Questões de Concurso Sobre educação física no ambiente escolar em educação física

Foram encontradas 8.886 questões

Q1251440 Educação Física

Para responder a questão, tome como referência as pesquisas realizadas por Gonzales-Palomares e colaboradores (2015), no Brasil e na Espanha, que analisaram imagens de livros didáticos.


As atividades físicas em contato com a natureza e os esportes de aventura começam a ser retratados nos livros didáticos e em materiais curriculares da área da Educação Física.

Em relação a ilustrações desse tipo, é correto afirmar que o gênero

Alternativas
Q1251439 Educação Física
Para responder a questão, tome como referência as pesquisas realizadas por Gonzales-Palomares e colaboradores (2015), no Brasil e na Espanha, que analisaram imagens de livros didáticos.
Análises de imagens de livros didáticos mostram que as ilustrações de homens predominam sobre as de mulheres e que predominam também as ilustrações nas quais homens praticam esportes coletivos e mulheres atividades não desportivas, como atividades de fitness ou artísticas.
Esse tipo de resultado serve como alerta a educadores da área do esporte, porque as imagens que chegam a crianças e adolescentes por meio de materiais instrucionais
Alternativas
Q1251432 Educação Física
Quando se compreende que a Educação Física é um direito social inserido no âmbito da Educação, entende-se que o fazer pedagógico realizado pela Educação Física
Alternativas
Ano: 2017 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Flores da Cunha - RS
Q1239420 Educação Física
Analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.    (  ) Ao longo dos anos, a educação física escolar passou de mero instrumento de preparação do corpo humano para um processo de formação psicomotora e sociocultural, sendo responsável não só pela formação do indivíduo, mas também como facilitadora de uma necessária integração social.  (  ) Hoje a prática da educação física escolar deve observar a aplicação dos conteúdos obrigatoriamente em progressão, de modo que os alunos percebam o aumento do grau de complexidade das atividades e apresentem níveis satisfatórios de aprendizagem.  (  ) A exclusão dos valores a serem praticados socialmente no processo de ensino-aprendizagem são fundamentais para a formação do exercício da cidadania.    A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
Alternativas
Ano: 2017 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Flores da Cunha - RS
Q1239319 Educação Física
Os parâmetros curriculares nacionais do 3º e 4º ciclos apresentam a organização dos conteúdos. Eles são apresentados em blocos segundo a sua categoria. Assinale abaixo o bloco da categoria conceitual. 
Alternativas
Ano: 2017 Banca: CONPASS Órgão: Prefeitura de Gurjão - PB
Q1235278 Educação Física
A Educação Física pode ser compreendida como, EXCETO: 
Alternativas
Ano: 2017 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC
Q1235129 Educação Física
“As explicações teóricas sobre a avaliação do processo ensino-aprendizagem na Educação Física no Brasil vêm apresentando limitações” (CASTELLANI FILHO et al, 2009).
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre avaliação de acordo com o coletivo de autores. 

(  ) Os estudos sobre avaliação em Educação Física estão direcionados por um único referencial, onde as preocupações principais têm recaído sobre métodos e técnicas usados, criação de testes e estabelecimento de critérios classificatórios.  (  ) O processo de avaliação está sendo negligenciado por desconsideração da reflexão a respeito do papel que esta assume enquanto elemento constitutivo de um processo pedagógico.  (  ) A ênfase na busca do talento esportivo e no aprimoramento da aptidão física vem condicionando, em parte, a aula e o processo avaliativo.  (  ) A avaliação do processo ensino-aprendizagem em Educação Física não pode estar relacionada ao projeto pedagógico da escola, pois deve limitar-se à análise e comparação dos níveis de aptidão física das crianças.  (  ) O processo de avaliação em Educação Física deve limitar-se à observação, medição e comparação das crianças em seus desempenhos predominantemente motores e fisiológicos.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Q1235103 Educação Física
A prática da Educação Física escolar deve observar a aplicação dos conteúdos obrigatoriamente em progressão, de modo que os alunos percebam o aumento do grau de complexidade das atividades e apresentem níveis satisfatórios de aprendizagem. Sobretudo, por sua natureza motora, interativa e estimuladora da criatividade, a atividade corporal é fator importante que proporciona experiências práticas do cotidiano ao:
Alternativas
Q1232640 Educação Física
Assinale a alternativa INCORRETA sobre educação física escolar: 
Alternativas
Ano: 2017 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC
Q1229507 Educação Física
“A proposta de novas referências na condução metodológica da avaliação exige que sejam explicitados os valores e as concepções básicas que as assegurem” (CASTELLANI FILHO, ET AL, 2009).
Analise as afirmativas abaixo sobre o processo de avaliação nas aulas de Educação Física escolar.
1. Deve ser compreendido como sinônimo de aplicar testes, levantar medidas, selecionar e classificar os alunos. 2. Deve ser entendido e tratado por professores e alunos para atender às exigências burocráticas da escola, atender à legislação vigente e selecionar alunos para competições esportivas escolares. 3. Deve estar relacionado ao processo pedagógico da escola, processo inter-relacionado dialeticamente com tudo que a escola assume. 4. Sua ênfase deve ser na busca de talento esportivo e no aprimoramento da aptidão física. 5. Deve assumir uma perspectiva de busca constante de identificação de conflitos no processo ensino-aprendizagem, bem como a superação dos mesmos através do esforço crítico e criativo.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Ano: 2017 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC
Q1226634 Educação Física
Está expresso na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996) que o ensino fundamental obrigatório, gratuito na escola pública, terá por objetivo a formação básica do cidadão, mediante:
1. O desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo.  2. O desenvolvimento de atitudes voltadas à segregação das pessoas.  3. A compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade.  4. O desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores.  5. O fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas. 
Alternativas
Ano: 2017 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC
Q1226539 Educação Física
De acordo com o artigo 21 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996), a educação escolar compõe-se de:
Alternativas
Q1222187 Educação Física
Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais para a área de Educação Física escolar os conteúdos são apresentados segundo sua categoria. Com base nessa informação assinale a alternativa INCORRETA:
Alternativas
Q1220469 Educação Física
A Educação Física, enquanto componente curricular contribui para a formação dos alunos por meio da apreensão dos conhecimentos específicos que favorecem a aquisição de competências motoras, a ampliação do repertório de movimentos e o hábito da prática regular de atividades físicas, integrados a conhecimentos gerais contextualizados às temáticas sobre atualidades sociais, políticas, econômicas, tecnológicas e ambientais, sendo assim a proposta para a Educação Física escolar considera alguns objetivos: Analise as afirmativas abaixo: 
I - Proporcionar a aquisição de conhecimentos específicos relacionados ao movimento corporal. 
II - Interatuar com outras áreas do conhecimento humano, desenvolvendo atitudes interdisciplinares. 
III - Estimular hábitos favoráveis à adoção de um estilo de vida ativo e saudável. 
IV - Promover a formação de uma cultura esportiva e de lazer. 
V - Estimular a participação efetiva da comunidade escolar, em especial a família. 
VI - Ser um pesquisador para qualificar e legitimar seu trabalho. 
Estão CORRETAS as afirmativas:
Alternativas
Ano: 2017 Banca: FAUEL Órgão: Prefeitura de Santa Helena - SC
Q1211240 Educação Física
Ao longo do tempo, a Educação Física tem se manifestado por meio da exposição de diversos tipos de explicação simbólica produzidos na literatura e no imaginário social. Os diferentes significados e sentidos atribuídos à Educação Física tem procurado responder e justificar socialmente qual sua importância, e em última instância, a essência e o valor social desta atividade humana/profissional. Como matéria de ensino na escola, está organizada numa estrutura curricular educacional, pois trata-se de um conjunto de conhecimentos advindos dos campos das Ciências Humanas e Naturais, os quais são utilizados para subsidiar e atualizar em caráter interdisciplinar. 
Dessa forma, é correto afirmar que:
I. O estudo das diferentes temáticas advindas da pesquisa da corporeidade no contexto histórico cultural do jogo, da ginástica, da expressão corporal, que inclui a dança, o esporte e as lutas corporais, na qualidade de objetos de conhecimento da área fazem parte da Educação Física.
II. A formação filosófica e científica do professor é determinante para a sua atuação profissional.
III. A ação profissional da Educação Física deve estar ligada na realidade concreta. 
Alternativas
Ano: 2017 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC
Q1205341 Educação Física
Hildebrandt-Stramann (2013) apresenta uma concepção de movimento ligada a uma visão didática de Educação Física orientada à experiência.
Analise as afirmativas abaixo sobre tais concepções de movimento.

1. A reflexão científica natural do movimento o define como o deslocamento de um corpo físico no espaço e no tempo. 2. O paradigma fenomenológico do movimento pressupõe que não podemos observar movimentos, mas, sim, homens se movimentando.  3. No paradigma fenomenológico, o movimento é visto no aspecto externo de sua execução visível e passível de descrição analítica.  4. Na reflexão científica, o movimentar sempre está cheio de intenções, sempre é um homem que se movimenta. 5. Na reflexão científica natural, é preconizado que o homem aparece na perspectiva biomecânica como o corpo físico, com articulações ideais.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas. 
Alternativas
Q1202596 Educação Física
Acerca das abordagens pedagógicas abaixo citadas, aponte V às assertivas verdadeiras e F às falsas:
       A abordagem psicomotora tem como principal característica a valorização das experiências individuais e da cultura dos alunos, propondo métodos de ensino que permitam a construção do conhecimento por meio da interação com o meio.
       A abordagem desenvolvimentista encoraja as características únicas do indivíduo e é baseada na proposição fundamental de que em-bora o desenvolvimento motor seja relacionado com a idade, ele não é dependente da idade.
       A abordagem construtivista pode ser compreendida como um agir comunicativo, que proporciona ao aluno o desenvolvimento de uma capacidade consciente de questionamento e argumentação acerca dos temas abordados nas aulas.
A sequência correta de cima para baixo, é:
Alternativas
Q1202534 Educação Física
Acerca das abordagens pedagógicas no ensino da Educação Física, é correto afirmar:
Alternativas
Q1202523 Educação Física
Em relação aos métodos de Ensino na Educação Física, é correto afirmar:
Alternativas
Q1202231 Educação Física
Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Respostas
7681: C
7682: C
7683: B
7684: D
7685: C
7686: B
7687: B
7688: A
7689: D
7690: A
7691: D
7692: C
7693: D
7694: B
7695: A
7696: C
7697: D
7698: D
7699: B
7700: C