Questões de Concurso Sobre modalidades esportivas em educação física

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Q1159518 Educação Física

Leia o seguinte trecho:


    Zotovici (In: Scarpato, 2007) menciona que, no processo de criação coreográfica, se pode jogar com a arte do improviso, o qual pode acontecer de duas maneiras: o _________ , quando se propõe um tema, uma música, um estímulo determinado pelo professor, ou o _________  , que acontece a partir do que o sujeito quer fazer, manifestando a intenção do ser, o pensar e o sentir do aluno.


Assinale a alternativa que contém as palavras que completam, correta e respectivamente, as lacunas do trecho.

Alternativas
Q1159517 Educação Física

Considere a seguinte situação hipotética:


    Um professor que trabalhava com turmas de 6° Ano do Ensino Fundamental propôs aos alunos que buscassem, pela escola, objetos que pudessem produzir sons. Depois de reunidos os objetos, o professor pediu que os separassem em três grupos: 1) objetos que produzem som por meio de batidas; 2) os que produzem som quando são chacoalhados; e 3) os que produzem som quando são assoprados.


Ao proceder dessa maneira, o professor agiu

Alternativas
Q1159516 Educação Física

Analise a seguinte atividade:


    Divida a turma em duplas e posicione cada dupla dentro de um círculo, de aproximadamente dois metros de diâmetro, desenhado no chão. Cada um tentará tirar o colega de dupla de dentro do círculo, empurrando-o. Para isso, só é permitido usar a força dos braços e do tronco, sem agarrar, bater ou usar as pernas.


Essa atividade é utilizada para ensinar

Alternativas
Q1159515 Educação Física
Um professor de Educação Física escolar ensinou lutas durante as aulas com a finalidade de estimular o desenvolvimento integral dos alunos. Além de promover conversas e discussões sobre o assunto, o professor trabalhou os movimentos básicos das lutas, que são:
Alternativas
Q1159514 Educação Física
O aprendizado dos esportes coletivos pode ser estimulado durante o Ensino Fundamental. Segundo Alves (In: Scarpato, 2007), em relação ao aprendizado dos sistemas defensivos do handebol, basquetebol e futebol, é correto afirmar que é indicado iniciar pelos sistemas
Alternativas
Q1159512 Educação Física

Analise a seguinte atividade:


    Ao sinal do professor, os alunos formam duplas e, de mãos dadas, gingam juntos seguindo um ritmo batido pelo professor. A um novo sinal, devem formar trios e realizar os mesmos movimentos. O professor dá sucessivos sinais para formar quartetos, grupos de cinco, seis, até que toda a turma seja apenas um grupo, todos gingando ao mesmo tempo, no mesmo ritmo.


De acordo com o publicado por Soler (2006), essa atividade é um jogo

Alternativas
Q1157374 Educação Física

A dimensão cultural do jogo é determinante para sua verdadeira compreensão. No jogo, o sujeito expressa sentidos e significados que atribuí às diferentes vivências possíveis em seu contexto.


Pensando na arquitetura do jogo, é correto afirmar que o jogo 

Alternativas
Q1157370 Educação Física

Em esportes coletivos, é comum observarmos, principalmente nos indivíduos mais novos, a indiferença por movimentações táticas que permitam que o jogo flua melhor.

Sobre as ações táticas de ataque e defesa no futebol, assinale a afirmativa correta.

Alternativas
Q1157369 Educação Física

Sobre a abordagem desenvolvimentista na descoberta de talentos esportivos, em especial do atletismo, leia o fragmento a seguir.

“O talento __________, nos diferentes períodos de _________, sofre efeito de decisões tomadas ao nível de governos estadual e federal, pois as _________ mostram-se fortemente dependentes do macrossistema.”

Assinale a opção cujos termos preenchem corretamente as lacunas do fragmento acima.

Alternativas
Q1157368 Educação Física
Sobre as condutas didático-pedagógicas que devem ser desenvolvidas no processo ensino-aprendizagem da Ginástica, no âmbito da iniciação esportiva, assinale a afirmativa correta.
Alternativas
Q1157363 Educação Física

Analise o fragmento de texto a seguir.

“O handebol, assim como outros jogos esportivos coletivos que possuem características como a oposição e a invasão, é marcado pelos embates entre atacantes e defensores, nos quais não são possíveis prever os deslocamentos e as ações de cada jogador (antecipadamente) e, consequentemente, os resultados desses embates.”

In: MENEZES, R P; REIS, H H B dos. Comportamentos ofensivos diante de diferentes cenários defensivos no handebol a partir da opinião de treinadores experientes. J. Phys. Educ., Maringá. 2017.

No contexto do handebol e outros esportes coletivos, deve ser valorizada a preparação dos atletas para enfrentar ações complexas de embate defesa-ataque.


Assinale a opção que indica a via de treinamento mais coerente a ser adotada. 

Alternativas
Q1153452 Educação Física

Ao abordar o conhecimento de que trata a Educação Física, Coletivo de Autores (1992) fala de uma área denominada de cultura corporal. Analise as assertivas e assinale a alternativa cujos conteúdos são abordados durante as aulas de Educação Física.


I. Jogo.

II. Esporte.

III. Ginástica.

IV. Dança.

V. Lutas.

Alternativas
Q1150518 Educação Física
Um professor de Educação Física tem a Ginástica Geral como tema a ensinar a seus alunos do Ciclo II do Ensino Fundamental. Para isso, o professor precisa saber que uma composição coreográfica em Ginástica Geral
Alternativas
Q1136415 Educação Física
O agachamento com a barra pelas costas (back squat) é um movimento de cadeia cinética:
Alternativas
Q1136411 Educação Física
Assinale a alternativa que contém os músculos responsáveis por realizar o movimento de EXTENSÃO do quadril.
Alternativas
Q1133716 Educação Física
No Brasil, a Educação Física foi oficialmente incluída na escola no ano de 1851, por meio da reforma Couto Ferraz, a qual tinha como objetivo uma série de medidas para melhorar o ensino. Três anos após a reforma, no ano de 1854, quais eram as disciplinas obrigatórias no ensino primário e no ensino secundário?
Alternativas
Q1124211 Educação Física
Quicar em esportes organizados é utilizado no basquete e handebol. Para tal, existem níveis (I, II, III) de desenvolvimento para a criança executar corretamente o gesto motor. São considerados nível III do desenvolvimento no quique (use C para os itens corretos e E para os errados):
( ) Usar a ponta dos dedos para controlar a bola. ( ) Proteger a bola com antebraços. ( ) Jogar-se contra bola. ( ) Pernas retas. ( ) Quicar a bola do lado na altura da cintura ou abaixo.
A sequência correta é:
Alternativas
Q1124209 Educação Física
Na ginástica acrobática, não há limite de pares ou grupos inscritos por categoria em qualquer evento. Existem cinco categorias. A categoria juvenil engloba a faixa etária de:
Alternativas
Q1124208 Educação Física

No esporte basquetebol, em relação ao andar, é correto afirmar que (use C para os itens certos e E para os errados):

( ) Enquanto segura a bola, o jogador A cai na quadra e seu movimento faz com que ele deslize. Isto é uma violação.

( ) Se um jogador sofre uma falta enquanto estiver no ato de arremesso, e depois ele pontuar enquanto acomete uma violação de andar, a cesta não contará e lances livre serão concedidos.

( ) É violação tentar se levantar do chão enquanto ainda estiver segurando a bola.

( ) É uma violação quando o jogador, deitado na quadra de jogo, passa a bola para outro jogador de sua equipe.

( ) É uma jogada legal levantar um companheiro de equipe para jogar a bola.

A sequência correta é:

Alternativas
Q1124207 Educação Física

É correto afirmar que são consideradas categorias de atletismo (use C para as categorias certas e E para as erradas):

( ) corridas de rua.

( ) marcha atlética.

( ) provas atléticas de pista.

( ) provas de triathlon.

( ) provas de aquathlon.

A sequência correta é:

Alternativas
Respostas
5201: B
5202: A
5203: C
5204: E
5205: D
5206: C
5207: A
5208: C
5209: B
5210: A
5211: E
5212: E
5213: C
5214: B
5215: B
5216: A
5217: C
5218: B
5219: D
5220: A