Questões de Concurso Sobre modalidades esportivas em educação física

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Q2082313 Educação Física

A modalidade esportiva futsal é disputada entre duas equipes compostas, cada uma, por no máximo cinco jogadores em quadra, um dos quais é o goleiro. O jogo não será iniciado ou continuado se uma ou ambas as equipes tiverem menos de três jogadores.


Com relação ao futsal, é correto afirmar:

Alternativas
Q2082312 Educação Física

No jogo oficial de basquetebol, o lance livre é uma cobrança executada sem marcação, concedida a uma equipe ao sofrer falta durante um arremesso, em todas as situações de falta, quando uma equipe tem cinco faltas coletivas, falta antidesportiva ou falta técnica.

Analise as afirmativas a seguir relacionadas ao executante do lance livre.


I. O jogador que sofreu a falta é quem executa o lance livre.

II. Dispõe de cinco segundos para efetuar o lançamento, a partir do momento em que a bola lhe é entregue pelo árbitro.

III. O jogador não pode entrar na área restritiva nem tocar a linha de lance livre, enquanto a bola não tocar o aro ou entrar no cesto.


Estão corretas as afirmativas 

Alternativas
Q2082307 Educação Física

Na musculação, os sistemas de treinamento têm como característica a manipulação das variáveis agudas do treinamento (volume e intensidade), gerando novas adaptações. Entende-se como adaptações agudas o processo biológico pelo qual ocorrem adaptações das variáveis fisiológicas estimuladas durante e / ou momentos após uma sessão de exercício ou treinamento.


O treinamento de musculação pautado no sistema de séries simples 

Alternativas
Q2082302 Educação Física

A natação é executada segundo objetivos diversos, como o prazer e os seus benefícios. Muitas pessoas buscam a modalidade como ocupação do tempo livre, por ser atividade que proporciona bom desenvolvimento das capacidades físicas e atenuação do estresse, enquanto outras almejam a competição e alto rendimento, sobretudo as crianças que, muitas vezes, são incentivadas por seus ídolos, sonhando um dia ser campeãs.


Analise as afirmativas a seguir sobre a pedagogia do ensino da natação e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.


( ) A Concepção Sintética centra-se numa corrente psicológica que aponta, como forma de transmissão de ensinamentos mais eficiente, a estruturação do todo para as partes.


( ) A Concepção Analítica estuda os movimentos, procurando analisá-los por partes para, então, explicar o seu entendimento total, seguido da execução lógica.


( ) A Concepção Global divide os exercícios por sequências pedagógicas mais propícias à iniciação dos alunos em adaptação ao meio líquido, flutuação, respiração, propulsão e mergulho elementar.


Assinale a sequência correta.

Alternativas
Q2082301 Educação Física

Considerado um esporte empolgante e técnico, para vencer o primeiro set na modalidade voleibol, cada equipe precisa marcar, pelo menos, 25 pontos e ter, no mínimo, dois pontos de diferença em relação ao adversário. Analise as afirmativas a seguir relacionadas ao voleibol. Uma equipe marca um ponto caso


I. tenha êxito ao fazer a bola tocar a quadra adversária.


II. o time adversário cometa uma falta.


III. o time adversário seja penalizado com cartão vermelho.


Estão corretas as afirmativas

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Q2082300 Educação Física

No esporte handebol, um tiro de sete metros é concedido quando uma clara ocasião de marcar um gol for impedida de forma antirregulamentar, em qualquer lugar da quadra, por um jogador ou oficial da equipe adversária.


Durante a execução do tiro de sete metros, os jogadores da equipe adversária devem permanecer

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Q2081374 Educação Física
No jogo de basquetebol, o jogador não pode agarrar, carregar, obstruir, empurrar, rasteirar ou impedir a progressão de um adversário, usando as mãos, braços, cotovelos ou qualquer outra parte do corpo.
Analise as afirmativas a seguir relacionadas às penalizações por falta no jogo de basquete.
I. Quando num período de jogo uma equipe completa 4 faltas coletivas, todas as faltas seguintes cometidas sobre um jogador adversário, que não esteja em ato de lançamento, são penalizadas com uma reposição de bola no meio da quadra e fora de campo. II. Quando um jogador atingir a sua quinta falta (pessoal e / ou técnica), tem de abandonar o jogo e ser substituído imediatamente. III. Se o jogador que lança ao cesto sofre falta e o cesto não é concretizado, são concedidos 2 ou 3 lances livres, conforme os lançamentos forem efetuados das áreas de 2 ou 3 pontos, respectivamente.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)
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Q2081371 Educação Física
O tempo oficial de um jogo na modalidade handebol começa com o apito do árbitro autorizando o tiro de saída inicial, acabando com o sinal de término automático do placar ou do cronometrista. Se o sinal sonoro não soar, os árbitros apitam para indicar que o tempo de jogo terminou.
A duração normal de uma partida de handebol para todas as equipes com jogadores de idade igual ou acima de 17 anos é de
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Q2081370 Educação Física
Na modalidade voleibol, o conceito de rotação objetiva força que os atletas sejam versáteis. As regras de posicionamento dos jogadores permite que as equipes tenham flexibilidade e desenvolvam o lado tático.
No voleibol, as posições dos jogadores em quadra são numeradas. Três jogadores ao longo da extensão da rede formam a linha de frente e ocupam as posições
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Q2079540 Educação Física
A natação é um dos esportes mais completos que existem, seja para cuidar da saúde, competir ou simplesmente manter a forma, pois proporciona diversos benefícios à saúde e qualidade de vida, sendo sua prática bastante prazerosa e recomendada para todas as idades. Levando em conta o posicionamento do tórax e o movimento de pernas e braços, oficialmente existem quatro tipos de nados nas provas do esporte: crawl, costas, peito e borboleta.
Nas competições de nado medley individual, o competidor deve nadar os quatro estilos obrigatoriamente na ordem a seguir:
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Q2079531 Educação Física
Na sociedade atual, o treinamento de força é praticado por um número expressivo de pessoas e com diversas finalidades. No entanto, a maior parte dos praticantes nas academias de musculação está interessada em ganho de força e massa muscular, com concomitante perda de gordura corporal, objetivando que as adaptações proporcionem melhora no desempenho físico e nas atividades da vida diária.
O termo força absoluta pode ser definido como a
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Q2071915 Educação Física
A dança enquanto forma de expressão constitui-se de movimentos cadenciados incluindo passos e saltos, executados ao som e ao compasso da música. Rudolf Laban designou o movimento na dança a partir de fatores relacionados a quatro categorias. Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre estas categorias e seus elementos constitutivos.
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Q2071911 Educação Física
O profissional de Educação Física ao iniciar seus trabalhos junto a uma empresa que presta serviços em Ginástica Laboral pode fazer uso de um inventário denominado PAR-Q, com a intenção de verificar para quais pessoas o aumento de atividade física seria contraindicado. Sobre este instrumento de avaliação, analise as afirmativas a seguir.
I. Originalmente denominado de PAR-Q tratava-se de um questionário composto por 14 itens (perguntas), elaborado pelo Ministério da Saúde da província canadense de British Columbia. II. O formato revisado assumiu a denominação rPAR-Q, o questionário passou a englobar as sete perguntas consideradas mais efetivas na detecção de contraindicações médicas ao exercício físico. III. Consiste em estimar o tempo semanal gasto em atividades físicas de intensidade moderada e vigorosa, em diferentes contextos do cotidiano e ainda o tempo despendido em atividades passivas, realizadas na posição sentada.


Sobre esta forma de avaliação, estão corretas as afirmativas: 
Alternativas
Q2071910 Educação Física

A ginástica laboral pode ser situada como um programa de intervenção, composto por uma série de exercícios físicos realizados durante e no local de trabalho, com objetivo de melhorar a aptidão física relacionada à saúde. Sobre a Ginástica Laboral analise as afirmativas a seguir.


I. Realizada durante a jornada, interrompe a monotonia operacional, com a realização de exercícios específicos de modo a remediar esforços repetitivos ou estruturas sobrecarregadas e as posturas solicitadas nos postos de trabalho.

II. Tem como objetivo promover alguns minutos de atividades físicas para que o trabalhador possa meditar e aumentar sua consciência corporal, possibilitando um maior conhecimento de seu corpo e um aprendizado motor, de modo a reduzir a ansiedade e a tensão.

III. Tem como objetivo principal preparar os funcionários, ativando sobretudo os grupos musculares que serão solicitados nas tarefas profissionais, proporcionando também maior disposição.



Segundo Lima (2018) os tipos de ginástica laboral apontados nas afirmativas I, II e III são respectivamente:

Alternativas
Q2069477 Educação Física
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) e a BNCC incluem a dança como uma das unidades temáticas na educação física. Acerca dos objetivos da dança na escola, julgue os próximos itens.

I A dança na escola visa desenvolver a imaginação, a comunicação verbal, o pensamento crítico, a autoconfiança, a cooperação e a criatividade. II A dança na escola visa aprimorar o desenvolvimento motor, a consciência corporal e a percepção musical. III A dança na escola visa integrar-se a outras áreas do currículo escolar, explorando o movimento dançante. IV A dança na escola visa estabelecer conexões dentro de contextos históricos, sociais e culturais.

Assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q2069470 Educação Física
Segundo a lógica interna de funcionamento dos esportes, o esporte de marca é caracterizado 
Alternativas
Q2066139 Educação Física
Ainda de acordo com a obra de Carmen Soares, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – A sistematização da ginástica na Suécia ocorreu apenas na segunda metade do século XX. II – Na escola sueca, Ling sustentava que a ginástica poderia ser dividida em quatro partes: pedagógica, militar, ortopédica e estética. III – Não se pode notar nenhum viés médico ou higiênico na concepção de ginástica dos suecos. 
Alternativas
Q2063848 Educação Física
A prática denominada ginástica possuiu ao longo da história significados diversos, podendo atualmente ser assumida como um conjunto ou formas de exercícios. Analise a classificação abaixo:
“Reúne as práticas corporais que têm como elemento organizador a exploração das possibilidades acrobáticas e expressivas do corpo, a interação social, o compartilhamento do aprendizado e a não competitividade.”
Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BRASIL, 2017) o tipo de ginástica acima caracterizado corresponde a classificação de: 
Alternativas
Q2063827 Educação Física
A ginástica geral é uma modalidade que se fundamenta em outras atividades da Cultura Corporal, como danças e jogos, trabalhados de maneira livre e criativa. Ela apresenta vários objetivos. Sobre estes objetivos, analise as afirmativas a seguir.

I. Oportunizar a valorização do trabalho coletivo, sem deixar de valorizar a individualidade. II. Benefícios gerais ao corpo. III. O sentido da sua prática vincula-se diretamente na escola ao ensino das técnicas corporais. IV. Quando praticada coletivamente, proporciona a integração e a socialização.
Estão corretas as afirmativas: 
Alternativas
Q2045017 Educação Física
Os professores de Educação Física, no contexto escolar, relatam a dificuldade com a prática de conteúdos curriculares que não são frequentemente abordados, como a Dança.
Assinale a opção que enfatiza corretamente uma vivência da dimensão procedimental do conteúdo Dança.
Alternativas
Respostas
3721: A
3722: D
3723: A
3724: B
3725: D
3726: A
3727: C
3728: B
3729: A
3730: C
3731: D
3732: D
3733: C
3734: D
3735: E
3736: A
3737: B
3738: D
3739: E
3740: E