Questões de Educação Física - Modalidades Esportivas para Concurso - Página 335

Q619487

Ano: 2012 Banca: FCC Órgão: SEE-MG Prova: FCC - 2012 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Educação Física |

Q619487 Educação Física

O ensino sobre a diversidade cultural nas danças brasileiras, no Ensino Fundamental, deve levar em consideração a aquisição das seguintes habilidades:

A

I. Reconhecer a pluralidade das manifestações culturais na dança de outros países;

II. Vivenciar diferentes manifestações culturais da dança.

B

I. Reconhecer a pluralidade das manifestações culturais na dança em nosso país;

II. Vivenciar diferentes manifestações culturais da dança.

C

I. Reconhecer a pluralidade das manifestações culturais nos jogos de outros países;

II. Vivenciar diferentes manifestações culturais dos jogos.

D

I. Reconhecer a pluralidade das manifestações culturais nos jogos em nosso país;

II. Vivenciar diferentes manifestações culturais dos jogos.

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Q619486

Ano: 2012 Banca: FCC Órgão: SEE-MG Prova: FCC - 2012 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Educação Física |

Q619486 Educação Física

A Capoeira é um jogo corporal que envolve dança, luta, brincadeira, música e folclore. O principal movimento de deslocamento, base de todos os outros movimentos realizados na Capoeira, é denominado

A

rolê.

B

ataque.

C

esquiva.

D

ginga.

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Q619482

Ano: 2012 Banca: FCC Órgão: SEE-MG Prova: FCC - 2012 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Educação Física |

Q619482 Educação Física

Considere as seguintes características de um conteúdo: uma ginástica de demonstração, aberta à participação das pessoas, sem limitação em relação a movimento, música, conteúdo, espaço físico, vestuário e composição; possibilita o desenvolvimento de trabalhos com grupos mistos, com diversificação de idade e grupos heterogêneos em termos de desempenho e habilidades; uma de suas principais características é a não-competitividade. Essas características referem-se ao trato com a ginástica

A

geral.

B

rítmica desportiva.

C

artística.

D

aeróbica.

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Q262560

Ano: 2012 Banca: FCC Órgão: TJ-PE Prova: FCC - 2012 - TJ-PE - Analista Judiciário - Educação Física |

Q262560 Educação Física

A ginástica artística tem disputas de equipes masculinas e femininas. A elaboração de um projeto esportivo que vise a aprendizagem e treinamento de participantes para uma equipe masculina requer a previsão e estruturação de uma arena com possibilidades de trabalho para as seguintes provas:

A

Solo (com música), cavalo com alças e barras assimétricas, fixas e paralelas.

B

Solo (com música), barras assimétricas e trave de equilíbrio.

C

Solo (sem música), cavalo com alças, barras assimétricas, barra fixa e argolas.

D

Solo (sem música), cavalo com alças, argolas, salto, barras paralelas e fixas.

E

Solo (sem música), barras assimétricas e trave de equilíbrio.

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Q262559

Ano: 2012 Banca: FCC Órgão: TJ-PE Prova: FCC - 2012 - TJ-PE - Analista Judiciário - Educação Física |

Q262559 Educação Física

Você organizará um torneio de futsal com eliminatória simples. Há 96 inscritos para participar do evento. Com o intuito de formar o maior número de equipes possíveis, estabeleceu-se o seguinte critério: cada equipe contará com três jogadores reservas, além dos jogadores titulares. Organizadas as equipes, o número de jogos deve ser igual ao número de equipes (n) menos 1 (n^o de jogos = n - 1). Serão realizados dois jogos por dia. Assim, é possível afirmar que o torneio contará com:

A

11 jogos, distribuídos em 6 dias.

B

14 jogos, distribuídos em 7 dias.

C

9 jogos, distribuídos em 5 dias.

D

8 jogos, distribuídos em 4 dias.

E

10 jogos, distribuídos em 5 dias.

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Q262553

Ano: 2012 Banca: FCC Órgão: TJ-PE Prova: FCC - 2012 - TJ-PE - Analista Judiciário - Educação Física |

Q262553 Educação Física

É possível utilizar alguns esquemas táticos para organizar equipes de voleibol em torneios esportivos. Para grupos com pouca experiência, nessa modalidade, recomenda-se a formação em que todos os participantes passam pelas funções de levantador e atacante na posição 3. Esse esquema tático pode ser expresso por

A

3 × 3.

B

5 × 1.

C

4 × 2.

D

6 × 0.

E

6 × 6.

Q262550

Ano: 2012 Banca: FCC Órgão: TJ-PE Prova: FCC - 2012 - TJ-PE - Analista Judiciário - Educação Física |

Q262550 Educação Física

Um grupo de adolescentes, com a média de idade de 16 anos, procura uma academia para treinar musculação. Após os devidos cuidados de avaliação física e médica, o adolescente é autorizado a participar desse treinamento. A elaboração da ficha de treino, além das prescrições das avaliações, deve considerar as seguintes recomendações:

I. O nível de carga e os tipos de estímulos devem progredir ao longo dos anos de acordo com o estágio de desenvolvimento dos praticantes.

II. Evitar exercícios que estimulem contração excêntrica em alto grau, devido à possibilidade de microtraumatismos das estruturas de tecido conjuntivo existente nos tendões e ligamentos, como mecanismo de proteção à musculatura mediante o estiramento muscular excessivo.

III. Efetuar apenas trabalhos de resistência muscular localizada.

IV. Evitar exercícios estáticos (isométricos), devido à baixa resistência anaeróbia, priorizando os exercícios dinâmicos favoráveis à melhora da circulação nas estruturas que sofrem a ação da carga.

V. Trabalhar todos os grupos musculares, especialmente os maiores, evitando-se exercícios unilaterais e demasiadamente localizados

VI. Evitar testes de carga máxima ou cargas demasiadamente elevadas para a coluna vertebral.

Está correto o que se afirma em

A

I, II, III, IV, V e VI.

B

I, III, V e VI, apenas.

C

I, II, IV, V e VI, apenas.

D

I, IV, V e VI, apenas.

E

III, IV e V, apenas.

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Q262548

Ano: 2012 Banca: FCC Órgão: TJ-PE Prova: FCC - 2012 - TJ-PE - Analista Judiciário - Educação Física |

Q262548 Educação Física

Segundo o Conselho Federal de Educação Física, a Ginástica Laboral refere-se a realização de exercícios físicos no ambiente de trabalho, durante o horário de expediente, para promover a saúde dos funcionários e evitar lesões de esforços repetitivos e doenças ocupacionais. A ginástica laboral pode ser

A

motora e social.

B

física e social.

C

física e hermenêutica.

D

motora e cognitiva.

E

preparatória e compensatória.

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Q262547

Ano: 2012 Banca: FCC Órgão: TJ-PE Prova: FCC - 2012 - TJ-PE - Analista Judiciário - Educação Física |

Q262547 Educação Física

Ao administrar um teste de corrida de 12 minutos, um participante tem seu desempenho classificado no percentual 7 da tabela de referência do teste. Isso significa que

A

o desempenho do participante o coloca no grupo dos 7% piores desse teste.

B

o participante tem um desempenho considerado típico ou normal em relação a uma população de referência.

C

que 7% dos indivíduos da população de referência tem o mesmo desempenho do participante.

D

o participante foi o sétimo a finalizar a corrida.

E

esse participante pode estar sofrendo de algum tipo de doença cardíaca.

Q2875857

Ano: 2011 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: NUCEPE - 2011 - Prefeitura de Teresina - PI - Educador Físico |

Q2875857 Educação Física

A recuperação ativa é recomendada após o treinamento de natação aplicado com a finalidade de estimular:

A

a potência anaeróbia alática;

B

a potência anaeróbia lática;

C

a potência aeróbia;

D

o aprimoramento técnico;

E

o aprimoramento da propulsão.

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Q2875795

Ano: 2011 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: NUCEPE - 2011 - Prefeitura de Teresina - PI - Educador Físico |

Q2875795 Educação Física

As provas com barreiras devem possuir:

A

8 barreiras

B

7 barreiras

C

5 barreiras

D

10 barreiras

E

11 barreiras

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Q2875792

Ano: 2011 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: NUCEPE - 2011 - Prefeitura de Teresina - PI - Educador Físico |

Q2875792 Educação Física

Nas provas de revezamento existe uma área de troca entre os corredores da mesma equipe chamada de zona de revezamento. Esta zona possui quantos metros?

A

10m

B

15m

C

20m

D

25m

E

39m

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Q2875791

Ano: 2011 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: NUCEPE - 2011 - Prefeitura de Teresina - PI - Educador Físico |

Q2875791 Educação Física

Todos os esportes possuem os seus fundamentos. No jogo do voleibol, a manchete é um deles e é utilizada no decorrer do jogo para:

A

defesa atrás da quadra e em bolas baixas;

B

ataque para bolas rápidas;

C

defesa de saque e bolas fortes;

D

defesa de bolas fortes e altas;

E

ataque por saques e bolas fracas.

Q2875789

Ano: 2011 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: NUCEPE - 2011 - Prefeitura de Teresina - PI - Educador Físico |

Q2875789 Educação Física

Existem várias maneiras de passar a bola em um jogo de handebol. Entre os passes desse esporte, o que mais comumente é utilizado durante uma partida é o:

A

picado

B

de peito

C

de ombro

D

por cima da cabeça

E

com as duas mãos

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Q1205300

Ano: 2011 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de Carangola - MG

Q1205300 Educação Física

Associe as colunas relacionando os erros com as formas de correção da marcha atlética.
Erros:
1. Perda de contacto com o solo ou “flutuação”, provocando a fase aérea proibida na marcha atlética.
2. Insuficiente movimentação de membros superiores.
3. Flexão do(s) membro(s) inferior(es) ou “desbloqueio”.
4. Movimento do quadril para os lados.
Correções:
( ) Realizar o movimento de forma lenta, com passadas curtas, no plano e em aclive, de modo que o marchador possa sentir a total extensão das articulações dos joelhos.
( ) Segurar um bastão em cada uma das mãos e exagerar o movimento dos braços, aumentando a amplitude e a frequência da passada.
( ) Realizar o movimento de forma mais lenta, dando ênfase aos movimentos do quadril, em boa sincronia com os ombros, para garantir que isso aconteça.
( ) Andar sobre uma linha reta, com um colega monitorando o movimento do quadril com dois bastões colocados na lateral da pelve do marchador.
A sequência está correta em

A

3, 2, 1, 4

B

1, 2, 4, 3

C

2, 3, 4, 1

D

4, 1, 2, 3

E

1, 4, 3, 2

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Q196224

Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SAEB-BA Prova: CESPE - 2011 - SAEB-BA - Professor - Educação Física |

Q196224 Educação Física

Texto associado

Considerando que, em cada uma das opções abaixo, é apresentada uma situação hipotética seguida de uma assertiva a ser julgada, assinale a opção que apresenta uma situação que exemplifica a concepção defendida no texto.

A

Caso, em um jogo de basquetebol, um aluno não consiga a força necessária para o arremesso de lance livre, o educador deve sugerir que se mova mais para frente a fim de que execute a ação com a força adequada.

B

Caso, em um jogo de voleibol, o saque de um aluno não passe para o lado do time oponente, o educador pode instruir a equipe sobre a possibilidade de o saque ser completado por quaisquer integrantes da equipe sacadora.

C

A indicação do professor para que haja ajuda para a ação da parada de mãos em posição invertida com a intenção de que não aconteçam acidentes.

D

Caso, em um jogo de futebol, ocorra uma agressão verbal, o educador deve determinar a cobrança de penalidade máxima, que deve ser executada sem a participação do goleiro do time infrator.

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Q186155

Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IFB Prova: CESPE - 2011 - IFB - Professor - Educação Física |

Q186155 Educação Física

Texto associado

Tendo como referência inicial o fragmento de texto acima, julgue
os itens a seguir.

A rigor, o que define o caráter lúdico ou utilitário não é a atividade em si, mas a intenção do praticante; por exemplo, a caça e a pesca podem ser exercidas como trabalho ou divertimento.

Certo

Errado

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Q181347

Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: TRT - 23ª REGIÃO (MT) Prova: FCC - 2011 - TRT - 23ª REGIÃO (MT) - Analista Judiciário - Educação Física |

Q181347 Educação Física

De acordo com o tipo de trabalho realizado, o treinamento de força provoca dois tipos de adaptação na fibra muscular, uma de ordem fisiológica e outra de ordem

A

termostática.

B

progressiva.

C

eletromagnética.

D

morfológica.

E

restaurativa.

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Q181339

Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: TRT - 23ª REGIÃO (MT) Prova: FCC - 2011 - TRT - 23ª REGIÃO (MT) - Analista Judiciário - Educação Física |

Q181339 Educação Física

A ginástica compensatória, muito utilizada entre os profissionais de Educação Física, tem o objetivo principal de corrigir

A

a ausência de estruturação muscular inata.

B

as deficiências posturais estruturadas existentes.

C

os esforços para a eliminação dos defeitos posturais existentes.

D

os esforços diários e as deficiências físicas.

E

os desequilíbrios decorrentes dos esforços diários e as debilidades físicas existentes.

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Q181337

Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: TRT - 23ª REGIÃO (MT) Prova: FCC - 2011 - TRT - 23ª REGIÃO (MT) - Analista Judiciário - Educação Física |

Q181337 Educação Física

Para verificar a condição de alongamento dos músculos posteriores do tronco e dos membros inferiores, o professor de Educação Física pode utilizar o teste de

A

Banco de Astrand.

B

Cooper.

C

Schuttle Run.

D

Banco de Balke.

E

Student.

Questões de Concurso Sobre modalidades esportivas em educação física

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