Questões de Concurso
Comentadas sobre história da geografia em geografia
Foram encontradas 1.025 questões
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Potim - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia |
Q3837116
Geografia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
estabelece que o desenvolvimento do raciocínio
geográfico no estudante se baseia na aplicação de
princípios. A forma como um fenômeno
geográfico se manifesta em diferentes partes da
superfície terrestre, resultando nas características
únicas de cada área, é expressa pelo princípio
denominado:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Potim - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia |
Q3837114
Geografia
Na formação do pensamento espacial nos anos
finais, a BNCC destaca que a análise do espaço
geográfico exige articular dimensões sociais e
naturais em uma perspectiva processual.
Identifique o conceito que deve ser pensado de
forma inseparável do espaço nessa abordagem:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Potim - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia |
Q3837113
Geografia
Ao planejar experiências de aprendizagem nos
anos finais, o professor de Geografia deve partir
dos conceitos estruturantes que organizam o
raciocínio geográfico do aluno. Indique o
conceito tomado pela BNCC como o mais amplo
e complexo da Geografia:
Ano: 2026
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Campos Gerais - MG
Prova:
ACCESS - 2026 - Prefeitura de Campos Gerais - MG - Professor de Educação Básica – Regente de Aulas/Geografia |
Q3826556
Geografia
Quatro estudantes (1, 2, 3 e 4) apresentaram trabalhos sobre abordagens da Geografia. Cada um utilizou apenas um dos paradigmas abaixo, sem repetições:
Tradicional (descritivo-regional),
Crítico,
Humanista,
Sistêmico/Ambiental.
Sabe-se que:
1.O estudante 1 descreveu características de diferentes países, sem interpretá-las socialmente.
2.O estudante 2 disse que analisou o espaço a partir das desigualdades sociais.
3.O estudante 3 afirmou que seu foco foi o sentimento de pertencimento ao lugar.
4.O estudante 4 estudou as relações entre componentes da natureza, como um sistema.
5.O estudante que usou o paradigma Crítico apresentou seu trabalho por último.
Quem é o estudante que usou o paradigma Crítico?
Tradicional (descritivo-regional),
Crítico,
Humanista,
Sistêmico/Ambiental.
Sabe-se que:
1.O estudante 1 descreveu características de diferentes países, sem interpretá-las socialmente.
2.O estudante 2 disse que analisou o espaço a partir das desigualdades sociais.
3.O estudante 3 afirmou que seu foco foi o sentimento de pertencimento ao lugar.
4.O estudante 4 estudou as relações entre componentes da natureza, como um sistema.
5.O estudante que usou o paradigma Crítico apresentou seu trabalho por último.
Quem é o estudante que usou o paradigma Crítico?
Ano: 2026
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Campos Gerais - MG
Prova:
ACCESS - 2026 - Prefeitura de Campos Gerais - MG - Professor de Educação Básica – Regente de Aulas/Geografia |
Q3826548
Geografia
Três estudantes discutem os fundamentos epistemológicos da Geografia à luz de diferentes tradições científicas:
E1 − Positivista: admite o espaço como realidade objetiva mensurável e prioriza explicações nomotéticas (leis gerais).
E2 − Crítica (dialética): entende o espaço como produto social historicamente situado e rejeita neutralidade científica.
E3 − Humanista: assume que a experiência subjetiva e os significados atribuídos ao lugar são centrais na produção do conhecimento.
Considere as premissas, todas verdadeiras:
P1.Se uma tradição admite neutralidade científica como condição do conhecimento geográfico, então ela não considera a experiência subjetiva do lugar como categoria central.
P2.Toda tradição que não considera a experiência subjetiva do lugar como categoria central é positivista ou crítica (dialética).
P3.Nenhuma tradição crítica (dialética) admite neutralidade científica como condição do conhecimento.
P4.A tradição humanista (E3) considera a experiência subjetiva do lugar como categoria central.
Assinale a alternativa que expressa uma conclusão logicamente necessária a partir das premissas:
E1 − Positivista: admite o espaço como realidade objetiva mensurável e prioriza explicações nomotéticas (leis gerais).
E2 − Crítica (dialética): entende o espaço como produto social historicamente situado e rejeita neutralidade científica.
E3 − Humanista: assume que a experiência subjetiva e os significados atribuídos ao lugar são centrais na produção do conhecimento.
Considere as premissas, todas verdadeiras:
P1.Se uma tradição admite neutralidade científica como condição do conhecimento geográfico, então ela não considera a experiência subjetiva do lugar como categoria central.
P2.Toda tradição que não considera a experiência subjetiva do lugar como categoria central é positivista ou crítica (dialética).
P3.Nenhuma tradição crítica (dialética) admite neutralidade científica como condição do conhecimento.
P4.A tradição humanista (E3) considera a experiência subjetiva do lugar como categoria central.
Assinale a alternativa que expressa uma conclusão logicamente necessária a partir das premissas:
Ano: 2026
Banca:
Fundação CETAP
Órgão:
Prefeitura de Viseu - PA
Prova:
Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de Geografia |
Q3823239
Geografia
A evolução do espago geográfico, sob a perspectiva do professor e geógrafo Milton Santos, é compreendida a
partir de três períodos distintos: o meio natural, o meio
técnico e o meio técnico-cientifico e informacional. Essa
periodização foi abordada em sua obra "Técnica, espago
e tempo: globalização e meio técnico-cientifico
informacional, 3º Edição, São Paulo: Hucitec, 1997", e
amplamente divulgada e reconhecida nos mais
diferentes níveis de ensino: do ensino superior ao
fundamental. Nesse contexto, marque a alternativa que
aborda corretamente o conceito e seu significado.
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Caçapava - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II (PII) - Geografia |
Q3817124
Geografia
A categoria geográfica que expressa a identidade
e os significados afetivos atribuídos a um espaço
pelas pessoas que o vivem, sendo central para
uma Geografia Humanista, é o:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Calçado - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Calçado - PE - Professor dos Anos Finais do Ensino Fundamental - Geografia |
Q3802968
Geografia
Com base exclusivamente nas categorias centrais do
pensamento geográfico adotadas como fundamentos
metodológicos pela Base Nacional Comum Curricular
(BNCC), homologada em 2017, e sem considerar outras
abordagens, assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Calçado - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Calçado - PE - Professor dos Anos Finais do Ensino Fundamental - Geografia |
Q3802962
Geografia
As metodologias de ensino de Geografia, em
consonância com a Base Nacional Comum Curricular
(BNCC), homologada em 2017, devem centrar-se no
desenvolvimento do Raciocínio Geográfico e na
autonomia do aluno dos Anos Finais. Superando a mera
memorização de nomes e lugares, as práticas
pedagógicas contemporâneas exigem que o professor
utilize metodologias ativas que estimulem a pesquisa, o
debate e a intervenção crítica na realidade. A utilização
de diferentes linguagens (cartográfica, gráfica, pictórica e
escrita) é essencial para a construção do conhecimento
sobre o espaço.
Considerando as práticas e metodologias de ensino de Geografia conforme a BNCC, analise as afirmativas a seguir:
I. A Alfabetização Cartográfica é uma das metodologias-chave no Ensino Fundamental, pois visa unicamente a decodificação dos símbolos e legendas dos mapas, sendo seu domínio suficiente para o desenvolvimento pleno do Raciocínio Geográfico.
II. O uso do Estudo do Meio é uma prática metodológica de campo que integra teoria e prática, sendo essencial para que os estudantes desenvolvam a capacidade de observação direta do espaço e a coleta de dados primários em seu entorno.
III. A metodologia de Resolução de Problemas em Geografia permite que o professor apresente situações-problema reais (como problemas ambientais ou urbanos) e estimule o aluno a aplicar as categorias geográficas (Território, Lugar, Paisagem) para buscar soluções.
Está CORRETO o que se afirma em:
Considerando as práticas e metodologias de ensino de Geografia conforme a BNCC, analise as afirmativas a seguir:
I. A Alfabetização Cartográfica é uma das metodologias-chave no Ensino Fundamental, pois visa unicamente a decodificação dos símbolos e legendas dos mapas, sendo seu domínio suficiente para o desenvolvimento pleno do Raciocínio Geográfico.
II. O uso do Estudo do Meio é uma prática metodológica de campo que integra teoria e prática, sendo essencial para que os estudantes desenvolvam a capacidade de observação direta do espaço e a coleta de dados primários em seu entorno.
III. A metodologia de Resolução de Problemas em Geografia permite que o professor apresente situações-problema reais (como problemas ambientais ou urbanos) e estimule o aluno a aplicar as categorias geográficas (Território, Lugar, Paisagem) para buscar soluções.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Aparecida - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Aparecida - SP - Professor III - Ensino Fundamental - Geografia |
Q3801016
Geografia
A BNCC estabelece que o estudo da Geografia
deve desenvolver nos alunos o pensamento
espacial por meio do raciocínio geográfico, que
se apoia em princípios fundamentais. Um desses
princípios, descrito como "o modo de
estruturação do espaço de acordo com as regras
da própria sociedade que o produziu", é
considerado o de maior complexidade.
Esse princípio é o da:
Esse princípio é o da:
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Educação Infantil e Anos Iniciais - Edital nº 15 |
Q4036544
Geografia
A Geografia, conforme a Base Nacional Comum
Curricular, propõe-se como campo de conhecimento que
mobiliza conceitos, procedimentos e atitudes voltados à
compreensão das relações entre sociedade e natureza
em sua complexidade, que permitam ao estudante
compreender as desigualdades, os conflitos e as
transformações do mundo contemporâneo.
Considerando essas premissas, assinale a alternativa que expressa de modo correto à concepção da Base Nacional Comum Curricular, a função epistemológica do conceito de espaço geográfico na formação escolar.
Considerando essas premissas, assinale a alternativa que expressa de modo correto à concepção da Base Nacional Comum Curricular, a função epistemológica do conceito de espaço geográfico na formação escolar.
Ano: 2025
Banca:
Prefeitura de Itapoá - SC
Órgão:
Prefeitura de Itapoá - SC
Prova:
Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor - Geografia - Edital nº 26 |
Q3997815
Geografia
O espaço geográfico é um conceito fundamental para o ensino da Geografia. Ele pode
ser definido como:
Ano: 2025
Banca:
Prefeitura de Itapoá - SC
Órgão:
Prefeitura de Itapoá - SC
Prova:
Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor - Geografia |
Q3982645
Geografia
O espaço geográfico é o objeto de estudo da Geografia. Ele é formado pela interação entre:
Ano: 2025
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2025 - UECE - Geografia e História - 2ª Fase - 2º Dia (2º Semestre de 2025) |
Q3903438
Geografia
A tardia unificação do seu território como uma potência
capitalista no século XIX esteve relacionada ao desenvolvimento e
à institucionalização da Geografia como ciência autônoma. A
emergência da Geografia como disciplina nesse país deu início à
constituição posterior das diversas Escolas Nacionais de Geografia,
que pautaram o desenvolvimento da disciplina na virada do século
XIX para o século XX. Assinale a alternativa que apresenta
corretamente a escola nacional de Geografia referida no
enunciado.
Ano: 2025
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2025 - UECE - Prova de Conhecimentos Gerais - 1ª Fase (2º Semestre de 2025) |
Q3902428
Geografia
De acordo com o geógrafo brasileiro Milton Santos, as
mudanças que correspondem ao período atual da história, iniciado
a partir dos anos 1970, apresentam conteúdos sociais, técnicos e
políticos que o singularizam frente a períodos anteriores,
resultando em um novo meio geográfico. A interdependência entre
os lugares, a mais-valia globalizada, a competitividade entre os
lugares e a centralidade do consumo e das finanças são algumas de
suas características. Assinale a alternativa correta que designa o
meio geográfico do período em consideração.
Ano: 2025
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Tremembé - SP
Prova:
IDCAP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Professor de Educação Básica II - Ensino Fundamental - Geografia |
Q3895535
Geografia
Na Geografia, os conceitos de território, paisagem,
natureza, lugar e região são fundamentais para a
compreensão das relações entre sociedade e espaço.
Cada conceito orienta análises específicas: o território
envolve poder e gestão; a paisagem refere-se à
percepção visual e simbólica; a natureza inclui elementos
físicos e ecológicos; o lugar representa experiências e
significados locais; e a região articula critérios físicos,
econômicos, culturais ou políticos para delimitar espaços
diferenciados. Analise as afirmativas a seguir:
I. O território é entendido apenas como um espaço geográfico delimitado por fronteiras políticas, sem considerar relações de poder, conflitos ou gestão de recursos.
II. A paisagem envolve não apenas aspectos físicos visíveis, mas também elementos culturais e simbólicos que refletem a relação entre sociedade e ambiente.
III. O conceito de lugar relaciona-se à experiência individual ou coletiva em um espaço específico, atribuindo sentido e identidade à vivência dos habitantes.
IV. A região pode ser delimitada por critérios diversos, como aspectos naturais, econômicos, culturais ou administrativos, servindo como ferramenta analítica para compreensão do espaço geográfico.
Assinale a alternativa correta:
I. O território é entendido apenas como um espaço geográfico delimitado por fronteiras políticas, sem considerar relações de poder, conflitos ou gestão de recursos.
II. A paisagem envolve não apenas aspectos físicos visíveis, mas também elementos culturais e simbólicos que refletem a relação entre sociedade e ambiente.
III. O conceito de lugar relaciona-se à experiência individual ou coletiva em um espaço específico, atribuindo sentido e identidade à vivência dos habitantes.
IV. A região pode ser delimitada por critérios diversos, como aspectos naturais, econômicos, culturais ou administrativos, servindo como ferramenta analítica para compreensão do espaço geográfico.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
IDCAP - 2025 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - PEB III - Geografia |
Q3894805
Geografia
A Geografia, como ciência, evoluiu de uma descrição de
paisagens para uma análise complexa das interações
que produzem o espaço. O espaço geográfico não é um
palco passivo ou um mero conjunto de elementos
naturais; ele é o resultado dinâmico, histórico e
contraditório das ações humanas sobre o meio natural,
ao mesmo tempo em que esse meio impõe condições e
limites à sociedade. Compreender fenômenos como a
urbanização acelerada na Ásia, a desertificação no
Sahel ou a gentrificação em centros urbanos exige
analisar essa dialética sociedade-natureza e as relações de poder que a permeiam.
Acerca da concepção do espaço geográfico como resultado da relação sociedade-natureza, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__) A corrente do Determinismo Geográfico, de Friedrich Ratzel, defendia que o espaço geográfico é o principal agente de transformação social, onde a sociedade ativamente molda a natureza conforme suas necessidades culturais, sendo o meio uma variável dependente da ação humana.
(__) O espaço geográfico é sinônimo de 'meio natural', referindo-se exclusivamente aos elementos físicos (relevo, clima, vegetação) antes de qualquer intervenção humana significativa, sendo o objeto central da Geografia Física.
(__) Na perspectiva da Geografia Crítica, a relação sociedade-natureza é vista como harmoniosa e estática, onde os conflitos pelo uso dos recursos são exceções e não a regra na produção do espaço, focando-se na adaptação humana ao meio.
(__) O espaço geográfico é compreendido, na perspectiva de Milton Santos, como um conjunto indissociável e contraditório de sistemas de objetos (infraestruturas, formas) e sistemas de ações (relações sociais, políticas, econômicas) que se sobrepõem e interagem ao longo do tempo.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Acerca da concepção do espaço geográfico como resultado da relação sociedade-natureza, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__) A corrente do Determinismo Geográfico, de Friedrich Ratzel, defendia que o espaço geográfico é o principal agente de transformação social, onde a sociedade ativamente molda a natureza conforme suas necessidades culturais, sendo o meio uma variável dependente da ação humana.
(__) O espaço geográfico é sinônimo de 'meio natural', referindo-se exclusivamente aos elementos físicos (relevo, clima, vegetação) antes de qualquer intervenção humana significativa, sendo o objeto central da Geografia Física.
(__) Na perspectiva da Geografia Crítica, a relação sociedade-natureza é vista como harmoniosa e estática, onde os conflitos pelo uso dos recursos são exceções e não a regra na produção do espaço, focando-se na adaptação humana ao meio.
(__) O espaço geográfico é compreendido, na perspectiva de Milton Santos, como um conjunto indissociável e contraditório de sistemas de objetos (infraestruturas, formas) e sistemas de ações (relações sociais, políticas, econômicas) que se sobrepõem e interagem ao longo do tempo.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Geografia |
Q3841789
Geografia
A Epistemologia da Geografia busca compreender os
fundamentos, métodos e limites do conhecimento
geográfico, questionando como o espaço é apreendido e
representado. A transição de uma Geografia
Determinista para uma Geografia Crítica marcou uma
profunda mudança na forma de conceber o objeto e o
objetivo da ciência geográfica. Considerando essa
evolução epistemológica, assinale a alternativa que
indica a principal diferença na concepção do espaço
geográfico entre as abordagens determinista e crítica, e
as implicações para a análise dos problemas
socioambientais contemporâneos:
Ano: 2025
Banca:
Fundação CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Icapuí - CE
Prova:
Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - EFAF - Geografia |
Q3825375
Geografia
No estudo da categoria paisagem, a afirmação que
apresenta uma definição coerente com as abordagens
contemporâneas de ensino de Geografia está na opção
Ano: 2025
Banca:
Fundação CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Icapuí - CE
Prova:
Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - EFAF - Geografia |
Q3825367
Geografia
Considerando as principais correntes do pensamento
geográfico no século XX, assinale a afirmativa que
caracteriza, de forma precisa, o enfoque da Geografia Crítica.
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