Questões de Concurso Sobre educação física
Foram encontradas 29.397 questões
Ano: 2018
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
IFF
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Educação Física |
Q1164718
Educação Física
O procedimento correto a ser adotado em relação a um indivíduo
que esteja apresentando uma crise convulsiva é
Ano: 2018
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
IFF
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Educação Física |
Q1164717
Educação Física
A aptidão física relacionada à saúde congrega aspectos da condição
física associados a indicadores da saúde e da qualidade de vida.
Assinale a opção que apresenta apenas aptidões físicas relacionadas
à saúde.
Ano: 2018
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
IFF
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Educação Física |
Q1164716
Educação Física
Assinale a opção que apresenta os equipamentos específicos
utilizados para a avaliação da estatura, da massa corporal, dos
perímetros corporais, dos diâmetros ósseos e das dobras cutâneas,
respectivamente.
Ano: 2018
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
IFF
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Educação Física |
Q1164715
Educação Física
Uma das formas de se monitorar a intensidade do exercício físico
é a mensuração da frequência cardíaca. Se um indivíduo apresenta
frequência cardíaca máxima de 170 bpm e frequência cardíaca de
repouso de 70 bpm, então a sua zona de treinamento de 50% a 60%,
calculada por meio da equação da frequência cardíaca de reserva,
se situa entre
Ano: 2018
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
IFF
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Educação Física |
Q1164714
Educação Física
Embora os termos crescimento e desenvolvimento sejam
indissociáveis, há tecnicamente importante distinção entre ambos.
A esse respeito, assinale a opção correta.
Ano: 2018
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
IFF
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Educação Física |
Q1164713
Educação Física
A respeito dos sistemas de alavancas comuns à área da
biomecânica, assinale a opção correta.
Ano: 2018
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
IFF
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Educação Física |
Q1164712
Educação Física
Em relação aos movimentos que o tronco é capaz de realizar,
assinale a opção correta.
Ano: 2018
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
IFF
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Educação Física |
Q1164711
Educação Física
Na posição anatômica, o corpo fica ereto, a face para frente,
os braços ao longo do tronco com as palmas das mãos voltadas para
frente. Nessa posição, é possível notar três planos imaginários e
perpendiculares uns aos outros. O plano
Ano: 2018
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
IFF
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Educação Física |
Q1164710
Educação Física
Acerca de treinamento físico e desportivo, seus princípios e às
adaptações por ele geradas, assinale a opção correta.
Ano: 2018
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
IFF
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Educação Física |
Q1164709
Educação Física
Assinale a opção correta, a respeito de cineantropometria, a ciência
que estuda o corpo humano sob a ótica de medidas corporais.
Ano: 2018
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
IFF
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Educação Física |
Q1164708
Educação Física
W D Mcardle et al Fisiologia do exercício: energia, nutrição e desempenho humano 6 ª ed Guanabara Koogan, 2008
Considerando-se a associação entre variáveis na área de atividade
física e promoção da saúde, é correto afirmar que a figura
precedente apresenta a relação entre
Ano: 2018
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
IFF
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Educação Física |
Q1164707
Educação Física
Considerando-se o índice de massa corporal (IMC), um indivíduo
que tem 80 kg de massa corporal e 1,75 m de estatura classifica-se
como
Ano: 2018
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
IFF
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Educação Física |
Q1164706
Educação Física
O sistema creatina fosfato (ATP-CP) é predominantemente
utilizado durante atividades físicas de
Ano: 2018
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
IFF
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Educação Física |
Q1164705
Educação Física
Quando comparado a um indivíduo sedentário, um indivíduo que
possui excelente condicionamento físico aeróbio apresenta
Ano: 2018
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
IFF
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Educação Física |
Q1164704
Educação Física
No que se refere às propriedades metabólicas e contráteis,
o músculo esquelético contém diferentes tipos principais de fibras,
os quais diferem quanto aos mecanismos primários que utilizam
para produzir ATP. A esse respeito, assinale a opção correta.
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Ji-Paraná - RO
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Educador Físico |
Q1133029
Educação Física
O treinamento de musculação é um método de
preparação física praticada por atletas e não atletas;
cujo efetivo sucesso, depende da manipulação de
algumas variáveis do treinamento como: intensidade,
volume, pausa, tipo de exercício, ações musculares
predominantes, velocidade de execução, ordem de
execução dos exercícios e frequência semanal.
Quando se menciona o volume de treinamento
durante as sessões de musculação, faz-se referência
ao(à):
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Ji-Paraná - RO
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Educador Físico |
Q1133028
Educação Física
O metabolismo é o conjunto de processos de
obtenção e utilização de energia para a realização
das funções biológicas que mantêm as pessoas
vivas. Esses processos abrangem diferentes vias
metabólicas, que trabalham de maneira coordenada
e envolvem a aquisição de energia química do
ambiente e a conversão dos nutrientes em moléculas
funcionais. Os principais nutrientes dos quais as
células extraem energia são o oxigênio e, um ou mais
tipos de alimentos (glicose, ácidos graxos e
aminoácidos). No interior da célula, dentro das
mitocôndrias, essas substâncias alimentares reagem
quimicamente com o oxigênio sob a influência de
várias enzimas, que controlam a intensidade e a
velocidade dessas reações, canalizando a energia
liberada para um fim adequado. Este metabolismo de
produção de energia é:
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Ji-Paraná - RO
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Educador Físico |
Q1133027
Educação Física
A performance motora é sempre observável e
influenciada por muitos fatores como: motivação,
foco da atenção, fadiga e condição física. Já o nível
de proficiência, depende de estabilidade ao longo de
várias observações, executada em diferentes
conjuntos de circunstâncias. Uma das maneiras para
os profissionais de Educação Física, que ensinam
movimento, avaliarem a aprendizagem motora, é
observar o desempenho desses fatores e identificar o
estágio de proficiência da habilidade em questão. De
acordo com Fitts & Posner, o estágio de
aprendizagem de movimentos no qual a criança
efetua os movimentos com erros grosseiros, só que
ela não consegue visualizar seus erros nem corrigi-los, é denominado:
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Ji-Paraná - RO
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Educador Físico |
Q1133026
Educação Física
Golomazov afirma: “Para aprender um movimento, é
necessário que os sistemas sensoriais e o aparelho
motor estejam bem desenvolvidos. Enquanto não
'amadurecem' é inútil e por vezes até nocivo, obrigar
as crianças a aprender determinados movimentos”.
Sendo assim, respeitar as fases de crescimento,
desenvolvimento e maturação, bem como a
experiência prévia dos alunos, torna-se ferramenta
fundamental para minimizar equívocos quanto às
cargas de treinamento e, consequentemente,
conduzir esse processo rumo à especialização
precoce. A especialização precoce é causada, em
especial, pelo princípio do treinamento esportivo
denominado:
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Ji-Paraná - RO
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Educador Físico |
Q1133025
Educação Física
Durante a elaboração de um programa de atividades físicas que envolvam a participação de indivíduos diabéticos, torna-se necessário o entendimento do processo degenerativo decorrente do quadro da doença. Esse quadro está relacionado com o mecanismo de regulação da taxa de glicose (açúcar) no sangue, que depende de dois importantes hormônios produzidos pelo pâncreas: a insulina e o glucagon. Estabeleça a correta correspondência entre os hormônios da coluna I e sua atuação no controle de glicemia da coluna II.
Coluna I
1. Insulina
2. Glucagon
Coluna II
( ) Facilita a entrada da glicose nas células e o armazenamento no fígado, na forma de glicogênio.
( ) Estimula a quebra do glicogênio em moléculas de glicose.
( ) Sua produção é estimulada quando o organismo fica muitas horas sem se alimentar, a taxa de açúcar no sangue cai muito e a pessoa pode ter hipoglicemia.
( ) Retira o excesso de glicose do sangue quando a taxa de açúcar aumenta.
( ) Sua falta ou a baixa produção provoca o diabetes.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
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