Questões de Concurso Comentadas sobre educação física
Foram encontradas 27.995 questões
I.O controle é primariamente exercido por quimiorreceptores centrais e periféricos que detectam grandes alterações na PaO2, PaCO2 e pH arteriais desde o início do exercício.
II.Fatores neurais, como impulsos do córtex motor para os músculos em exercício que também irradiam para o centro respiratório (comando central) e o feedback aferente de proprioceptores nos músculos e articulações, são os principais responsáveis pelo aumento rápido da ventilação no início do exercício.
III.O ajuste fino da ventilação para manter a homeostase dos gases sanguíneos durante o exercício de intensidade leve a moderada é provavelmente mediado por uma combinação de fatores neurais e um aumento na sensibilidade dos quimiorreceptores.
Está correto o que se afirma em:
No atletismo, as provas de campo exigem regras precisas para garantir a justiça na medição. No salto em distância, o objetivo é maximizar a distância horizontal do salto após uma corrida de aproximação, com a impulsão sendo dada em uma tábua específica. A medição e a validação do salto seguem critérios rigorosos. Acerca das regras do salto em distância, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__) A medição do salto é realizada perpendicularmente da marca mais próxima na areia (feita por qualquer parte do corpo do atleta ao aterrissar) até a borda da tábua de impulsão mais próxima da areia.
(__) Um salto é considerado nulo (queimado) se o atleta, durante a impulsão, tocar qualquer parte do solo além da linha de impulsão (a marca de plasticina).
(__) Após a aterrissagem, o atleta deve sair da caixa de areia caminhando para frente ou para os lados; se ele caminhar de volta (em direção à tábua de impulsão) por dentro da área de queda, o salto é invalidado.
(__) O vento de auxílio (a favor) superior a 2,0 metros por segundo (m/s) invalida o salto, que deve ser repetido pelo atleta.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
A Fase Motora Reflexa, conforme detalhado por Gallahue, compreende o primeiro estágio do desenvolvimento motor, estendendo-se do período fetal até aproximadamente o primeiro ano de vida. Esses movimentos involuntários são fundamentais, pois fornecem a base neurológica para o movimento voluntário subsequente. Os reflexos são classificados em duas categorias: primitivos (associados à sobrevivência) e posturais (que preparam para o movimento voluntário). Analise as afirmativas a seguir:
I. O reflexo de sucção e o reflexo de busca (procura) são classificados como reflexos primitivos, pois estão diretamente ligados à obtenção de alimento e à sobrevivência do neonato.
II. Os reflexos posturais, como o reflexo de rastejar e o reflexo da marcha (caminhar), aparecem precocemente e servem de base para os movimentos voluntários correspondentes que surgirão meses depois, após o desaparecimento do reflexo.
III. A persistência dos reflexos primitivos (como o reflexo tônico cervical assimétrico - ATNR) após os seis primeiros meses de vida é considerada um sinal de maturação neurológica normal e indica prontidão para a fase rudimentar.
Está correto o que se afirma em:
O treinamento desportivo é um processo científico e pedagógico baseado em princípios biológicos fundamentais que regem a adaptação do organismo ao estresse do exercício. A correta aplicação desses princípios é o que permite a otimização da performance e a prevenção de lesões. A sobrecarga, a especificidade, a individualidade e a reversibilidade são pilares desse processo. Acerca dos princípios do treinamento, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
(__) O Princípio da Sobrecarga Progressiva estabelece que, para que a adaptação ocorra, o organismo deve ser submetido a um estresse (carga de treino) maior do que aquele ao qual está acostumado, e essa carga deve aumentar gradualmente.
(__) O Princípio da Especificidade dita que a adaptação é altamente específica ao estímulo aplicado; treinar natação (aeróbico de membros superiores) não melhora significativamente o desempenho na corrida (aeróbico de membros inferiores).
(__) O Princípio da Reversibilidade afirma que a maioria das adaptações fisiológicas adquiridas com o treinamento é perdida (regredida) caso o estímulo de treinamento seja interrompido por um período prolongado.
(__) O Princípio da Individualidade Biológica sugere que, como a resposta fisiológica ao exercício é universal, o mesmo protocolo de treinamento (ex: 3 séries de 10 repetições) gera resultados idênticos para todos os indivíduos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
A Fase de Movimentos Fundamentais (FMF), que ocorre aproximadamente dos 2 aos 7 anos, é considerada a "base" para o desenvolvimento motor futuro, conforme o modelo de Gallahue. Esta fase envolve o aprendizado de padrões básicos como correr, saltar, arremessar e chutar. O desenvolvimento dessas habilidades não é automático e progride qualitativamente por três estágios (Inicial, Elementar e Maduro), sendo altamente dependente de instrução e oportunidades de prática. Acerca desses estágios, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__) O Estágio Inicial (cerca de 2-3 anos) é a primeira tentativa da criança em executar o padrão, caracterizada por movimentos restritos, pouca coordenação e falta de ritmo.
(__) O Estágio Elementar (cerca de 4-5 anos) mostra uma melhoria na coordenação e no ritmo, com maior envolvimento de segmentos corporais, mas o movimento ainda é mecânico e carece de fluidez.
(__) O Estágio Maduro (cerca de 6-7 anos) é caracterizado pela execução da habilidade de forma eficiente, coordenada e controlada, sendo o objetivo da Educação Física nos anos iniciais.
(__) Atingir o Estágio Maduro é um processo automático decorrente da maturação neurológica; todas as crianças o alcançam por volta dos 7 anos, independentemente de terem tido aulas de Educação Física.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
O sistema musculoesquelético humano utiliza os ossos e as articulações como um sistema de alavancas para gerar movimento. Nesses sistemas, a articulação atua como Ponto de Apoio (Fulcro - F), o músculo aplica a Força (Potência - P) e a carga a ser movida é a Resistência (R). A maioria das alavancas no corpo humano é de Classe III (Interpotente), o que favorece a amplitude de movimento e a velocidade em detrimento da força. Acerca das alavancas no corpo humano, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__) As alavancas Interpotentes (Classe III) são as mais comuns no corpo (ex: bíceps na flexão do cotovelo) e são caracterizadas por terem o Ponto de Apoio (F) em uma extremidade, a Resistência (R) na outra, e a Força (P) aplicada entre elas (F-P-R).
(__) As alavancas Interpotentes (Classe III) sempre operam com desvantagem mecânica (VM < 1), pois o braço de potência (distância F-P) é sempre menor que o braço de resistência (distância F-R).
(__) Um exemplo de alavanca Inter-resistente (Classe II) no corpo é a ação de ficar na ponta dos pés, onde o Ponto de Apoio (F) são os dedos, a Resistência (R) é o peso corporal no tornozelo, e a Força (P) é aplicada pelo tríceps sural no calcâneo (F-R-P).
(__) Um exemplo de alavanca Interfixa (Classe I) é a articulação da cabeça sobre a coluna (atlanto-occipital), onde o Ponto de Apoio (F) é a articulação, a Resistência (R) é o peso da face, e a Força (P) são os músculos extensores da nuca.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Os esportes coletivos de invasão, como futebol, futsal, basquete e handebol, compartilham uma lógica interna e princípios táticos operacionais comuns, apesar de suas regras e técnicas distintas. O ensino dessas modalidades, quando focado na compreensão do jogo (abordagem tática), deve priorizar esses princípios comuns, que regem as ações de ataque e defesa, permitindo que o aluno "leia o jogo" e tome decisões adequadas. Acerca dos princípios táticos fundamentais dos jogos de invasão, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__) Os princípios táticos ofensivos fundamentais incluem: manter a posse de bola, progredir em direção ao alvo (meta/cesta) e finalizar a jogada (arremessar/chutar).
(__) Os princípios táticos defensivos fundamentais incluem: recuperar a posse de bola, impedir a progressão do adversário e proteger o alvo (meta/cesta).
(__) A "criação de espaços" (ex: através de fintas ou deslocamentos sem bola) é um princípio tático fundamental ofensivo, utilizado para criar linhas de passe e oportunidades de infiltração.
(__) O "equilíbrio defensivo" refere-se à capacidade de um único jogador de defender (marcação 1x1), sendo um conceito puramente individual e não coletivo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Qual é o nome dessa tendência histórica da Educação Física?
Analise as afirmativas a seguir:
I. O movimento de afastar o membro superior (braço) ou inferior (perna) da linha mediana do corpo, no plano frontal, é denominado Abdução.
II. O movimento de aproximar o membro superior ou inferior da linha mediana do corpo, no plano frontal, é denominado Adução.
III. Os movimentos de Abdução e Adução ocorrem no Plano Frontal (Coronal) e giram em torno do Eixo Antero-posterior (Sagital).
Está correto o que se afirma em: