores naturais, resultando em uma inversão das abordagens na análise socioambiental.

B

Ambas as abordagens tinham a mesma concepção de espaço geográfico, mas divergiam apenas nos métodos de coleta de dados, sem alterar fundamentalmente a interpretação dos problemas socioambientais.

C

A Geografia Determinista ignorava completamente a influência do meio ambiente, focando exclusivamente nos fatores sociais, enquanto a Geografia Crítica desconsiderava o papel da sociedade, concentrando-se nos elementos naturais.

D

Determinista: espaço como palco natural que impõe condições fixas, culpabilizando o meio. Crítica: espaço como construção social e histórica, produto de relações de poder que gera desigualdades, exigindo análise de estruturas socioeconômicas e políticas para entender problemas socioambientais.

E

A Geografia Determinista buscava a solução para os problemas socioambientais através da intervenção tecnológica, enquanto a Geografia Crítica defendia a não intervenção humana, acreditando na autorregulação da natureza.

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Q3825375

Ano: 2025 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Icapuí - CE Prova: Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - EFAF - Geografia |

Q3825375 Geografia

No estudo da categoria paisagem, a afirmação que apresenta uma definição coerente com as abordagens contemporâneas de ensino de Geografia está na opção

A

Conjunto de formas sensíveis e significados, resultante de interações entre natureza, técnica e cultura em diferentes tempos.

B

Recorte homogêneo exclusivamente físico, delimitado por uniformidade climática e litológica em escala regional.

C

Soma de objetos naturais, separados de usos sociais, observados por inventário de feições estáticas.

D

Espaço abstrato modelado por correlações matemáticas que substituem referências culturais e históricas.

E

Mosaico cartográfico de unidades de solo que prescinde de observação direta em saídas de campo escolares.

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Q3825367

Ano: 2025 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Icapuí - CE Prova: Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - EFAF - Geografia |

Q3825367 Geografia

Considerando as principais correntes do pensamento geográfico no século XX, assinale a afirmativa que caracteriza, de forma precisa, o enfoque da Geografia Crítica.

A

Explica padrões espaciais por leis gerais de localização e modelagem quantitativa, priorizando mensuração e correlações.

B

Interpreta paisagens por analogias naturalistas e inventaria formas com base em classificações morfológicas consolidadas.

C

Descreve ocupações humanas por determinantes ambientais, atribuindo ao meio físico a orientação principal das ações.

D

Analisa o espaço como produto histórico de relações sociais, poder e técnica, enfatizando contradições e mediações territoriais.

E

Reúne estudos regionais por homogeneidades simples e delimita áreas com ênfase em traços físicos recorrentes.

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Q3824692

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de Geografia |

Q3824692 Geografia

Friedrich Ratzel e Vidal de La Blache são dois importantes pensadores da Geografia clássica. Cada um desenvolveu concepções distintas sobre a relação entre o ser humano e o meio natural. Com base nas ideias desses autores, assinale a alternativa que expressa corretamente uma diferença fundamental entre suas abordagens:

A

Ratzel desenvolveu uma metodologia geográfi ca que fundamentou a expansão colonial imperialista francesa no norte da África

B

Em sua obra, Ratzel nega a visão da natureza como fator determinante, propondo que o meio é apenas um cenário neutro que sustenta a ação humana

C

Vidal de La Blache defendia que os povos tropicais eram naturalmente passivos, sendo moldados exclusivamente pelas condições climáticas e geográficas

D

Vidal de La Blache adotava uma perspectiva mais relativista, negando a visão determinista e causal de Ratzel, ao defender que o meio oferece possibilidades às ações humanas

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Q3823767

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de São João Batista - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Professor Fundamental II 6ª/9ª - Geografia - Edital nº 2 |

Q3823767 Geografia

Considerando a "transformação do espaço geográfico" como um dos pilares da Epistemologia da Geografia, assinale a alternativa correta a respeito da natureza contínua e multifacetada dessa transformação:

A

É a modificação gradual e linear de paisagens, predominantemente por forças geomorfológicas, sem interferência humana significativa.

B

É um processo dialético incessante, em que a sociedade, ao agir sobre o meio natural, redefine-o e é, por sua vez, redefinida pelas novas condições criadas.

C

Refere-se unicamente à exploração e esgotamento de recursos naturais em larga escala, sem qualquer tipo de recuperação ou rearranjo espacial.

D

Trata-se de uma sucessão de eventos isolados, sem conexão causal entre si, impulsionados apenas por fenômenos climáticos extremos.

E

Consiste na alteração planejada de áreas urbanas para maximizar a eficiência econômica, desconsiderando fatores ambientais ou sociais.

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Q3823762

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de São João Batista - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Professor Fundamental II 6ª/9ª - Geografia - Edital nº 2 |

Q3823762 Geografia

Dentro da concepção epistemológica da Geografia, é perceptível e fundamental destacar o principal elemento que diferencia o espaço geográfico de um mero substrato físico, conferindo-lhe seu caráter dinâmico e relacional. Assinale a alternativa que indica corretamente esse elemento:

A

A abstração matemática das coordenadas cartesianas, que permite sua representação precisa em mapas.

B

A inter-relação entre as sociedades humanas e a base física, resultando em construções sociais e materiais que constantemente o modificam.

C

O volume total de recursos naturais disponíveis em uma determinada área, independentemente da ação antrópica.

D

A divisão puramente administrativa e política das superfícies terrestres, sem considerar aspectos físicos.

E

A presença exclusiva de elementos naturais intocados, que moldam as atividades humanas de forma passiva.

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Q3815148

Ano: 2025 Banca: Instituto Ágata Órgão: Prefeitura de Juruti - PA Prova: Instituto Ágata - 2025 - Prefeitura de Juruti - PA - Geógrafo |

Q3815148 Geografia

No contexto da Análise de Dados Geográficos (AEDG) e Modelagem Espacial, o conceito de Autocorrelação Espacial é fundamental. A Autocorrelação Espacial positiva em dados de violência urbana (por exemplo) significa que:

A

A violência é distribuída aleatoriamente no espaço, sem qualquer padrão previsível.

B

Os valores de violência em uma área não têm relação com os valores nas áreas vizinhas.

C

Áreas com alta violência tendem a estar próximas de áreas com baixa violência.

D

A variância dos dados é muito baixa, indicando homogeneidade.

E

Áreas com alta violência tendem a se agrupar (clusters de alta-alta) e áreas com baixa violência também tendem a se agrupar (clusters de baixa-baixa).

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Q3815145

Ano: 2025 Banca: Instituto Ágata Órgão: Prefeitura de Juruti - PA Prova: Instituto Ágata - 2025 - Prefeitura de Juruti - PA - Geógrafo |

Q3815145 Geografia

O debate sobre a Região no conhecimento geográfico transcendeu a simples delimitação espacial, focando na produção social do espaço. Nesse sentido, o conceito de região geográfica, na perspectiva crítica (como a proposta por Milton Santos), é compreendido como:

A

Uma porção do espaço delimitada unicamente por critérios físico-naturais e homogêneos.

B

Um conjunto de paisagens diferenciadas, sem relações de interdependência funcional.

C

Uma área que reflete a interdependência entre os sistemas de objetos (infraestrutura) e os sistemas de ações (relações sociais, políticas e econômicas).

D

O resultado exclusivo da intervenção estatal e do planejamento centralizado de longo prazo.

E

Um arcabouço teórico ultrapassado, sem aplicação na análise do Brasil contemporâneo.

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Q3815005

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II - Geografia - Edital nº 6 |

Q3815005 Geografia

A Geografia, ao longo do tempo, passou por diversas transformações em seu pensamento teórico e metodológico. A chamada Geografia Crítica, que influenciou fortemente o ensino escolar a partir da década de 1980 no Brasil, se caracteriza por:

A

Enfatizar a descrição exaustiva das paisagens naturais, com foco na classificação e localização.

B

Adotar uma visão neutra e técnica da realidade, sem considerar fatores sociais ou políticos.

C

Considerar o espaço como resultado das relações sociais, econômicas e políticas, buscando compreender as contradições do espaço geográfico.

D

Retomar os fundamentos da Geografia Tradicional, com foco exclusivo na Geografia Física.

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Questões de Concurso Comentadas sobre história da geografia em geografia

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