Questões de Concurso
Comentadas sobre neonatologia em fonoaudiologia
Foram encontradas 693 questões
I.A triagem auditiva neonatal é uma prática fundamental para a detecção precoce de alterações auditivas, favorecendo intervenções oportunas.
II.A orientação às mães sobre estímulos de linguagem nos primeiros meses de vida contribui para o desenvolvimento adequado da comunicação infantil.
III.As dificuldades de deglutição em recém-nascidos não são abordadas pela Fonoaudiologia, pois estão fora do escopo dessa área de atuação.
Está correto o que se afirma em:
Em relação à audição e à sífilis congênita, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. A criança nascida de mãe com diagnóstico de sífilis e diagnosticada com sífilis congênita deve ser submetida à avaliação em dois momentos para que haja a alta audiológica: primeiro, ao nascimento, mediante triagem auditiva, e aos 6 meses de idade, incluindo exames comportamentais, eletroacústicos e eletrofisiológicos.
Porque
II. A perda auditiva e as alterações de linguagem podem ocorrer tardiamente e de modo abrupto ou progressivo, sendo que a perda auditiva do tipo sensorioneural pode ser uni ou bilateral, de grau leve até severo, com possibilidade de flutuação auditiva acompanhada de vertigem.
A respeito das asserções, assinale a opção correta.
Com base nessas informações, selecione a alternativa correta:
I. Teste de emissões otoacústicas normais.
II. Potencial evocado auditivo de tronco encefálico (PEATE) com aumento na latência das ondas I e V.
III. História familiar de perda auditiva congênita.
IV. O bebê apresenta reações comportamentais normais aos sons ambientais no lar.
Diante dos dados apresentados, qual seria o próximo passo mais adequado para a avaliação e manejo auditivo desse paciente?
Durante a amamentação, a ocitocina produzida pela mãe desempenha um papel crucial para o sucesso desta função. Isto porque ela é o hormônio responsável pela:
( ) São sinais de DAP: desinteresse pelo momento da refeição, seletividade alimentar extrema e medo e comportamento de fuga diante dos alimentos.
( ) Usar recompensas para as crianças quando elas aceitam comer ou provar um alimento é uma estratégia indicada na abordagem intrínseca do aprendizado alimentar.
( ) Na abordagem extrínseca, é indicado que o adulto assuma o controle da alimentação da criança usando mãos de estratégias que favoreçam a motivação interna da criança.
( ) A abordagem da alimentação responsiva prevê que a criança controle a própria quantidade de comida e que tenha autonomia na escolha.