Questões de Concurso Sobre educação física
Foram encontradas 29.397 questões
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Técnico Desportivo ‐ Futebol de Campo |
Q3830289
Educação Física
“A organização defensiva de equipes de futebol
se apresenta como tópico recorrente em tradicionais
discussões sobre tática” (PRAÇA 2020).
Analise as afirmativas abaixo de acordo com os princípios táticos da defesa no futebol.
1. A defesa individual no futebol caracteriza-se pela movimentação dos jogadores durante a organização defensiva, orientada prioritariamente pelo adversário direto.
2. O princípio dispensável da atuação dos jogadores em um contexto de marcação individual é o acompanhamento do adversário direto.
3. A redução do espaço efetivo de jogo resulta, para a equipe no ataque, em maior disponibilidade temporal para a tomada de decisões.
4. A adoção da marcação individual como recurso pedagógico nos anos iniciais de prática permite o estabelecimento de confrontos pedagogicamente favoráveis, de forma a criar melhores ambientes de aprendizagem.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Analise as afirmativas abaixo de acordo com os princípios táticos da defesa no futebol.
1. A defesa individual no futebol caracteriza-se pela movimentação dos jogadores durante a organização defensiva, orientada prioritariamente pelo adversário direto.
2. O princípio dispensável da atuação dos jogadores em um contexto de marcação individual é o acompanhamento do adversário direto.
3. A redução do espaço efetivo de jogo resulta, para a equipe no ataque, em maior disponibilidade temporal para a tomada de decisões.
4. A adoção da marcação individual como recurso pedagógico nos anos iniciais de prática permite o estabelecimento de confrontos pedagogicamente favoráveis, de forma a criar melhores ambientes de aprendizagem.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Técnico Desportivo ‐ Futebol de Campo |
Q3830288
Educação Física
“A utilização de tarefas de treino com menos
atletas e menor espaço de campo remonta a um
momento de ruptura na visão do ensino dos esportes,
particularmente evidente na década de 80” (PRAÇA,
2020).
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) com relação à utilização de pequenos jogos no treinamento tático do futebol.
( ) Diversos métodos e estratégias pedagógicas, que vão além do pequeno jogo, fazem-se necessários ao longo da preparação do atleta.
( ) Reforça-se a necessidade de entender o pequeno jogo como a única opção, do ponto de vista do treinamento tático no futebol.
( ) Podem-se adotar situações de inequidade numérica entre as equipes para enfatizar princípios específicos e fundamentais, tanto no ataque quanto na defesa.
( ) Na perspectiva do ataque, a inclusão da regra de limite de toques por posse, de fato, aumenta a interação entre os jogadores e pode permitir aos atacantes desenvolverem comportamentos relacionados ao jogo apoiado.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) com relação à utilização de pequenos jogos no treinamento tático do futebol.
( ) Diversos métodos e estratégias pedagógicas, que vão além do pequeno jogo, fazem-se necessários ao longo da preparação do atleta.
( ) Reforça-se a necessidade de entender o pequeno jogo como a única opção, do ponto de vista do treinamento tático no futebol.
( ) Podem-se adotar situações de inequidade numérica entre as equipes para enfatizar princípios específicos e fundamentais, tanto no ataque quanto na defesa.
( ) Na perspectiva do ataque, a inclusão da regra de limite de toques por posse, de fato, aumenta a interação entre os jogadores e pode permitir aos atacantes desenvolverem comportamentos relacionados ao jogo apoiado.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Técnico Desportivo ‐ Futebol de Campo |
Q3830287
Educação Física
“O termo “tática” permeia, invariavelmente, as
discussões acerca do futebol” (PRAÇA, 2020).
Analise as afirmativas abaixo de acordo com a tática como conteúdo do treino no futebol.
1. O desenvolvimento de processos cognitivos de atenção, percepção, memória e, sobretudo, a formação de estruturas de conhecimento amparam o aprendizado no futebol.
2. Os princípios táticos decorrem da construção teórica a propósito da lógica do jogo, operacionalizando-se nos comportamentos tático-técnicos dos jogadores.
3. O processo de treino da tática, amparado nos princípios táticos, é um processo de ensino exclusivo de regras de ação do tipo “se o lateral direito deve recompor a defesa ao lado dos zagueiros”.
4. Treinar a tática por meio dos princípios táticos é treinar o atleta para obedecer ao treinador, face às situações exaustivamente treinadas.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Analise as afirmativas abaixo de acordo com a tática como conteúdo do treino no futebol.
1. O desenvolvimento de processos cognitivos de atenção, percepção, memória e, sobretudo, a formação de estruturas de conhecimento amparam o aprendizado no futebol.
2. Os princípios táticos decorrem da construção teórica a propósito da lógica do jogo, operacionalizando-se nos comportamentos tático-técnicos dos jogadores.
3. O processo de treino da tática, amparado nos princípios táticos, é um processo de ensino exclusivo de regras de ação do tipo “se o lateral direito deve recompor a defesa ao lado dos zagueiros”.
4. Treinar a tática por meio dos princípios táticos é treinar o atleta para obedecer ao treinador, face às situações exaustivamente treinadas.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Técnico Desportivo ‐ Futebol de Campo |
Q3830286
Educação Física
Um jogador será advertido e receberá o cartão
amarelo se:
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Técnico Desportivo ‐ Futebol de Campo |
Q3830285
Educação Física
“A elaboração de tarefas eficazes para o treino
apresenta-se como um dos principais desafios diários
para treinadores de futebol” (PRAÇA, 2023).
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) com relação aos princípios pedagógicos para a elaboração de tarefas de treino.
( ) Busca-se garantir que a tarefa de treino se assemelhe, em termos de possibilidades de agir, ao ambiente competitivo.
( ) Tarefas de aprendizagem representativas referem-se àquelas tarefas de treino em que as atividades refletem parâmetros do ambiente lúdico.
( ) Para uma tarefa gerar desenvolvimento de variabilidade funcional no movimento é necessário que ela garanta possibilidades de busca por caminhos diversos.
( ) As tarefas mais abertas, como pequenos jogos, apresentam-se como importante recurso metodológico para encorajar a busca por variabilidade funcional uma vez que o contexto imprevisível nas ações demanda permanente ajuste.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) com relação aos princípios pedagógicos para a elaboração de tarefas de treino.
( ) Busca-se garantir que a tarefa de treino se assemelhe, em termos de possibilidades de agir, ao ambiente competitivo.
( ) Tarefas de aprendizagem representativas referem-se àquelas tarefas de treino em que as atividades refletem parâmetros do ambiente lúdico.
( ) Para uma tarefa gerar desenvolvimento de variabilidade funcional no movimento é necessário que ela garanta possibilidades de busca por caminhos diversos.
( ) As tarefas mais abertas, como pequenos jogos, apresentam-se como importante recurso metodológico para encorajar a busca por variabilidade funcional uma vez que o contexto imprevisível nas ações demanda permanente ajuste.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Técnico Desportivo ‐ Futebol de Campo |
Q3830284
Educação Física
Analise as afirmativas abaixo de acordo com as
regras oficiais do futebol.
1. O fato de estar em uma posição de impedimento não constitui uma infração em si.
2. Existirá infração por impedimento se o jogador receber a bola diretamente de um tiro de meta.
3. Por qualquer infração de impedimento, o árbitro deverá outorgar um tiro livre direto à equipe adversária.
4. Um jogador estará em posição de impedimento se estiver na mesma linha que o penúltimo adversário.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. O fato de estar em uma posição de impedimento não constitui uma infração em si.
2. Existirá infração por impedimento se o jogador receber a bola diretamente de um tiro de meta.
3. Por qualquer infração de impedimento, o árbitro deverá outorgar um tiro livre direto à equipe adversária.
4. Um jogador estará em posição de impedimento se estiver na mesma linha que o penúltimo adversário.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Técnico Desportivo ‐ Futebol de Campo |
Q3830282
Educação Física
“Qualidades físicas, ou capacidades físicas, são os
atributos do corpo humano que podem ser treinados
e melhorados” (GALAHUE, OZMUN & GOODWAY, 2013).
Como é chamada a qualidade física que permite ao homem assumir a consciência e a execução, levando a uma integração progressiva de aquisições, favorecendo uma ação ótima dos diversos grupos musculares na realização de uma sequência de movimentos com o máximo de eficiência e economia?
Como é chamada a qualidade física que permite ao homem assumir a consciência e a execução, levando a uma integração progressiva de aquisições, favorecendo uma ação ótima dos diversos grupos musculares na realização de uma sequência de movimentos com o máximo de eficiência e economia?
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Técnico Desportivo ‐ Futebol de Campo |
Q3830281
Educação Física
“As capacidades físicas podem ser classificadas
em condicionantes e coordenativas” (NODARI JÚNIOR,
2024).
São exemplos de capacidades físicas condicionantes e coordenativas, respectivamente:
São exemplos de capacidades físicas condicionantes e coordenativas, respectivamente:
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Técnico Desportivo ‐ Futebol de Campo |
Q3830280
Educação Física
“Os princípios científicos do treinamento desportivo são diretrizes fundamentais para um planejamento eficaz” (BOMPA & BUZZICHELLI, 2023).
“Preconiza que a prática de atividades físicas com as mesmas intensidades e volumes será ineficaz para o desenvolvimento atlético, evidenciando a presença de platôs de desempenho nos atletas e/ou praticantes de atividade física.”
A qual princípio científico do treinamento desportivo o conceito se refere?
“Preconiza que a prática de atividades físicas com as mesmas intensidades e volumes será ineficaz para o desenvolvimento atlético, evidenciando a presença de platôs de desempenho nos atletas e/ou praticantes de atividade física.”
A qual princípio científico do treinamento desportivo o conceito se refere?
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Técnico Artístico ‐ Dança |
Q3829697
Educação Física
A consciência corporal é um dos pilares da formação técnica em dança, articulando percepção interna,
organização biomecânica e relação com o espaço
cênico.
Assinale a alternativa correta considerando esse conceito.
Assinale a alternativa correta considerando esse conceito.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Técnico Artístico ‐ Dança |
Q3829696
Educação Física
Assinale o termo que define corretamente a
habilidade de expressar a música por meio do corpo,
percebendo e comunicando seus elementos — ritmo,
tempo, intensidade, melodia e dinâmica — em
movimento.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Técnico Artístico ‐ Dança |
Q3829693
Educação Física
Analise o texto abaixo:
Os princípios técnicos da ......................... variam conforme o método, contudo, podemos dizer que a ......................... é uma maneira de operar, fundamental neste contexto. A insistência na ......................... e numa movimentação ......................... também marcam esse modo de dançar.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Os princípios técnicos da ......................... variam conforme o método, contudo, podemos dizer que a ......................... é uma maneira de operar, fundamental neste contexto. A insistência na ......................... e numa movimentação ......................... também marcam esse modo de dançar.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Técnico Artístico ‐ Dança |
Q3829692
Educação Física
Analise as afirmativas abaixo sobre os princípios
técnicos das diferentes linguagens de dança.
1. O balé clássico caracteriza-se pelo alinhamento postural, precisão e codificação de movimentos, simetria e verticalidade, leveza e elevação.
2. A dança moderna é assinalada pelo expressivo do torso, ênfase na respiração como geradora do gesto, articulação da coluna em curvas, espirais e ondulações.
3. As danças populares têm fundamentos comuns, como a gestualidade simbólica, ênfase na repetição cíclica de passos, variações regionais e estilísticas.
4. O jazz opera com o uso marcado da força e acentos, isolamentos corporais, polirritmia e sincopação.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. O balé clássico caracteriza-se pelo alinhamento postural, precisão e codificação de movimentos, simetria e verticalidade, leveza e elevação.
2. A dança moderna é assinalada pelo expressivo do torso, ênfase na respiração como geradora do gesto, articulação da coluna em curvas, espirais e ondulações.
3. As danças populares têm fundamentos comuns, como a gestualidade simbólica, ênfase na repetição cíclica de passos, variações regionais e estilísticas.
4. O jazz opera com o uso marcado da força e acentos, isolamentos corporais, polirritmia e sincopação.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Técnico Artístico ‐ Dança |
Q3829691
Educação Física
No contexto da dança, o termo “presença cênica”
refere-se:
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Física |
Q3828716
Educação Física
“O Desenvolvimento motor é um processo complexo (…)” (GALAHUE, OZMUN & GOODWAY, 2013).
Sobre o desenvolvimento motor, é correto afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Física |
Q3828714
Educação Física
“A Educação Física é o componente curricular que
tematiza as práticas corporais em suas diversas formas
de codificação (…)” (BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR - BNCC, 2018).
De acordo com a BNCC (2018), há três elementos fundamentais comuns às práticas corporais.
Assinale a alternativa que apresenta todos os elementos citados na BNCC.
De acordo com a BNCC (2018), há três elementos fundamentais comuns às práticas corporais.
Assinale a alternativa que apresenta todos os elementos citados na BNCC.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Física |
Q3828711
Educação Física
“As lutas passaram a fazer parte da área de conhecimento da Educação Física (…)” (CAMPOS, 2014).
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) com relação ao ensino das lutas e artes marciais na escola.
( ) Por gerar violência, o ensino das lutas deve ser proibido na Educação Física escolar.
( ) As artes marciais, além da sua abordagem, têm em seu bojo todas as questões dos valores éticos e morais, que é um campo propício para o trabalho do professor com a política de não-violência.
( ) Brincadeiras e jogos que envolvem elementos das artes marciais podem contribuir para que o aluno desenvolva o controle e a complexidade das relações violentas no interior do grupo social.
( ) Ensinar luta/arte marcial no ambiente escolar é apenas ensinar os movimentos da modalidade, e não as condutas e postura necessária para se aperfeiçoar como pessoa.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) com relação ao ensino das lutas e artes marciais na escola.
( ) Por gerar violência, o ensino das lutas deve ser proibido na Educação Física escolar.
( ) As artes marciais, além da sua abordagem, têm em seu bojo todas as questões dos valores éticos e morais, que é um campo propício para o trabalho do professor com a política de não-violência.
( ) Brincadeiras e jogos que envolvem elementos das artes marciais podem contribuir para que o aluno desenvolva o controle e a complexidade das relações violentas no interior do grupo social.
( ) Ensinar luta/arte marcial no ambiente escolar é apenas ensinar os movimentos da modalidade, e não as condutas e postura necessária para se aperfeiçoar como pessoa.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Física |
Q3828710
Educação Física
“As práticas corporais na escola devem ser reconstruídas com base em sua função social e suas possibilidades materiais” (BNCC, 2018).
Na BNCC (2018), a delimitação das habilidades privilegia oito dimensões de conhecimento.
Qual dimensão refere-se ao conhecimento que possibilita ao estudante ter condições de realizar de forma autônoma uma determinada prática corporal?
Na BNCC (2018), a delimitação das habilidades privilegia oito dimensões de conhecimento.
Qual dimensão refere-se ao conhecimento que possibilita ao estudante ter condições de realizar de forma autônoma uma determinada prática corporal?
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Física |
Q3828708
Educação Física
“O crescimento não é um processo independente
(…)” (GALAHUE, OZMUN & GOODWAY, 2013).
“Reflete a propensão das crianças de determinada geração a crescer mais, ser mais pesada e mais madura cronologicamente mais cedo que as de uma ou mais gerações anteriores”.
O conceito acima refere-se à (ao):
“Reflete a propensão das crianças de determinada geração a crescer mais, ser mais pesada e mais madura cronologicamente mais cedo que as de uma ou mais gerações anteriores”.
O conceito acima refere-se à (ao):
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Riacho das Almas - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Riacho das Almas - PE - Educador Físico |
Q3827666
Educação Física
O consumo excessivo de oxigênio pós-exercício (EPOC)
possui componentes rápidos e lentos, refletindo
diferentes processos de recuperação metabólica. Sobre
os fatores que contribuem para o componente lento do
EPOC, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F,
para as falsas:
(__) O componente lento do EPOC é influenciado pela elevação da temperatura corporal (efeito Q10), que acelera as reações metabólicas, e pela necessidade de reconversão do lactato em glicose (gliconeogênese).
(__) A ressíntese dos estoques de ATP e Fosfocreatina (CP) ocorre predominantemente durante a fase lenta do EPOC, levando várias horas para se completar após exercícios de alta intensidade.
(__) A circulação de hormônios como adrenalina e noradrenalina, que permanecem elevados após o exercício, contribui para manter o consumo de oxigênio aumentado na fase lenta, estimulando o metabolismo basal.
(__) O componente lento do EPOC representa exclusivamente a oxigenação da mioglobina no sangue venoso, um processo que independe da intensidade do exercício realizado anteriormente.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
(__) O componente lento do EPOC é influenciado pela elevação da temperatura corporal (efeito Q10), que acelera as reações metabólicas, e pela necessidade de reconversão do lactato em glicose (gliconeogênese).
(__) A ressíntese dos estoques de ATP e Fosfocreatina (CP) ocorre predominantemente durante a fase lenta do EPOC, levando várias horas para se completar após exercícios de alta intensidade.
(__) A circulação de hormônios como adrenalina e noradrenalina, que permanecem elevados após o exercício, contribui para manter o consumo de oxigênio aumentado na fase lenta, estimulando o metabolismo basal.
(__) O componente lento do EPOC representa exclusivamente a oxigenação da mioglobina no sangue venoso, um processo que independe da intensidade do exercício realizado anteriormente.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Conheça nossos planos