Questões de Concurso Sobre educação física

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Q2069680 Educação Física
Sobre as recomendações gerais de atividade física, qual das orientações abaixo está INCORRETA?
Alternativas
Q2069679 Educação Física
A Diabetes é considerada uma epidemia global pela Organização Mundial de Saúde (OMS). Muitos são os fatores que contribuem para a Diabetes, incluindo dietas hipercalóricas, baixo nível de atividade física, sedentarismos.
Sobre o contexto da epidemiologia da atividade física, assinale a alternativa CORRETA. 
Alternativas
Q2069677 Educação Física
Sobre a epidemiologia da atividade física (AF), assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q2069676 Educação Física
Assinale a alternativa INCORRETA para a relação entre o teste e sua respectiva aptidão física avaliada.
Alternativas
Q2069675 Educação Física
Considerando as medidas de condicionamento físico/capacidade aeróbica, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q2069674 Educação Física
Considerando os métodos e as técnicas de avaliação da composição corporal (CC), assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q2069673 Educação Física
As Doenças Crônicas Não Transmissíveis (DCNT), como Diabetes, hipertensão arterial, neoplasias e insuficiência cardíaca, podem ser desenvolvidas ao longo dos anos e acarretam prejuízos na qualidade de vida do indivíduo.
Considerando o efeito terapêutico do exercício físico nas DCNT, qual das afirmações abaixo está INCORRETA?
Alternativas
Q2065834 Educação Física
As habilidades motoras e seus padrões são elementos fundamentais para o estudo do desenvolvimento motor infantil. Há fatores físicos e mecânicos relacionados com o desenvolvimento motor infantil, os fatores mecânicos estão vinculados a alguns aspectos interrelacionados:
I. Fatores estabilizadores II. Fornecedores de força III. Receptores de força IV. Fatores dinâmicos

Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q2065833 Educação Física

Os movimentos de luta se caracterizam como grande importância na história da humanidade, seja pela conquista territorial, pelo alimento, pelo poder e pela sobrevivência entre outros. A luta é a busca do equilíbrio. Mas, ao associarmos a luta com a ciência da motricidade humana e desenvolvimento de habilidades motoras, não podemos deixar de relacioná-la ao ramo pedagógico da educação física. Alguns movimentos são básicos para as aulas de luta, tais como:

Marque a alternativa INCORRETA:

Alternativas
Q2063072 Educação Física
Dentro das habilidades motoras fundamentais de manipulação, existem as de propulsão e de absorção. Assim, enumere 1, para propulsão, ou 2, para absorção.
( ) Arremessar. ( ) Quicar. ( ) Dominar a bola. ( ) Pegar. ( ) Volear.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q2063071 Educação Física
Em relação aos tipos de fibras musculares, analise as assertivas abaixo e assinale V, I, e conseguem gerar ações musculares mais rápidas. virtude de uma maior quantidade de mitocôndrias e dos citocromos que contêm ferro.
( ) As fibras de contração rápida (tipo II) têm maior capacidade de hipertrofia em relação às do tipo I, e conseguem gerar ações musculares mais rápidas.  
( ) As fibras de contração lenta (tipo I) têm uma cor mais avermelhada em relação às do tipo II, em virtude de uma maior quantidade de mitocôndrias e dos citocromos que contêm ferro.
( ) As fibras do tipo II têm uma capacidade glicolítica menos desenvolvida que as do tipo I.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q2056028 Educação Física
Sobre os benefícios da atividade física é correto afirmar:
I. Aumenta a eficiência do coração, melhorando a circulação do sangue, melhorando a respiração, revitalizando a função pulmonar.
II. Retarda a regularização do sistema glandular, interferindo na perda de gordura corporal e no excesso de colesterol.
III. Fortalece os músculos, ossos e ligamentos, aumentando a resistência e evitando a fadiga.
IV. Estimula a produção de endorfina, gerando bemestar, evitando o estresse e a depressão.

Assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Q2056027 Educação Física
São utilizados para introduzir algo, para explicar, exemplificar o que precisa ser ensinado e muitas vezes estando por dentro, participando, entendendo a função, as crianças aprendem muito mais rápido. Estamos nos referindo aos jogos de: 
Alternativas
Q2056026 Educação Física
Toque, Manchete, Saque e bloqueio são termos de qual esporte? 
Alternativas
Q2056025 Educação Física
Considere as seguintes afirmativas sobre o handebol:
I. A sequência progressivas das sansões disciplinares são: advertência, exclusão, desqualificação, expulsão.
II. As medidas da quadra e a duração de um jogo para categoria adulto são respectivamente: 20mx30m/2 tempos de 30 minutos.
III. A penalidade para o jogador que realiza a substituição irregular é a exclusão e são permitidas 14 substituições durante o jogo.
IV. São fases do ataque: contra-ataque, ataque temporário, ataque organizado, ataque em sistema.
São corretas as afirmações feitas apenas em: 
Alternativas
Q2056024 Educação Física
Considerando os princípios, finalidades e objetivos da Educação Física, podemos afirmar que é por meio de vivências corporais e interações sociais éticas que o sujeito: 
Alternativas
Q2056023 Educação Física
Em relação aos objetivos da educação física, analise as informações:
I. Participar de atividades corporais, reconhecendo e respeitando algumas de suas características físicas e de desempenho motor, bem como as de seus colegas, sem discriminar por características pessoais, físicas, sexuais ou sociais, é um dos objetivos da educação física para o segundo ciclo do ensino fundamental.
II. Organizar autonomamente alguns jogos, brincadeiras ou outras atividades corporais simples sociais é um dos objetivos da educação física para o primeiro ciclo do ensino fundamental.
III. Conhecer os limites e as possibilidades do próprio corpo de forma a poder controlar algumas de suas atividades corporais com autonomia e a valorizá-las como recurso para manutenção de sua própria saúde é um dos objetivos da educação física para o primeiro ciclo do ensino fundamental.

Assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Q2056022 Educação Física
Na relação direta do jogo com a Educação Física, temos um tipo de jogo que, são dinâmicas de grupo que têm por objetivo despertar a consciência de cooperação e promover efetivamente a ajuda entre as pessoas. O referido jogo está descrito na alternativa: 
Alternativas
Q2056020 Educação Física
Em acordo com o processo histórico da Educação Física no Brasil e no mundo, a Educação Física sob a denominação de ginástica, foi introduzida nas escolas com a influência principal dos métodos. 
Alternativas
Q2056019 Educação Física
Analise as informações abaixo relacionadas ao processo de inclusão da pessoa em condição de deficiência.
I. Ao elaborar um programa de atividade motora que inclua pessoas com deficiência, o primeiro passo é procurar estabelecer um diagnóstico inicial com o intuito de examinar e investigar as circunstâncias relativas às pessoas envolvidas nesse processo, ou seja, ao indivíduo que apresenta a condição de deficiência e ao seu grupo de convivência.
II. O portador de alguma deficiência traz um estigma físico construído a partir da história, estigma esse que lhe nega muitas vezes a possibilidade de ter acesso a diversas relações de cunho social. Sendo assim, a grande maioria das pessoas em condição de deficiência se limita a um mundo à parte, não porque seja incapaz de se relacionar com os outros, mas porque as relações sociais usurpam deles esse direito.
III. Em um programa de atividade motora voltado para a inclusão, a diversidade é abordada sob vários aspectos. Não se restringe apenas à condição das pessoas envolvidas, mas sobretudo à qualidade das oportunidades de vivência da atividade motora.
Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Respostas
17161: B
17162: D
17163: A
17164: D
17165: A
17166: B
17167: C
17168: D
17169: E
17170: E
17171: B
17172: A
17173: B
17174: C
17175: B
17176: C
17177: A
17178: B
17179: D
17180: D