Questões de Concurso
Sobre cartografia em geografia
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https://biblioteca.ibge.gov.br/index.php/biblioteca- catalogo?view=detalhes&id=2101627
O sistema de coordenadas geográficas é fundamental para a localização precisa de qualquer ponto sobre a superfície da Terra.
Com base na imagem, avalie as seguintes afirmativas:
I. As coordenadas geográficas localizam, de forma direta, qualquer ponto sobre a superfície terrestre, bastando colocar junto ao valor de cada coordenada, o hemisfério correspondente: N ou S, para a coordenada Norte ou Sul, e, E ou L e W ou O, para a coordenada Leste ou Oeste.
II. Latitude e longitude representam, respectivamente, a distância de qualquer lugar da Terra em relação à linha do Equador e ao Meridiano de Greenwich, representando um ângulo medido entre dois pontos: a linha do Equador e um paralelo qualquer, e Greenwich e um meridiano qualquer.
III. Pode-se utilizar, igualmente, os sinais + ou - para a indicação das coordenadas: N e L sinal positivo, e S e O sinal negativo, ou seja, quando o ponto estiver localizado ao sul do Equador, a leitura da latitude será negativa, e ao norte, positiva. Em relação à longitude, quando o ponto estiver a oeste de Greenwich, seu valor será negativo, e a leste, positivo.
Está correto o que se afirma em

http://www.distanciaentreascidades.com.br/mapa-trajeto-de-rio-branco-acre-brazil-ate-joao-pessoa-pb-brazil
Uma professora de Geografia resolveu fazer uma viagem de carro, de João Pessoa, na Paraíba, até Rio Branco, no Acre, escolhendo uma rota que passa por quatro regiões brasileiras, percorrendo vários estados por 5.401 km, durante 76 horas. A saída ocorreu às 20:00 do dia 07 de setembro, do Centro de João Pessoa.
A chegada ao itinerário final ocorreu
A nova escala ampliada, que possibilita que o trabalho possa ser realizado, é de
[...] deve ser subdividida em escala do fenômeno (a abrangência física ou dos processos relacionados ao fenômeno), escala de análise (o nível analítico de apreensão do fenômeno) e escala de ação (a reflexão sobre o alcance espacial das práticas de agentes sociais).
SOUZA, M. L. Os conceitos fundamentais da pesquisa sócio-espacial. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2013.
O autor aborda um tipo específico de escala, que é a
Julgue o item subsequente.
Ao se construir uma representação da Terra e a colocar
no papel, são utilizadas as projeções. É comum que
nesse processo sejam notadas distorções da realidade e,
por isso, existem vários tipos de representação. Dessas,
duas são mais utilizadas, as de acordo com as
propriedades e a outra de acordo com as superfícies
utilizadas.
Julgue o item subsequente.
Não existe apenas um norte. Na verdade, existem três
tipos, destacando-se dois, que são o norte geográfico ou
verdadeiro e o norte magnético. Enquanto o primeiro
norte é o ponto convencionado cartograficamente (Polo
Norte), utilizando o eixo terrestre como referência, e onde
há a convergência dos meridianos; o segundo é o norte
para o qual a bússola aponta, variando de acordo com o
polo magnético da Terra.
Julgue o item subsequente.
Nem sempre as visualizações de fenômenos, em um
mapa, seguem o script de busca pela conservação do
tamanho dos territórios. Atualmente, dados quantitativos,
como acesso à saúde, população, PIB e IDH podem
ganhar vida por meio das chamadas anamorfoses
cartográficas, que são distorções intencionais nas áreas
dos polígonos com a finalidade de destacar processos.
Julgue o item subsequente.
Para entender como se deu a consolidação do território
de um país com dimensões continentais como o Brasil, é
preciso analisar os principais acordos internacionais
firmados com o propósito de definir bases territoriais. A
partir desses acordos, é realizada a demarcação, que
determina como deve ser traçada a linha delimitadora
dos territórios. Ao final, ocorre a delimitação, que se
constitui numa fase técnica que busca implantar marcos
definidores das grandes linhas do contorno do território.
REIS, Isabella Cavalcanti. A cartografia escolar: uma análise dos métodos e abordagens de ensino e sua deficiência na formação de professores. 4º Encontro Nacional de Prática de Ensino de Geografia Políticas, Linguagens e Trajetórias Universidade Estadual de Campinas, 29 de junho a 4 de julho de 2019. Ateliê de Pesquisas e Práticas em Ensino de Geografia. ISBN 978-85-85369-24-8
A partir do tipo de alfabetização apresentada e de sua importância para o ensino da Geografia, correlacione os itens a seguir a suas imagens:
I. Imagem de satélite
II. Planta pictórica
III. Planta
IV. Croqui cartográfico
As imagens correspondem respectivamente a
O município de Presidente Sarney está localizado na região ________ do estado do Maranhão.
A lacuna é corretamente preenchida por:
São exemplos de projeções cilíndricas as projeções
Julgue o item que se segue.
Um mapa é caracterizado pela presença de seis
aspectos: título, orientação, legenda, coordenadas (ou
tipo de projeção), fonte e escala. Existem dois tipos de
escalas cartográficas: numérica e gráfica, sendo que a
escala gráfica, consiste também de um segmento à
esquerda da origem denominada de Talão de
fracionamento, que é dividido em sub-múltiplos da
unidade escolhida, graduadas da direita para a esquerda.
Julgue o item que se segue.
Diversos são os elementos gráficos utilizados para
representar os elementos físicos e sociais. Os principais
elementos utilizados na Cartografia para a elaboração de
mapas são: linear, pontual e zonal.
Para a qualidade dos dados e informações a serem representadas, além de se considerar as duas dimensões no plano elas devem atender às variáveis visuais, ou retinais, estabelecidas por Bertin (1973) resgatadas por Joly (1990) e Martinelli (2011) relacionadas no quadro a seguir:
Figura 2 – Variáveis retinais e modo de implantação da informação, segundo Bertin. Fonte: Joly (1990). Disponível em: https://educapes.capes.gov.br/bitstream/capes/552595/2/Livro%20Cartografia%20.pdf
Considerando as variáveis visuais ou retinais é correto afirmar que: