Questões de Concurso Sobre educação física
Foram encontradas 31.414 questões
Ano: 2022
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Rio Claro - SP
Prova:
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |
Q1861945
Educação Física
Ao afirmarmos que a Educação Física, a todo momento reflete, conscientemente ou não, concepções
que, simbolicamente, foram criadas e estruturadas para sustentar um determinado modelo de
sociedade, defendemos que a Educação Física é uma prática:
Ano: 2022
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Rio Claro - SP
Prova:
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |
Q1861944
Educação Física
Leia:
A ação profissional do professor de Educação Física, em qualquer ambiente onde se estabeleça uma interação social do tipo professor/orientador/treinador/aluno, concretiza-se por meio de um processo de ________. Este é mediatizado por uma relação de ________, através do ________ e da aplicação de ________ que podem ser vinculados a ________ de caráter amplo (formação para a cidadania) e/ou restrito (tecnicismo), como é o caso do treinamento de habilidades específicas.
Fonte: http://www.nepecc.faefi.ufu.br/PDF/321_conceito_ef.pdf
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do texto:
A ação profissional do professor de Educação Física, em qualquer ambiente onde se estabeleça uma interação social do tipo professor/orientador/treinador/aluno, concretiza-se por meio de um processo de ________. Este é mediatizado por uma relação de ________, através do ________ e da aplicação de ________ que podem ser vinculados a ________ de caráter amplo (formação para a cidadania) e/ou restrito (tecnicismo), como é o caso do treinamento de habilidades específicas.
Fonte: http://www.nepecc.faefi.ufu.br/PDF/321_conceito_ef.pdf
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do texto:
Ano: 2022
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Rio Claro - SP
Prova:
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |
Q1861943
Educação Física
Essa abordagem da Educação Física destaca a função social da Educação Física dentro da cultura
corporal desenvolvendo sua capacidade intelectual ao promover a reflexão do conhecimento
científico apresentado tomando com ponto de partida “a constatação, a interpretação, a compreensão
e a explicitação da realidade social complexa e contraditória. Trata-se da Abordagem:
Ano: 2022
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Rio Claro - SP
Prova:
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |
Q1861942
Educação Física
A Abordagem Construtivista da Educação Física sofreu influência da psicomotricidade na inclusão
das dimensões afetivas e cognitivas do ser humano, bem como na discussão do objeto da Educação
Física. Esta abordagem tem por objetivo a construção do conhecimento a partir:
Ano: 2022
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Rio Claro - SP
Prova:
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |
Q1861941
Educação Física
Responda verdadeiro (V) ou falso (F) sobre os conceitos ligados à Abordagem desenvolvimentista da
Educação Física e assinale a alternativa que traz a sequência correta:
(__) O foco desta abordagem é o movimento por si só, princípio, meio e fim.
(__) Os conceitos de habilidades motoras são os mais importantes, pois são por eles que os seres humanos se adaptam e resolvem os problemas.
(__) por essa abordagem, o desenvolvimento das aulas dentro de uma visão sistêmica e integral do desenvolvimento motor, inibe processos de socialização, cognição e afetividade.
(__) O foco desta abordagem é o movimento por si só, princípio, meio e fim.
(__) Os conceitos de habilidades motoras são os mais importantes, pois são por eles que os seres humanos se adaptam e resolvem os problemas.
(__) por essa abordagem, o desenvolvimento das aulas dentro de uma visão sistêmica e integral do desenvolvimento motor, inibe processos de socialização, cognição e afetividade.
Ano: 2022
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Rio Claro - SP
Prova:
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |
Q1861940
Educação Física
No Brasil, nas quatro primeiras décadas do Século XX a Educação Física escolar foi marcada pela instituição
militar, e:
Ano: 2022
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Rio Claro - SP
Prova:
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |
Q1861939
Educação Física
A Educação Física surge no âmbito escolar na Europa no final do século XVIII início do século XIX,
surge em forma de jogos, ginástica, dança e equitação, no palco do surgimento da sociedade
capitalista, sociedade na qual, esta terá um papel destacado. Esta disciplina escolar passou a receber
uma atenção especial das autoridades estatais e das classes hegemônicas daquele período por:
Ano: 2021
Banca:
Prefeitura de Caxambu do Sul - SC
Órgão:
Prefeitura de Caxambu do Sul - SC
Prova:
Prefeitura de Caxambu do Sul - SC - 2021 - Prefeitura de Caxambu do Sul - SC - Fisioterapeuta |
Q4428675
Educação Física
A eficiência neuromuscular é tida como um dos fatores que determinam os níveis de força, resistência à fadiga e potência muscular.
O treinamento resistido aumentará a eficiência neuromuscular:
1. Com o mapeamento de unidades motoras recrutadas.
2. Com o aumento no número de unidades motoras sendo recrutadas.
3. Na frequência de disparos de cada unidade motora.
4. Na sincronização dos disparos da unidade motora.
5. Na coluna algébrica de relatividade da unidade motora.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 004 |
Q4394792
Educação Física
Na organização do treinamento desportivo, o
mesociclo trata da estrutura de carga que varia de 3
a 6 semanas e representa o elemento da estrutura de
preparação do atleta orientado para a solução das
tarefas de determinado macrociclo (GOMES, 2009).
Como é chamado o mesociclo que se destaca como um componente estrutural que assegura a preparação imediata para a competição principal do macrociclo?
Como é chamado o mesociclo que se destaca como um componente estrutural que assegura a preparação imediata para a competição principal do macrociclo?
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 004 |
Q4394791
Educação Física
“A aptidão física relacionada à performance motora
inclui componentes necessários para a performance
máxima nos esportes” (NAHAS, 2013).
Qual componente da aptidão física, relacionada à performance motora, manifesta-se na possibilidade de o atleta executar as ações motoras, no menor tempo possível, em determinado percurso?
Qual componente da aptidão física, relacionada à performance motora, manifesta-se na possibilidade de o atleta executar as ações motoras, no menor tempo possível, em determinado percurso?
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 004 |
Q4394790
Educação Física
“O treinamento para o esporte de alto nível fundamenta-se em um processo de treinamento a longo
prazo- TLP” (DE ROSE, 2009).
O TLP é dividido em três níveis. Qual nível engloba a faixa etária de 11 a 16 anos de idade e tem por objetivos gerais a melhoria planejada do desenvolvimento esportivo específico da modalidade escolhida?
O TLP é dividido em três níveis. Qual nível engloba a faixa etária de 11 a 16 anos de idade e tem por objetivos gerais a melhoria planejada do desenvolvimento esportivo específico da modalidade escolhida?
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 004 |
Q4394789
Educação Física
McArdle, Katch & Katch (2019) apresentam os
princípios do treinamento físico.
Qual dos princípios refere-se a adaptações nas funções metabólicas e fisiológicas que dependem da intensidade, da duração, da frequência e da modalidade de sobrecarga imposta?
Qual dos princípios refere-se a adaptações nas funções metabólicas e fisiológicas que dependem da intensidade, da duração, da frequência e da modalidade de sobrecarga imposta?
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 004 |
Q4394788
Educação Física
“Na base do treinamento desportivo fundamentado pela fisiologia, verifica-se que qualquer influência
sobre o organismo humano provoca reações e, consequentemente, uma adaptação” (GOMRS, 2009).
Quais são as fases da síndrome de adaptação geral?
Quais são as fases da síndrome de adaptação geral?
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 004 |
Q4394787
Educação Física
Powers & Howley (2017) apresentam três princípios do treinamento.
Qual princípio do treinamento refere-se ao fato de que um sistema ou tecido deve ser exercitado a um nível além do qual está acostumado para alcançar uma adaptação ao treinamento?
Qual princípio do treinamento refere-se ao fato de que um sistema ou tecido deve ser exercitado a um nível além do qual está acostumado para alcançar uma adaptação ao treinamento?
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 004 |
Q4394786
Educação Física
“A preparação física é um componente do sistema
de treinamento do desportista” (GOMES, 2009).
Analise as afirmativas abaixo sobre o treinamento das capacidades físicas.
1. A melhora do nível de resistência aeróbica deve se realizar com atenção às exigências de cada modalidade desportiva.
2. A concentração de lactato é o principal fator ampliador da capacidade de trabalho na execução dos exercícios de caráter anaeróbico glicolítico.
3. O aumento na concentração das fontes anaeróbicas aláticas constitui um dos fatores que permite fazer crescer a duração do trabalho de intensidade máxima.
4. O regime de contração dos músculos determina a metodologia de treinamento da capacidade de força. 5. A seleção dos meios de treinamento e dos métodos de preparação física deve ser determinada exclusivamente pelas exigências do sistema de preparação a longo prazo.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Analise as afirmativas abaixo sobre o treinamento das capacidades físicas.
1. A melhora do nível de resistência aeróbica deve se realizar com atenção às exigências de cada modalidade desportiva.
2. A concentração de lactato é o principal fator ampliador da capacidade de trabalho na execução dos exercícios de caráter anaeróbico glicolítico.
3. O aumento na concentração das fontes anaeróbicas aláticas constitui um dos fatores que permite fazer crescer a duração do trabalho de intensidade máxima.
4. O regime de contração dos músculos determina a metodologia de treinamento da capacidade de força. 5. A seleção dos meios de treinamento e dos métodos de preparação física deve ser determinada exclusivamente pelas exigências do sistema de preparação a longo prazo.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 004 |
Q4394785
Educação Física
“Do ponto de vista biológico, convém ver o treino
desportivo como um processo de direção das adaptações do organismo do atleta” (GOMES, 2009).
Analise as afirmativas abaixo em relação ao assunto.
1. A influência da carga sobre o organismo se restringe ao tempo de execução do exercício.
2. O efeito do treinamento, atingido como resultado da aplicação da carga, não permanece constante pelos seus parâmetros.
3. A eficiência do processo de treinamento está condicionada pela compreensão da relação “carga/efeito do treinamento”.
4. O efeito imediato de treinamento é o resultado da soma dos efeitos de várias cargas de treinamento.
5. O efeito posterior ao treinamento caracteriza as alterações que ocorrem no organismo do atleta imediatamente, no período da execução do exercício.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Analise as afirmativas abaixo em relação ao assunto.
1. A influência da carga sobre o organismo se restringe ao tempo de execução do exercício.
2. O efeito do treinamento, atingido como resultado da aplicação da carga, não permanece constante pelos seus parâmetros.
3. A eficiência do processo de treinamento está condicionada pela compreensão da relação “carga/efeito do treinamento”.
4. O efeito imediato de treinamento é o resultado da soma dos efeitos de várias cargas de treinamento.
5. O efeito posterior ao treinamento caracteriza as alterações que ocorrem no organismo do atleta imediatamente, no período da execução do exercício.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 004 |
Q4394784
Educação Física
“Quando o potencial de ação atinge o retículo sarcoplasmático, o cálcio é liberado e se difunde dentro
do músculo, ligando-se a uma proteína denominada
troponina” (POWERS & HOWLEY, 2017).
Essa é a etapa deflagradora do:
Essa é a etapa deflagradora do:
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 004 |
Q4394783
Educação Física
“No músculo esquelético existem três camadas
separadas de tecido conjuntivo” (POWERS & HOWLEY,
2017).
Como é chamada a camada mais externa?
Como é chamada a camada mais externa?
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 004 |
Q4394782
Educação Física
Para a estruturação da unidade temática Esportes,
a Base Nacional Comum Curricular (2018) utiliza um
modelo de classificação baseado na lógica interna,
tendo como referência os critérios de cooperação,
interação com o adversário, desempenho motor e
objetivos táticos da ação.
Associe as categorias da coluna 1 com os conceitos contidos na coluna 2.
Coluna 1 Categorias
1. Marca
2. Precisão
3. Campo e taco
4. Invasão ou territorial
5. Combate
Coluna 2 Conceituação
( ) Reúne modalidades caracterizadas como disputas nas quais o oponente deve ser subjugado, com técnicas, táticas e estratégias de desequilíbrio (…).
( ) Conjunto de modalidades que se caracterizam por comparar os resultados registrados em segundos, metros ou quilos.
( ) Categoria que reúne as modalidades que se caracterizam por rebater a bola lançada pelo adversário o mais longe possível (…).
( ) Conjunto de modalidades que se caracterizam por comparar a capacidade de uma equipe introduzir ou levar uma bola (ou outro objeto) a uma meta ou setor da quadra/ campo defendida pelos adversários, protegendo, simultaneamente, o próprio alvo.
( ) Conjunto de modalidades que se caracterizam por arremessar/lançar um objeto, procurando acertar um alvo específico, estático ou em movimento.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Associe as categorias da coluna 1 com os conceitos contidos na coluna 2.
Coluna 1 Categorias
1. Marca
2. Precisão
3. Campo e taco
4. Invasão ou territorial
5. Combate
Coluna 2 Conceituação
( ) Reúne modalidades caracterizadas como disputas nas quais o oponente deve ser subjugado, com técnicas, táticas e estratégias de desequilíbrio (…).
( ) Conjunto de modalidades que se caracterizam por comparar os resultados registrados em segundos, metros ou quilos.
( ) Categoria que reúne as modalidades que se caracterizam por rebater a bola lançada pelo adversário o mais longe possível (…).
( ) Conjunto de modalidades que se caracterizam por comparar a capacidade de uma equipe introduzir ou levar uma bola (ou outro objeto) a uma meta ou setor da quadra/ campo defendida pelos adversários, protegendo, simultaneamente, o próprio alvo.
( ) Conjunto de modalidades que se caracterizam por arremessar/lançar um objeto, procurando acertar um alvo específico, estático ou em movimento.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 004 |
Q4394781
Educação Física
“Um dos principais desafios à homeostase imposta
pelo exercício é o aumento da demanda muscular por
oxigênio” (POWERS & HOWLEY, 2017).
Analise as afirmativas abaixo em relação ao assunto.
1. Durante o exercício intenso, a demanda por oxigênio pode se tornar 15-25 vezes maior do que no repouso.
2. O ciclo cardíaco refere-se ao padrão repetitivo de contração e relaxamento do coração.
3. O período de relaxamento do coração é chamado de sístole.
4. Durante o ciclo cardíaco, a pressão junto às câmaras cardíaca aumenta e diminui.
5. O sangue exerce pressão apenas nas artérias.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Analise as afirmativas abaixo em relação ao assunto.
1. Durante o exercício intenso, a demanda por oxigênio pode se tornar 15-25 vezes maior do que no repouso.
2. O ciclo cardíaco refere-se ao padrão repetitivo de contração e relaxamento do coração.
3. O período de relaxamento do coração é chamado de sístole.
4. Durante o ciclo cardíaco, a pressão junto às câmaras cardíaca aumenta e diminui.
5. O sangue exerce pressão apenas nas artérias.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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