Questões de Concurso
Comentadas sobre ginástica em educação física
Foram encontradas 421 questões
Ano: 2021
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Icapuí - CE
Prova:
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Educação Física |
Q2011082
Educação Física
A influência na nossa Ginástica Localizada teve seus
primórdios históricos na Idade Contemporâneas sendo
quatro grandes Escolas as que mais influências fizeram: a
alemã, a inglesa, a francesa e a nórdica. A Escola alemã em
particular, influenciada por ideias Iluministas na pessoa de
Rosseau e Pestalazzi, destacou um estudioso deste
movimento corporal, sendo considerado o Pai da Ginástica
Pedagógica moderna. Este estudioso era o
Ano: 2021
Banca:
IBFC
Órgão:
SEED - RR
Prova:
IBFC - 2021 - SEED - RR - Professor de Educação Básica - Educação Física |
Q1950894
Educação Física
As relações entre a Educação Física escolar e
o exercício físico já formam mais próximas no
que diz respeito a representatividade deste
tema no currículo desta disciplina. O atual
documento balizador do currículo escolar em
nível nacional, a Base Nacional Comum
Curricular, aborda a temática do exercício
físico associando-o ao eixo de conteúdo
Ginásticas, no objeto de conhecimento
Ginásticas de Condicionamento Físico. Sobre
a inclusão do exercício físico no currículo da
Educação Física analise as afirmativas abaixo:
I. O desenvolvimento do exercício físico nas aulas de Educação Física deve ser acompanhado necessariamente por teste de força e capacidade aeróbia para verificação destas capacidades físicas dos alunos.
II. As aulas de Educação Física devem promover o conhecimento dos tipos de exercícios físicos e seus benefícios.
III. Cabe ao professor de Educação Física elaborar a periodização das aulas ao longo do semestre incrementando o volume e a intensidade das mesmas, coerente com o princípio da sobrecarga.
IV. O professor de Educação Física deve ter a consciência de que a duração e a frequência das aulas não são compatíveis ao aprimoramento de capacidades físicas de maneira adequada aos diferentes alunos.
Estão corretas as afirmativas:
I. O desenvolvimento do exercício físico nas aulas de Educação Física deve ser acompanhado necessariamente por teste de força e capacidade aeróbia para verificação destas capacidades físicas dos alunos.
II. As aulas de Educação Física devem promover o conhecimento dos tipos de exercícios físicos e seus benefícios.
III. Cabe ao professor de Educação Física elaborar a periodização das aulas ao longo do semestre incrementando o volume e a intensidade das mesmas, coerente com o princípio da sobrecarga.
IV. O professor de Educação Física deve ter a consciência de que a duração e a frequência das aulas não são compatíveis ao aprimoramento de capacidades físicas de maneira adequada aos diferentes alunos.
Estão corretas as afirmativas:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Paraíso - SC - Professor - Educação Física - Edital nº 02 |
Q1877838
Educação Física
Na ginástica artística o movimento criado pela
brasileira Daiane dos Santos, composto por dois
giros em torno do corpo, seguido de dois mortais no
ar com uma flexão no quadril levando as mãos à
altura do joelho, é chamado de:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 013 |
Q1876573
Educação Física
Na ginástica artística o movimento preparatório
para acrobacias, em que o ginasta levanta os
braços esticados ao mesmo tempo em que seus
pés deixam o solo, usando um grande impulso dos
ombros e que pode ser executado para frente ou
para trás, é chamado de:
Ano: 2021
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Paulínia - SP
Prova:
FGV - 2021 - Prefeitura de Paulínia - SP - Educador Desportivo |
Q1866647
Educação Física
O Guia de Atividade Física para a População Brasileira (2021)
sugere, no contexto de jovens de 6 a 17 anos, que a prática de
atividade física deva ocorrer, pelo menos, por 60 minutos ao dia.
A prática de ginástica, ante as mesmas recomendações e para a mesma idade, deve possuir intensidade de forma a
A prática de ginástica, ante as mesmas recomendações e para a mesma idade, deve possuir intensidade de forma a
Ano: 2021
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
IF Sul Rio-Grandense - 2021 - IF Sul Rio-Grandense - Professor - Educação Física |
Q1853828
Educação Física
As primeiras aulas ou treinamento de ginástica artística devem estimular os alunos a se
movimentarem e oferecer oportunidades de evolução. Segundo Fernandes (2015, p. 24),
em seu livro: Teoria e prática da ginástica artística, para iniciar uma aula ou treinamento
de ginástica artística deve-se começar com um aquecimento das grandes funções do
organismo, como a circulação e respiração para a preparação do atleta.
De acordo com a autora, a(s) atividade(s) proposta(s) de aquecimento, para iniciar a aula ou o treinamento, pode(m) ser
De acordo com a autora, a(s) atividade(s) proposta(s) de aquecimento, para iniciar a aula ou o treinamento, pode(m) ser
Ano: 2021
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Marechal Cândido Rondon - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Marechal Cândido Rondon - PR - Profissional de Educação Física |
Q1835290
Educação Física
São fundamentos básicos da ginástica, exceto:
Ano: 2021
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Marechal Cândido Rondon - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Marechal Cândido Rondon - PR - Profissional de Educação Física |
Q1835287
Educação Física
A ginástica é um esporte que envolve a prática de
uma série de movimentos que requer força,
flexibilidade e coordenação motora. Desenvolveu-se
na Grécia Antiga, a partir dos exercícios físicos feitos
pelos soldados. Onda, Equilíbrio, Pivô, Moinho e Véu
são movimentos básicos da
Ano: 2021
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Venâncio Aires - RS
Prova:
OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Instrutor de Esportes |
Q1830524
Educação Física
Sobre a prática esportiva juvenil, GALLAHUE cita
exemplos de esportes nos quais a especialização esportiva
pode ocorrer de forma precoce, antes dos 10 anos, e
esportes em que a especialização deve se iniciar de forma
tardia, após os 10 anos. De acordo com GALLAHUE, assinalar
a alternativa que apresenta um esporte de especialização
precoce:
Ano: 2021
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Crato - CE
Prova:
CEV-URCA - 2021 - Prefeitura de Crato - CE - Professor de Educação Física |
Q1798678
Educação Física
Na ginástica artística (GA) os atletas competem em aparelhos que
se diferenciam da categoria masculina para a feminina. Sobre esses aparelhos que são exclusivamente
para provas masculinas, assinale a alternativa correta.
Ano: 2021
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Crato - CE
Prova:
CEV-URCA - 2021 - Prefeitura de Crato - CE - Professor de Educação Física |
Q1798657
Educação Física
Em relação a introdução da ginástica como prática obrigatória na escola, preconizada por Rui Barbosa, assinale a alternativa correta.
Ano: 2021
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Nova Itaberaba - SC
Prova:
OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Nova Itaberaba - SC - Professor - Educação Física |
Q1744384
Educação Física
O ensino dos fundamentos da ginástica na escola contribui para a formação de um vasto repertório de movimentos, tanto para a própria ginástica quanto para as demais modalidades esportivas e práticas corporais. Sobre os fundamentos da ginástica, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:
O ato de ____________ consiste em permanecer ou
deslocar-se em uma superfície limitada, vencendo a ação da
gravidade. Já o fundamento de ___________, que também é
uma habilidade motora fundamental, é o ato de desprenderse da ação da gravidade, manter-se no ar e cair sem se
machucar.
Ano: 2021
Banca:
CMM - Concursos e Seletivos
Órgão:
Prefeitura de Bataguassu - MS
Prova:
CMM - Concursos e Seletivos - 2021 - Prefeitura de Bataguassu - MS - Professor de Educação Física |
Q1743405
Educação Física
Com relação à ginástica artística, identifique como
verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
( ) Em relação ao princípio mecânico das rotações, quanto mais próxima a força for aplicada do centro de gravidade, maior o efeito da rotação. ( ) Equilíbrios, apoios e suspensões são tipos de posições estáticas. ( ) Estrela e rolamento para trás são exemplos de movimentos de rotação no eixo anteroposterior e no eixo transversal, respectivamente. ( ) Mesa de salto, barra fixa, trave de equilíbrio e solo são os aparelhos oficiais em competições femininas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
( ) Em relação ao princípio mecânico das rotações, quanto mais próxima a força for aplicada do centro de gravidade, maior o efeito da rotação. ( ) Equilíbrios, apoios e suspensões são tipos de posições estáticas. ( ) Estrela e rolamento para trás são exemplos de movimentos de rotação no eixo anteroposterior e no eixo transversal, respectivamente. ( ) Mesa de salto, barra fixa, trave de equilíbrio e solo são os aparelhos oficiais em competições femininas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de São Bento do Sul - SC
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de São Bento do Sul - SC - Professor de Anos Finais - Educação Física - EMEJA |
Q1739912
Educação Física
Asana e Pranayama são exemplos de modalidades de
uma técnica milenar de origem Indiana, atualmente e em
todo o mundo figura como o mais antigo e holístico
sistema para colocar em forma o corpo em sua
totalidade, dessa forma, unir corpo e mente. Esse tipo de
ginástica induz a um relaxamento profundo, traz
tranquilidade mental, clareza de pensamento,
concentração e percepção interior, leva ao
fortalecimento do corpo físico e o desenvolvimento da
flexibilidade. Categorize esse tipo de ginástica e indique
a prática nas alternativas abaixo.
Ano: 2021
Banca:
OMINI
Órgão:
Prefeitura de Anaurilândia - MS
Prova:
OMINI - 2021 - Prefeitura de Anaurilândia - MS - Professor – Educação Física |
Q1735148
Educação Física
Sobre a história das ginástica no Brasil leia as
afirmativas abaixo:
I- A ginástica artística chega ao Brasil em finais do
século XIX. Trazidos por imigrantes europeus, foi nos
Estados da região do sul que ela teve início.
II- Em 1858 foi fundada em Santa Catarina a Sociedade
de Ginástica de Joinville. Dez anos depois, foi fundada
em Porto alegre outra organização dessa modalidade:
a Sociedade de Ginástica de Porto Alegre (Sogipa).
III- No início do século XX, Rio de Janeiro e São Paulo
começaram a praticar ginástica olímpica em clubes da
cidade. O primeiro campeonato nacional ocorreu em
1950 entre atletas paulistas, cariocas e gaúchos.
Assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de Peritiba - SC
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de Peritiba - SC - Profissional de Educação Física |
Q1722789
Educação Física
O princípio da ginástica para todos deve ser a
liberdade na utilização, tanto dos fundamentos quanto
das possibilidades de manifestação dos elementos
corporais, bem como dos materiais e equipamentos que
fazem parte dessa vivência. Sobre alguns benefícios
das ginásticas assinale a alternativa CORRETA
referente a diversidade:
Ano: 2021
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Maravilha - SC
Prova:
Unoesc - 2021 - Prefeitura de Maravilha - SC - Professor de Educação Física |
Q1718232
Educação Física
Um dos fatores mais importantes no processo ensino-aprendizagem é um bom entendimento entre as partes envolvidas, o professor e o aluno. Para que haja esse entendimento, é essencial que os termos utilizados sejam adequados e tecnicamente corretos. Um dos objetivos cognitivos das aulas de ginástica artística é justamente ensinar a terminologia específica do esporte, ao apresentar aos alunos novos movimentos e equipamentos a serem utilizados. BROCHADO, F. A. Educação Física no ensino superior: fundamentos da ginástica artística e de trampolins. 2. Rio de Janeiro. Guanabara Koogan, 2016. Assim, para descrever a situação do executante em relação ao aparelho, utilizamos os seguintes termos:
I. Facial ou de frente: o executante tem o aparelho à sua frente.
II. Dorsal ou de costas: o executante tem o aparelho atrás de si.
III. Lateral ou de lado: o aparelho se encontra ao lado do executante.
IV. Dorsal ou de costas: o executante tem o aparelho à sua frente.
V. Lateral ou de lado: o executante tem o aparelho atrás de si.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEED-PR
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Educação Física |
Q1689477
Educação Física
São exemplos de ginástica de conscientização corporal dentro do
conteúdo Ginástica do 8.º ano
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEED-PR
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Educação Física |
Q1689474
Educação Física
Julgue os itens a seguir, considerando o conteúdo Ginástica
proposto para o 7.º ano do ensino fundamental.
I A existência de diferenças corporais e de performances, decorrentes de distintos contextos sociais, engendram obstáculos para a prática de exercícios físicos.
II A resistência aeróbia consiste na capacidade física que permite à pessoa manter um esforço de intensidade moderada por um longo período, equilibrando a captação e o consumo de oxigênio.
III A melhoria da resistência aeróbia depende do volume e da frequência da prática de exercícios físicos, não havendo necessidade de abordar as relações desta capacidade física com a frequência cardíaca (FC).
IV A flexibilidade pode ser entendida como a capacidade de mobilidade de determinada articulação em um ângulo completo, ou seja, a amplitude de movimento dessa articulação.
Estão certos apenas os itens
I A existência de diferenças corporais e de performances, decorrentes de distintos contextos sociais, engendram obstáculos para a prática de exercícios físicos.
II A resistência aeróbia consiste na capacidade física que permite à pessoa manter um esforço de intensidade moderada por um longo período, equilibrando a captação e o consumo de oxigênio.
III A melhoria da resistência aeróbia depende do volume e da frequência da prática de exercícios físicos, não havendo necessidade de abordar as relações desta capacidade física com a frequência cardíaca (FC).
IV A flexibilidade pode ser entendida como a capacidade de mobilidade de determinada articulação em um ângulo completo, ou seja, a amplitude de movimento dessa articulação.
Estão certos apenas os itens
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEED-PR
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Educação Física |
Q1689472
Educação Física
O conteúdo Ginástica para os anos finais do ensino fundamental
inclui movimentos do corpo realizados com intencionalidade,
programados e sistematizados, que sejam praticados com
regularidade. Essa definição diz respeito a
Conheça nossos planos