Questões de Concurso
Sobre modalidades esportivas em educação física
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Os desportos individuais desenvolvem a personalidade, pois exigem uma melhor preparação psicológica para que sejam aumentadas a autoconfiança e a segurança necessárias para um melhor desempenho individual do atleta. Com referência aos desportos individuais do atletismo, julgue o item a seguir.
O salto em altura estilo tesoura é o salto
em que o atleta transpõe o sarrafo com o
tronco na posição horizontal, facilitando
transpor alturas maiores.
Os desportos individuais desenvolvem a personalidade, pois exigem uma melhor preparação psicológica para que sejam aumentadas a autoconfiança e a segurança necessárias para um melhor desempenho individual do atleta. Com referência aos desportos individuais do atletismo, julgue o item a seguir.
No salto em distância, é possível identificar
as seguintes fases durante a sua execução:
concentração, corrida, aproximação,
impulsão, elevação, voo e queda.
Os desportos individuais desenvolvem a personalidade, pois exigem uma melhor preparação psicológica para que sejam aumentadas a autoconfiança e a segurança necessárias para um melhor desempenho individual do atleta. Com referência aos desportos individuais do atletismo, julgue o item a seguir.
Na técnica de passagem de bastão por
baixo, sem troca de mão, o atleta passa
o bastão movimentando o braço de baixo
para cima. E, para receber o bastão, o atleta
deve manter o braço estendido atrás do
corpo, a palma da mão virada para trás, e o
polegar para dentro.
Os desportos individuais desenvolvem a personalidade, pois exigem uma melhor preparação psicológica para que sejam aumentadas a autoconfiança e a segurança necessárias para um melhor desempenho individual do atleta. Com referência aos desportos individuais do atletismo, julgue o item a seguir.
As fases da corrida são quatro: a partida; o
percurso; a linha de chegada; e a chegada.
A partida das provas de velocidade é baixa e
o corredor coloca-se na posição de partida,
estica o tronco para frente, mantém-se
imóvel e o peso do corpo passa a ser mais
suportado pelas mãos.
Os desportos individuais desenvolvem a personalidade, pois exigem uma melhor preparação psicológica para que sejam aumentadas a autoconfiança e a segurança necessárias para um melhor desempenho individual do atleta. Com referência aos desportos individuais do atletismo, julgue o item a seguir.
As corridas de pequeno e longo percurso
são chamadas de corridas rasas, em que, para pequenos percursos, o mais importante
é a velocidade do atleta, pois não exigem
muita resistência.
Sobre as características dos jogos sensoriais e jogos motores, julgue o item a seguir.
Os jogos motores desenvolvem o raciocínio
e utilizam os aparelhos maças, arcos e
tamboretes na sua execução.
Sobre as características dos jogos sensoriais e jogos motores, julgue o item a seguir.
Jogos sensoriais são aqueles que exigem a
participação de todo o corpo, mas dependem
principalmente dos músculos.
A ginástica propõe movimentos específicos conforme os objetivos a serem alcançados pelo praticante.Segundo a finalidade a que se destina, a ginástica é classificada como: formativa,corretiva, artística e de compensação. Em relação às diversas formas de ginástica existentes, julgue o item a seguir.
A ginástica coreográfica é uma forma de
atividade individual, com movimentos
rítmicos coordenados que, pela sua
intensidade da prática, faz uma exigência
elevada da capacidade cardiorrespiratória e
vascular.
A ginástica propõe movimentos específicos conforme os objetivos a serem alcançados pelo praticante.Segundo a finalidade a que se destina, a ginástica é classificada como: formativa,corretiva, artística e de compensação. Em relação às diversas formas de ginástica existentes, julgue o item a seguir.
A ginástica olímpica ou artística procura
alcançar o perfeito domínio do corpo
para fins artísticos e de competição,
desenvolvendo a coordenação motora, a
precisão de movimentos e ritmo.
A ginástica propõe movimentos específicos conforme os objetivos a serem alcançados pelo praticante.Segundo a finalidade a que se destina, a ginástica é classificada como: formativa,corretiva, artística e de compensação. Em relação às diversas formas de ginástica existentes, julgue o item a seguir.
A ginástica artística é indicada para
pessoas que são obrigadas a ficar muito
tempo executando um trabalho em uma
determinada posição.
( ) É um sistema ideal para a categoria infantil, pois sempre haverá um levantador na rede. Assim, quando o passe for ruim, este levantador, se não conseguir fazer o levantamento, poderá passar de segunda, o que a regra permite, por ser ele, também, um jogador de ataque. ( ) É um sistema que permite jogar com três atacantes o tempo todo, proporcionando um ganho geral para a equipe, e, consequentemente, dificultando para o adversário. ( ) Existem três posição básicas de jogo nesse esquema que são: dois levantadores, dois jogadores de meio, dois jogadores de ponta e um libero.
Assinale a sequência CORRETA.
PORQUE
II. Como arte, a dança encontra seus fundamentos na própria vida, concretizando-se numa expressão dela ao filtrar as mensagens, ideias ou temas que pretende transmitir através da expressão contida nas formas e movimentos corporais humanos.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA.
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I. O Método Situacional de ensino procura incorporar o desenvolvimento paralelo de processos cognitivos inerentes à compreensão das táticas do jogo e se compõe de jogadas básicas extraídas de situações-padrões de jogo.
PORTANTO
II. o Método Situacional é pautado nas bases do treinamento desportivo, com foco no ensino de técnicas desportivas individuais e sistemas de jogos coletivos, em geral usando modelos de ensino rígido, enérgico, de caráter repetitivo e imitativo.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Quanto à reposição do arremesso lateral no basquetebol, o jogador que executa essa reposição de bola fora de campo não pode
I. pisar no campo de jogo enquanto tem a bola na(s) mão(s).
II. tocar a bola no campo de jogo antes de ela ter tocado outro jogador.
III. fazer com que a bola entre diretamente na cesta.
Estão corretas as afirmativas
Analise os seguintes itens relacionados à ginástica de conscientização corporal / ginástica geral e assinale com V os verdadeiros e com F os falsos.
( ) Ações corporais trabalhadas: equilibrar, balancear,trepar, girar, saltitar, saltar, andar, correr, circundar,ondular, rastejar, estender e rolar.
( ) Elementos coreográficos trabalhados: formação, direção, trajetória, planos, harmonia, sincronia, ritmo, apresentação individual e em grupo.
( ) Exploração de aparelhos não tradicionais: tecido, pneu, câmara de ar de pneu, caixas, galões de água, engradados, garrafas, bancos, bolas de parque.
( ) Elementos acrobáticos desenvolvidos: rotações, apoios, reversões e suspensões.
Assinale a sequência correta.
Com relação à regra do impedimento de um atleta durante uma partida de futebol, assinale a alternativa incorreta.
Com relação ao tiro lateral no jogo de handebol, assinale a alternativa incorreta.
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