Questões de Concurso Comentadas sobre patologias e lesões em educação física

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Q3335245 Educação Física
Maria, de 37 anos de idade, trabalha em um shopping center como vendedora e queixa-se de dor na região posterolateral da coxa direita, especialmente quando sustenta peso pela primeira vez de manhã, melhorando com atividade limitada, mas com piora no final do dia pelo fato de ficar em pé por períodos prolongados durante o dia. Além disso, Maria também sofre com lombalgia surda e intermitente e episódios ocasionais de dor aguda no arco do pé direito. Ela caminha com regularidade, inclusive na estrada, aproximadamente 5 km por dia, 5 dias por semana. Ela abandonou essa atividade física por causa de dor na face lateral do joelho direito. Após ser examinada, recebeu o diagnóstico de dor aguda, facilmente induzida, que se origina no trato iliotibial direito resultante de padrões compensatórios do músculo tensor da fáscia lata associados com enfraquecimento e desequilíbrio comprimento-tensão dos sinergistas do músculo tensor da fáscia lata; episódios intermitentes de dor no pé oriundos da fáscia plantar, pronação excessiva e hipomobilidade do hálux.

Adaptado de BRODY, T.L.; HALL, C.M. Exercício Terapêutico - Na Busca da Função, 4ª edição. Rio de Janeiro: Grupo GEN, Grupo GEN, 2019.

Analise as sentenças a seguir, a respeito das atividades propostas para mitigar a condição de Maria:

I. A atividade de abdução do quadril por toda amplitude de movimento com uma faixa elástica circular (miniband) em posição em decúbito ventral é adequada para a aumentar a força do músculo glúteo médio isolado do músculo tensor da fáscia lata.
II. O deslizamento da face lateral do quadril sobre um rolo de espuma pode ser utilizado para mobilizar os tecidos moles do trato iliotibial.
III. O agachamento, no caso de Maria, visa fortalecer progressivamente os músculos da cintura pélvica e treinar movimentos independentes entre os quadris e a coluna vertebral.

Assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3321382 Educação Física
O trabalho diário com alunos em movimento faz com que o conhecimento sobre primeiros socorros seja essencial para a atuação do professor de Educação Física na escola. Mesmo que sua prática pedagógica seja planejada a partir de estratégias de prevenção bem definidas, situações inesperadas sempre vão existir, podendo colocar a saúde e a vida de todos da comunidade escolar em risco. Dessa forma, analise as afirmações a seguir, sobre os procedimentos corretos a serem tomados por este profissional, para minimizar situações de risco ou fazer o melhor possível quando tiver o dever de prestar socorro:

I- O professor de Educação Física deve conhecer os riscos inerentes a sua atuação profissional no âmbito escolar e adotar medidas de prevenção em sua prática pedagógica, recebendo capacitações anuais de primeiros socorros previstas em lei.
II- O professor de Educação Física deve saber diferenciar um acidente de um incidente, não acionando o serviço especializado em atendimento de primeiros socorros neste último caso, tendo em vista que é um tipo de ocorrência em que não há danos à integridade física do indivíduo.
III- O professor de Educação Física deve acionar o serviço especializado em atendimento de primeiros socorros apenas quando houver situações de urgência, tendo em vista que, ao contrário das situações de emergência, o que está em risco nestas ocorrências é a vida do indivíduo.

É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q3196547 Educação Física
Os Socorros de Urgência são tratamentos imediatos e provisórios ministrados a uma vítima de trauma ou outras emergências no local de ocorrência do próprio acidente. Na prática do Judô, lesões envolvendo entorses, fraturas e contusões são comuns. Considere as assertivas a seguir, acerca da realização dos procedimentos de Socorros de Urgência para as lesões citadas e identifique as corretas.

I.Tomar cuidado com movimentações excessivas, bruscas ou desnecessárias da região fraturada (AMERICAN COLLEGE OF SURGEONS, 2008).

II.No tratamento das fraturas expostas, priorizar o controle da hemorragia com curativos limpos e esterilizados sobre o ferimento.

III.Imobilizar a região fraturada nunca atingindo uma articulação acima e outra abaixo da fratura, em geral na posição em que são encontradas. Iniciar o enfaixamento sempre do centro para a extremidade do corpo (AMERICAN COLLEGE OF SURGEONS, 2008). 

Santos, Ednei Fernando dos. Primeiros socorros e a atuação do Profissional de Educação Física /Ednei Fernando dos Santos  − São Paulo: CREF4/SP, 2018. Selo Literário 20 anos da Regulamentação da Profissão de Educação Física, 20.

É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3194869 Educação Física
Durante uma partida de Futebol, o professor de Educação Física Lionel Messi, presenciou um acidente com seu aluno que resultou em uma fratura não exposta. O aluno queixou-se de dor excessiva e, prontamente, o professor executou os Socorros de Urgência que devem incluir, para casos como o que se apresenta, os seguintes procedimentos, EXCETO:
Alternativas
Q3191152 Educação Física
Em todas as situações de lesão musculoesquelética, a conduta é manter o membro afetado imobilizado. A imobilização deve ser feita corretamente e deve ser mantida até que a vítima seja encaminhada ao atendimento médico.
Adaptado de LUONGO, J. Tratado de primeiros socorros. 1. ed. São Paulo: Rideel, 2014.
Assinale a alternativa abaixo que NÃO representa uma medida a ser tomada para realizar a imobilização:
Alternativas
Q3186102 Educação Física
De acordo com Lima et al. (2024) uma fratura óssea é considerada exposta quando:
Alternativas
Q3185895 Educação Física
Sobre as lesões desportivas, Franchini (2008) aponta que acerca dos músculos a lesão mais comum é a:
Alternativas
Q3185894 Educação Física
De acordo com a Fundação Oswaldo Cruz (2003), no caso de uma lesão traumato-ordopédica, o sofrimento do acidentado e sua cura dependem do/da:
Alternativas
Q3185766 Educação Física
Uma lesão em que a extremidade de um osso que compõe uma articulação é deslocada do seu lugar é chamada de:
Alternativas
Q3180933 Educação Física
Em uma situação de urgência durante uma aula de Educação Física, qual é o procedimento correto de primeiros socorros para uma lesão leve, como uma torção?
Alternativas
Q3137116 Educação Física
"Trata-se de um problema que ocorre quando o atleta faz mais exercícios do que seu corpo é capaz de se recuperar. Ao tentar melhorar o desempenho em treinamentos e provas, os corredores exageram no volume da atividade física sem ter o descanso adequado e escolhem uma dieta incorreta. As consequências, no entanto, vão da ordem muscular, passando por problemas nas articulações, e resultam em malefícios no sistema imunológico e no aspecto psicológico do corredor".
Disponível em: Acesso: https://euatleta.globo.com/. 30/10/2024.
A reportagem acima se refere a uma situação com corredores, mas que pode afetar igualmente praticantes de qualquer modalidade de exercício físico e representa um risco. Sintomas como fadiga geral prolongada, aumento da tensão, depressão e raiva ou confusão são comuns ao atleta acometido por essa condição, conhecida como: 
Alternativas
Q3128082 Educação Física
As lesões ligamentares ocorrem quando há um estiramento ou ruptura dos ligamentos, estruturas responsáveis por conectar os ossos entre si, estabilizando as articulações e permitindo o movimento seguro do corpo. Essas lesões são comuns em atividades físicas e esportes que envolvem mudanças bruscas de direção, saltos, aterrissagens e impacto, mas também podem ocorrer em situações cotidianas, como quedas e torções. O joelho, o tornozelo e o ombro são as articulações mais suscetíveis a lesões ligamentares, devido à sua estrutura e função nas atividades de alta mobilidade e carga. Durante a reabilitação de um paciente que apresentou lesões ligamentares no joelho, quais são os cuidados necessários?
Alternativas
Q3108061 Educação Física
O contexto contemporâneo da saúde pública destaca a atividade física como uma ferramenta essencial para a prevenção de doenças crônicas não transmissíveis (DCNT). Considerando a atuação global da Organização Mundial da Saúde (OMS), suas diretrizes recomendam níveis específicos de atividade física, baseados em evidências científicas, para diferentes populações.
De acordo com as recomendações da OMS, qual é a orientação para adultos em relação à prática de atividade física semanal para prevenir DCNT? 
Alternativas
Q3103041 Educação Física
As fraturas são lesões que acometem muitos atletas, independente da idade, inclusive no voleibol. Dependendo do resultado da lesão no osso, podemos classificar a fratura como: 
Alternativas
Q3102907 Educação Física
As lesões entre praticantes de esporte são comuns, inclusive nos praticantes de basquetebol. A lesão em que um ligamento se estende, podendo se romper, mas que não provoca o deslocamento do osso é chamada de:
Alternativas
Q3102835 Educação Física
Uma orientadora de atividade física, ao ministrar o trabalho de aquecimento de seus alunos, identifica em um deles uma acentuada curvatura vertebral lateral. Em diálogo com seus colegas de profissão, menciona que seu aluno conta com uma deformidade lateral chamada de: 
Alternativas
Q3065112 Educação Física
Durante uma aula de Educação Física, um aluno sofreu uma lesão ao cair. O educador físico deve agir rapidamente aplicando os procedimentos de primeiros socorros adequados para evitar complicações e garantir a segurança do aluno até que o atendimento médico especializado seja feito. Em caso de fratura exposta durante uma atividade física, qual é o procedimento correto para prestar socorro imediato?
Alternativas
Q3064572 Educação Física
Sobre o papel da atividade física na prevenção de doenças crônicas não transmissíveis, é correto afirmar que: 
Alternativas
Q3061794 Educação Física
A ruptura do ligamento cruzado anterior (LCA) do joelho é uma lesão devastadora que ocorre geralmente pela participação em esportes que exigem frequentes aterrissagens de alto impacto e torções. Como forma de prevenção para essa lesão, alguns cuidados podem ser tomados em um programa de exercícios físicos. Sobre fatores que podem ajudar a prevenir a ruptura de LCA, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) Aumentar a força dos músculos posteriores da coxa e adutores do quadril.

( ) Potencializar exercícios que melhorem a estabilidade do tornozelo.

( ) Aumentar a quantidade de exercícios que tenham o intuito de sobrecarregar a rotação lateral do fêmur sobre a tíbia.

( ) Redução do movimento medial do joelho (valgo dinâmico) ao aterrissar, desacelerar, saltar e mudar de direção.

( ) Aumento da quantidade de flexão do joelho na aterrissagem.
Alternativas
Q3053414 Educação Física
O diabetes é uma condição crônica na qual o indivíduo não é capaz de produzir a insulina (ou produz em baixas quantidades), tendo como resultado dessa deficiência um aumento dos níveis de glicose em circulação na corrente sanguínea. A produção do hormônio insulina é comandada diretamente por qual sistema?
Alternativas
Respostas
161: E
162: E
163: B
164: B
165: A
166: B
167: A
168: D
169: A
170: B
171: C
172: E
173: C
174: B
175: C
176: B
177: C
178: A
179: A
180: D