Questões de Concurso
Sobre linguagem e fala em fonoaudiologia
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1 – Distúrbios da voz. 2 – Gagueira. 3 – Perda auditiva. 4 – Transtornos da motricidade oral. 5 – Transtornos de linguagem da infância.
( ) Avaliação audiológica completa, incluindo audiometria tonal e de fala, imitanciometria e testes de processamento auditivo.
( ) Terapia de fluência, técnicas de controle de respiração e treinamento de fala no ritmo.
( ) Avaliação da função articulatória, força muscular oral, sensibilidade e motricidade fina dos órgãos fonoarticulatórios.
( ) Uso de escalas de avaliação de linguagem, análise de amostras de fala e linguagem, e testes específicos de linguagem expressiva e receptiva.
( ) Análise perceptivo-auditiva da voz, videolaringoscopia e/ou estroboscopia, e medidas acústicas da voz.
A sequência correta é:
( ) O tratamento da dislexia consiste em intervenções educacionais, incluindo instruções diretas ou indiretas quanto às habilidades de reconhecimento de palavras ou componentes.
( ) Instruções indiretas incluem o ensino de habilidades fonéticas específicas separadas de outras instruções sobre a leitura.
( ) Instruções diretas incluem integração de habilidades fonéticas incluídas nos programas de leitura.
( ) As instruções de composições de destreza consistem em ensinar à criança a combinar sons para formar a palavra, segmentos da palavra em partes da palavra e identificar as posições dos sons nas palavras.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta.
I – Um de seus sintomas é a fala atrasada.
II – É um distúrbio neurológico que afeta a condição motora da fala, criando dificuldades na pronúncia de palavras, sílabas e sons.
III – A criança sabe o que quer comunicar, mas o cérebro falha ao planejar e programar a sequência certa de movimentos/gestos motores dos lábios e língua para produzir os sons das palavras, frases ou sílabas.
IV – Um de seus sintomas é a fala com difícil compreensão.
Estão corretas as afirmativas:
I – O tratamento é baseado em condutas educacionais, com instruções na habilidade de reconhecimento e composição da palavra.
II – A dislexia não se manifesta em dificuldades de lembrar os nomes das letras, números e cores.
III – As crianças com problemas de processamento fonológico têm com frequência dificuldades de diferenciar os sons, o ritmo das palavras, a identificar a posição dos sons nas palavras e a segmentação da palavra em componentes pronunciáveis.
IV – A maioria das crianças com dislexia não são identificadas até o jardim de infância ou o 1º grau, quando elas aprendem a desenhar os símbolos.
Estão corretas as afirmativas:
I. Traço distintivo monovalente que expressa o movimento da lâmina da língua.
II. Som que tem como articulador o dorso da língua.
III. Unidade fonológica abstrata, contrastiva em uma dada língua.
Quais estão corretas?