Questões de Concurso
Sobre cartografia em geografia
Foram encontradas 3.745 questões
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Caraguatatuba - SP
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - PEB II - Geografia |
Q3070317
Geografia
A cartografia social participativa apoiada em agentes locais é
uma estratégia de compreensão do território onde eles vivem, se
comportam e compreendem, produzindo em seus mapas mentais
ou mapas falados suas memórias e elementos estruturadores da
paisagem e eventos significativos. A cartografia social também é
uma estratégia de ensino e aprendizagem quando levamos os
conceitos de riscos de desastres a essas comunidades. (...) o
mapeamento colaborativo é uma alternativa relevante para o uso
em conjunto com o mapeamento de referência urbano, aplicados
conjuntamente com outras geotecnologias nas atividades de
gestão urbana. O mapeamento participativo permite melhorar a
percepção das pessoas sobre seu ambiente, num contexto local e
regional, de modo a conhecer os problemas e as potencialidades
dos territórios em análise.
PAULA, Aloísio Lelis de. Como estamos vendo as nossas cidades: coleta de dados participativa e colaborativa através de um projeto de extensão universitária. Disponível em https://www.agbbauru.org.br Acesso: 03 nov. 2023. p. 582.
A utilização dos tipos de produções cartográficas apresentadas no texto, transformam a cartografia num recurso gerador de
PAULA, Aloísio Lelis de. Como estamos vendo as nossas cidades: coleta de dados participativa e colaborativa através de um projeto de extensão universitária. Disponível em https://www.agbbauru.org.br Acesso: 03 nov. 2023. p. 582.
A utilização dos tipos de produções cartográficas apresentadas no texto, transformam a cartografia num recurso gerador de
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Caraguatatuba - SP
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - PEB II - Geografia |
Q3070310
Geografia
WATTERSON, Bill. O mundo é mágico: as aventuras de Calvin e Haroldo. São Paulo: Conrad Editora do Brasil, 2010. p.6.
Ao tentar exercer controle sobre o seu espaço, o personagem estabeleceu uma condição que remete diretamente ao seguinte conceito geográfico:
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Caraguatatuba - SP
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - PEB II - Geografia |
Q3070295
Geografia
O sensoriamento remoto é a técnica de obtenção de informações
acerca de um objeto, área ou fenômeno localizado na Terra, sem
que haja contato físico com o mesmo. As informações podem ser
obtidas através de radiação eletromagnética, gerada por fontes
naturais (sensor passivo), como o Sol, ou por fontes artificiais
(sensor ativo), como o radar.
Disponível em: https://atlasescolar.ibge.gov.br/Acesso: 09 out. 2023
A utilização da técnica apresentada viabiliza aplicações em áreas como:
I. Monitoramento ambiental, permitindo o mapeamento, a avaliações e a gestão de danos em áreas de desmatamento ou afetadas por desastres naturais. II. Planejamento urbano, criando mapas temáticos sobre o uso e ocupação territorial, direcionando decisões sobre zoneamento e desenvolvimento de infraestrutura. III. Agricultura de precisão, possibilitando estimativa de produção agrícola, determinação de áreas de preservação de mananciais e controle de doenças ou pragas.
Está correto o que se afirma em
Disponível em: https://atlasescolar.ibge.gov.br/Acesso: 09 out. 2023
A utilização da técnica apresentada viabiliza aplicações em áreas como:
I. Monitoramento ambiental, permitindo o mapeamento, a avaliações e a gestão de danos em áreas de desmatamento ou afetadas por desastres naturais. II. Planejamento urbano, criando mapas temáticos sobre o uso e ocupação territorial, direcionando decisões sobre zoneamento e desenvolvimento de infraestrutura. III. Agricultura de precisão, possibilitando estimativa de produção agrícola, determinação de áreas de preservação de mananciais e controle de doenças ou pragas.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de São João Nepomuceno - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de São João Nepomuceno - MG - Professor Regente II - Geografia |
Q3066987
Geografia
Observe o planisfério a seguir:
(VESENTINI, J. W.; VLACH, V. Teláris – Geografia. Anos finais do Ensino Fundamental. São Paulo: Ática, 2020, pág. 18.)
Sobre as projeções cartográficas e a relação entre mapas e visões de mundo, podemos afirmar que o planisfério:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de São João Nepomuceno - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de São João Nepomuceno - MG - Professor Regente II - Geografia |
Q3066979
Geografia
Observe o encarte a seguir:
(IBGE. Atlas Geográfico Escolar. 9ª ed. Rio de Janeiro, 2024, pág. 93. Adaptado.)
Comparando os três mapas do encarte, assinale a afirmativa INCORRETA sobre as escalas geográfica e cartográfica.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Divinópolis - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Divinópolis - MG - Engenheiro Agrimensor |
Q3061120
Geografia
Segundo Jensen (2011), fotogrametria é a arte e a ciência de realizar medições precisas por meio de fotografia área. Um
engenheiro agrimensor mediu uma via em campo, com uma trena, e encontrou a largura, de uma margem a outra, de 3,5 m.
A largura da mesma via medida em uma fotografia aérea vertical foi de 0,35 cm. Qual das alternativas a seguir indica a escala
da fotografia aérea utilizada?
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Divinópolis - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Divinópolis - MG - Engenheiro Agrimensor |
Q3061113
Geografia
Segundo IBGE (1998), as curvas de nível são linhas que conectam pontos de mesma altitude em um terreno, e que são
desenhadas de forma a representar a superfície do terreno tridimensional de maneira bidimensional em mapas topográficos.
As equidistâncias entre as curvas de nível recomendadas na representação cartográfica sistemática para cartas nas escalas
de 1:100.000, 1:250.000 e 1:1.000.000 são, respectivamente:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Divinópolis - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Divinópolis - MG - Engenheiro Agrimensor |
Q3061112
Geografia
Uma carta confeccionada usando o sistema de projeções UTM representa uma área que se estende pelo fuso 46°W
Greenwich. Quais os fatores de escala (k0) observados ao longo do fuso para o Meridiano Central e para os Meridianos de
secância? Ocorre a ampliação ou redução entre os meridianos de secância?
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Divinópolis - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Divinópolis - MG - Engenheiro Agrimensor |
Q3061111
Geografia
Deverá ser feito um levantamento topográfico em uma cidade, representando seus arruamentos, quadras e edificações. A rua com menor largura a ser representada tem 4 metros de largura e a menor quadra tem dimensão de 80 por 80 metros.
Considerando que a menor largura de rua na representação deve ser de 4 mm e a menor dimensão de quadra de 80 mm, qual escala deverá ser adotada?
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de São Lourenço da Mata - PE
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de São Lourenço da Mata - PE - Professor de Geografia |
Q3059414
Geografia
Adotada pela Geografia Teorética Quantitativa com o objetivo de transformar dados descritivos em informações matemáticas das quais buscavam-se racionalizar as pesquisas com outra forma de linguagem, ou seja, utilizando-se dos mais diferentes modelos para quantificar uma determinada informação, representada no espaço geográfico. A utilização desse método quantitativo foi bem aceita pelos geógrafos na tentativa de tornar a Geografia mais científica, procurando-se então inovar os métodos antes descritivos e regionais, agora com uma perspectiva cartesiana mais voltada para a razão.
PEIXOTO, Aline Maria Dias; CRUZ, Edlane. Revista Vértices, v. 13, n. 1, p. 123–164, 2011. . Disponível em: https://editoraessentia.iff.edu.br/index.php/vertices/article/view/1809- 2667.20110008. Acesso em: 19 jul. 2024. Adaptado.
As informações representadas pelo espaço geográfico, de que trata o texto, podem ser quantificadas, no ensino da Geografia, através de metodologias como a utilização de ____________ e de ____________.
Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas da frase.
PEIXOTO, Aline Maria Dias; CRUZ, Edlane. Revista Vértices, v. 13, n. 1, p. 123–164, 2011. . Disponível em: https://editoraessentia.iff.edu.br/index.php/vertices/article/view/1809- 2667.20110008. Acesso em: 19 jul. 2024. Adaptado.
As informações representadas pelo espaço geográfico, de que trata o texto, podem ser quantificadas, no ensino da Geografia, através de metodologias como a utilização de ____________ e de ____________.
Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas da frase.
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de São Lourenço da Mata - PE
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de São Lourenço da Mata - PE - Professor de Geografia |
Q3059412
Geografia
A representação dos aspectos naturais e artificiais da Terra, destinada a fins práticos da atividade humana, permitindo a avaliação precisa de distâncias, direções e a localização plana, geralmente em média ou grande escala, de uma superfície da Terra, subdividida em folhas, de forma sistemática, obedecido um plano nacional ou internacional, corresponde, de acordo com a Associação Brasileira de Normas Técnicas, a uma forma de representação da superfície terrestre.
SPUGeo. Introdução à cartografia: conceitos e aplicações. Disponível em: https://www.gov.br/economia/pt-br/assuntos/patrimonio-da-uniao/arquivosanteriores-privados/programa-de-modernizacao/linha-do-tempo/30-introducao-acartografia-apostila.pdf. Acesso em: 18 jul. 2024.
A representação da superfície terrestre conceituada no texto é nomeada
SPUGeo. Introdução à cartografia: conceitos e aplicações. Disponível em: https://www.gov.br/economia/pt-br/assuntos/patrimonio-da-uniao/arquivosanteriores-privados/programa-de-modernizacao/linha-do-tempo/30-introducao-acartografia-apostila.pdf. Acesso em: 18 jul. 2024.
A representação da superfície terrestre conceituada no texto é nomeada
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de São Lourenço da Mata - PE
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de São Lourenço da Mata - PE - Professor de Geografia |
Q3059386
Geografia
Surgida na última década do século XX, tem se configurado
como uma importante metodologia participativa para o
engajamento político e social de comunidades tradicionais e
grupos sociais fragilizados social e economicamente. Na luta pelo
território e sua defesa, configura-se como instrumento de
produção de conhecimento e mobilização. Tal potencial tem
fomentado a incorporação desta metodologia em processos
formativos, devido as suas contribuições reais à Geografia Escolar
(Gomes, 2017). Essa metodologia é, de certo modo, muito
importante para a identidade cultural brasileira.
LUCENA DA SILVA, A.; KEURY ALMEIDA GALDINO, L. Ensino de Geografia. Boletim Paulista de Geografia, v. 1, n. 106, p. 63–77, 2022. Disponível em: https://publicacoes.agb.org.br/boletim-paulista/article/view/2240. Acesso em: 19 jul. 2024. Adaptado.
De que metodologia cartográfica trata o enunciado?
LUCENA DA SILVA, A.; KEURY ALMEIDA GALDINO, L. Ensino de Geografia. Boletim Paulista de Geografia, v. 1, n. 106, p. 63–77, 2022. Disponível em: https://publicacoes.agb.org.br/boletim-paulista/article/view/2240. Acesso em: 19 jul. 2024. Adaptado.
De que metodologia cartográfica trata o enunciado?
Ano: 2024
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Itajaí - SC
Prova:
UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor Geografia |
Q3056502
Geografia
A compreensão dos conceitos de localização,
orientação, coordenadas geográficas e fusos horários é
essencial para a análise geográfica e a navegação
espacial. Esses elementos permitem que possamos
identificar a posição de qualquer ponto na superfície
terrestre, organizar os horários em diferentes regiões do
planeta e nos orientar no espaço geográfico. Nesse
sentido, é fundamental o entendimento de como as
linhas imaginárias de latitude e longitude, os pontos
cardeais e os fusos horários são utilizados para definir
localizações absolutas e relativas, bem como para
organizar o tempo em função da rotação da Terra. Com
base nesse contexto, analise as alternativas abaixo e
assinale aquela que apresenta a informação correta
sobre esses conceitos:
Ano: 2024
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Itajaí - SC
Prova:
UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor Geografia |
Q3056499
Geografia
A representação da superfície terrestre em documentos
cartográficos envolve diferentes formas e técnicas, cada
uma com suas especificidades e finalidades. A escolha
adequada da projeção, escala e símbolos é fundamental
para que um mapa atenda às necessidades de quem o
utiliza. Nesse contexto, a leitura e a interpretação de
documentos cartográficos exigem o domínio de conceitos
técnicos e a compreensão dos elementos que
influenciam a construção dessas representações. Com
base nessas considerações, assinale a alternativa
correta:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Geografia - PSS |
Q3055278
Geografia
A resolução espectral refere-se ao número e à largura
das bandas espectrais que um sensor de satélite pode
capturar. Bandas espectrais são intervalos de
comprimentos de onda da luz que o sensor pode
detectar. Por exemplo, o satélite Landsat possui bandas
no visível, infravermelho próximo, infravermelho médio e
infravermelho termal. A resolução espectral NÃO é
fundamental para:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Divinópolis - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Divinópolis - MG - Professor em Atuação nos Anos Finais do Ensino Fundamental na Área de Ciências Humanas |
Q3053276
Geografia
Observe a imagem a seguir:
(Adaptado de: SENE, E. de; MOREIRA, J. C. Manual do Professor. Geografia Geral e do Brasil – espaço geográfico e globalização. 2ª. ed. São Paulo: Scipione, 2013, p. 17.)
A orientação pelo sol pode ser considerada como uma das formas mais antigas de determinar a direção dos deslocamentos pelo espaço empregadas pelos homens, que pode, inclusive, ser utilizada no ensino de cartografia nas escolas. Todavia, apesar de seu caráter prático, a orientação pelo sol tem algumas convenções a ela associadas. As afirmativas a seguir apresentam algumas dessas convenções, EXCETO:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Séries Iniciais |
Q3052673
Geografia
Sabemos que a Terra, assim como os demais corpos celestes, não é estática portanto ela realiza movimentos. Os movimentos
da Terra são responsáveis por fenômenos astronômicos, como solstícios e equinócios, a existência do dia e da noite, a contagem
do ano, entre outros. Entendê-los é fundamental para compreender a complexidade e dinamicidade do Universo. A Terra realiza
diversos movimentos, contudo, nem todos produzem efeito direto em nossas vidas, por isso passam despercebidos. Há dois
principais movimentos realizados concomitantemente cujas consequências são sentidas e vividas diariamente por nós.
(Disponível em: https://mundoeducacao.uol.com.br/geografia/movimentos-terra.htm.)
Em relação ao movimento de rotação e de translação da Terra, assinale a afirmativa INCORRETA.
(Disponível em: https://mundoeducacao.uol.com.br/geografia/movimentos-terra.htm.)
Em relação ao movimento de rotação e de translação da Terra, assinale a afirmativa INCORRETA.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Geografia |
Q3051367
Geografia
O bloco diagrama é uma ferramenta visual essencial em geografia que permite representar e analisar a estrutura tridimensional
do relevo e a distribuição espacial de diferentes elementos. Essa representação gráfica é fundamental para a compreensão de
aspectos como a geomorfologia, a hidrografia e o uso do solo. O bloco diagrama proporciona uma visão mais detalhada e
integrada das características geográficas, facilitando a análise das inter-relações entre os elementos naturais e humanos no
espaço. A elaboração e interpretação de blocos diagramas requerem conhecimento profundo das técnicas de representação
cartográfica e das características físicas do terreno. Considerando a utilização e as características dos blocos diagramas em geografia, assinale a afirmativa correta.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Geografia |
Q3051362
Geografia
As geotecnologias englobam um conjunto de técnicas e ferramentas voltadas para coleta, análise e visualização de dados
geoespaciais. Essas tecnologias são essenciais para diversas áreas, como a cartografia, a análise ambiental, o planejamento
urbano e a gestão de recursos naturais. Entre as principais geotecnologias, destacam-se os Sistemas de Informações Geográficas (SIGs), o Sensoriamento Remoto (SR), o Sistema de Posicionamento Global (GPS) e a Cartografia Digital. Cada uma dessas
tecnologias possui características específicas, que determinam suas aplicações e limitações. O domínio dos conceitos básicos
dessas geotecnologias é fundamental para a realização de análises espaciais precisas e eficazes. Partindo dessa premissa,
relacione adequadamente os conceitos de geotecnologias a seguir com suas respectivas características.
1. Sistemas de Informações Geográficas (SIGs).
2. Sensoriamento Remoto (SR).
3. Sistema de Posicionamento Global (GPS).
4. Cartografia Digital.
( ) Tecnologia que possibilita a obtenção de imagens da superfície terrestre por meio de satélites ou aeronaves, permitindo a análise de fenômenos naturais e a detecção de mudanças ambientais.
( ) Ferramenta que utiliza sinais de satélites para determinar a localização precisa de um ponto na superfície terrestre, sendo amplamente utilizada em navegação e mapeamento.
( ) Processo de criação e manipulação de mapas em formato digital, permitindo a visualização e a análise de dados espaciais com alta precisão e detalhamento.
( ) Sistema que integra dados espaciais e tabulares para realizar análises geográficas complexas, facilitando o planejamento e a tomada de decisões em diversas áreas.
A sequência está correta em
1. Sistemas de Informações Geográficas (SIGs).
2. Sensoriamento Remoto (SR).
3. Sistema de Posicionamento Global (GPS).
4. Cartografia Digital.
( ) Tecnologia que possibilita a obtenção de imagens da superfície terrestre por meio de satélites ou aeronaves, permitindo a análise de fenômenos naturais e a detecção de mudanças ambientais.
( ) Ferramenta que utiliza sinais de satélites para determinar a localização precisa de um ponto na superfície terrestre, sendo amplamente utilizada em navegação e mapeamento.
( ) Processo de criação e manipulação de mapas em formato digital, permitindo a visualização e a análise de dados espaciais com alta precisão e detalhamento.
( ) Sistema que integra dados espaciais e tabulares para realizar análises geográficas complexas, facilitando o planejamento e a tomada de decisões em diversas áreas.
A sequência está correta em
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Macaé - RJ
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Professor C - Geografia |
Q3049321
Geografia
Podemos representar um objeto ou uma paisagem de diferentes
formas, dependendo do ponto de vista do qual os observamos (...)
As representações dos lugares podem ser diretas, indiretas e
imaginárias (...) Para fazer os mapas, cartas e plantas, utilizam-se
imagens de drones, de aviões e de satélites, (...) que de acordo com
a maior ou menor distância da superfície originará diferentes
escalas cartográficas de análise. (...) Para realizar a leitura dos
mapas e das imagens é necessário entender qual é a visão adotada
na sua criação.
SIMIELLI, Maria Elena. Projeto Ápis. São Paulo: Scipione, 2020. ps. 11, 13 e 23 (adaptado).
De acordo com o referencial teórico apresentado, relacione os diferentes pontos de vista de observação da paisagem às suas características.
1. Visão oblíqua 2. Visão vertical 3. Visão frontal
( ) Observamos uma paisagem em primeiro plano, do nosso ponto de vista a partir do local que ocupamos, como apresentado no google street.
( ) Espaço da Terra visto do céu em forma diagonal, como se o observador estivesse em cima, mas vendo um pouco de lado.
( ) Espaço visto do alto, do azimute em relação ao que está sendo observado, como se uma linha traçada deste ponto até o chão formasse um ângulo reto.
Assinale a opção que indica a relação correta, na ordem apresentada.
SIMIELLI, Maria Elena. Projeto Ápis. São Paulo: Scipione, 2020. ps. 11, 13 e 23 (adaptado).
De acordo com o referencial teórico apresentado, relacione os diferentes pontos de vista de observação da paisagem às suas características.
1. Visão oblíqua 2. Visão vertical 3. Visão frontal
( ) Observamos uma paisagem em primeiro plano, do nosso ponto de vista a partir do local que ocupamos, como apresentado no google street.
( ) Espaço da Terra visto do céu em forma diagonal, como se o observador estivesse em cima, mas vendo um pouco de lado.
( ) Espaço visto do alto, do azimute em relação ao que está sendo observado, como se uma linha traçada deste ponto até o chão formasse um ângulo reto.
Assinale a opção que indica a relação correta, na ordem apresentada.
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