Questões de Concurso
Sobre linguagem e fala em fonoaudiologia
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Crianças com atraso de aquisição de linguagem persistente não apresentam riscos para desenvolverem desvios fonológicos e distúrbios de leitura e escrita, porque ao chegarem à época da alfabetização já adquiriram a consciência fonológica que é parte do desenvolvimento normal da linguagem e da fala.
O tratamento fonológico com base em pares mínimos utiliza pares de palavras que se diferenciam entre si em apenas um contraste de fonemas.
As causas mais comuns responsáveis pela disfagia mecânica são as inflamatórias, os traumas, a doença da coluna cervical, a macroglossia, o câncer da cabeça e do pescoço, as sondas nasoenterais, o divertículo faringoesofágico e a traqueostomia.
A disartria espástica tem como características clínicas da fala, a espasticidade, os movimentos ilimitados, a fraqueza, os movimentos rápidos, as frases longas e a hiponasalidade.
A afasia de broca compreende a uma lesão na área de broca, ou seja, na terceira circunvolução frontal esquerda.
Nas demências ocorre dissociação das análises fonológica e sintática da análise semântica. O paciente pode repetir, falar espontaneamente e corrigir erros sintáticos e fonológicos sem processar o significado do que fala.
Na afasia de Wernicke, o ritmo da fala é mais rápido do que o normal, não existe anomia e a leitura em voz alta não é preservada.
Esta afirmação significa que
I. Um modelo muito utilizado na literatura para a descrição do sistema fonológico da criança é o dos processos fonológicos, que diz respeito à simplificação das regras fonológicas que envolvem sequências de sons na pronúncia das palavras.
II. A maioria dos processos fonológicos faz parte do desenvolvimento atípico da fala, sendo eliminados ao longo dos anos escolares.
III. No distúrbio fonológico, a dificuldade está na representação mental da regra fonológica. Isso quer dizer que o indivíduo tem dificuldades em fazer uso das regras da fonologia de sua língua.
Está correto o que se afirma em
1. [ta´pEw] fichapéu. 2. [´Kawo] fi carro. 3. [borbo´eta] fiborboleta. 4. [sa’dres] fixadrez. 5. [si’lipi] fiFelipe. Assinale a alternativa que apresenta a classificação correta de cada uma das ocorrências.