Questões de Educação Física - Modalidades Esportivas para Concurso - Página 164

Q3571649

Ano: 2023 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR Prova: Instituto UniFil - 2023 - Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR - Professor de Dança - Ballet |

Q3571649 Educação Física

Os estudos no campo da dança são unânimes na afirmativa de que o nascimento do balé moderno está diretamente relacionado à

A

Mercê Cunningham.

B

Martha Graham.

C

Loie Fuller.

D

Isadora Duncan.

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Q3571648

Ano: 2023 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR Prova: Instituto UniFil - 2023 - Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR - Professor de Dança - Ballet |

Q3571648 Educação Física

Na Revolução Francesa (1789), aconteceu o abandono das pesadas saias quando Maillot, modista de ópera francesa, inventou a malha para o balé que foi aceita somente na cor

A

preta.

B

vermelha.

C

azul.

D

branca.

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Q3571647

Ano: 2023 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR Prova: Instituto UniFil - 2023 - Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR - Professor de Dança - Ballet |

Q3571647 Educação Física

O balé romântico se tornou balé clássico nas mãos de coreógrafos russos como Marius Petipa que se destacou por uma montagem russa de Paquita estreada em Paris em 1º de abril de 1846. Portanto, alguns Balés de Repertório de destaque no período romântico foram

A

La Sylphide, Giselle, O Espelho Mágico, Dom Quixote, A Bela Adormecida e Grand Pas de Quatre.

B

Coppélia, Giselle, La Sylphide, Carmem e O Lagos dos Cisnes.

C

Paquita, O Quebra Nozes, Dom Quixote e Le Corsaire.

D

La Bayadére, Paquita, O Espelho Mágico, A Bela Adormecida e O Cavalinho Corcunda.

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Q3571646

Ano: 2023 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR Prova: Instituto UniFil - 2023 - Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR - Professor de Dança - Ballet |

Q3571646 Educação Física

A criação do libretista e do roteirista são marcos importantes da evolução do balé. A partir daí, toda música de balé deveria ser especialmente composta sob as exigências

A

do libreto e do coreógrafo.

B

da pauta e métrica.

C

do compasso e da dramaturgia.

D

da métrica e do tema.

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Q3571645

Ano: 2023 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR Prova: Instituto UniFil - 2023 - Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR - Professor de Dança - Ballet |

Q3571645 Educação Física

Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se afirma e assinale a alternativa com a sequência correta.
( ) Na história do balé, destaca-se, a princípio, a representação de histórias dos deuses mitológicos que prevaleceu até a primeira metade do século XVIII.
( ) O desenvolvimento do ballet d’action, na segunda metade do século XVIII, inicia o processo de desvinculação da dança com a ópera, propiciando a emergência do balé como arte totalmente independente.
( ) Com o Romantismo na Europa, final do século XVIII e todo século XIX, começou-se a se representar na dança temas com personagens populares, da vida campestre, destacando o balé La Fille Mal Gardée de 1786.
( ) Em Paris, a bailarina Maria Taglione, em 1827, foi a precursora da utilização de sapatilhas de ponta, posicionando a bailarina no primeiro plano, interpretadas como seres alados ou extraterrenos, figura de lendas e imaginação; restando aos bailarinos a função de suporte dessas.

A

V – V – F – F.

B

V – V – V – F.

C

V – V – V – V.

D

V – F – F – F.

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Q3571644

Ano: 2023 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR Prova: Instituto UniFil - 2023 - Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR - Professor de Dança - Ballet |

Q3571644 Educação Física

Quais foram as duas principais escolas básicas das danças clássicas que se formaram na Revolução Francesa (1789)?

A

A inglesa e a russa.

B

A francesa e a italiana.

C

A dinamarquesa e cubana.

D

A americana e a russa.

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Q3571643

Ano: 2023 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR Prova: Instituto UniFil - 2023 - Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR - Professor de Dança - Ballet |

Q3571643 Educação Física

A evolução técnica da dança está diretamente relacionada à história

A

da alimentação.

B

da moradia.

C

da socialização.

D

do vestuário.

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Q3571642

Ano: 2023 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR Prova: Instituto UniFil - 2023 - Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR - Professor de Dança - Ballet |

Q3571642 Educação Física

A efetivação do que conhecemos como dança teatral ocorreu em 1661, quando o rei Luís XIV fundou a Academia Nacional de Dança, hoje chamada

A

Escola de Balé e Ópera de Paris.

B

Ballet Kirov.

C

American Ballet Theatre.

D

Ballet Bolshoi.

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Q3571641

Ano: 2023 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR Prova: Instituto UniFil - 2023 - Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR - Professor de Dança - Ballet |

Q3571641 Educação Física

Sobre a Dança na Idade Antiga, assinale a alternativa que preencha corretamente as lacunas. O século _________ é considerado o verdadeiro marco da existência da dança sob os referenciais que a concebemos hoje, sobretudo, porque dentre os três pontos que ela pode ser visualizada: técnico, social e __________, o predomínio da técnica tornou-se um fator de grande representatividade, no período precedente à Era Moderna, o ________, considerado a fase de transição entre Idade Medieval e Era Moderna; sinalizando para a era da cientificidade da qual a dança não foi excluída.

A

XVIII / plástico / Humanismo

B

XIX / psicossocial / Cubismo

C

XVII / afetivo / Dadaismo

D

XVII / estético / Renascimento

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Q3571640

Ano: 2023 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR Prova: Instituto UniFil - 2023 - Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR - Professor de Dança - Ballet |

Q3571640 Educação Física

Qual foi o fator que contribuiu para uma ruptura entre a dança religiosa e a dança popular, permitindo com que as danças folclóricas tomassem forma, cada vez mais ligadas a determinadas fases da vida dos povos, e a eventos cotidianos da vida humana?

A

O neoclassicismo.

B

A dança magistral.

C

O crescimento urbano.

D

A valsa Vienense.

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Q3571639

Ano: 2023 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR Prova: Instituto UniFil - 2023 - Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR - Professor de Dança - Ballet |

Q3571639 Educação Física

Situando a realidade brasileira, evidenciamos no século XVI a agregação dos(as) negros(as) africanos(as) pela igreja católica que, com o intuito de convertê-los(as) ao catolicismo, permitiu que invocassem seus orixás representando-os através dos cultos e santos católicos. Sendo assim, quais foram as duas danças que expressam esta afirmativa?

A

A Congada e o Quilombo.

B

As Folias e a Congada.

C

A Bachata e o Quilombo.

D

O Carimbó e o Batuque.

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Q3571638

Ano: 2023 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR Prova: Instituto UniFil - 2023 - Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR - Professor de Dança - Ballet |

Q3571638 Educação Física

No contexto inicial do ensino da dança, é correto afirmar que

A

o movimento e o gesto são as formas elementares e primitivas da dança e constituem assim a terceira forma de manifestação de emoções do homem e, consequentemente, de sua exteriorização.

B

os primeiros indícios da dança na pré-história por meio de registros arqueológicos nos permite interpretar a dança como nascida da religião ou, senão, junto a ela.

C

a história da dança pode ser dividida em três formas distintas: religiosa, folclórica e teatral.

D

por vários séculos a dança foi exclusivamente uma prática feminina, incluindo os homens somente tempos depois ao saírem dos templos.

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Q3568330

Ano: 2023 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Inajá - PR Prova: UNIVIDA - 2023 - Prefeitura de Inajá - PR - Professor de Educação Física - 20 Horas |

Q3568330 Educação Física

O Xadrez é um esporte individual, mas de caráter cognitivo e coletivo, pois simula os movimentos de um exército, onde o jogador tem a responsabilidade de atacar e defender, usando o máximo da individualidade de cada peça. Sobre os movimentos das peças, observe as afirmativas abaixo e, assinale V para as verdadeiras e F para as falsas e, em seguida, marque a alternativa que apresenta a sequência correta:

( ) o peão pode movimentar-se sempre duas casas;

( ) a dama é a peça mais poderosa em movimentos no tabuleiro;

( ) o cavalo, se estiver na casa e5, pode ir para oito casas brancas;

( ) o rei anda quantas casas quiser, em todas as direções;

( ) a torre pode pular por cima de outra peça para dar xeque;

( ) a peça que anda na diagonal, vertical e horizontal quantas casas quiser é a dama.

A

V, V, V, V, V, F.

B

F, V, F, V, F, V.

C

F, V, V, F, F, V.

D

F, F, F, V, V, V.

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Q3568328

Ano: 2023 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Inajá - PR Prova: UNIVIDA - 2023 - Prefeitura de Inajá - PR - Professor de Educação Física - 20 Horas |

Q3568328 Educação Física

O Judô tem como filosofia integrar corpo e mente. Sua técnica utiliza os músculos e a velocidade de raciocínio para dominar o oponente. Qual é o golpe de pontuação máxima que encerra uma luta de Judô?

A

Wazari.

B

Yoka.

C

Koka.

D

Ippon.

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Q3568327

Ano: 2023 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Inajá - PR Prova: UNIVIDA - 2023 - Prefeitura de Inajá - PR - Professor de Educação Física - 20 Horas |

Q3568327 Educação Física

O baiano Isaquias Queiroz foi campeão Olímpico na canoagem velocidade, em Tóquio 2020 em 2021 e se consolida como um dos maiores atletas Olímpicos da história do Brasil. A canoagem é um esporte de:

A

Marca.

B

Rede e parede.

C

Invasão.

D

Combate.

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Q3568324

Ano: 2023 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Inajá - PR Prova: UNIVIDA - 2023 - Prefeitura de Inajá - PR - Professor de Educação Física - 20 Horas |

Q3568324 Educação Física

A ginástica é um conceito que engloba modalidades competitivas e não competitivas. Desenvolvida para fins únicos de aperfeiçoamento físico e mental. Você saberia dizer quais são as características dos métodos alemão, sueco e francês de ginástica?

A

Todos têm a mesma característica única, exercícios livres sem o uso de materiais com o próprio peso do corpo como carga.

B

O método alemão introduziu o uso de equipamentos aos exercícios, o método sueco defendia uma ginástica educativa e o método francês utilizava exercícios naturais e utilitários.

C

O método alemão defendia a ginástica educativa, o método sueco os exercícios naturais e utilitários, o método francês introduziu o uso dos equipamentos.

D

O método alemão utilizava os exercícios naturais e funcionais, o método sueco fazia uso de equipamentos, e o método francês a ginástica educativa.

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Q3568321

Ano: 2023 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Inajá - PR Prova: UNIVIDA - 2023 - Prefeitura de Inajá - PR - Professor de Educação Física - 20 Horas |

Q3568321 Educação Física

Qual alternativa corresponde a somente esportes de marca?

A

atletismo; natação; Canoagem.

B

atletismo; voleibol; corrida.

C

futsal; handebol; basquetebol.

D

natação atletismo; futebol.

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Q3567222

Ano: 2023 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Inajá - PR Prova: UNIVIDA - 2023 - Prefeitura de Inajá - PR - Educador Físico - 40 Horas |

Q3567222 Educação Física

No basquetebol, quantos pontos vale uma cesta convertida de dentro do arco de três pontos?

A

1 ponto

B

2 pontos

C

3 pontos

D

4 pontos

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Q3567221

Ano: 2023 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Inajá - PR Prova: UNIVIDA - 2023 - Prefeitura de Inajá - PR - Educador Físico - 40 Horas |

Q3567221 Educação Física

No voleibol, quantos toques são permitidos por equipe para enviar a bola ao campo adversário?

A

2 toques

B

3 toques

C

4 toques

D

5 toques

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Q3567216

Ano: 2023 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Inajá - PR Prova: UNIVIDA - 2023 - Prefeitura de Inajá - PR - Educador Físico - 40 Horas |

Q3567216 Educação Física

O que são esportes adaptados?

A

Modalidades esportivas que não requerem treinamento técnico

B

Esportes praticados apenas por atletas com deficiência

C

Atividades físicas desenvolvidas para idosos

D

Modalidades esportivas modificadas para atender a pessoas com deficiência

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Questões de Concurso Sobre modalidades esportivas em educação física

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