Questões de Educação Física para Concurso - Página 859

Q4086644

Ano: 2022 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Orlândia - SP Prova: Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Orlândia - SP - Professor de Educação Física PEB II 6º ao 9º ano |

Q4086644 Educação Física

“Em oposição à vertente mais tecnicista, esportivista e biologicista surgem novas abordagens na educação física escolar a partir do final da década de 70, inspiradas no momento histórico social pelo qual passou o país, nas novas tendências da educação de uma maneira geral, além de questões específicas da própria educação física. Uma das abordagens pedagógicas defende a ideia de que o movimento é o principal meio e fim da educação física, propugnando a especificidade do seu objeto. Sua função não é desenvolver capacidades que auxiliem a alfabetização e o pensamento lógico-matemático, embora possa ocorrer como um subproduto da prática motora. Em suma, uma aula de educação física deve privilegiar a aprendizagem do movimento, conquanto possam estar ocorrendo outras aprendizagens, de ordem afetivo-social e cognitiva, em decorrência da prática das habilidades motoras.” As informações se referem à abordagem pedagógica:

A

Crítica.

B

Psicomotora.

C

Construtivista.

D

Desenvolvimentista.

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Q4086642

Ano: 2022 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Orlândia - SP Prova: Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Orlândia - SP - Professor de Educação Física PEB II 6º ao 9º ano |

Q4086642 Educação Física

O atletismo é um conjunto de esportes formado por diversas modalidades. É uma das atividades esportivas mais antigas da humanidade, com indícios de prática há mais de cinco mil anos no Egito e na China. Foi, entretanto, com os jogos olímpicos da Grécia, que o desporto se popularizou. É praticado por homens e mulheres; porém, algumas provas são somente femininas ou somente masculinas e outras são comuns a ambos os gêneros. Sobre as provas de atletismo, relacione adequadamente as colunas a seguir.

1. Prova somente feminina.
2. Prova somente masculina.
3. Prova feminina e masculina.

( ) 100 metros com barreiras.
( ) 800 metros.
( ) Heptatlo.
( ) Salto em altura.
( ) Lançamento de dardo.
( ) Decatlo.

A sequência está correta em

A

3, 3, 1, 3, 2, 2.

B

2, 3, 1, 3, 3, 2.

C

1, 2, 3, 1, 2, 3.

D

2, 2, 3, 1, 3, 3.

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Q4086641

Ano: 2022 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Orlândia - SP Prova: Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Orlândia - SP - Professor de Educação Física PEB II 6º ao 9º ano |

Q4086641 Educação Física

A participação dos alunos portadores de necessidades especiais nas aulas de educação física pode trazer muitos benefícios a essas crianças, particularmente no que diz respeito ao desenvolvimento das capacidades perceptivas, afetivas, de integração e inserção social, que levam o aluno a uma maior condição de consciência, em busca da sua futura independência. É fundamental, entretanto, que alguns cuidados sejam tomados. Em primeiro lugar, deve-se analisar o tipo de necessidade especial que o aluno tem, pois há diferentes tipos e graus de limitações, que requerem procedimentos específicos. NÃO corresponde a uma ação que deve ser realizada pelo professor de educação física quando tem alunos com necessidades especiais:

A

Adotar uma postura pedagógica que favoreça concretamente uma atitude positiva de todos diante das diferenças fisionômicas, alterações morfológicas, ou problemas de coordenação.

B

Informar e promover a discussão sobre a participação de portadores de necessidades especiais em competições oficiais, adaptadas para cada condição específica, em que se pode valorizar a superação de limitações e impedimentos.

C

Favorecer a construção de uma atitude digna e de respeito próprio por parte do portador de necessidades especiais; a convivência com ele pode possibilitar a construção de atitudes de solidariedade, respeito e aceitação sem preconceitos.

D

Ser flexível, fazendo as adequações necessárias no plano gestual, nas regras das atividades, na utilização de materiais e do espaço para estimular, tanto no aluno portador de necessidades especiais quanto no grupo, todas as possibilidades que prejudiquem o princípio da inclusão.

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Q4086640

Ano: 2022 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Orlândia - SP Prova: Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Orlândia - SP - Professor de Educação Física PEB II 6º ao 9º ano |

Q4086640 Educação Física

Durante muito tempo, a educação física desconsiderou como objeto de ensino e aprendizagem produções da cultura popular, como a capoeira. A capoeira é uma representação cultural que mistura esporte, luta, dança, cultura popular, música e brincadeira. Sobre a capoeira, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Os instrumentos musicais mais utilizados nas rodas de capoeira são: berimbau; atabaque; agogô; pandeiro; violão e reco-reco.
( ) A capoeira de Angola foi sistematizada por Mestre Bimba.
( ) Aú, armada, benção e martelo são alguns dos principais golpes de capoeira.
( ) Respeitar o mestre e agir com disciplina; obedecer ao comando do berimbau durante a prática; e, zelar pela segurança de todos os participantes são alguns dos fundamentos da capoeira.

A sequência está correta em

A

V, F, V, F.

B

V, V, F, F.

C

F, V, F, V.

D

F, F, V, V.

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Q4086639

Ano: 2022 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Orlândia - SP Prova: Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Orlândia - SP - Professor de Educação Física PEB II 6º ao 9º ano |

Q4086639 Educação Física

A escola inclusiva é uma tendência internacional. É considerada escola inclusiva aquela que abre espaço para todas as crianças, abrangendo aquelas com necessidades especiais. As alternativas de atendimento educacional às crianças que apresentam necessidades educativas especiais, no Brasil, vão desde o atendimento em instituições especializadas até a completa integração nas várias instituições de educação. Para que o processo de integração dessas crianças possa acontecer de fato, deve-se envolver toda a comunidade, de forma que o trabalho desenvolvido tenha sustentação. É preciso, ainda, considerar este trabalho como parte do projeto educativo da instituição. A qualidade do processo de integração depende da estrutura organizacional da instituição e pressupõe propostas que considerem, EXCETO:

A

Idade social das crianças.

B

Condições socioeconômicas e culturais da região.

C

Grau de deficiência e potencialidade de cada criança.

D

Disponibilidade de recursos humanos e materiais existentes na comunidade.

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Q4081889

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Karatê |

Q4081889 Educação Física

De acordo com as regras da Confederação Brasileira de Karatê - CBK, a categoria de kumite da classe Master seguirá as mesmas regras da classe Sênior, definidas pelo Regulamento da World Karate Federation- WKF, com as adaptações. O tempo de luta para as categorias da classe Master, tanto para as categorias masculinas como para as femininas, será de:

A

5 (cinco) minutos.

B

1 (um) minuto.

C

2 (dois) minutos.

D

4 (quatro) minutos.

E

3 (três) minutos.

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Q4081888

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Karatê |

Q4081888 Educação Física

Acerca do Crescimento e Desenvolvimento Motor Humano, analise as assertivas a seguir:

I-O crescimento e o desenvolvimento motor humano não guardam relação apenas com a idade, por serem processos de alterações complexos, interligados e multifatoriais.
II-Os aspectos de crescimento e maturação dos aparelhos e sistemas do organismo humano estão relacionados com o crescimento, mas não influenciam no desenvolvimento motor.
III-É de suma importância realizar sistematicamente o acompanhamento do desenvolvimento motor da criança, a qualidade de um bom desenvolvimento motor pregresso irá repercutir positivamente na vida futura em vários aspectos quais sejam: sociais, intelectuais e culturais, entre outros.

É CORRETO o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

I e III, apenas.

C

II, apenas.

D

I e II, apenas.

E

III, apenas.

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Q4081887

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Karatê |

Q4081887 Educação Física

Considerado o principal divulgador da arte marcial pelo arquipélago japonês. Deixou como legado o estilo de Karatê Shotokan. O seu falecimento ocorreu no ano de 1957, mesmo em face do grande esforço para o fortalecimento, após sua morte ocorreu grande fragmentação de sua arte marcial. A descrição refere-se ao Mestre:

A

Gichin Funakoshi.

B

Hironori Otsuka.

C

Goju.

D

Kenwa Mabuni.

E

Chochin Shibana.

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Q4081886

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Karatê |

Q4081886 Educação Física

Sobre os aspectos históricos, o Karatê moderno tem suas origens em mosteiros da China e Índia. Ele chegou ao Japão por meio desses monges e foi moldado à cultura local. Nessa época, o Karatê era chamado de:

A

Oki.

B

Okinawa-te.

C

Okiwa.

D

Karawa.

E

Katatê.

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Q4081885

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Karatê |

Q4081885 Educação Física

Considere as sentenças a seguir sobre o processo de desenvolvimento motor humano e registre V, para verdadeiras, ou F, para falsas:

(__) A necessidade de se movimentar surge de demandas unicamente extrínsecas e depende das interações entre os diferentes sistemas do corpo humano, em especial neurofisiológicos e psicológicos.
(__) A capacidade do ser humano em executar determinada tarefa, de maior ou menor complexidade, por meio da produção ou melhora de uma habilidade motora que decorre da prática extensiva e recorrente recebe o nome de aprendizagem motora.
(__) A integração de informações recebidas pelo cérebro por meio dos sentidos (visão, tato, olfato, audição) e o consequente comportamento motor correspondente que possibilita o direcionamento dos músculos que devem fazer parte da execução do movimento são chamados de controle motor.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:

A

F, F, F.

B

V, F, V.

C

V, V, V.

D

F, V, V.

E

F, V, F.

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Q4081884

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Karatê |

Q4081884 Educação Física

Acerca do ensino do Karatê no contexto escolar, assinale a alternativa CORRETA:

A

Visa principalmente à descoberta de talentos, pois por meio da vivência do esporte na escola, o aluno terá uma melhor condição de vida.

B

O professor deve privilegiar uma prática esportiva consciente, crítica, reflexiva e, sobretudo, competitiva entre os alunos.

C

A prática pedagógica dessa modalidade na escola deve se pautar apenas no conceito de movimento especializado.

D

Deve alicerçar-se sobre uma prática fundamentada nos pilares da inclusão, cooperação, respeito e autonomia entre os alunos.

E

Os movimentos executados na aprendizagem na escola devem ser sempre fiéis aos praticados por atletas de alto nível, evitando, assim, a descaracterização do esporte.

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Q4081883

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Karatê |

Q4081883 Educação Física

De acordo com informação que consta no site da Confederação Brasileira, o Karatê é uma palavra japonesa que significa:

A

Caminho forte.

B

Mãos vazias.

C

Mãos cheias.

D

Mente sã.

E

Caminho suave.

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Q4081882

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Karatê |

Q4081882 Educação Física

Sobre o tema fundamentos técnicos, táticos e físicos do Karatê, analise a definição a seguir: "é uma sequência predeterminada de movimentos - técnicas de ataque e defesa - cujo fito é proporcionar ao praticante o aprendizado mais aprofundado da arte e, simultaneamente, experiência de luta. Para execução, é necessário que o atleta demonstre vigor nos movimentos, concentração, postura e respiração apropriada, entre outros". A descrição refere-se ao chamado:

A

Hiki-Waki.

B

Katas.

C

Kumite.

D

Kumi.

E

Dan.

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Q4081881

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Karatê |

Q4081881 Educação Física

À luz das Regras Oficiais do Karatê, de acordo com a Confederação Brasileira do Karatê, é proibido:

A

Agarrar o oponente com ambas as mãos visando à aplicação de um golpe e consequente projeção de uma queda.

B

A saída da área de competição, quando causada pelo oponente em combate.

C

Obedecer às ordens do árbitro e ainda usar de comportamento cortês com os oficiais.

D

Buscar o combate, como forma de impedir que o oponente tenha a oportunidade de pontuar.

E

Clinchar, agarrar, empurrar ou ficar peito a peito sem tentar uma técnica válida ou queda.

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Q4081880

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Karatê |

Q4081880 Educação Física

Segundo as Regras Oficiais do Karatê de acordo com a Confederação Brasileira do Karatê, "Shikkaku" é o termo utilizado pelo árbitro de um combate de Karatê para indicar a:

A

Lesão de um lutador.

B

Retomada de uma luta.

C

Paralisação para um tempo técnico.

D

Desclassificação de um lutador.

E

Vitória de um lutador.

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Q4081879

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Karatê |

Q4081879 Educação Física

De acordo com o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), a Educação Física vai além das práticas esportivas, tendo como objeto de conhecimento principal:

A

O conhecimento motor, primando pela valorização da cultura corporal do movimento em diferentes contextos, realidades e culturas.

B

As práticas corporais, primando pela não valorização da cultura corporal do movimento em diferentes contextos, realidades e culturas.

C

As práticas corporais, primando pela valorização da cultura corporal do movimento em detrimento de diferentes contextos, realidades e culturas.

D

As práticas corporais, primando pela valorização da cultura corporal do movimento nos mesmos contextos, realidades e culturas.

E

As práticas corporais, primando pela valorização da cultura corporal do movimento em diferentes contextos, realidades e culturas.

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Q4081115

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Judô |

Q4081115 Educação Física

De acordo com as regras Oficiais do Judô (Confederação Brasileira do Judô), fazem parte do Judogi:

A

Wagi (parte de cima do Judogi), Shitabaki (calça), Patch (faixa) e Obi (tecido de identificação visual fixado no Judogi).

B

Shitabaki (parte de cima do Judogi), Wagi (calça), Patch (faixa) e Obi (tecido de identificação visual fixado no Judogi).

C

Patch (parte de cima do Judogi), Shitabaki (calça), Obi (faixa) e Wagi (tecido de identificação visual fixado no Judogi).

D

Wagi (parte de cima do Judogi), Shitabaki (calça), Obi (faixa) e Patch (tecido de identificação visual fixado no Judogi).

E

Shitabaki (parte de cima do Judogi), Wagi (calça), Obi (faixa) e Patch (tecido de identificação visual fixado no Judogi).

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Q4081114

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Judô |

Q4081114 Educação Física

Considere os aspectos Históricos do Judô. Registre V, para verdadeiras, ou F, para falsas:

(__)Jigoro Kano desenvolveu as técnicas de amortecimento de quedas (ukemis) do Judô, bem como criou uma vestimenta especial para o treino da modalidade.
(__)Em Tóquio, aos 21 anos, Jigoro Kano inaugurou sua primeira escola de judô, denominada Kodokan.
(__)O judô é uma adaptação do jiu-jitsu, que tem por objetivo desenvolver técnicas de defesa pessoal, fortalecer o corpo, o físico e a mente de forma integrada.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA.

A

V, F, F.

B

V, V, V.

C

F, F, V.

D

F, V, F.

E

V, F, V.

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Q4081113

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Judô |

Q4081113 Educação Física

O ensino do Judô no ambiente escolar pode ser realizado de diferentes formas, cabe ao professor conhecer as necessidades e potencialidades da turma para que os alunos alcancem os objetivos proposto. Sobre o ensino dessa modalidade de forma lúdica na escola, podemos afirmar que:

A

Desfavorece o processo de aprendizagem, desestimula os alunos na aquisição dos fundamentos da modalidade e torna as aulas menos prazerosas.

B

Favorece o processo de aprendizagem, estimula os alunos na aquisição dos fundamentos da modalidade e torna as aulas mais prazerosas.

C

Deverá ser utilizada no inicio da aprendizagem e, posteriormente, deve ser preterida para que os alunos avancem na aprendizagem de técnicas mais apuradas.

D

Favorece o processo de aprendizagem, estimula os alunos na aquisição dos fundamentos da modalidade e torna as aulas menos prazerosas.

E

Não auxilia na conservação do estado disciplinador e autoritário inerente do professor que ensina Judô.

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Q4081112

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Judô |

Q4081112 Educação Física

Considerando as regras Oficiais do Judô 2022, de acordo com a Confederação Brasileira do Judô, o tempo de OSAEKOMI para todas as classes e sexos obedecerá:

A

I-Waza-Ari 20 segundos ou mais, porém menos de 25 segundos. II-Ippon Um total de 20 segundos.

B

I-Waza-Ari 10 segundos ou mais, porém menos de 15 segundos. II-Ippon Um total de 15 segundos.

C

I-Waza-Ari 10 segundos ou mais, porém menos de 20 segundos. II-Ippon Um total de 25 segundos.

D

I-Waza-Ari 10 segundos ou mais, porém menos de 20 segundos. II-Ippon Um total de 20 segundos.

E

I-Waza-Ari 20 segundos ou mais, porém menos de 25 segundos. II-Ippon Um total de 30 segundos.

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Questões de Concurso Sobre educação física

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