Em relação à função pedagógica da educação física, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) É dever ampliar a compreensão da educação física como componente que proporciona o desenvolvimento de comportamentos e pré-requisitos necessários para a construção de conhecimentos e habilidades mais complexos, que dependerão basicamente das oportunidades vivenciadas pelo educando.

( ) Valorizar o desenvolvimento de determinadas condições para que a criança se aproprie do conhecimento não significa negar que ela própria seja artífice ativa da construção desse conhecimento. Pelo contrário, significa que a criança interagirá com situações ambientais que favorecerão essa construção.

( ) Aperfeiçoar comportamentos estratégicos no jogo ou internalizar conceitos e princípios sobre formas de obter e manter a saúde pode significar garantias no momento de decidir-se sobre uma atividade motora ou outra.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

O desenvolvimento de habilidades motoras especializadas é altamente dependente de oportunidades para a prática, encorajamento, ensino de qualidade e contexto ecológico do ambiente. Em relação às habilidades motoras especializadas, analise as assertivas abaixo:

I. Habilidades motoras especializadas são padrões motores fundamentais e maduros que foram refinados e combinados para formar habilidades esportivas e outras habilidades motoras específicas e complexas.

II. Mesmo que uma pessoa possa estar cognitiva e afetivamente apta a avançar para essa fase, a progressão depende da conclusão bem-sucedida de aspectos específicos da fase anterior.

III. O progresso de uma a outra fase tem caráter de tudo ou nada. É necessário estar no estágio maduro em todos os movimentos fundamentais antes de avançar para os estágios subsequentes.

Quais estão corretas?

Em relação às habilidades motoras fundamentais e aos padrões de movimentos, analise o trecho que segue sobre o padrão de movimento do ato de receber:

Cotovelos são mantidos nas laterais com inclinação aproximada de 90 graus: pertence ao estágio ______________ do ato de receber; braços se mantêm relaxados nas laterais, e antebraços se mantêm na frente do corpo: pertence ao estágio_______________ do ato de receber; reação de desvio é limitada ao fechamento dos olhos no contato com a bola: pertence ao estágio ______________ do ato de receber.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

A Reanimação Cardiopulmonar (RCP) é uma técnica de primeiros socorros. Analise as assertivas abaixo relacionadas a esse tema:

I. A RCP é uma técnica que envolve tanto respiração natural quanto compressões cardíacas.

II. A RCP possui 3 partes: técnicas de posicionamento, compressão e respiração.

III. A teoria da RCP é fornecer oxigênio naturalmente por meio de respiração natural e bombear o coração comprimindo o peito.

Quais estão corretas?

Observando a prática docente, percebemos que sempre houve certa dificuldade no encaminhamento de propostas de coeducação, ou seja, aulas em que meninos e meninas realizem as atividades conjuntamente, aulas em que o respeito pelas diferenças seja discutido e vivenciado. A coeducação é estudada dentro da pedagogia da educação física. Analise as assertivas sobre o tema e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Um dos argumentos para a separação por sexo nas aulas de educação física está relacionado às valências físicas, uma vez que os meninos são superiores em quase todas, porém este argumento só se justificaria se o objetivo exclusivo da educação física fosse o lazer.

( ) Por questões culturais, as crianças já chegam à escola separadas por gênero. Em casa e nas ruas, meninos não brincam com meninas e, por isso, poderia haver recusa de atuarem juntos em aulas.

( ) O que podemos constatar é que, por força do processo de transmissão cultural, reforçam-se os preconceitos, colaborando para que as meninas não tenham as mesmas experiências dos meninos, criando-se, então, uma cadeia de situações que leva à exclusão e à falta de motivação por parte das meninas quanto à prática de educação física.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A massagem cardíaca é indicada para qual ocorrência de primeiros socorros?

As fibras musculares de contração lenta ou tipo I, apresentam algumas características. Qual das alternativas abaixo não representa uma dessas características?

O livro conhecido como “Coletivo de Autores” é um referencial bibliográfico de qual abordagem pedagógica?

As valências físicas ou motoras: orientação espacial, lateralidade, coordenação motora, tonicidade muscular, equilíbrio e orientação espacial são objetos de estudos de qual abordagem pedagógica?

Nos hormônios apresentados abaixo, qual alternativa indica o hormônio que não é produzido nas gônadas?

Na tradicional prova dos 100 metros do atletismo, qual via metabólica é predominante durante esta prova?

A resposta fisiológica ao exercício físico, em que ocorre aumento da seção transversal do músculo em questão é a hipertrofia muscular (Dantas, 2014). São consideradas na literatura tipos de hipertrofia muscular, EXCETO,

Os componentes elásticos retornam a sua forma original após o relaxamento da musculatura, sem influência de forças externas. Marque a alternativa que contém apenas componentes elásticos.

A antropometria refere-se à medida do tamanho e da proporção do corpo humano. Sobre o método antropométrico, pode-se destacar, EXCETO,

A força é capacidade de exercer tensão contra uma resistência, envolvendo fatores mecânicos e fisiológicos que determinam a força em algum movimento perpendicular (BARBANTI, 1979). Para valência física força, utiliza-se alguns testes. Marque a alternativa em que o teste não mensura a força.

O compasso de dobras cutânea permite a mensuração da gordura corporal, por meio da coleta de pregas (dobras) cutâneas. O seu manuseio requer uma atenção especial em alguns pontos. Marque a alternativa em que se pode cometer erro de mensuração, ao utilizar o compasso de dobras cutâneas.

A arte na construção dos treinamentos por meio dos diferentes ciclos tem uma importância vital para o êxito da planificação e pelos resultados competitivos. O treinamento físico pode ser compreendido como um processo organizado e sistemático de aperfeiçoamento físico, nos seus aspectos morfológicos e funcionais, impactando diretamente sobre a capacidade de execução de tarefas que envolvam demandas motoras, sejam elas esportivas ou não (BARBANTI, TRICOLI & UGRINOWITSCH, 2004). Há três estruturas temporais, segundo HARRE (1976), que são:

O desenvolvimento do sistema nervoso está relacionado tanto com modificações comportamentais como fisiológicas. Leia as alternativas abaixo e assinale VERDADEIRO ou FALSO diante das opções e a seguir marque a alternativa que traz a sequência CORRETA.

( ) O sistema nervoso atinge dimensões adultas, muito antes dos demais tecidos.

( ) O desenvolvimento do sistema nervoso ocorre no sentido caudocranial.

( ) As conexões entre o cérebro e o cerebelo irão se completar somente aos seis anos de idade, quando aparece a capacidade de coordenar os movimentos voluntários.

( ) Nos primeiros seis meses de vida pós-natal se completa o desenvolvimento cerebral e, até o final do primeiro ano, o do cerebelo.

( ) O número de células nervosas iguala-se ao de adultos já na 20ª a 24ª semana de vida intrauterina.

As formas de avaliar o desenvolvimento infantil podem ser diversas, apesar disso, nenhuma é perfeita e nem engloba holisticamente todos os parâmetros. Sobre a relevância de avaliar o desenvolvimento infantil é INCORRETO afirmar:

É a base primordial de toda ação diferenciada dos segmentos corporais, sendo assim, quanto mais defeituoso é o movimento mais energia consome, tal gasto energético poderia ser canalizado para outros trabalhos neuromusculares. O conceito refere-se a: