Em unidades de terapia intensiva neonatal, é comum serem recebidos recém-nascidos com complicações respiratórias. A fisioterapia participa de alguns procedimentos a fim de reverter essas complicações. Assine a alternativa que NÃO faz parte da rotina fisioterapêutica: 

Assinale a alternativa que corresponde à descrição abaixo:
“Acontece quando a criança apresentam maior reflexo tônico de distensão e maior velocidade na ativação do movimento devido a hiperexcitabilidade dos reflexos para executar a distensão muscular.” 

O manejo terapêutico de pacientes neuropediátricos envolve a atuação de uma equipe multiprofissional composta por médicos, terapeuta ocupacional, fonoaudiólogo, psicólogo e fisioterapeuta. O tratamento fisioterapêutico nesses pacientes, fundamentado em estratégias terapêuticas específicas e orientações aos cuidadores, tem o intuito de proporcionar a aquisição de habilidades motoras, prevenir deformidades e promover a participação da criança na comunidade e no ambiente familiar. Assinale, a seguir, a afirmativa que NÃO está de acordo com o tema.

A fisioterapia respiratória é uma especialidade terapêutica com papel fundamental na prevenção e no tratamento de complicações pulmonares de forma acessível que não exige recursos sofisticados para a sua execução. Para uma criança de um ano e seis meses, anos históricos de sibilância, qual técnica é mais adequada?

A associação entre a infecção pré-natal do vírus Zika e defeitos congênitos, como a microcefalia, foi estabelecida e denominada como síndrome congênita do vírus Zika (SCZ). A avaliação dos domínios físico, social e mental pela Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF) oferece um panorama da funcionalidade da criança com SCZ e auxilia na delimitação de estratégias para o alcance de maior participação.

A esse respeito, numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, fazendo a relação entre os domínios da CIF e o perfil clínico-funcional de uma criança com SCZ.

COLUNA I

1. Estrutura corporal

2. Função corporal

3. Fatores pessoais

4. Fatores ambientais

5. Atividade e Participação

COLUNA II

( ) Criança com 10 meses de idade, sexo masculino, nasceu com idade gestacional de 38 semanas e 12 dias.

( ) A família possui uma renda financeira baixa e a mãe depende de transporte oferecido pela prefeitura para o deslocamento.

( ) Em exames de neuroimagem, evidenciou-se aspecto colapsado da calota craniana, com suturas invertidas e microcalcificações difusas.

( ) A criança foi classificada no nível 5 pelo Sistema de Classificação da Função Motora Grossa.

( ) Apresenta hipertonia, espasticidade e irritabilidade manifestada por choro excessivo.

Assinale a sequência correta.

Sobre a patologia de Legg-Calvé-Perthes (DLCP), assinale a alternativa correta: 

Sobre os efeitos fisiológicos do uso de VMNI em pacientes pediátricos e neonatológicos, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(_) O uso do CPAP tem como efeito o aumento da potência das vias aéreas superiores, tanto pela ativação dos músculos dilatadores dessa região como pela abertura passiva das vias aéreas pela pressão positiva.
(_) A aplicação do CPAP, pelo aumento da pressão intratorácica, pode levar à redução do débito cardíaco por causa da redução do retorno venoso e ainda aumentar a pressão intra-alveolar.

A paralisia cerebral (PC) consiste em um grupo de desordens do desenvolvimento do movimento e da postura que causam limitações nas atividades e podem ser atribuídas a distúrbios que ocorrem durante o desenvolvimento fetal ou no encéfalo durante a infância. Quanto à distribuição de tônus muscular, a PC classifica-se em: 

A fibrose cística (FC), também conhecida como “doença do beijo salgado” ou mucoviscidose, é uma doença genética crônica que afeta principalmente os pulmões, o pâncreas e o sistema digestivo. O tratamento fisioterapêutico ambulatorial pediátrico da FC nos pulmões se baseia em:

O conhecimento sobre os marcos motores para cada faixa etária é importante para o estabelecimento de objetivos e metas fisioterapêuticas. Considerando as informações apresentadas, assinale a alternativa correta. 

Sobre as características do desenvolvimento musculoesquelético de crianças e a avaliação fisioterapêutica, assinale a alternativa correta.  

Com base na relação entre as características das crianças com síndrome de Down e as aquisições motoras a serem estimuladas pelo fisioterapeuta, assinale a alternativa correta.  

A fisioterapia neurofuncional é uma importante aliada no tratamento de crianças com autismo, partindo do pressuposto de que cada caso é único e precisa ser avaliado pontualmente. O fisioterapeuta deve iniciar/conduzir seu atendimento a partir de qual procedimento?

Um fisioterapeuta irá trabalhar as habilidades motoras da criança com TEA. No tratamento ações básicas como andar, rolar e se movimentar serão trabalhadas, a medida em que a criança desenvolve a coordenação motora e a força muscular. O fisioterapeuta também direciona os pais, instruindo-os com exercícios que podem ser feitos em casa, o que aumenta a confiança da criança (GADIA, 2020). A fisioterapia é essencial no tratamento para autismo, para desenvolver as habilidades: 

Inúmeras são as afecções e transtornos que podem acometer as crianças e seu desenvolvimento. Assinale a alternativa incorreta a respeito da paralisia cerebral (PC).

O desenvolvimento de uma pessoa ocorre por toda sua de vida, conforme o corpo sofre mudanças, sendo que depois que um bebê nasce, as mudanças ocorrem a uma velocidade relativamente rápida em comparação a muitas alterações que ocorrem na fase adulta. Além disso, inúmeros são os fatores que influenciam esse desenvolvimento, portanto, se faz necessário ter conhecimento a respeito do desenvolvimento da criança como um todo, desde o início de seu desenvolvimento até o ganho de suas habilidades motoras mais complexas. Diante deste pressuposto, analise as assertivas e assinale a alternativa correta.
I. Manter o equilíbrio, ou seja, manter o centro de massa junto à base de sustentação e compensar efetivamente quando o equilíbrio é perturbado é um desafio para a criança em desenvolvimento, enquanto experimenta e aprende novas habilidades motoras e, ao alcançar um marco referencial ou postura em particular, uma criança deve desenvolver a habilidade de manter seu equilíbrio nessa postura. As habilidades de equilíbrio desenvolvem os mecanismos de reflexos posturais normais e essas habilidades de equilíbrio são separadas em quatro subgrupos: reações de endireitamento, reações de inclinação, reações de equilíbrio e reações de proteção.
II. As reações de endireitamento são responsáveis por segurar a cabeça no espaço e devem se desenvolver em todos os planos, quando há alguma perturbação no centro de massa, em qualquer postura, as reações de endireitamento da cabeça, também denominadas reações de endireitamento labiríntico, são as primeiras a ocorrer. 
III. Reação de inclinação é o termo correto para usar quando a superfície em que a criança está sentada, em pé ou em outra posição é movida, causando, assim, o deslocamento do centro de massa dessa criança. Quando isso acontece, o endireitamento da cabeça ocorre imediatamente, se o corpo da criança percebe que o endireitamento da cabeça em si é insuficiente, as reações de inclinação são deflagradas.
IV. A reação de equilíbrio é idêntica à reação de inclinação, porém o estímulo difere pelo fato de o indivíduo estar sobre uma superfície estacionária e não sobre uma superfície móvel e a força da perturbação ser direcionada para o corpo da criança e não para a superfície.
V. O tipo de resposta de equilíbrio final é a resposta de proteção, sendo que no desenvolvimento normal, a resposta de proteção é responsável pela recuperação do equilíbrio quando o centro de massa é deslocado para fora dos limites da base de sustentação. Quando isso acontece, as respostas de endireitamento da cabeça e de inclinação/equilíbrio são desencadeadas, porém são insuficientes para recobrar o controle, automaticamente, a criança se auto protege da queda inevitável levando a mão ou pé à superfície de apoio. Esse movimento por sua vez, desloca efetivamente as extremidades da base de sustentação para fora, ampliando-a, desse modo, a massa do corpo volta para junto da base de sustentação, não pelo corpo ter retornado para dentro da base de sustentação, como nas reações de inclinação/equilíbrio, e, sim, porque a base de sustentação foi ampliada para novamente capturar o centro de massa em seus limites.

Um menino de 11 anos é encaminhado ao fisioterapeuta com sinais de hipertonicidade relacionados à paralisia cerebral. O menino apresenta um encurtamento significativo do músculo esternocleidomastóideo esquerdo, resultando em um torcicolo severo à direita. Isso levou à formação de uma úlcera de pressão em sua orelha direita devido ao contato com o apoio de cabeça da cadeira de rodas. A conduta mais adequada é:

Um fisioterapeuta está atendendo uma criança com diplegia espastica. Qual das intervenções abaixo pode ser usada para promover relaxamento?

Uma criança com quatro anos com espinha bífida oculta em nível L5, está começando a deambular. Qual órtese seria a melhor opção para tratar os déficits de marcha dessa criança?

A motricidade de um recém-nascido é caracterizada por reflexos. Assinale a alternativa que não caracteriza o que se espera de motricidade reflexa de uma criança em seu período neonatal até aproximadamente aos 6 meses