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Questões de Concurso Sobre educação física

Questões Discursivas

Foram encontradas 29.246 questões

Q2340930 Educação Física
Leia o texto a seguir.
O homem se apropria da cultura corporal dispondo sua intencionalidade para o lúdico, o artístico, o agonístico, o estético ou outros, que são representações, ideias, conceitos produzidos pela consciência social [...]. 
SOARES, Carmen Lúcia. et al. Metodologia do ensino da Educação Física. 2.ed. São Paulo: Cortez, 2012. p. 62

No âmbito escolar e segundo a metodologia crítico-superadora,
Alternativas
Q2340929 Educação Física
A organização do conhecimento por ciclos é objeto de análise, organização e proposta de Soares et al. (2012) para a educação física na escola. Sobre o segundo ciclo, intitulado ciclo de iniciação à sistematização do conhecimento, indica-se que o estudante
Alternativas
Q2340928 Educação Física
Leia o texto a seguir.
A inserção da educação física na Escola e em especial na escola brasileira deu-se com finalidades específicas que se conectavam com perspectivas de formação humana e social do brasileiros, como indica Soares et al (2012 p. 52): “Dessa maneira, a educação física ministrada na escola começou a ser vista como importante instrumento de aprimoramento físico dos indivíduos que, ‘fortalecidos’ pelo exercício físico, que em si gera saúde, estariam mais aptos para contribuir com a grandeza da indústria nascente, dos exércitos, assim como com a prosperidade da pátria”. 
SOARES, Carmen Lúcia. et al. Metodologia do ensino da Educação Física. 2.ed. São Paulo: Cortez, 2012.

O trecho acima indica que uma das principais funções desempenhadas pela educação física na escola, mediada pela ginástica, no século XIX, era
Alternativas
Q2340927 Educação Física
A Educação Física, área do conhecimento humano que tematiza a cultura corporal, tem dinâmica de inserção nos currículos escolares tensa e cercada de disputas pelo seu objeto, seu enfoque político pedagógico e no espaço do conhecimento escolar. Neste último quesito, a Educação Física deve se vincular ao Projeto Político Pedagógico das unidades escolares, dialogando com as demais áreas de conhecimento, mas especialmente contribuindo para a compressão das dinâmicas da escolarização brasileira, dos sujeitos que frequentam as escolas, e especialmente, da educação dirigida aos trabalhadores e suas filhas e filhos. Segundo Soares et al. (2012), na abordagem crítico-superadora, a reflexão pedagógica possui as características específicas de ser “diagnóstica, judicativa e teleológica”. Sobre a característica teleológica, tem-se que ela 
Alternativas
Q2337796 Educação Física
Sobre a temática da “Educação Física e o desenvolvimento humano”, julgue os itens e marque a alternativa correta:

I. Nos indivíduos acima de 60 anos, há um maior acúmulo de massa muscular, porque, aumentam os níveis de testosterona.
II. Em adolescentes, existe um período de aumento da estatura que é denominado de envelhecimento.
III. Em pessoas adultas após os 40 anos, há uma redução da capacidade física geral.
IV. A fase idosa é caracterizada pelo aumento da gordura corporal e redução da massa muscular.
V. A capacidade física geral é maior ao longo dos últimos anos de vida, sendo que seu aumento é crescente com as décadas.
Alternativas
Q2337795 Educação Física
Em relação a avaliação em educação física escolar existiu um padrão de avaliação muito empregado com características reprodutivistas para o ensino do esporte na década de 80. Quais são as 2 características mais relevantes da avaliação reprodutivista utilizada nas aulas de educação física da década de 80? 
Alternativas
Q2337794 Educação Física
Sobre a temática de jogos, julgue V para Verdadeiro ou F para Falso e marque alternativa que corresponde ao correto julgamento feito:

( ) Os esportes cooperativos tem como premissa ser uma atividade na qual existirá um perdedor e será excluído.
( ) Os jogos são esportes com regras internacionalizadas e institucionais.
( ) Os jogos tem regras que são flexíveis e voluntárias.
( ) Os jogos cooperativos todos podem participar, não havendo exclusão.
( ) Os jogos competitivos tem como característica valorizar os mais habilidosos e excluir os menos habilidosos. 
Alternativas
Q2337793 Educação Física
A importância do ensino do esporte nas aulas de educação física é extremamente relevante, no entanto, é necessário contextualiza-lo. Quais são as particularidades no ensino do esporte no ensino fundamental na premissa cultura corporal? 
Alternativas
Q2337792 Educação Física
A inatividade física é um fator relevante na vida de crianças e adolescentes. A inatividade física é capaz de afetar 50% e 65% dos estudantes com idade entre 8 e 18 anos em relação a desvios posturais. Quais são as principais causas da causa da inatividade física?
Alternativas
Q2337791 Educação Física
Sobre o ensino do atletismo, marque V para Verdadeiro ou F para Falso e assinale alternativa que corresponde ao correto julgamento feito:
( ) As corridas são divididas em: rasas, de revezamento, com barreiras e com obstáculos. ( ) Os saltos são divididos apenas entre distância e com vara. ( ) Nas provas de arremessos são arremessados martelo e discos e nos lançamentos dardos e peso. ( ) As provas combinadas são heplatlo e decatlo. ( ) Uma das provas olímpicas de marcha atlética tem uma distância de 20.000m.
Alternativas
Q2337790 Educação Física
Em relação aos sexos, existem diferenças importantes na composição corporal. O dimorfismo sexual é inicialmente observado no período de puberdade. Qual alternativa apresenta uma afirmativa correta sobre a composição corporal e o dimorfismo sexual?
Alternativas
Q2337789 Educação Física
O crescimento e desenvolvimento ocorrem ao longo da vida em diferentes velocidades. No período da puberdade ocorre o pico de estirão de estatura. Qual alternativa apresenta informações corretas sobre o período da puberdade? 
Alternativas
Q2337788 Educação Física
A capoeira é um dos conteúdos da educação física escolar. Pode ser desenvolvida desde os anos iniciais do ensino fundamental I até o ensino médio. Quais seriam os objetivos para o ensino da capoeira nas aulas de educação física escolar na perspectiva da metodologia para o ensino da Educação Física?
Alternativas
Q2337787 Educação Física
Diferentes abordagens foram utilizadas ao longo dos anos nas aulas de educação física escolar. Quais características envolvem a abordagem de meados da década de 70 com base a psicomotricidade?
Alternativas
Q2337411 Educação Física
Um aluno apresenta pleno domínio das habilidades pertinentes à estabilização, manipulação e locomoção, na faixa etária entre 6 e 7 anos de idade.
Sobre este aluno, é correto afirmar que ele está na fase motora 
Alternativas
Q2337410 Educação Física
Em um jogo de basquetebol, um pivô realiza movimentos de troca de direção, com a base reduzida, durante seu deslocamento.
Assinale a opção que indica a habilidade motora enfatizada. 
Alternativas
Q2337409 Educação Física

Sobre as características da fase motora reflexiva, analise as afirmativas a seguir. 


I. Marca o início da codificação do movimento.

II. Antecede a fase motora rudimentar.

III. Mostra alta especialização do movimento.


Está correto o que se afirma em

Alternativas
Q2337408 Educação Física
O correto desenvolvimento das habilidades motoras – até o fim da fase especializada - permite o usufruto vitalício delas.
Nesse sentido, a utilização vitalícia pode ser melhor observada nas formas
Alternativas
Q2337407 Educação Física
As opções a seguir apresentam habilidades motoras fundamentais a serem trabalhadas no contexto da Educação Física, à exceção de uma. Assinale-a.
Alternativas
Q2337406 Educação Física
Ainda que possua várias limitações, o Índice de Massa Corporal (IMC) é a ferramenta preliminar para avaliar se um indivíduo é obeso ou não.
Dessa forma, o cálculo do IMC consiste em 
Alternativas
Respostas
14961: A
14962: B
14963: B
14964: A
14965: D
14966: C
14967: A
14968: E
14969: B
14970: D
14971: E
14972: B
14973: A
14974: D
14975: C
14976: C
14977: A
14978: D
14979: D
14980: A