Questões de Concurso Sobre linguagem e fala em fonoaudiologia

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Q2368670 Fonoaudiologia
“É uma afasia fluente, caracterizada por deficits na compreensão. O paciente é capaz de realizar bem provas de repetição, ainda que não compreenda o que repete. Podem ocorrer parafasias semânticas, anomias e circunlóquios. Em relação à escrita também é observada alteração; a escrita espontânea pode apresentar paragrafias de todos os tipos e, provavelmente, o paciente terá melhor desempenho no ditado que nas demais provas.” A descrição anterior corresponde à afasia
Alternativas
Q2368669 Fonoaudiologia
A aquisição fonológica é caracterizada pela produção de processos fonológicos considerados como simplificações realizadas pela criança, visando facilitar os aspectos complexos da fala dos adultos. À medida que a criança desenvolve a linguagem, esses processos devem ser superados, permitindo a adequação para o padrão adulto. O desvio fonológico é caracterizado por alterações que ocorrem na fala da criança, quando há produção inadequada dos fonemas, bem como o uso inadequado das regras fonológicas da língua. Em relação às caraterísticas dos desvios fonológicos, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) O sistema da criança é menor do que o sistema do adulto; dessa maneira, há perdas de contrastes fonológicos nas produções da criança.

( ) Há tendência de um único som do sistema da criança substituir uma série de sons alvos dos adultos, gerando uma perda múltipla de contrastes fonológicos.

( ) Em geral, não há relação entre as propriedades fonéticas do som alvo adulto e as propriedades fonéticas da realização da criança.

( ) O sistema da criança tende a ser simétrico em relação à ocorrência de potenciais combinações de traços fonéticos.

A sequência está correta em
Alternativas
Q2368666 Fonoaudiologia
A consciência fonológica é a habilidade que consiste em reconhecer segmentos fonológicos nas palavras e a capacidade de manipulá-los. Devido à sua importância, esta habilidade tem sido monitorada para entender como ela se desenvolve em crianças com desenvolvimento típico ou atípico. Sobre a consciência fonológica, analise as afirmativas a seguir.

I. Estudos constataram que o desempenho das crianças em consciência fonológica aumenta conforme a escolaridade e que as tarefas fonêmicas são adquiridas posteriormente às silábicas.

II. Há evidências que deficits da consciência fonológica, consciência sintática, atenção seletiva e memória de trabalho não estão relacionados às dificuldades de aprendizagem, uma vez que não interferem nas etapas de aquisição da linguagem escrita.

III. Apesar de muitos autores afirmarem a importância da consciência fonológica e relacionarem esta tarefa com habilidades de decodificação e compreensão de leitura, ela não pode ser considerada um fator determinante na descoberta do princípio alfabético, uma vez que não é suficiente para a aquisição de leitura e escrita.

IV. Embora um deficit na consciência fonológica represente um importante fator cognitivo subjacente a um transtorno específico da aprendizagem ou a dificuldade de leitura, escrita e matemática, este deficit não é suficiente para explicar tal condição. Assim, as dificuldades relacionadas ao desempenho acadêmico devem ser investigadas com minúcia e profundidade, considerando que muitos fatores podem estar envolvidos e merecem atenção durante a avaliação e diagnóstico.

Está correto o que se afirma em
Alternativas
Q2366913 Fonoaudiologia
Dificuldade motora, letra ilegível (irregular), má organização da escrita na página, distorções na forma das letras ou letras com traçados irregulares.
Trata-se de
Alternativas
Q2366912 Fonoaudiologia

O córtex divide-se nos principais lobos cerebrais: frontal, temporal, parietal e occipital. A esse respeito, correlacione a primeira coluna com a segunda.


(1) lesão no giro inferior do lobo frontal

(2) lesão no giro temporal superior do lobo temporal

(3) lesão à área 18 de Brodmann, no lado hemisférico dominante do lobo occipital


( ) afasia sensorial de Wernicke

( ) afasia não-fluente (motora)

( ) alexia sem agrafia


Assinale a alternativa que apresente a sequência correta, de cima para baixo.

Alternativas
Q2366319 Fonoaudiologia
Analise as afirmativas a seguir: 
I. Um ambiente familiar estimulador está associado com maior vocabulário expressivo de crianças. Os resultados sugerem que o ambiente de casa, e o investimento parental na aprendizagem, é um aspecto significante na capacidade expressiva do vocabulário da criança.
II. As influências do ambiente no qual a criança está inserida não têm importância alguma para o desenvolvimento lexical e fonológico.
Marque a alternativa CORRETA: 
Alternativas
Q2366309 Fonoaudiologia
Analise as afirmativas a seguir: 
I. O desenvolvimento da linguagem depende não somente das condições biológicas inatas de cada indivíduo, como também sofre influência de fatores ambientais presentes nos meios em que as crianças estão inseridas, como por exemplo, a família e a escola.
II. O meio assume um papel não essencial no processo de aquisição e desenvolvimento da linguagem, pois nele a criança não vai se desenvolver de forma progressiva.
III. A escola é um dos ambientes que proporcionam o processo do desenvolvimento infantil. O atraso de linguagem causa prejuízos escolares significativos na vida das crianças. 
Marque a alternativa CORRETA: 
Alternativas
Q2362489 Fonoaudiologia
A Doença de Parkinson é um quadro neurológico que apresenta, dentre muitos sintomas, rigidez e tremor de repouso. A incidência de alterações vocais em pacientes com esse quadro neurológico é alta, chegando a 89% (LONGEMANN et al., 1978). A identificação da doença, em seu estágio inicial, torna-se importante, o que desafia todos os profissionais da Atenção Primária à Saúde.
É o tipo de disartria mais encontrado nos pacientes com Doença de Parkinson: 
Alternativas
Q2362486 Fonoaudiologia
Em relação à disartria, assinale a alternativa que apresenta a definição correta dessa doença.
Alternativas
Q2356860 Fonoaudiologia

Avaliação da consciência metalinguística inclui a avaliação da:


I - consciência fonológica.

II - consciência da palavra.

III - consciência sintática.


É correto o que se afirma em:

Alternativas
Q2356536 Fonoaudiologia
A pessoa acometida pelo AVC necessitará do acompanhamento de diversos profissionais da área da saúde, entre eles o fonoaudiólogo, que é o terapeuta responsável pela reabilitação da simetria facial, da fala, da voz, da linguagem e da deglutição, funções estas que podem sofrer comprometimento após um evento isquêmico ou hemorrágico.

Sobre a disfagia, analise as alternativas e assinale a CORRETA:
Alternativas
Q2356535 Fonoaudiologia
A linguagem oral e a linguagem escritas são duas manifestações da linguagem verbal, ou seja, da linguagem feita através de palavras. Tanto a linguagem oral como a linguagem escrita visam estabelecer comunicação.

São características da linguagem oral, entre outras, EXCETO:
Alternativas
Q2355430 Fonoaudiologia
Com relação à linguagem no envelhecimento, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.

(   ) Nas síndrome demenciais, as alterações de linguagem estão relacionadas com as alterações das funções cognitivas, principalmente a memória.

(   ) No envelhecimento, a vertente expressiva da linguagem se deteriora mais rapidamente que a vertente compreensiva.

(   ) As habilidades de linguagem são afetadas de diferentes maneiras com o envelhecimento e, juntamente com o declínio gradual das acuidades visual e auditiva, essas mudanças poderão comprometer a comunicação.

(   ) A dificuldade de acesso lexical presente no envelhecimento faz com que o idoso produza um discurso prolixo com muitas palavras e pouca informação.

Assinale a sequência correta.
Alternativas
Q4377403 Fonoaudiologia

Acerca do desenvolvimento da linguagem, analise as proposições abaixo.



I. O arrulho é o primeiro tipo de som comunicativo que um bebê produz. Ele é constituído de sons de vogal repetitivos. As vocalizações que incluem cadeias de sons de consoante e vogal aparecem em torno dos 6 meses e são chamadas de balbucio.


II. As primeiras palavras aparecem quando a criança tem em torno de 1 ano. Estas são simples e normalmente usadas apenas para objetos ou situações específicos.


III. As teorias construtivistas sustentam que uma criança constrói a linguagem ao mesmo tempo e da mesma forma que constrói todos os entendimentos cognitivos.



Está correto o que se afirma em:

Alternativas
Q4377402 Fonoaudiologia
Sobre a disartria, é correto afirmar que
Alternativas
Q4373945 Fonoaudiologia
Sobre dislexia, assinale a alternativa INCORRETA:
Alternativas
Q4373940 Fonoaudiologia
Crianças antes dos 3 anos de idade podem ter uma fala compreendida somente por seus cuidadores, pois podem apresentar simplificações que comprometem a inteligibilidade da fala como dizer /papato/ para sapato; /tama/ para cama; e /tapo/ para sapo. Os processos fonológicos que ocorrem nessas situações são respectivamente:
Alternativas
Q4373939 Fonoaudiologia
Sobre gagueira, assinale a alternativa CORRETA: 
Alternativas
Q4373937 Fonoaudiologia
Sobre o indivíduo com fissura labiopalatina, assinale a alternativa INCORRETA:
Alternativas
Q4329513 Fonoaudiologia
Considerando a definição do subtipo de afasia clássica, com base nas características da tríade fluência, repetição e compreensão da linguagem, a partir da revisão não sistemática realizada por Beber (2019), intitulada “Proposta de apresentação da classificação dos transtornos de linguagem oral no adulto e no idoso”, acerca das características relacionadas à Afasia de Wernicke, correlacione as colunas da tabela abaixo.

Coluna I
A. Preservada. B. Prejudicada.

Coluna II

( ) Fluência. ( ) Repetição. ( ) Compreensão.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
Alternativas
Respostas
2341: D
2342: A
2343: C
2344: A
2345: C
2346: B
2347: D
2348: A
2349: B
2350: E
2351: A
2352: D
2353: A
2354: D
2355: A
2356: B
2357: B
2358: E
2359: D
2360: B