Questões de Educação Física para Concurso - Página 1214

Q1742389

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Chã Grande - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Chã Grande - PE - Professor de Educação Física |

Q1742389 Educação Física

Sabe-se que durante muito tempo, principalmente por falta de conhecimento sobre o tema, as pessoas com deficiência foram excluídas das aulas de educação física. Quanto à relação da educação física com esses alunos, assinale a alternativa INCORRETA:

A

A participação de alunos com deficiência pode oferecerlhe benefícios motores, psicológicos e sociais.

B

O tipo e grau da deficiência devem ser considerados ao se trabalhar com esse público.

C

A participação desses alunos nas aulas de educação física, em conjunto com os demais alunos, influencia positivamente no desenvolvimento afetivo e social.

D

A orientação médica é importante ao trabalhar com esse público, já que o professor pode se deparar com diversas situações e limitações, sendo necessário entender caso a caso.

E

Por não ser área de domínio da atuação do professor de educação física, os alunos com deficiência devem sempre ser acompanhados de fisioterapeuta.

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Q1742388

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Chã Grande - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Chã Grande - PE - Professor de Educação Física |

Q1742388 Educação Física

Quantos aos critérios de avaliação em educação física para os terceiro e quarto ciclos, assinale a alternativa INCORRETA:

A

Avalia-se se o aluno realiza as atividades de modo cooperativo e utiliza as formas de expressão que favoreçam a integração grupal, assim como se ele adota atitudes de desrespeito mútuo, dignidade e solidariedade.

B

Avalia-se se o aluno reconhece as atividades corporais e de lazer, como uma necessidade do ser humano e um direito do cidadão.

C

Deve-se avaliar se o aluno realiza as atividades, reconhecendo e respeitando suas características físicas e de desempenho motor, bem como a de seus colegas, sem discriminar por características pessoais, físicas, sexuais ou sociais.

D

Deve-se avaliar se o aluno tem a capacidade de relacionar a prática e os elementos da cultura corporal de movimento com a qualidade de vida e a saúde.

E

Avalia-se se o aluno é capaz de organizar e praticar atividades da cultura corporal de movimento, realizando as adaptações quando necessário.

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Q1742387

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Chã Grande - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Chã Grande - PE - Professor de Educação Física |

Q1742387 Educação Física

Entendendo que o ser humano tem uma tendência para a automatização da execução e do controle dos movimentos, assinale a alternativa INCORRETA:

A

Os esquemas motores, desde que executados em volume elevado, serão automatizados, independentemente de outros fatores como a atenção.

B

Quanto mais oportunidades de executar os movimentos a criança tiver, maior será a probabilidade de tais movimentos serem automatizados, reduzindo, consequentemente, a demanda de atenção para a execução da ação.

C

A exigência de atenção para o controle da ação pode ser reduzida e direcionada ao aprimoramento de tal ação, ou para a busca por soluções para outros problemas situacionais, a medida que o controle da ação vai se tornando automatizado.

D

A automatização é esperada e favorável ao processo de aprendizagem, devendo ser meio para tal, não o objetivo final.

E

Uma vez que o indivíduo automatiza uma ação, menor será a demanda de atenção para a execução desse movimento, o que possibilita que tal sujeito direcione a atenção para outros fatores a sua volta.

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Q1742386

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Chã Grande - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Chã Grande - PE - Professor de Educação Física |

Q1742386 Educação Física

Assinale a alternativa que NÃO corresponde a um objetivo da educação física para o ensino fundamental, de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais:

A

Espera-se o reconhecimento do próprio aluno enquanto parte integrante do ambiente.

B

O aluno deve ser capaz de dosar e regular os próprios esforços dentro de níveis compatíveis com as suas possibilidades.

C

Os alunos devem perceber e não aceitar para si ou para outros quaisquer condições que ponham em risco o seu desenvolvimento.

D

Compreender a inserção de diversos padrões, sejam de saúde, beleza ou estética, dentro da sociedade em que foi construído.

E

Reconhecer que o lazer não é uma necessidade básica do seu humano.

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Q1742385

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Chã Grande - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Chã Grande - PE - Professor de Educação Física |

Q1742385 Educação Física

Quanto à utilização dos espaços para as aulas de educação física, assinale a alternativa INCORRETA:

A

O professor pode e deve adaptar diversos espaços para a realização das aulas de educação física.

B

Ainda que não haja quadra não existe impeditivo para a realização das aulas, já que diversos espaços podem ser utilizados.

C

A própria quadra é um espaço que pode ser adaptado para atender os objetivos da aula.

D

O professor não só pode como deve utilizar e adaptar os espaços para atender as necessidades da aula, desde que esses espaços estejam dentro da estrutura da escola.

E

Amarrar cordas em colunas ou árvores para trabalhar o voleibol é um exemplo prático de adaptações que podem ser feitas pelo professor e são comumente usadas pelas crianças no cotidiano.

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Q1742383

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Chã Grande - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Chã Grande - PE - Professor de Educação Física |

Q1742383 Educação Física

São conceitos e procedimentos quanto ao bloco dos esporte, jogos, lutas e ginásticas, previstos nos PCNs, EXCETO:

A

Compreensão e vivência das diferentes formas de ginásticas relacionadas aos contextos histórico-sociais.

B

Reconhecimento e valorização da aplicação dos procedimentos para a prática segura.

C

Vivência de atividades que envolvam as lutas, dentro do contexto escolar, de forma recreativa e competitiva.

D

Aspectos histórico-sociais das ginásticas.

E

Compreensão do ato de lutar: por que lutar, com quem lutar, contra quem ou contra o que lutar.

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Q1742382

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Chã Grande - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Chã Grande - PE - Professor de Educação Física |

Q1742382 Educação Física

Com relação à cultura corporal e a cidadania, assinale a alternativa INCORRETA:

A

A prática de esportes, também enquanto lazer, é uma forma de expressão da cultura corporal de movimento.

B

A educação física dá aos alunos subsídios para que os mesmos sejam capazes de entender que bons hábitos de alimentação, de higiene e atividades corporais são direitos fundamentais do ser humano.

C

A prática de esportes e de outras atividades lúdicas deve ser limitada àqueles indivíduos que são esportistas e/ou tem condições de pagar por acesso a clubes e academias.

D

Trabalhar as aulas de educação física de modo não excludente por questão de gênero, mas de forma em conjunto, em grupos mistos, possibilita o contato e a observação do gênero oposto. Deste modo, facilita que os alunos adotem um postura mais tolerante e não discriminatória baseada em tal questão.

E

O acesso ao lazer é direito fundamental do ser humano, presente inclusive na constituição que rege o país, devendo, portanto, todo cidadão ter acesso à locais voltados a prática de atividades lúdicas.

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Q1742381

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Chã Grande - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Chã Grande - PE - Professor de Educação Física |

Q1742381 Educação Física

Com relação aos critérios para a seleção dos conteúdos da educação física, utilizados na elaboração dos Parâmetros Curriculares Nacionais, assinale a alternativa INCORRETA:

A

Considerou-se a relevância social, ou seja, aquelas práticas de cultura corporal que são presentes e marcas da cultura, cuja aprendizagem seja um fator facilitador que favoreça a integração sociocultural.

B

Para a seleção dos conteúdos consideraram-se os temas englobados apenas dentro dos critérios da relevância social e das característica dos alunos e da própria área.

C

Consideraram-se as características dos alunos, por isto entende-se a necessidade de considerar o crescimento e as possibilidades de aprendizagem dos alunos da etapa de escolaridade em questão.

D

Os conteúdos são, na verdade, um recorte da vasta grama de conteúdos que são produzidos na área da educação física.

E

Buscou-se manter uma amplitude de conteúdos que permitissem levar em consideração as diferenças, fossem regionais, locais ou da própria população.

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Q1742380

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Chã Grande - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Chã Grande - PE - Professor de Educação Física |

Q1742380 Educação Física

Com relação aos objetivos da educação física para o terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental, segundo os PCNs, assinale a alternativa INCORRETA:

A

Os alunos devem ter a capacidade de alterar ou interferir nas regras convencionais.

B

Espera-se que os alunos consigam analisar alguns dos padrões de beleza, saúde e desempenho presentes no cotidiano.

C

O aluno deve ser capaz de reconhecer e aderir o caráter excessivamente competitivo em quaisquer desses contextos.

D

Os alunos devem ter a capacidade de analisar, compreender e manipular os elementos que compõem as regras como instrumentos de criação e transformação.

E

Espera-se que o aluno saiba diferenciar os contextos amador, recreativo, escolar e o profissional.

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Q1742379

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Chã Grande - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Chã Grande - PE - Professor de Educação Física |

Q1742379 Educação Física

No que se refere à educação física e as pessoas com deficiência, assinale a alternativa INCORRETA:

A

As aulas de educação física devem ser pensadas pela ótica do aluno com deficiência, quando houver, devendo os demais alunos se adequarem ao planejamento em função daquele aluno.

B

O professor de educação física pode e deve fazer adaptações para que os alunos com deficiência possam participar das aulas com segurança.

C

Quando bem trabalhada, a disciplina de educação física pode auxiliar na construção de uma nova visão e relação consigo do aluno com deficiência e de respeito e solidariedade por parte daqueles que não tem.

D

É possível integrar a criança com deficiência ao grupo, ao mesmo tempo que se respeitam as suas limitações e diferenças e se desenvolvem as suas potencialidades. Tudo isso terá relação direta com as atitudes que o professor assumir em suas aulas.

E

As adaptações nas aulas de educação física são importantes, mas não implica em todo o planejamento ser feito em função do aluno com deficiência. Na verdade se trata de uma flexibilização que favoreça a participação e o aproveitamento por todos os alunos.

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Q1742378

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Chã Grande - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Chã Grande - PE - Professor de Educação Física |

Q1742378 Educação Física

Quanto à relação da educação física com a cultura corporal de movimento e a cidadania, assinale a alternativa INCORRETA:

A

A educação física possibilita o acesso a diversas expressões da cultura corporal e do movimento, o que favorece a adoção de uma postura mais positiva e não discriminatória diante de tais manifestações.

B

A prática da educação física possibilita aos alunos maior autonomia para entender suas potencialidades e limitações, e, por sua vez, possibilita que o aluno seja capaz de regular seus esforços e traçar metas pessoais conscientes.

C

A possibilidade de vivenciar momentos de socialização e de desfrutar de atividades lúdicas são positivas para a saúde e para o bem estar coletivo.

D

A adoção de uma postura positiva discriminatória relacionada a diferentes manifestações de cultura corporal e de movimento é uma das respostas esperadas quando da prática da educação física.

E

A educação física é elemento, por meio de sua prática, para conscientização, por parte dos alunos, das suas potencialidades e limitações. Sendo, portanto, meio para o aluno perceber quais trabalhos corporais serão benéficos ou prejudiciais.

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Q1740278

Ano: 2019 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Xaxim - SC Prova: FEPESE - 2019 - Prefeitura de Xaxim - SC - Professor - Educação Física |

Q1740278 Educação Física

“Os objetivos e as propostas educacionais da Educação Física foram se modificando ao longo dos últimos anos” (DARIDO & SOUZA JR, 2014). Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao assunto. ( ) No Brasil, a Educação Física na escola recebeu influência da área médica. ( ) O governo militar apoiou a Educação Física escolar, objetivando a formação de um exército forte e a desmoralização das forças oposicionistas. ( ) A partir da década de 1980, em virtude de um novo cenário político, o modelo de esporte de alto rendimento para a escola passou a ser fortemente apoiado. ( ) A partir de meados da década de 1930, a concepção dominante na Educação Física escolar é a construtivista. ( ) Os métodos ginásticos procuravam capacitar os indivíduos no sentido de contribuir com a indústria nascente e com a prosperidade da nação. Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • V • V • V • V

B

V • V • V • F • F

C

V • V • F • F • V

D

F • V • V • F • V

E

F • V • F • V • F

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Q1740277

Ano: 2019 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Xaxim - SC Prova: FEPESE - 2019 - Prefeitura de Xaxim - SC - Professor - Educação Física |

Q1740277 Educação Física

“O método mais prático para a medida da composição corporal é a utilização da medida das dobras cutâneas” (CARNAVAL, 2008). Qual dobra cutânea está sendo medida quando o avaliado é um homem e está em pé, de frente para o avaliador, e este faz a medida no ponto médio da distância entre a linha axilar anterior e o ponto thelion?

A

Axilar

B

Bíceps

C

Tríceps

D

Peitoral

E

Subescapular

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Q1740276

Ano: 2019 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Xaxim - SC Prova: FEPESE - 2019 - Prefeitura de Xaxim - SC - Professor - Educação Física |

Q1740276 Educação Física

Com base na nomenclatura oficial e técnica utilizada na Educação Física e na Ginástica, como é chamado o movimento de progressão da crista ilíaca para frente?

A

Adução

B

Abdução

C

Anteversão

D

Retroversão

E

Hiperextensão

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Q1740275

Ano: 2019 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Xaxim - SC Prova: FEPESE - 2019 - Prefeitura de Xaxim - SC - Professor - Educação Física |

Q1740275 Educação Física

“A avaliação da aptidão física é prática comum em programas de exercícios preventivos e de reabilitação” (AMERICAN COLLEGE OF SPORTS MEDICINE, 2018). De acordo com o American College of Sports Medicine (2018), “a massa corporal deve ser mensurada com uma balança antropométrica ou eletrônica e para aferir a altura, usa-se o estadiômetro.” Para avaliar a massa em relação à estatura usa-se o Índice de Massa Corporal (IMC). Qual a fórmula do IMC?

A

Divisão da massa corporal (kg) pela estatura (m) ao quadrado.

B

Divisão da massa corporal (g) pela estatura (cm) ao quadrado.

C

Divisão da massa corporal (kg) pela estatura (m) ao quadrado e dividido por 0,05.

D

Divisão da massa corporal (kg) pela altura (m).

E

Multiplicação da massa corporal (kg) pelo quadrado da altura (cm).

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Q1740274

Ano: 2019 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Xaxim - SC Prova: FEPESE - 2019 - Prefeitura de Xaxim - SC - Professor - Educação Física |

Q1740274 Educação Física

Que nome se dá ao grupo de habilidades motoras fundamentais que permitem aos indivíduos deslocarem-se pelo espaço ou movimentarem o corpo de um ponto para o outro?

A

Habilidades de galope

B

Habilidades de locomoção

C

Habilidades de manipulação

D

Habilidades de lateralidade

E

Habilidades proficientes

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Q1740025

Ano: 2019 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Guabiruba - SC Prova: FURB - 2019 - Prefeitura de Guabiruba - SC - Professor ACT - Educação Física |

Q1740025 Educação Física

“O professor de Educação Física deve ser um educador comprometido com um projeto político e pedagógico. Político, porque encaminha as propostas de intervenção em determinadas direções, e pedagógico, porque possibilita a reflexão a respeito das ações do homem na realidade”. A citação se refere à:

A

Educação Física Plural.

B

Aptidão Física.

C

Abordagem Fenomenológica.

D

Concepção Construtivista.

E

Tendência Crítico-superadora.

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Q1740024

Ano: 2019 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Guabiruba - SC Prova: FURB - 2019 - Prefeitura de Guabiruba - SC - Professor ACT - Educação Física |

Q1740024 Educação Física

É uma abordagem que ganhou destaque nas décadas de 1970 e 1980. Tem como objetivo usar a Educação Física como uma forma de auxiliar no ensino de outras disciplinas escolares, utilizando-a como um instrumento, sem conferir-lhe uma especificidade (FERREIRA; CARDOSO, 2019). As autoras referem-se à:

A

Tendência Crítico-emancipatória.

B

Psicomotricidade.

C

Tendência Desenvolvimentista.

D

Tendência Construtivista.

E

Tendência Crítico-superadora.

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Q1740023

Ano: 2019 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Guabiruba - SC Prova: FURB - 2019 - Prefeitura de Guabiruba - SC - Professor ACT - Educação Física |

Q1740023 Educação Física

A tendência das aulas abertas é representada no Brasil, principalmente, por:

A

Lino Castellani Filho.

B

Elenor Kunz.

C

Reiner Hildebrandt.

D

Valter Bracht.

E

Suraya Cristina Darido.

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Q1740022

Ano: 2019 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Guabiruba - SC Prova: FURB - 2019 - Prefeitura de Guabiruba - SC - Professor ACT - Educação Física |

Q1740022 Educação Física

Analise as afirmativas abaixo e identifique a(s) correta(s):
I- Os exergames são eficientes para o desenvolvimento de habilidades motoras. II- Os exergames podem ser substitutos das aulas regulares de Educação Física. III- Os exergames podem ser considerados como uma ferramenta pedagógica.
Assinale a alternativa correta:

A

Apenas as afirmativas I e II estão corretas.

B

Apenas as afirmativas I e III estão corretas.

C

Apenas as afirmativas II e III estão corretas.

D

Apenas a afirmativa II está correta.

E

Apenas a afirmativa I está correta.

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Questões de Concurso Sobre educação física

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